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我愛活力板三年級作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我愛活力板三年級作文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛活力板三年級作文 1
我有一個寶貝玩具，就是我心愛的活力板，那是媽媽給我買的`。
記得那天下午，媽媽給我打電話說：“快回來吧，我給你買了一個活力板”。聽到這個消息，我和爸爸飛快地跑回家。一進(jìn)門，我看見地上有一個藍(lán)色的袋子，我迫不及待地打開袋子，只見它綠底藍(lán)邊，兩塊蹋板上面有兩個紅色的阿童木圖片，下面是兩個七色電光輪。我連忙踩上去，還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我慢慢地爬起來，再也不敢玩了。
晚上，我們一家來到廣場，廣場上的人可多了，有許多人都在玩活力板，有一個比我小的小朋友在我面前滑來滑去，我羨慕極了。于是我鼓起勇氣，一次、二次、三次……我一次次摔倒，又一次次地爬起來。最后，我終于學(xué)會了，我開心極了�，F(xiàn)在我終天明白了做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持，就一定能成功。
我愛活力板三年級作文 2
我原來是不會玩活力板的，但是最近爺爺非讓我練習(xí)并學(xué)會如何玩活力板。于是，他每天早上在我吃完早飯后都和我一起出去練習(xí)活力板。
最開始我上也上不去，滑也滑不起來。而且還摔了一跤，膝蓋都摔破了。我感覺到好疼，心里就是想回家休息休息。但是看到別的小朋友都會，我心里也是相當(dāng)想學(xué)會的'。
第二天，在爺爺?shù)膸椭�，我學(xué)會了如何滑活力板，并滑了十幾分鐘。而且在我們院子里滑了好幾圈。第三天，我滑的時間更久了一些，估計(jì)有二十多分鐘，但我還是沒有學(xué)會到底怎么上活力板。第四天，我終于是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上去了，不用爺爺扶了。第五天我更熟練了一些，滑得范圍更廣了，速度更快了，時間更長了。而且再也不用害怕摔跤了。
學(xué)會活力板之后，我發(fā)現(xiàn)活力板也沒有那么難。我自己感覺什么事情都是會了就不難，難是因?yàn)樽约哼�不會。我把這個經(jīng)歷告訴了媽 媽，媽 媽說這就叫做熟能生巧。
我愛活力板三年級作文 3
我有一個滑板，是藍(lán)色的，上面有個十字架的圖案，這個滑板叫“蛇板”。蛇板是分成兩半，中間用金屬連起來。下面有兩個會發(fā)光的輪子。
玩滑板在去年是最流行的，很多地方都能看到玩滑板的.身影。我為了能擁有一個滑板，我苦纏了我媽媽十幾次，媽媽只好給我買了一個滑板。
去年秋天，我學(xué)會了滑板。那時我玩上癮了，連學(xué)習(xí)也顧不上了，一有時間就在家里自個或大院里同伙伴們玩滑板。還常常把從伙伴們那學(xué)來的竅門講給媽媽聽呢！
一天，有一位好伙伴要我教她滑滑板，這可是我第一次當(dāng)小老師呢，我這位小老師還真動了小腦筋教了她一些基礎(chǔ)。我用“闖關(guān)”的方法來教她，比如第一關(guān)要她站在滑板上扶著墻繞著樓下大廳滑一圈；第二關(guān)是要她自己滑，一次至少要5米；第三關(guān)……她的滑板基礎(chǔ)就靠這個游戲?qū)W來的。
我喜歡滑板，它讓我玩得開心，還讓我鍛煉了身體�；�，你真棒！
我愛活力板三年級作文 4
一個星期以前，姨媽買了個活力板給我，我連續(xù)玩了五六天還是沒有學(xué)會。
今天，我去停車場練習(xí)活力板，剛好碰到了一個也在玩活力板的哥哥，我拿著板站到了他旁邊仔細(xì)觀察他練活力板的技巧，我仔細(xì)觀察，想著感覺，我看了又看，想了又想，力下決心，把板放在他旁邊的一塊平地上照著那位哥哥的動作練了起來，上板、下板，在上板，又下板.......這個動作我試了五六次還是沒有成功，我灰心了，不過我又想到有句話是這么說的`：有付出就會有回報。我的信心也來了，不過這次我不像剛才那樣去做，而是找了一輛車扶著它，仿照那哥哥的動作去做�！鞍ィ液孟裼懈杏X了，”我自言自語道。我很奇怪，怎么扶著就會找到感覺了呢？我?guī)е闷娴男那橛衷嚵藥妆椴胖�，原來，扶著起，在輕輕放手就會找到平衡感，而玩這種活力板就需要這樣的平衡里力。
我就按這樣的方法找到玩活力板的平衡力，十多分鐘之后，我完全會玩活力板了。
我愛活力板三年級作文 5
今天晚上，我和爸爸一起去玩活力板。到了廣場，我們來到了“孩子們的天堂”。哇！這里竟有這么多哥哥姐姐們，還有我的同學(xué)們。我的嘴都變成了“O”形。今晚的人數(shù)比昨晚的人數(shù)多了好幾倍……打住打住，不說那么多了，我要滑滑板了。
我先做好起步動作，右腳一踏，我就輕輕松松的'上了滑板，我一邊滑一邊想：“哇噻！這里可真是滑板，輪滑的世界�。 蔽一�，只見這些大哥哥，大姐姐們他們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的做著各種花樣，就像魔術(shù)師一樣……這時，一個大哥哥向我撞來，我一個急速轉(zhuǎn)彎，哈哈，躲過了。當(dāng)然，我一直耍著花樣，滑到九點(diǎn)鐘我才回家。
今晚真高興呀！我明晚一定還要出來玩。哎！今天真是太困了，中午沒睡覺，我要去補(bǔ)覺了。那各位聽眾，咱們先講到這里，我先拜拜啰！有空，我再來給你們講。“哈”。
我愛活力板三年級作文 6
今天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我搖著活力板跟著媽媽高高興興地一起來到葉老師家玩。沒想到，在回家的路上活力板卻惹了兩場大禍。
回家的路上，龍語和一聰叫我騎活力板滑下一個陡坡，我神氣地想：這有什么難的？便得意洋洋地站在活力板上迅速地滑了下去。突然一輛警車開過來，我一慌，身子一歪，活力板倒了。我也控制不住自己的腳，飛快地沖向馬路的另一邊，好險啊！
警察叔叔狠狠地瞪著我，我忐忑不安地拿著活力板跟著媽媽又向前走去，結(jié)果它又惹了禍。在榮宇家樓下，榮宇和一聰又叫我滑一個小坡，我勇敢地滑了下去。結(jié)果輪子陷進(jìn)了一個小坑，活力板倒了，我重重摔在地上，膝蓋和胳膊受了傷，還把邵正的新衣服給割破了。我真?zhèn)难剑?/p>
我的活力板在晚上惹了兩次禍。俗話說的'話：不聽老人言，吃虧在眼前。因?yàn)槲也宦爧寢尩脑�，才會這樣。我以后要注意安全了！
我愛活力板三年級作文 7
我有一個寶貝玩具，就是我心愛的活力板，那是媽媽給我買的.。
記得那天下午，媽媽給我打電話說：“快回來吧，我給你買了一個活力板”。聽到這個消息，我和爸爸飛快地跑回家。一進(jìn)門，我看見地上有一個藍(lán)色的袋子，我迫不及待地打開袋子，只見它綠底藍(lán)邊，兩塊蹋板上面有兩個紅色的阿童木圖片，下面是兩個七色電光輪。我連忙踩上去，還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我慢慢地爬起來，再也不敢玩了。
晚上，我們一家來到廣場，廣場上的人可多了，有許多人都在玩活力板，有一個比我小的小朋友在我面前滑來滑去，我羨慕極了。于是我鼓起勇氣，一次、二次、三次……我一次次摔倒，又一次次地爬起來。最后，我終于學(xué)會了，我開心極了�，F(xiàn)在我終天明白了做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持，就一定能成功。
我愛活力板三年級作文 8
如果你們問我最喜歡的玩具是什么？我一定會毫不猶豫地說：“我最喜歡的玩具是活力板�！睘槭裁茨兀空埬銈兟犖抑v。
我的活力板是爸爸送給我的生日禮物，它長約1米，它的下面有兩個輪子，中間有一個粗而短的'軸，連接著兩個托板，從上面往下看，它像一只大蝴蝶。我非常喜歡它。
我已經(jīng)掌握了它的使用技巧，剛開始的時候我并不會滑，所以我就在家扶著沙發(fā)練習(xí)，逐漸地雙腳就能穩(wěn)踏在活力板上面了，我發(fā)現(xiàn)，只要重心向前，雙腳輕輕地活動活力板，它就能飛快地滑動起來了！
我非常喜歡活力板，不僅因?yàn)樗浅：猛�，而且它不消耗任何能源，是一件非常�?jié)能環(huán)保的好玩具。
當(dāng)然，什么東西都不是完美的，它也有自己的缺點(diǎn)，活力板的最大缺點(diǎn)就是它的危險性，所以小朋友們玩的時候一定要注意安全啊。
我愛活力板三年級作文 9
看到別人滑活力板的瀟灑姿態(tài)，我想：哇！滑得真好��！看到別人滑活力板的'得意勁兒，我想：如果我也滑得這么好，那該多好啊！于是，我下定決心，一定要學(xué)會滑活力板。
終于有一天，媽媽給我買了一個活力板，我開心極了。我迫不及待地跟著表哥去高筍塘廣場練習(xí)。他先讓我站在活力板上，可我在表哥的攙扶下怎么也站不上去，后來毫不容易站上去了，一不留神，把我摔了個四腳朝天，我的心里像啞巴吃黃連——有苦說不出。我咬咬牙又站了上去。表哥小心翼翼地扶著我，慢慢向前滑。我額頭上的汗像水珠一般往下滴。
經(jīng)過半天的刻苦練習(xí)，我漸漸能掌握平衡了。表哥牽著我的手也慢慢放開了，讓我自己滑。我摔下去，就立刻爬起來，就這樣站了摔，摔了站。不知道摔了多少次，我終于學(xué)會了滑活力板。
我現(xiàn)在已經(jīng)是滑活力板的高手了，偶爾也會在新手面前擺個很酷的姿勢。不過，我還是要提醒大家：絕招需苦練，功到自然成！
我愛活力板三年級作文 10
和同學(xué)特別是同桌一起玩活力板，真是爽得不能再爽了。昨天和馬周沛焓度過的那個晚上雖然不長，但用語言已經(jīng)無法表達(dá)了。
一場活力板游戲在昨晚拉開了帷幕。
一開始，我們各自玩著活力板見到對方的時候太吃驚了，這是我們自上學(xué)以來第一次在晚上不期而遇，我們激動的都不知道該怎么玩了。我們像小火車一樣，你跟著我跑，我跟著你跑，一點(diǎn)也不好玩。后來，我倆一起在周圍觀察了一下以后，我?guī)е狭顺錆M刺激的黑坡。
就這樣，我們一邊搖活力板，一邊聽著對方講笑話。她的笑話真多，笑得我都從板上跳下來了，并且笑得我再也上不去活力板了。我們說笑著，最最最驚險刺激的地方到了，那就是震動大滑坡，我們還沒有準(zhǔn)備好，就滑了下去，風(fēng)在耳邊嗡嗡作響，速度越來越快，越來越快，哎呀，糟了，我馬上要撞上在前面的`馬周沛焓了，我果斷地下了板�？墒俏覜]想到的是我快她也快，碰上她的可能性是很小的，別外我還可以從她旁邊滑下去的嗎，就象超車一樣。哎，煩不煩人，我失去了這么好的一次機(jī)會。接下來我可不會輸，果然，后來我膽大心細(xì)的判斷著每一次的險情，都將比賽進(jìn)行到底了。
和馬周沛焓玩得真是開心極了，啊，這真是一段美好時光。
我愛活力板三年級作文 11
在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)許多人在玩活力板，聽說要八十多元，我再三地懇求媽媽給我買一個，終于一個星期后，我有了自己的活力板。
最初我一點(diǎn)也不會，我先用一只腳放在板前面，另一只腳在板后面，可是只站了幾秒，就從板上摔下來了，摔了個狗啃泥。經(jīng)過一次又一次的失敗后，我并沒有氣餒。但卻一次比一次有進(jìn)步，至少時間上稍稍長了一點(diǎn)。
接著我開始學(xué)習(xí)怎么扭動身子使板前進(jìn)，我先雙手扶著墻壁，順利地踏上板，接著用腳一前一后有規(guī)律地開始扭動，突然行人從我前方走來，我一時來不及轉(zhuǎn)彎，就從板上跳了下來，我覺得這是一種避免出意外的`好方法，只要及時跳車，我就不會再從板上摔下來了。只要我一有空，就會在小區(qū)的燈柱旁邊手扶著燈柱滑。漸漸地，我可以脫離燈柱了，雖然路不遠(yuǎn)，但是也算有了進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于我掌握了一些滑板的技巧，滑得熟練了一些。
現(xiàn)在我滑得越來越好，直行拐彎都不成問題，而且還不用東西扶，真是應(yīng)付自如，小區(qū)的小弟弟們也會投來羨慕的目光。
我愛活力板三年級作文 12
有一次，我看到小朋友在樓下滑活力板，玩得可開心了！我請求媽媽也給我買一個活力板。國慶節(jié)，媽媽真的送我一個活力板，我太激動了。
它身長不到一米，穿著一件迷彩服。脫下它的外套，露出紫色的面板和黑色的底板，底板下裝著兩個可以向不同方向轉(zhuǎn)動的白色輪子。
我迫不及待地請媽媽扶著我開始學(xué)。我先一只腳踩了上去，一不小心還是掉了下來。這時，晁婧楠姐姐踩著活力板自如地滑了過來。我趕緊叫住她，請她給我做示范。她告訴我左腳在前控制方向，右腳在后扭來扭去。說完，她又飛一樣地滑走了。我拉著媽媽的.手小心翼翼地踩了上去，右腳慢慢地扭著向前滑。我總是害怕掉下來，因?yàn)椴荒鼙３制胶�，只能緊緊拉著媽媽的雙手。幾圈以后，我漸漸感覺輕松多了。媽媽用一只手輕輕扶住我就可以了。我也不用再彎著腰看腳底下了，而是可以站直身子看前方了。時間過得真快，我不知不覺滑倒了九點(diǎn)鐘，媽媽勸我回家了。
第二天，我拉著爸爸陪著練。幾圈以后，“你可以松開手了。”爸爸說著抽回了手。我開始有點(diǎn)害怕，但爸爸一直鼓勵我：“堅(jiān)持就是勝利�！辈灰粫䞍�，我果然穩(wěn)穩(wěn)地滑了起來。我興奮地滑了一圈又一圈。
學(xué)滑活力板真有趣呀！
我愛活力板三年級作文 13
上周四，媽媽給我買了一個夢寐以求的賽博活力板。它有兩個紅色的橢圓形的板柄，中間有凹凸不平的灰色的圖案，可以起到增大摩擦力的.作用，活力板中間鑲嵌著一根亮晶晶的鋼棒，外面套著兩個塑料的黑色的圓圈，活力板底下有兩個運(yùn)動起來像風(fēng)火輪一樣閃閃發(fā)光的小輪子。
第一次練習(xí)時，我雙手扶著墻，踩在活力板上，一步一步往前移，松開手，兩條腿在板上一個方向的瞎哆嗦，結(jié)果走兩步就摔一跤。自己練了兩天，還是沒有太大進(jìn)展。
上周六的下午，教練通知我到東坡廣場參加培訓(xùn)。教練告訴我，我滑不好的原因是方法不正確，正確的方法是前面的腳先上，踩在前板的中間的位置，找好平衡點(diǎn)，后腳蹬地，有一個起始速之后，后腳上板，保持身體平衡，前腳不動，掌握方向，后腳前后晃動，后輪走S型。我按照教練的方法練習(xí)，板果然歪歪扭扭地向前跑了，我在板上前仰后合，一個不小心，摔了個大屁蹲，搞得我心驚膽顫，快被嚇出神經(jīng)病了，但是我不氣餒，勇敢地跳上活力板練習(xí)起來，在摔了四五次之后，終于掌握了平衡的技巧，腿也能按照正常的節(jié)奏晃動了，我終于可以像小天鵝一樣自由自在地在旱冰場里一圈一圈地滑翔。
我太喜歡我的活力板了，它是我的貼心好朋友。
我愛活力板三年級作文 14
活力板不是時下青少年們喜歡玩的游戲嗎？媽媽學(xué)？站得穩(wěn)嗎？看到我的題目，你一定會這樣發(fā)問。讓我慢慢跟你們講。媽媽為什么要學(xué)活力板呢？因?yàn)閶寢尶匆娢覀兺婊盍Π鍟r，每個人就像飛起來一樣，所以媽媽很想學(xué)。
剛開始，媽媽很膽小。一站上板，就摔下來了，所以不是扶著我，就是抓著爸爸。后來媽媽干脆扶著走廊的欄桿，站上板，再慢慢地從走廊的左邊滑到右邊，又從右邊滑到左邊。媽媽可開心了，說“我飛起來了！太好玩了！”
媽媽找到了感覺，就到客廳里練習(xí)。先練習(xí)站上活力板。一開始，媽媽站在活力板上，不摔下來了，可是板也沒向前或向后移動半步，她就好像一個木頭人一樣動也不動。我們?nèi)胰硕夹Φ枚亲油�，爸爸還說媽媽太重了，壓得活力板動不了。
媽媽放棄了嗎？沒有。她不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，一天，二天，三天，一個星期……
媽媽終于可以滑動活力板了！一米，二米，三米，四米……開始滑動時，風(fēng)火輪亮一下就不亮了，然后滑動起來的.時候只有一個輪亮，最后速度跟上來，兩個輪都亮了。
媽媽終于學(xué)會玩活力板了。媽媽萬歲！萬歲！
媽媽學(xué)活力板，不怕摔跤，堅(jiān)持不懈的精神讓我知道，在今后的學(xué)習(xí)里不要被困難嚇倒，要勇往直前。加油！再加油！
我愛活力板三年級作文 15
就在這個星期一，我的大舅媽從成都到雅安來玩，還給我?guī)砹艘粋�活力板。
我放學(xué)到家，婆婆告訴我大舅媽給我買了一個活力板來，我高興的跳了起來。因?yàn)槲乙恢倍枷胍粋�活力板，可是我媽媽不給我買，她老說：“媛媛啊，我告訴你，我有一個高中同學(xué)，她女兒在滑活力板時沒滑好，把腳都給扭傷了，把她女兒的腳折騰了一個月才好呢�！蔽抑缷寢尶傄詾槲沂裁词露甲霾缓�，所以才不給我買。不過我現(xiàn)在有了，所以我一定要滑好，讓媽媽看看，我只要想做的事就沒有做不好的。
學(xué)滑活力板最重要的是上板。只要會上板，以后學(xué)起來就輕松了，所以我要先學(xué)上板才行，我站在那里，心里想著。開始了，我左腳先上，右腳在下面走兩步，然后沉穩(wěn)的上了板，我滑了好一段，才落下來，我心想：“第一次就這么成功，我還是挺能干的'嘛，下次一定會比這次滑得還好�！焙髞砉嫒缥宜�，一次比一次好。后來我越滑越好，最后我還在媽媽面前表演了一次，媽媽還表揚(yáng)了我呢。
我喜歡滑活力板，我以后一定會滑得更好的，我相信我自己。
我愛活力板三年級作文 16
活力板是一種像活力板一樣的東西，它有兩部份，中間用一個軸連接著，但它下面只有兩個輪子，一個輪子在前面，一個輪子在后面。那是一年級的'時候，看見妹妹玩得很有趣，所以叫媽媽給我買一個。
我先用左腳踩在最前面，用右腳滑幾步再踩上去就可以了，我用左腳控制方向，往左滑就往左偏，往右滑就往右偏，右腳往左右方向不停地擺動，這樣活力板就可以前進(jìn)了。
慢慢地，我滑得越來越快，越來越穩(wěn)了。這時，我忍不住要和別人比試一番，看誰滑得更快更好。有一天，機(jī)會終于來了，在金楊中學(xué)的操場上，看見一個男孩也在玩活力板，于是我跑過去對他說：“咱們比一比，看誰先繞操場一圈，怎么樣？”，沒想到他一口答應(yīng)下來，中間，他沒滑好，摔了下來，我想，這是一個贏的機(jī)會。我就飛快地超過了他，沒想到他立刻爬了起來，飛快地趕上了我，我看不好，又超了他，他沒趕上，我沖到了終點(diǎn)！我贏了！
我喜歡活力板，因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，又可以玩，我越來越喜歡它了！
我愛活力板三年級作文 17
這年暑假，媽媽給我買了一個嶄新的活力板，我很快就投入到了訓(xùn)練之中。
訓(xùn)練過程之一：摔跤記
剛剛踏上活力板，我深深地吸了一口氣�；叵肫鹜瑢W(xué)們是怎么上活力板，和怎么騎活力板的'鏡頭。然后便一下子沖到活力板前，用左腳踏住了前板，直接把后腳也放了上去。只聽見撲通一聲。我就一頭栽倒在了地上。
訓(xùn)練過程之二：尋師記
又“撲通”了幾次后，我決定去尋找一個師傅來助我早日成功。就這樣，我逢人就問：“你會滑活力板么？”于是只要看見別人在滑活力板就學(xué)。可是每個人的劃法都不一樣，可以說是“千姿百態(tài)”。到了最后，我變成了邯鄲學(xué)步，連最基本的都給忘到九霄云外去了！
訓(xùn)練過程之二：成功記
在遇到過幾次挫折之后，我終于從碟片師傅那里學(xué)來了一套滑活力板的秘籍。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自豪地說“我自己已經(jīng)是一個活力板選手啦！“
現(xiàn)在的我正站在活力板上，如同站在地面上一樣，悠閑自如還哼著小調(diào)。不信，你聽：“我要飛得更高，飛得更高噢……“哎呦，什么石頭把我絆了一跤……
我愛活力板三年級作文 18
有一次，我看見我的好朋友楊光和曹一凡在玩活力板�？粗麄儌z玩活力板的技術(shù)和操作能力，我評楊光為玩板新手，曹一凡則是玩板老手。之所以說曹一凡是玩板老手，是因?yàn)樗?jīng)常玩活力板。看著他們玩活力板的架式，我也有點(diǎn)忍不住想玩玩這別有風(fēng)趣的活力板。
楊光和曹一凡告訴我玩活力板必須要雙腳扭動，或是單腿扭動…他們教完了活力板的一些小技巧和訣竅后。
他們倆開始教我站在活力板怎樣保持平衡，我學(xué)會后。他們又叫在地上我滑幾米，可我一滑就要摔跤，所以他們只能扶著站在板上的我，就這樣我邊滑他們倆邊走。就在我洋洋得意時，我的身邊突然以經(jīng)沒有了那兩只負(fù)重的手。
終于，在他們的再三指導(dǎo)下，我終于能站在板上滑了，不過只能滑三四米，但我仍舊很高興。
一次我在轉(zhuǎn)彎的時候，在一塊濕地上一滑，痛得哇哇叫，楊光看到大笑著說：“哈哈，摔跤了吧。玩活力板的時候看到濕地就得跳板。你還不信，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧�！蔽曳瘩g似地說：哼——我只是想試試我的'操作能力嗎，有你那樣較真的嗎？話音剛落，他們倆看看我的“落魄樣”，不禁哈哈大笑起來…
玩活力板使我明白了一點(diǎn)：玩活力板必須不怕摔跤，不怕摔跤的人就是面對困難也不會屈服的。
我愛活力板三年級作文 19
每當(dāng)看見樓下的同學(xué)一個個滑著活力板飛馳而過，我心里就很是癢癢，于是我也決定湊湊熱鬧，就對媽媽說：“媽，趕明兒給我買個活力板唄？”“行！”沒想到媽媽這么痛快，說買就買。
活力板是搞到手了，接下來該干什么呢？對了！得找個人教我，找誰呢？當(dāng)然是我大哥了。好，說干就干。
大哥帶我去地下室靠著墻練�！伴_始了！”我聽著大哥的指揮“左腳踏前板，右腳踩后板，上去的時候腰要用力擺！”我心里默念著大哥交給我的動作要領(lǐng)，扶著墻，誰知右腳剛上去我就晃晃悠悠的`，緊接著就摔了一個大馬趴。大哥連忙扶我起來并對我說：“你開始滑的時候得先蹬一下，右腳在上去，這樣才能滑得穩(wěn)�！蔽艺罩蟾缯f的做，總算是穩(wěn)了，可是滑了才不到兩米又摔了，膝蓋摔破了，爬起來繼續(xù)。就這樣摔了滑，滑了摔，在這個過程里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也漸漸的學(xué)會了。終于在同學(xué)們的隊(duì)伍里也出現(xiàn)了我的身影。
如今，我已經(jīng)是一個高手了，還會表演各種各樣的特技，對于這次學(xué)活力板的成功，我總結(jié)出了兩個字，那就是—堅(jiān)持！
我愛活力板三年級作文 20
我最喜歡玩活力板！
我的朋友有一塊活力板，顏色是橙色的，上面有一個蜘蛛俠拉著蜘蛛絲活潑地在半空中掛著。朋友還自豪地踩著活力板扭來扭去，別看活力板只有兩個輪子，可是朋友操控自如，在他的控制下不聽使喚的`活力板馬上飛快地前進(jìn)。
我眼紅了，一路上匆匆地跑回家。我氣喘吁吁地說：“媽媽，你可以給我買活力板嗎？”“當(dāng)然可以�！眿寢屨f，“不過你要先學(xué)會操控活力板，我才可以給你買活力板�！�
我急忙跑回朋友家讓朋友教我。朋友說：“我先扶著你在活力板上，你要用腳扭動活力板�！蔽荫R上按朋友的話做起來。學(xué)著學(xué)著，我覺得我已經(jīng)可以滑了，就叫朋友別扶我。我抱著柱子，一只手放掉，滑出去的時候另外一只手錳推住子，產(chǎn)生動力，活力板猛飛出去，我馬上扭動腳操控活力板，可是太快，我到彎頭的時候控制不住了，人飛了出去。朋友告訴我：“快到彎頭的時候要用前腳向擺動或左擺動�！蔽以嚵艘幌�，果然是這樣。
現(xiàn)在我三年級了，可還是喜歡活力板。
我愛活力板三年級作文 21
暑假里我看到其他小伙伴都在玩活力板，看著他們踩著活力板帥氣自如的滑著，我心里羨慕極了，于是對爸爸說：“我也想要一塊活力板。”爸爸說：“先不考慮，等你會滑了就買�！蔽野迪聸Q定：一定要學(xué)會滑活力板。
晚上，我約上秦鵬和陳墾去體育廣場教我滑活力板。剛開始陳墾教我如何上板，并做了示范動作，只見他左腳先上板，右腳用力一蹬，之后雙腳在板上使勁的 搖晃，活力板快速平穩(wěn)的向前行駛著。我迫不及待的想試一試，那知一跳上板就被重重地摔了下來，我揉著摔疼的雙腿，不服氣的再一次上板，可它就像和我作對似 的，怎么也不聽使喚，一不留神又一次的把我摔了下來。我灰心喪氣的.說：“這么難，不學(xué)了！”這時候秦鵬鼓勵我：“別著急，我們慢慢來，我來扶你吧。”我鼓 氣勇氣拉著他的手，用力一蹬，活力板搖搖晃晃地滑了起來，陳墾說：“朱易，好樣的！前腳控制好方向，后腳加快速度�！彼脑捯魟偮�，我又被摔了個四腳朝 天，我摸著生疼的屁股，咬咬牙又慢慢地站了起來，我小心翼翼地再次踩上活力板，繼續(xù)滑行著……經(jīng)過這些天的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會了滑活力板了。
通過這次學(xué)滑活力板，我知道：人只要有恒心、有毅力，只要堅(jiān)持什么事都可以做成。
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