風箏三年級作文
導語:隨著風箏越飛越高,我們也將永遠記住這開心的一刻。下面是小編為大家?guī)淼娘L箏三年級作文,希望大家喜歡。
風箏三年級作文1
今天,我們一家三口來到外婆家放風箏!
外婆家后面有一片廣闊的田野,一眼望不到邊,真是放風箏的好地方!我看見遠處的小道,筆直筆直的,也非常平坦。我指著那里對爸爸和媽媽說:“我們去那兒放風箏吧!”“好呀!”他們異口同聲地回答道。于是,我一手拿風箏一手拉著爸爸向那兒狂奔過去。
來到小道上,我連忙打開“機器貓”風箏,裝上棒子。我一手拿線,一手拿風箏,逆著風,快速地在田間小道上奔跑。風箏慢慢地,慢慢地飛過樹梢。線盤不停地轉動著!我看看不停轉動的線盤,又抬頭看看風箏,風箏越飛越高,我高興地一蹦三尺高,還大喊著:“機器貓,飛高點,再飛高點!”正高興時,我看見線盤沒線了,便大叫起來:“糟糕,線沒有啦!”也許“機器貓”也玩得興致勃勃,它可不管你有線沒線,仍舊拼命地飛呀飛。忽然,我感覺手中一輕,線斷了。這下,它自由了,像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛過了好幾棟房屋,我們在后面拼命地追,可能“機器貓”也不愿意離開主人,也有可能它想跟我們捉迷藏,它在一棟別墅的花園里徐徐降落。我們花了好長時間才在那幢房子的花園里找到了它,“機器貓”還仍然笑嘻嘻的,似乎在嘲笑我們找了那么久!
這次放風箏,與以前都不一樣,別有風味,給我?guī)砹伺c往不同的快樂,給我留下了深刻的印象!
風箏三年級作文2
星期天,爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細的尾巴,可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高,我當時想:“這風箏我能放嗎?”但是我看到別人的風箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上,再把風箏順著風慢慢地放了起來,那天的風刮得很不穩(wěn)定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的指導下,慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了,我的風箏在天上隨風飄蕩,天空還有許多風箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的.風箏最好看。
那天我很高興,不過跑得有點累,但從中我也知道,放風箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認為在學習上也一樣要用到技巧,你們說呢?
風箏三年級作文3
這個星期六,陽光明媚,藍藍的天空飄著朵朵白云,老師帶領我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風箏了。
同學們三個一群,五個一伙的行動起來,大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號”多威武啊!各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行,同學們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高,我們也將永遠記住這開心的一刻。
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