三年級(jí)快樂(lè)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高的掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，這讓我想到：海上生明月，天涯共此時(shí)，這句詩(shī)。
不知道多少個(gè)中秋了，獨(dú)在異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，每月十五有月亮的晚上，總讓人惆悵不已。小時(shí)候，常窩在姥姥的懷里聽(tīng)，嫦娥奔月的故事，覺(jué)得有趣。當(dāng)時(shí)就幻想著能飛到月球上去，像嫦娥一樣。
中秋節(jié)的美食那是相當(dāng)?shù)暮贸缘陌�！吃了各產(chǎn)地的月餅。比如說(shuō)：廣式月餅：皮薄，松軟，香甜，餡美。
蘇式月餅：松脆，香酥，層酥相疊，油而不膩，甜咸適口。
京式月餅：外形精美，皮薄酥軟，層次分明，風(fēng)味誘人。
潮式月餅：重油重糖，口感柔軟。
滇式月餅：皮酥鮮美，甜咸適中，色澤橙黃，油而不膩。
衢式月餅：酥香可口，芝麻當(dāng)家。
微式月餅：小巧玲瓏，潔白如玉，皮酥餡薄。
講完了中秋節(jié)的美食，現(xiàn)在就讓我們來(lái)講一下中秋節(jié)的傳說(shuō)，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥等等。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，回去跟家人團(tuán)圓一下。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見(jiàn)三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天，希望大家留給她們一個(gè)好印象�！比缓缶徒o我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼＃瑢W(xué)們里三層，外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒(méi)等我介紹完，他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢(shì)，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑，剛好和陳莉超是對(duì)手，一聽(tīng)口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，劉老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開(kāi)始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
上周星期六，爸爸媽媽帶著我到了爸爸的戰(zhàn)友家去，我們的目的是釣魚(yú)和打板栗。
到了那時(shí)，我們準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具，沉甸甸的釣魚(yú)包，我花了九牛二虎之力終于拖到了池塘邊。魚(yú)鉤放入水中后，我和爸爸耐心地等著，一小時(shí)，二小時(shí)……心想：難道我們一條魚(yú)也釣不上嗎？我有點(diǎn)兒失落。突然，平靜的池塘里冒出了水泡，魚(yú)線開(kāi)始往岸邊移動(dòng)。爸爸和我暗喜：魚(yú)兒上鉤了！爸爸趕緊拿起釣魚(yú)桿往上拉，那條魚(yú)使勁在水里掙扎，爸爸還是把那條魚(yú)釣了上來(lái)，足足8斤重，我們沉浸在釣上大魚(yú)的喜悅中。
吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始第二個(gè)項(xiàng)目——打板栗，先把鐵鉤捆在大約五六米長(zhǎng)的竹桿上，爸爸再舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿走到前面的樹(shù)下用力鉤板栗，有些“孩子”非常聽(tīng)話，鉤一下就落了下來(lái)，但有些“孩子”很不聽(tīng)話，鉤了幾下都不下來(lái)。我忍不住撿，頓時(shí)我的手痛得動(dòng)彈不得�！斑@是什么東西，怎么上面這么多刺，不是鉤板栗嗎？”我大聲說(shuō)道。爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這是刺球，里面才是一顆顆板栗�！薄斑@上面有這么多刺，怎樣才能打開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“要在水泥地上踩�！蔽倚袆�(dòng)起來(lái)，學(xué)媽媽這樣，好不容易才打開(kāi)，幾顆飽滿的板栗出現(xiàn)在我眼前，就這樣踩了半小時(shí)左右，我的口袋已經(jīng)裝得滿滿的了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了今天外出游玩的行程，可是我的心還沉浸在釣魚(yú)、打板栗的快樂(lè)之中。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén)，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門(mén)口，突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……
這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽一聽(tīng)，再看看我背的書(shū)包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門(mén)，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
一年一度的.兒童節(jié)又到了，我好開(kāi)心，因?yàn)榻衲甑亩Y物非常特別，老師還讓我們演戲，真是棒極了。
今年的兒童節(jié)活動(dòng)非常不一樣，老師安排我們先演戲，再玩兒童節(jié)的禮物。首先，是乙班表演的黃狗生蛋，他們演得手忙腳亂，我們看得目瞪口呆，笑得人仰馬翻。接著，是丙班的表演，活潑有趣的小動(dòng)物們，更是令人大開(kāi)眼界，想多看一遍。最后，是我們班的精釆演出，我們班為了要與眾不同，特別多了一只可愛(ài)的貓咪演出，在大家同心協(xié)力的演出下，我們獲得了許多掌聲，但是老師說(shuō)：“總之，今天大家演得不分軒輊，表現(xiàn)棒極了！”
看完表演，終于可以開(kāi)始玩玩具了。今年的兒童節(jié)禮物非常豐富，有我最?lèi)?ài)玩的黏板接球玩具。我和同學(xué)玩得非常瘋，黏球丟來(lái)丟去，真有趣。我們一下子丟太遠(yuǎn)，接不到；一下子又太小力，滿天飛來(lái)飛去的球，早已分不清是誰(shuí)的球了，我只好隨手一撿，就開(kāi)始玩。雖然我跑得很累，卻越玩越開(kāi)心，好希望一直玩下去。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要結(jié)束這快樂(lè)的活動(dòng)。我雖然非常舍不得，卻希望明年的兒童節(jié)能夠更豐富、更精釆！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)的中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)—————中秋，這天家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂，吃月餅，賞月亮。
每年的中秋節(jié)，我們一大家子人都會(huì)團(tuán)聚在外婆家歡度中秋節(jié)，今天一大早我們都換上了新衣服準(zhǔn)備去外婆家，出發(fā)前我們?nèi)ス鹦聢@蛋糕店買(mǎi)月餅，哇！店里月餅的樣子可真多�。∮写蟮挠行〉�，花紋不一，形狀各異，真是漂亮極了，看得我直流口水。
終于到外婆家了，我一下車(chē)就馬上向外婆說(shuō);“中秋節(jié)快樂(lè)！”外婆見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)很高興，早早地為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，有肉、有魚(yú)、有螃蟹？？都是我們喜歡吃的，濃濃的節(jié)日氣氛，填滿了家里的每一個(gè)角落。這時(shí)大人們聊天喝酒，小孩們吃喝玩樂(lè)，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！
天漸漸地黑了，爸爸說(shuō)農(nóng)歷十五是月圓之夜，我便迫不及待地拿著凳子坐在院子里賞月，仰望著天空，一輪皎潔的明月掛在空中，看著那像白玉盤(pán)的月亮，讓我不禁
想起了李白的詩(shī)句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。真是一幅迷人的景色，中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，這月圓之夜全家圍坐在賞月，是多么美好啊！
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的好開(kāi)心啊！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
記得在一年級(jí)時(shí)是書(shū)，帶領(lǐng)我慢慢走向成功；是書(shū)，使我富有知識(shí)；是書(shū)，讓我富有高尚的品德。所以，我愛(ài)讀書(shū)！有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打。
我就迷上了書(shū)，我無(wú)論在什么時(shí)候都要那一本故事書(shū)細(xì)細(xì)品味一番。一次，我正在書(shū)房里看故事書(shū)，媽媽突然喊道“女兒，快點(diǎn)幫我從冰箱里拿幾個(gè)雞蛋！”可無(wú)論媽媽喊得聲音有多大，我都無(wú)動(dòng)于衷，還是沉浸在一片書(shū)海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過(guò)故事書(shū)，還下令不準(zhǔn)我看故事書(shū)，可我依然沒(méi)理睬，依舊津津有味看起書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的精彩情節(jié)時(shí)常讓我忘記了一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地跳起來(lái)；當(dāng)英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚。
為什么我會(huì)感到生活這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此精彩？因?yàn)槲抑馈皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比绻麤](méi)有書(shū)，我們的生活將是多么無(wú)趣，多么黯淡無(wú)光。
謝謝書(shū)，是書(shū)陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，是書(shū)陪我度過(guò)了許多酸甜苦辣的日子，是書(shū)見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
每個(gè)周末，只要有空，我們一家都喜歡去感受大自然的美麗和快樂(lè)，今天我們又出發(fā)了。
車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，便轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。突然，我發(fā)現(xiàn)兩邊的山坡上有許多潔白的茶花，那么耀眼美麗，我深深地被它吸引了。我們急忙下了車(chē)，爬上山坡。雜亂的草叢中，一棵棵巨大的野茶樹(shù)芬芳吐蕊，滿樹(shù)潔白。我湊上去一聞，哇，好一股濃郁的清香！它直人我的心房，好爽哦！我敢說(shuō)這些茶花絕對(duì)是這山林里最鮮活的生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙著四處飛來(lái)，為它們唱著贊歌！
我們繼續(xù)往前走，一片片不知名的花，不知從哪兒冒了出來(lái)。它像一根根灰白的羽毛，輕盈地飄曳在這美麗的山谷，如夢(mèng)如幻，我的心也仿佛隨它飄蕩起來(lái)，飛向這片片花叢之中。
我們選了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看，一邊聊，盡情地享受這美好的山野。陽(yáng)光下的山林是那么晶瑩美麗，不信你看，還有一幅活生生的山水畫(huà)就掛在那兒呢！它們用暖色調(diào)畫(huà)成，有鮮艷的深紅，有美麗的橙黃，還有酒紅、金黃，這種色彩帶給我們多少豐收的想象和喜悅�。�
大自然真是美麗無(wú)比，我享受它帶給我的輕松和快樂(lè)。朋友們，還等什么，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)吧！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
每個(gè)與我同行的身影散發(fā)著光熱和溫暖，每次走在清晨和黃昏里的景象都是美好的回憶，那里流淌出無(wú)窮的快樂(lè)。
為了去到向往已久的牡丹江水上樂(lè)園，我們提前一天就到了水上樂(lè)園里的旅店住下，柔軟的大床和舒適的環(huán)境，都沒(méi)有讓我的睡眠持續(xù)太久。我懷著激動(dòng)而又陶醉的心情，走到陽(yáng)臺(tái)上，向下面的水上樂(lè)園望去，這時(shí)水上樂(lè)園還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，它在我心底已經(jīng)掀起浪花。
水上樂(lè)園的地是鵝卵石鋪成的，踩上去一點(diǎn)都不滑，水上樂(lè)園有深水區(qū)、淺水區(qū)、溫泉，還有其他很多區(qū)域。我和爸爸與爸爸眾多的朋友分開(kāi)，來(lái)到了漂流區(qū)。爸爸和我被巨大的水流推動(dòng)，一個(gè)站立的動(dòng)物雕像，向我們的頭頂噴水。我們一直漂流離開(kāi)了那個(gè)噴水的動(dòng)物。我們進(jìn)入了一個(gè)洞，洞壁上還有一些古怪的圖案，一個(gè)打雷的聲音傳過(guò)來(lái)，接著響起了我不知道是什么旋律的音樂(lè)，在空洞里沒(méi)怎么停留就被巨大的水流沖出了山洞，我感覺(jué)意猶未盡，但這是漂流返不回去了。
爸爸又領(lǐng)我到別的地方玩，但我還是覺(jué)得漂流好好玩，特別是那個(gè)山洞，讓我印象深刻，真感謝爸爸帶我去了那里，讓我有了一次神奇的經(jīng)歷。
中午我們又去了樂(lè)園的飯店，我和爸爸朋友們的孩子玩了一下午。我身體的每一個(gè)細(xì)胞都向外散發(fā)著快樂(lè)。今天真是美好的一天。
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