【精華】三年級(jí)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
“我能行”,這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽送我一輛自行車。我高興極了,蹬上車子就騎。不料,卻立即摔了個(gè)狗啃泥。媽媽走過來,說:“騎車靠的是技巧,不是硬蹬就能學(xué)會(huì)的!闭f完,媽媽便扶我起來,說:“我扶著后座,你慢慢地蹬車好不好?”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我雙手攥緊車把,眼睛眨也不眨,可由于動(dòng)作不熟練,經(jīng)常騎不穩(wěn)當(dāng)摔倒,倒在地上時(shí)我想哭,可是忍著沒有哭出來。我站起來,拍拍身上的土,暗暗對(duì)自己說,我能行!就繼續(xù)練習(xí)下去,騎著騎著,我覺得輕快了許多,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身后,正坐在松樹下休息呢。我會(huì)騎車了!那一刻,我心里別提多高興了。
到現(xiàn)在,我心里還是一直對(duì)自己默默地說:我能行!
三年級(jí)作文 篇2
“啪!啪!啪!”雷鳴般的掌聲,驟然響起,站在座位上的我,興奮得有點(diǎn)不知所措,那時(shí)內(nèi)心的激動(dòng),是無法用言語來表達(dá)的……
那時(shí)的我,像一朵膽怯的小白菊,每天躲在草叢中。也許你們很奇怪,現(xiàn)在看到落落大方的我,小時(shí)候怎么是那樣的?可能你們還不明白,膽小的我就是在那次掌聲中變成現(xiàn)在這么自信的我。
那天上課,老師問了我們一個(gè)很客觀又直接的問題:長大后你們想當(dāng)什么?這個(gè)問題使大家沉默了許久——當(dāng)什么好呢?當(dāng)“白衣天使”?當(dāng)偉大的科學(xué)家?還是當(dāng)探索宇宙的宇航員?一連串的問題困惑著大家。我顫顫巍巍地舉起了手,看見大家都沒舉,又趕忙放下。誰知這一幕被老師盡收眼底。老師找到了我的名字,讓我來回答,我當(dāng)時(shí)十分緊張,但心里有一個(gè)小天使對(duì)我說:“加油,做好你自己,不用在乎別人怎么看!蔽仪辶饲迳ぷ,小聲地說:“我想當(dāng)一名老師,給學(xué)生們灌輸知識(shí),這樣,以后祖國就會(huì)變得更加富強(qiáng)!”講完后,教室里鴉雀無聲,老師先帶頭鼓掌,緊接著又傳來了一陣掌聲,那時(shí)的.我,并不像以前那樣膽怯,而是笑了,笑得那么甜。這時(shí),我心中那個(gè)小白菊開放了,開得比牡丹更加艷麗……
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一朵自信之花,只是你們不善于發(fā)現(xiàn)而已。
三年級(jí)作文 篇3
上周六,陽光明媚,我正在房間里寫作業(yè),突然,一陣吵鬧聲從院子里傳來,打斷了我的思緒。
我知道,肯定是媽媽又在“攻擊”爺爺了。這樣的事在我家已經(jīng)是家常便飯。每次媽媽都為了一些雞毛蒜皮的小事鬧得雞犬不寧。這會(huì)不知又怎么了。
我走出房間,來到院子里。媽媽正在指著爺爺厲聲吼著:“這些花肯定是因?yàn)槟愫镁脹]有澆水,這幾天天氣又熱,被太陽曬死了!睜敔?shù)痛怪^,輕輕低回答了一句:“前幾天,我還澆了水!眿寢屘岣吡寺曊{(diào),質(zhì)問道:“那你說,這花怎么死的?”爺爺吞吞吐吐地說:“我,我也不知道怎么死的,或者......”
我實(shí)在看不下去了,走上前去對(duì)媽媽說:“媽媽,不能怪爺爺,那些花不一定是因?yàn)闆]有澆水而死的......”我的話還沒有說完,媽媽就橫眉豎眼地堆我大聲叫道:“去去去,小孩子懂什么,別多事,快到屋里寫作業(yè)去!”我再也不敢繼續(xù)說什么,望了望爺爺,他嘴唇微微發(fā)抖,似乎想說什么,但是最終還是沒有說什么。
晚上,一家人都已經(jīng)睡著了。我怎么也難以入眠,想著:中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬老人,我卻不知該上哪里去尋找他的蹤影......
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