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難忘的午餐三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的午餐三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
“咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來(lái)是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級(jí)一班的小朋友肚子發(fā)出來(lái)的。今天是秋游的日子,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的長(zhǎng)途跋涉,我們已經(jīng)餓壞了。
我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風(fēng)荷,終于到了可以吃飯時(shí)間?蓡(wèn)題來(lái)了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,其中一個(gè)小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊:“大家快看。,那是草坪!”
大家發(fā)瘋似的飛奔過(guò)去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書(shū)包,一個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開(kāi)始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!
先說(shuō)說(shuō)我們的小隊(duì)吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子,可是墊子都有點(diǎn)小,只能坐下9個(gè)人,而我們小隊(duì)有10個(gè)人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實(shí)那草地還挺舒服的。有兩個(gè)小朋友興奮過(guò)頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。
小雪花假日小隊(duì)的曹語(yǔ)很“狡猾”。她去另外一個(gè)小隊(duì)要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊(duì)在那群男生面前晃了晃,問(wèn):“誰(shuí)要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個(gè)個(gè)都說(shuō)要,眼看孔業(yè)祺就要搶到了,曹語(yǔ)就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。
當(dāng)野餐結(jié)束時(shí),我們看見(jiàn)四班小朋友在玩“目標(biāo)”的游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個(gè)目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過(guò)去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住。“下一個(gè)目標(biāo)!毙£惱蠋熣f(shuō),“是你們的章老師!蹦菚r(shí),章老師正在看手機(jī),根本不知道發(fā)生了什么事情,等她反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)動(dòng)彈不得。有人暗示她,“章老師,快說(shuō)下一個(gè)目標(biāo)是抱住誰(shuí)。”章老師趕緊說(shuō):“下一個(gè)目標(biāo)陳奧!”只見(jiàn)陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了!跋乱粋(gè)目標(biāo)是徐老師!”我們跑過(guò)去的時(shí)候,章老師、樂(lè)老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰(shuí)。
跑到后來(lái),同學(xué)們也累了,就沒(méi)有再追了。
這次秋游圓滿的結(jié)束了,我們都期待明年春天的到來(lái),因?yàn)槊魈齑禾爝有春游。
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