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當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-29 09:45:25 曉麗 三年級(jí)作文 我要投稿
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當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文(精選18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文(精選18篇)

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 1

  黑夜給了我黑色的眼睛,你卻在里面搖晃塑料袋。

  夜幕降臨,外面暗了下來(lái),謎一般的天空,閃過(guò)了一絲朦朧。夜色不知好歹將蒼穹一律覆蓋,尚未熄滅的星火隱隱走動(dòng)。

  白天過(guò)得可真快啊,可夜里卻怕極了,真不想夜幕降臨。大家都睡著了,就我還獨(dú)自在房間里,保持高度清醒戒備狀態(tài)。

  “颯颯颯——”我好像聽到外面有魔鬼在吼叫,我的恐懼在慢慢集中,哆哆嗦嗦拉起被子,就像鴕鳥一樣把頭深深的藏起來(lái),心里一個(gè)勁地祈禱,“偉大的主。∧s緊讓夜過(guò)去吧!

  我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),膽戰(zhàn)驚心的閉上了眼睛?謶謳е┦Ч恚烈獍簱P(yáng)地在我的大腦里舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。他們吼叫著刺耳的魔音,跳著漆亂的舞蹈……

  我使勁地喊叫著。

  突然,一束光照了進(jìn)來(lái),原來(lái)爸爸進(jìn)來(lái)了。我就把剛才害怕的事情告訴他,他聽了后笑了笑,接著帶我去了衛(wèi)生間……

  回到房間后,我還在想媽媽真是用心良苦啊,晚上不睡覺(jué),在衛(wèi)生間里搖晃塑料袋。

  此刻,透過(guò)窗戶。我看到月亮盛開的夜,這清涼的白銀,與人間閃耀燈火的沙船,悄聲細(xì)語(yǔ)。一切都變得那么美好,純凈。原來(lái)這夜也帶著的愛(ài)的.!

  母親為了讓我戰(zhàn)勝黑暗的恐懼,半夜不睡覺(jué)裝鬼。但我明白母親的愛(ài)。

  我就是那個(gè)被愛(ài)的人。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 2

  當(dāng)天空之中最后一縷陽(yáng)光落下之后,燦爛的晚霞也不知不覺(jué)中映襯了整片天空,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,夜晚即將來(lái)臨!

  我不知道為何一下子感覺(jué)時(shí)間過(guò)去了,似乎僅僅就是在一次飯店的晚飯之后,那明亮的天空就這樣突然變得非常漆黑,這片天空沒(méi)有一抹亮色,一團(tuán)團(tuán)陰沉的云彩遮蔽著天空,藍(lán)色的.天空已經(jīng)消失不見了,我似乎預(yù)感到一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨,隔壁的市區(qū)這幾天就是在下雨,或許冷空氣即將襲來(lái),我們這里下雨也僅僅是時(shí)間問(wèn)題而已!

  黑夜來(lái)臨之際,我一個(gè)人走在大街上,我發(fā)覺(jué)自己根本就沒(méi)有任何的目標(biāo),我僅僅就是在這樣漫無(wú)目的的游蕩,也許我僅僅就是想要飯后溜達(dá)溜達(dá),路上的行人也不是很多,他們此刻應(yīng)該已經(jīng)回家去了,然而此地的風(fēng)有一些大,我不時(shí)之間感覺(jué)到冷風(fēng)襲人,并且路面的塵土一直在飛揚(yáng),我整個(gè)人也似乎在剎那間戰(zhàn)栗,我一個(gè)人走路的時(shí)候真的不舒服,看來(lái)我已經(jīng)需要回房間里休息一會(huì)了,風(fēng)沙太大不宜出現(xiàn)!

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 3

  清早藍(lán)天的天空讓我感到神氣清爽,慢慢的把我吸引到校園里聽著同學(xué)的朗讀聲音。

  當(dāng)我在上第一節(jié)課時(shí),天空夜幕降臨,慢慢的就變的像夜晚似的,我們班議論著說(shuō):“多么像上夜休!我們就像一群高中生”當(dāng)同學(xué)們議論著時(shí),有三位不速之客來(lái)了,它們就是:“雷,大風(fēng),大雨”當(dāng)天空變的烏云密布,而且下著的魚就像一根根鐵絲掉下來(lái)似的,雷聲越來(lái)越響,雨就越下越大,就像天空的神仙又哭又生氣似的樣子,而且那些可憐的小樹兒都被風(fēng)吹倒了,也有些樹的'葉子搖來(lái)?yè)u去。忽然天空中有一道亮光從天而降,它就是閃電它把我們的課程給弄亂了,根本都上不了課,而且還有一些同學(xué)怕的躲的好好的,什么聲音也不聽。

  過(guò)了一會(huì)兒—————雨停了。我說(shuō):“雨后天晴嗎!钡任艺f(shuō)完這句話后,果然如我所料只中,天空也變白了,就像天上的神不生氣了也不哭了。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 4

  夜幕降臨時(shí),教室里開始熱鬧起來(lái),課桌、椅子、粉筆、黑板、黑板刷、尺子等都約好了一起開會(huì)。

  講臺(tái)說(shuō):“這些學(xué)生太不講道理了,我每天都擺著一張大花臉,太難看了!

  “你還說(shuō)呢,我比你更丑,都被他們畫得不成樣子了,一秒鐘也沒(méi)有干凈過(guò)!焙诎宀桓实卣f(shuō)。

  “我比你們還慘,腳都瘸了,走路一瘸一拐的,好難受!”椅子無(wú)奈地說(shuō)。

  “說(shuō)的`對(duì),我們都很慘、很丑。所以,我們得逃出這間教室!”桌子附和道。

  于是,所有東西蜂擁而上,沖出了教室,跑到了一片茂密的森林里。

  “喔喔喔……”大公雞在啼叫。天亮了,小熊出來(lái)散步,無(wú)意間碰上了這些學(xué)習(xí)用品。

  它大聲喊道:“大家快過(guò)來(lái)看呀,這里有很多學(xué)習(xí)用品。”

  森林里所有的動(dòng)物都圍過(guò)來(lái)了,小兔子說(shuō):“我們可以開一間森林教室。 贝蠹叶己苜澩。

  很快,大家用木頭搭建了一間森林教室,馬上就有了很多學(xué)生。動(dòng)物學(xué)生很愛(ài)惜他們,從此以后,它們?cè)僖膊槐г股盍恕?/p>

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 5

  晚飯后,抬頭望著藍(lán)天,藍(lán)天好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),白云好輕好輕,它在藍(lán)天的懷抱里,像是給藍(lán)天穿上了白沙裙,顯得那樣溫柔,清靜,我抬著頭靜靜的望著,永遠(yuǎn)也望不夠,看不盡……

  慢慢地,夜幕降臨,魔法師的角色又交給了白云——白云在黃昏夕陽(yáng)的撫摸下,柔柔地變成了粉紅色,藍(lán)天剎那蒙上了神秘的色彩。風(fēng)靜靜地吹著,顯得那樣的安詳,不注意的片刻,一抬頭,忽然間眼前一亮——火紅的太陽(yáng)悄然退下山去,天蒙蒙的暗了下來(lái),偶爾,幾只覓食歸家的小鳥拍著翅膀,幾聲急促的短叫,便無(wú)影無(wú)蹤。不知怎么的,眼睛潤(rùn)濕了,大自然那么的變幻莫測(cè),又是無(wú)處不在的`充滿危險(xiǎn),卻仍賦那么慈祥…

  不知不覺(jué),夜幕真的降臨了,風(fēng)依然輕輕地吹過(guò),涼涼的,可我的心卻依舊溫暖……

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 6

  今天,我放學(xué)很晚,準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。不巧的的是,我剛走出不遠(yuǎn),就發(fā)現(xiàn)有東西忘記在學(xué)校了,只好返回去取。我本來(lái)還為耽誤了回家,而有些懊惱,卻不料這一次的意外讓我第一次欣賞到了夜幕下的校園美景。

  當(dāng)我取完?yáng)|西往校外走去的時(shí)候,繞過(guò)最后一道墻時(shí),我無(wú)意地回了一下頭,突然被眼前的景色吸引住了。這時(shí)四周已一片漆黑,只有幾盞路燈和修遠(yuǎn)樓上的那個(gè)大鐘還亮著。這點(diǎn)微弱的光映射在四周的教學(xué)樓,顯得那么寧?kù)o、安詳。這時(shí),有的教室燈已經(jīng)黑了,而有的教室的燈還亮著,一定是還有的老師仍然在辛勤地工作著。學(xué)校的`知行樓和啟程樓前的那兩塊空地,也顯得和白天時(shí)的截然不同。此時(shí)那里空無(wú)一人,白天的喧嘩和吵鬧已經(jīng)完全沒(méi)有了。彎而細(xì)的月亮掛在天上,雖然沒(méi)有圓月那么耀眼,可卻顯得更加修長(zhǎng)、秀氣。我想如果能在那里靜靜地坐一會(huì)兒,也會(huì)是非常的享受。

  這,就是夜幕中我們美麗的校園。我不會(huì)忘記這難忘的景色的。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 7

  夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來(lái)。課桌、椅子、粉筆和黑板紛紛議論,它們?cè)诒日l(shuí)更厲害?誰(shuí)的功勞最大?

  課桌兒第一個(gè)站出來(lái)說(shuō):”你們都沒(méi)有我厲害。同學(xué)們沒(méi)要是有我,他們要到哪兒去寫字呢?難道是趴在地上寫嗎?不,并不是這樣子。有了我,同學(xué)們才有了地方寫作業(yè)!

  椅子很不服氣,站出來(lái)說(shuō):”你可沒(méi)有我厲害,沒(méi)有我,同學(xué)們不都得站著寫字?那樣多累。⊥瑢W(xué)們一定會(huì)站得腿發(fā)疼發(fā)酸,都會(huì)撐不住的。”

  粉筆也不服氣,他說(shuō):“我比你們更厲害,有了我在黑板上寫字,同學(xué)們才可以獲得知識(shí)!

  這時(shí)黑板擦站出來(lái)說(shuō):”我可以把你寫的筆記擦掉。你一直寫,我一直跟在后面擦,同學(xué)們就能遨游知識(shí)的`海洋中!

  講臺(tái)上的講桌發(fā)話了,吼道:“你們不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去嘲笑別人的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣大家才能互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步啊!

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 8

  我,坐在空蕩蕩的夜空下面,油然而生出一種寂寞,一種孤獨(dú)……

  或許你會(huì)問(wèn):怎么回事?哎!說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

  媽媽把我送進(jìn)了這所私立封閉式小學(xué)后,我無(wú)不思念媽媽的日子。整天心思根本不在學(xué)習(xí)上,想想媽媽那慈祥的臉,像月亮般祥和,如水流一般柔美,似雪一般雪亮……

  我對(duì)月亮祈禱:

  媽媽,您快來(lái)看我!

  可是,天知道,我媽媽是不可能來(lái)的,我家又沒(méi)有轎車,從家打車來(lái),來(lái)回要好幾十塊,再說(shuō)了,她哪有那閑工夫來(lái)啊。我理解媽媽的苦衷,可是,她怎么連個(gè)電話也沒(méi)有呢?媽媽,您在哪?

  在不久后,老師陪我坐在月光下聊天,老師好慈祥,好美。我對(duì)著天空發(fā)呆,聽老師說(shuō)那美麗的.童話……從前,有對(duì)母女,她的母親用心載錢給女兒上好的學(xué)校,女兒很爭(zhēng)氣,用心讀書,希望長(zhǎng)大了為祖國(guó)報(bào)效……

  我聽了,懂了,深受感觸,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家!

  用筆來(lái)回報(bào)我的家人。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 9

  夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來(lái),粉筆、黑板、黑板擦、課桌、椅子都議論起來(lái)……

  粉筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“如果沒(méi)有我,老師和同學(xué)們就沒(méi)法在黑板上面寫字!

  黑板不服氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,就算要再多的你也沒(méi)用。”

  黑板擦不同意黑板的說(shuō)法,他說(shuō):“如果沒(méi)有我,那粉筆寫的字太多的話,就會(huì)把你占滿,這樣同學(xué)們就沒(méi)法寫字了!

  粉筆雖然被黑板說(shuō)服了,但是卻沒(méi)有被黑板擦說(shuō)服,他說(shuō):“如果沒(méi)有我,你就沒(méi)有用了!

  正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí),桌子椅子同時(shí)發(fā)話了:“我們每一個(gè)都有自己的作用,少了誰(shuí)都不行!弊雷舆補(bǔ)充道:“你們有爭(zhēng)吵的功夫,還不如快點(diǎn)把晨寫寫了,明天早晨同學(xué)們就有的.寫了!

  黑板、黑板擦、粉筆覺(jué)得他們說(shuō)得有道理,羞愧地低下頭。他們?nèi)齻(gè)相互幫助,認(rèn)真地將明天晨寫的內(nèi)容寫出來(lái)。

  天亮了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,看著黑板上的晨寫內(nèi)容,認(rèn)真地書寫起來(lái)……

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 10

  XX年06月30日 星期六 天氣:晴

  太陽(yáng)慢慢西沉,夜幕漸漸降臨了,飛鳥歸林。

  你瞧!你瞧!小船似的月牙、皎潔的月光,仿佛為大地披上了一件輕柔的絲綢披風(fēng)。帶著些朦朧的光束,像一位羞澀的小女孩兒,把捧在手中的“銀霜”撒向房屋、大地。抬頭望起,看著彎彎的月牙,讓人情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起一首詩(shī)歌:“搖呀搖,搖到外婆橋……”嗬,星星真明亮啊,忽閃忽閃的.,想大眼睛在眨巴眨巴。你想,如果把它串成項(xiàng)鏈,該多漂亮哪!頓時(shí),一顆流星劃破了黑夜的寧?kù)o,真像一條善于游泳的小魚,一會(huì)兒便不見了。啊!你看!一顆小星星累了,欲躺在月亮媽媽的懷里呢。

  哈,這景象真讓人陶醉。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 11

  今天晚上,我和媽媽一起來(lái)到五店市。我那天特地查了資料:原來(lái)五店市的建筑是紅磚古厝,而且保留的是明、清、民國(guó)時(shí)期的建筑,街還是石條砌的。簡(jiǎn)單的幾句話讓我對(duì)這個(gè)名叫“五店市”的地方充滿了好奇和期待。

  走進(jìn)五店市,最先映入眼簾的是一棟棟仿古建筑,好像一個(gè)個(gè)故事排在我面前,任我一個(gè)一個(gè)地翻閱。我走進(jìn)一個(gè)展覽館里,望著一幅幅名畫、一雙雙對(duì)聯(lián),我心里別說(shuō)有多高興了。

  我們走到來(lái)五店市必到的一個(gè)景點(diǎn)之一——小河邊(我只能這樣形容),我對(duì)河上的.一座橋有一定疑問(wèn)。對(duì)了,這條小河里面還有荷花苞、荷葉,為這條冷清的小河添加了一絲艷麗。走上石梯,就到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大街了。這里有傳統(tǒng)純手工麥芽糖……商品琳瑯滿目,店家忙得手忙腳亂,客人也像泉水一樣源源不斷地到來(lái)。

  五店市真是個(gè)好地方,你說(shuō)呢?

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 12

  “六一”兒童節(jié),我在看電視,爸爸媽媽在洗碗。

  碗筷洗好后,爸爸媽媽見我整天在家里,加上今天是六一兒童節(jié),他們就感到非常慚愧。來(lái)到我面前,說(shuō):“兒子,東輝閣去玩嗎?”我聽了,連忙關(guān)掉電視機(jī),興奮地說(shuō):“當(dāng)然去了!比缓笪覀兙统霭l(fā)了。

  我們來(lái)到東輝閣的前面,爸爸停好車,我們就進(jìn)入了公園。我們正坐在草地上玩耍,突然聽到“嘩啦”一聲,嚇了一跳。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是噴泉開始了。我看見水從地上噴到半空中,就像孫悟空從石頭蹦出來(lái)一樣,還有歌聲伴奏呢!看了音樂(lè)噴泉,我們來(lái)到有橋的地方?,那邊的路上五顏六色的,真是引人矚目啊。

  我們又來(lái)到山崗上,看見許多盞燈把古老的故宮變得年輕了,一束束燈光照耀著它,把東輝閣裝扮成了比白天更美的`“不夜城”。

  夜晚下的東輝閣,多么明亮,多么輝煌。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 13

  天色從淺藍(lán)色變橘黃變深藍(lán)變深紫,夜幕降臨了,一輪明月高高掛在天空中,周圍有幾顆寶石在眨眼睛。就像一位母親帶著幾個(gè)孩童在散步。

  人們都睡了,周圍靜悄悄的,沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,好像這個(gè)世界變得死氣沉沉。突然,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小花綻開笑臉,小草冒出了頭,柳樹梳著頭發(fā),小鳥唱著歌?!準(zhǔn)備好的它們開始辦歌舞會(huì)了。小草小花跳著優(yōu)美的'華爾茲,柳樹用自己的頭發(fā)轉(zhuǎn)成了傘狀,小鳥唱著歌,魚兒在水里跳動(dòng),青蛙打著鼓……

  只聽“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”“呼呼啦啦”的各種聲音交織成美妙的樂(lè)曲,伴隨著樂(lè)曲,已到三更,天越來(lái)越黑,螢火蟲不甘心,從家里提著燈籠來(lái)。遠(yuǎn)望去,一片黃色忽閃忽閃的,可愛(ài)極了。

  夜幕即將過(guò)去,月亮馬上下班了,大家換了膚色,看上去生機(jī)勃勃,紅的紅,綠的綠,它們?cè)谟犹?yáng)的到來(lái)。

  夜晚是美麗多變的,也是熱鬧的,用心聆聽,才能發(fā)現(xiàn)它的美。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 14

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,一輪皎潔的圓月慢慢的爬上了天空。一顆顆閃爍不定的星星眨著迷人的眼睛。大地籠罩在一片黑暗之中,只有月光散發(fā)出的一點(diǎn)點(diǎn)微光,支持著整個(gè)“黑暗”……

  可我還不能久久入誰(shuí)睡...

  我想一天又無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。

  在人生坦坷的道路上又少了寶貴的一天…這一天做了哪一些有用的.事情,又做了哪些沒(méi)用的事情…

  夜很靜,看著他,我就會(huì)看見那悲傷與快樂(lè)的事。每次看到夜,我的心就會(huì)頓時(shí)變得舒服欣慰,會(huì)把那些不愉快的事,全部遺忘,會(huì)想一些快樂(lè)高興的事,令人記憶猶新。

  夜,永遠(yuǎn)會(huì)讓我解憂,忘掉自己的傷心,走想快樂(lè)的天堂。

  有的時(shí)候會(huì)陪著我流淚,讓我忘掉過(guò)去不開心的事情。

  有的時(shí)候會(huì)陪著我大笑,讓我記住這個(gè)世界是美好的。

  啊,你看啊。你幾顆明亮的星星陪拌著皎潔的月亮就象寧?kù)o的夜陪伴著我一樣!

  我愛(ài)你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,為我分憂,為我擔(dān)心,為我著想的夜!-

  ……

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 15

  提起通濟(jì)橋大家都很熟悉,它是橫跨婺江連接金華江南及江北兩個(gè)城區(qū)的橋梁?赡阒劳(jì)橋夜幕下的景色嗎?就讓我來(lái)介紹一下吧!

  每天夜幕降臨,路燈就亮起來(lái)了。整條街成了燈的海洋,光的世界。走到通濟(jì)橋,可以看見橋上人來(lái)人往,汽車飛馳而過(guò),川流不息。燈光閃爍,像銀河從天而降。草坪中間的廣告牌發(fā)著彩色燈光,真是光彩奪目。煥然一新的汽車,五顏六色的車燈,五光十色的廣告牌,把通濟(jì)橋打扮得更加“年輕”了。長(zhǎng)似龍的通濟(jì)橋變成了一位“小姑娘”,人是“她”雙手,車是“她”的雙腿,天空是“她”的`肌膚和骨肉,路和花是“她”的血液,在肌膚和骨肉里回旋澎湃。橋后的紅綠燈將是“她”的頭、眼、耳、嘴、鼻子和頭發(fā)。

  告訴你,在我的心目中通濟(jì)橋可不是一般的橋,而是一座宏偉壯觀、四通八達(dá)、氣勢(shì)雄偉的橋哦!

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 16

  夜幕來(lái)臨,輕柔的月光透過(guò)窗戶,照在孩子充滿純真的小臉蛋上。孩子躺在床上,還是難以入睡。他的心里總是“裝”著那只小鳥。

  他想:那真的是一只金翅鳥嗎?為什么沒(méi)有羽毛呢?我爬上了這棵大松樹,上面有這么好玩的小家伙,下次上樹,會(huì)不會(huì)有更多的鳥寶寶呢?……

  這時(shí),客廳里還亮著一絲燭光。母親的臉被壁爐里的火映得發(fā)亮,她提心吊膽地說(shuō):“這次還好沒(méi)有什么事,下次爬樹得讓他再小心一點(diǎn)!”父親臉色嚴(yán)肅地說(shuō):“不!沒(méi)有下次了!太危險(xiǎn)了!他掉下來(lái)怎么辦?”

  過(guò)了一會(huì)兒,母親走進(jìn)了孩子的臥室,坐在床頭,用手輕輕地拍了拍孩子的'背:“我的小寶貝,你快睡吧!”母親的目光里充滿了憐愛(ài),她仿佛想用目光保護(hù)著孩子,讓孩子永遠(yuǎn)不再受傷。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 17

  星期四,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在運(yùn)河邊的大草坪上,不時(shí)傳來(lái)歡笑,仔細(xì)一瞧——原來(lái)是我們?cè)谕嫜剑?/p>

  草坪上有許多花草樹木,在一顆長(zhǎng)得繁茂的樹上,有一朵含苞待放的花骨朵兒,她紅里透綠,在雨水的'滋潤(rùn)下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛(ài),好似一位姑娘。

  然而,我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀,他那嘹亮的歌聲傳入我耳內(nèi),那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽,是讓人著迷的,聽后停了不想走的聲音。或許——也有可能是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,只是蟋蟀在伴奏而已;也有可能是霧氣的聲音,只是蟋蟀在彈琴;也有可能是運(yùn)河在玩耍,發(fā)出的聲音,只是蟋蟀在鼓掌。

  運(yùn)河在上下跳舞,從橋洞下劃過(guò)在暮色前流過(guò),又沖了回來(lái),水流形成了飛毯的樣子,在河面上飛過(guò),忽然又變成了舞女,在舞蹈,把我當(dāng)成觀眾,跳著,跳著……

  風(fēng),靜悄悄的,水,潺潺流淌,風(fēng)也罷,水也罷,草也罷,花也罷,這都是大自然的美妙。

  當(dāng)夜幕來(lái)臨三年級(jí)作文 18

  晚飯過(guò)后,我來(lái)到了長(zhǎng)河公園。

  夜幕下的長(zhǎng)河公園,靜悄悄的,人很少。我站在長(zhǎng)河公園廣場(chǎng)中央,被一條一條彩燈包圍著。這些彩燈遠(yuǎn)看像一條條絲綢,近看像一條巨大的龍。白白胖胖的明月在云霧的遮掩下,顯得更加朦朧!榜R踏飛燕”的雕塑在燈光的照射下,看起來(lái)更加明亮、雄偉。

  我順著通往長(zhǎng)河公園深處的小路走去,每走幾步就有一縷溫柔的'光線,那是太陽(yáng)能的路燈帶給我們的溫暖。它照亮了黑漆漆的小路,鼓勵(lì)我們有勇氣前行。我靜悄悄地在湖邊的路上走著,遠(yuǎn)處的燈光倒映在水里,我特別害怕破壞了這樣寧?kù)o的長(zhǎng)河公園。

  長(zhǎng)河公園記錄了我許許多多美好的童年回憶,這么美的長(zhǎng)河公園,你難道不想親眼看一看嗎?如果你去了,你肯定也會(huì)跟我有一樣的感覺(jué)。

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