蝸牛的外形三年級(jí)作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蝸牛的外形三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇1
蝸牛的外形古怪。我先從它的頭部說(shuō)起吧！他長(zhǎng)著一個(gè)小小的頭，小小的頭上長(zhǎng)著4根觸角，好像老式電視機(jī)的天線。在兩根短的觸角中央長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴，嘴巴雖然這么小，但能容下2500多顆牙，有一些肉眼都看不到呢！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的身體：它的身體白里透棕，棕里透紅，身體上布滿一條條的血絲，就像葉子的葉脈一樣。它的皮膚膚質(zhì)肯定不好，上面有許多斑點(diǎn)，摸上去挺粗糙，像在摸樹皮一樣。在粗糙的皮膚上面，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，那就是蝸牛的家。殼和肉體其實(shí)是一個(gè)整體，売上也布滿了一條條紋路。
蝸牛的外形古怪吧？
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇2
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來(lái)到了我家門口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒有蝸牛。我急了，怎么會(huì)沒有蝸牛呢？怎么辦�。空谶@時(shí)候，我突然想起了老師說(shuō)的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方�！惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來(lái)，把它放在手心上，感覺是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來(lái)了，它的觸角一擺一擺的，整個(gè)身體就往前移動(dòng)了。在它爬過(guò)的地方會(huì)留下一條粘液。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背上有兩個(gè)小小的像針眼那么大的孔。
后來(lái)老師給我們講解了蝸牛的這兩個(gè)孔：一個(gè)是蝸牛用來(lái)排便的，一個(gè)是生卵的。還有一個(gè)大秘密：那就是蝸牛有上百萬(wàn)顆牙齒。我聽了震驚了，怎么一個(gè)小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議啊！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它的觸角有兩對(duì)，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它那個(gè)黑珍珠似的兩只眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上。嘴巴非常小，像一條縫。它的腹足和吸盤一樣，如果你想在它沒有睡覺時(shí)，將它從一個(gè)地方拿到另一個(gè)地方，你要花九牛二虎之力才可以把它拔出來(lái)。它走路時(shí)會(huì)留下黏液，好像寫著“到此一游”。殼也有好多用處，它可以幫助蝸牛遮風(fēng)擋雨，也可以保護(hù)自已不受天敵的攻擊。
我的蝸牛還非常喜歡玩疊羅漢，一只蝸牛爬到另一只蝸牛的殼上一動(dòng)不動(dòng)，好像懶洋洋地趴在另一只蝸牛身上睡覺呢。而且真的睡覺時(shí)，有的時(shí)候它們兩個(gè)“朋友”也在玩疊羅漢。再說(shuō)它們的睡姿吧，和其它蝸牛與眾不同，它們喜歡爬到小房子頂上，把自已縮進(jìn)殼里，倒著睡。我看了，說(shuō)：“你們倆真調(diào)皮，大半夜還玩倒掛金鉤�！�
它們喜歡生活在環(huán)境潮濕、陰暗、泥土疏松的地方。
我愛這兩只可愛的小蝸牛。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，我終于放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我心里想著老師給我們講的關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)在粉墻上有一只很小的蝸牛。“機(jī)不可失！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我趕忙小心翼翼地把可愛的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家，我給蝸牛做了個(gè)窩：我把一個(gè)方形的糖盒當(dāng)做它的家，我又找了幾片嫩綠的葉子給它做食物。一開始小蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為小蝸牛死了呢。中午放學(xué)回家，我興奮地發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃草呢，原來(lái)它沒死呀。
今天晚上，我拿著手電筒對(duì)著蝸牛仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：蝸牛的口器是圓形的，它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個(gè)探照燈一樣，一搖一搖的。過(guò)了一會(huì)兒蝸牛吃飽了。我 還 發(fā) 現(xiàn) 蝸 牛的糞便是從它的殼上排出來(lái)的。
我還會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛，希望蝸牛會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和快樂(lè)。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇5
不久前，我結(jié)交了一個(gè)新朋友，你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢？今天，我給大家介紹一下我的這個(gè)新朋友吧!
它叫“螺角”,是我從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大，“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃。“螺角”還特別會(huì)裝死，每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時(shí)，它總是一動(dòng)不動(dòng)地貼在玻璃容器上，等我剛一走，他就爬下來(lái)繼續(xù)吃新鮮的菜葉。我經(jīng)常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時(shí)，“螺角”就會(huì)“嗖”的一下將觸角縮回殼里，等我不注意的時(shí)候，它又慢慢地伸出觸角來(lái)。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的游戲。因?yàn)轲B(yǎng)了這只蝸牛，我會(huì)抽時(shí)間會(huì)去仔細(xì)觀察它的一舉一動(dòng)，也會(huì)主動(dòng)去翻閱有關(guān)蝸牛的資料。我知道，蝸牛它喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，你別看他小，它的牙齒有25600顆，是動(dòng)物中最多的。
因?yàn)橛辛恕奥萁恰保业恼n余生活變得豐富多彩，我愛我的新朋友。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧，就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買的，它們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，竟然還完好無(wú)損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來(lái)就像一只超大號(hào)的田螺。不過(guò)顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的`名字也是這樣來(lái)的吧！
跟蝸牛一起寄來(lái)的還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個(gè)小噴瓶，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，還有一個(gè)放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問(wèn)媽媽�！斑@些是蝸牛的家呀！”媽媽說(shuō)。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時(shí)我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說(shuō)，從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長(zhǎng)！我真希望它們能快快長(zhǎng)大！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇7
我非常喜歡蝸牛，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對(duì)觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。
我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的家。
有時(shí)它在里面吃白菜，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。
過(guò)了很多天，我忽然發(fā)現(xiàn)，咦！我的蝸牛怎么不見了？我到處找也沒有找到，我很難過(guò)。
過(guò)了兩個(gè)月，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來(lái)，蝸牛的耐饑力很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。
從此以后，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇8
今天晚上吃完飯，我看見一箱水果中爬著一只脫殼的蝸牛。我大聲叫：“蝸牛！蝸牛！”媽媽把蝸牛放在一張白紙上，我仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它會(huì)分泌黏液，用手一碰，滑滑的，黏黏的。它的背部是灰黑色的，腹部是白色的，頭上有觸角。我拿起一根牙簽從尾部開始撓它的癢癢。撓它的尾部，它傻傻地沒有反應(yīng)；撓它的頭部，它一下子就把觸角縮進(jìn)去了。我把蝸牛的尾巴切了一小點(diǎn)，它居然還活著，真牛！這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)：“在蝸牛身上放一點(diǎn)鹽，它還會(huì)融化呢！”我將信將疑，就試了一下。我在它背上撒了幾粒鹽，只見它一下子縮了起來(lái)，縮成像毛豆一樣大小了。我用牙簽在它背上輕輕戳了一下，硬邦邦的，完全沒有了反應(yīng)。過(guò)了好一會(huì)兒，它背上的鹽果然不見了。
看來(lái)，玩蝸牛還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇9
今天，我和媽媽去捉蝸牛。
老師說(shuō)它們的家在陰暗。潮濕的地方，我們就到花壇里去找這些小家伙。我拿手電筒，媽媽用鑷子捉小蝸牛，我們翻開一堆落葉，果然有好幾只蝸牛在下面慢慢地爬來(lái)爬去，媽媽把它們帶回了家。
它有一個(gè)螺旋形的小殼，上面有像老虎一樣的一條一條的花紋，真像一個(gè)迷你小別墅，只要你摸一下它柔軟的身體，就會(huì)縮進(jìn)“房子”里，真是個(gè)膽小鬼。
它的身體白白的，滑滑的，走的時(shí)候還會(huì)分泌出像鼻涕一樣的東西，所以有“鼻涕”的地方就一定有它。
聽就這個(gè)小家伙愛吃白菜葉子，我就拿來(lái)一大片菜葉放到里面，但只有一只蝸牛吃，它好像餓了幾天了，吃得飛快，可其它的要么不出來(lái)，要么到處爬來(lái)爬去一點(diǎn)也不理白菜。我去做了會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有幾只蝸�？炫赖轿业臅狭�，我把它們放回杯子。“呀！吃得這么快！”
我得出了一個(gè)結(jié)論，蝸牛愛吃白菜，它爬得很慢，但它們一刻不停得在爬，所以還是有速度的。最后我把它們放了。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇10
中午，突然下起了大雨。一場(chǎng)大雨后，我和幾個(gè)孩子來(lái)到草坪上玩耍。我發(fā)現(xiàn)草叢里有許多小蝸牛。他們非�？蓯�。
小蝸牛的殼是圓的，有一個(gè)圓形的圖案，類似于棒棒糖上的圓形圖案。蝸牛有大有小，小的只有綠豆大，大的有小橘子大。小蝸牛的觸角就像兩個(gè)分叉的天線。根據(jù)相關(guān)資料，蝸牛有2000多顆牙齒，嘴巴是看不見的。它們有這樣的牙齒，真讓人吃驚。
小蝸牛爬得很慢，每分鐘不到兩厘米。它爬的時(shí)候，后面拖著一條又短又細(xì)的尾巴。它在攀爬時(shí)從體內(nèi)分泌粘液。過(guò)一會(huì)兒，它爬的地方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)銀白色的標(biāo)記，看起來(lái)很顯眼。我們可以沿著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛很膽小，就像一個(gè)害羞的小女孩。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)迅速把頭縮進(jìn)殼里，這是它的自衛(wèi)。
別看蝸牛那么小，但還是能翻越屋檐。它可以爬在墻上，睡在天花板上。
小蝸牛真是一種奇妙的小動(dòng)物。但是它爬得太慢了。但我還是覺得很可愛。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇11
“只是一個(gè)小小的家，蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲時(shí)，就會(huì)想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。
一次，我和姐姐來(lái)到門前的場(chǎng)地上，正要踢足球，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著一個(gè)比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇?biāo)频陌颜麄�(gè)身體縮了回去，似乎這樣才安全。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見沒什么動(dòng)靜，它才伸出小腦袋。
我仔細(xì)端詳。呀，它的小腦袋有四根觸角——長(zhǎng)的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全伸進(jìn)腦袋里。
看，那不是剛剛在我手中爬過(guò)的小蝸牛嗎？現(xiàn)在，它已經(jīng)爬進(jìn)了草坪，是那樣執(zhí)著。生活中的人不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天勇往直前嗎？
夕陽(yáng)西下，那只蝸牛已經(jīng)不見了，我為它祝福。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇12
科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的身體，背上背著一個(gè)透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸牛總是在爬行，但移動(dòng)的速度很慢。爬行的時(shí)候，它極力舒展著自己的身體，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它翹著兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你。它的身后會(huì)留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時(shí)，我會(huì)用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會(huì)很機(jī)靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個(gè)身體全縮進(jìn)殼里去了。
新鮮過(guò)后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛“死”了�？粗可蠏熘奈伵ぃ覀牡乜蘖�。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點(diǎn)水，它會(huì)重新伸展出身體來(lái)的。”我照著媽媽說(shuō)的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來(lái)，蝸牛長(zhǎng)期不吃食也沒事，它的生命力超出了我的想象。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇13
我家養(yǎng)了一只法國(guó)白玉蝸牛。它長(zhǎng)得白白胖胖的，淺褐色的殼上有深褐色的條紋，看上去特有立體感。
平時(shí)不睡覺的時(shí)候，它的觸角一伸一縮的，好像在偵察有沒有危險(xiǎn)的情況發(fā)生。當(dāng)它感到周圍一片寧?kù)o時(shí)，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西，好像在鍛煉身體呢！
當(dāng)它感到餓的時(shí)候，就會(huì)爬到我準(zhǔn)備好的菜葉上，用它的“櫻桃小嘴”一點(diǎn)一點(diǎn)抿著吃。別看它整個(gè)身體都是軟軟的，嘴巴小小的，但是吃起東西來(lái)可厲害了，因?yàn)樗袃扇f(wàn)多顆牙齒呢！它吃東西的時(shí)候，總是低著頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后延著洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒菜葉就被它吃出一個(gè)大洞，真神奇！
蝸牛最喜歡吃黃瓜皮和青菜葉，我總是給它喂這些食物，現(xiàn)在它是我最可心的動(dòng)物朋友了！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇14
那天，我吃過(guò)晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜矗@有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說(shuō)：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸�；丶伊�。
我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過(guò)啊！
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次，我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇15
又是一個(gè)秋高氣爽的午后，我們一家四口一直去植物園捉蝸牛。
我一進(jìn)植物園就看見許多只用黃色菊花做成的孔雀歡迎我們的到來(lái)，我覺得園藝工人們真是能工巧匠呀！
開始抓蝸牛了，我用小樹枝東找找，西找找，還是沒找到。媽媽把手伸進(jìn)花壇里拿了一張枯葉，呀！上面有一只小在爬來(lái)爬去好像在尋找什么。我趕緊扔掉小樹枝，學(xué)著媽媽一樣，果然葉子上有蝸牛，我心想什么時(shí)候才能找到大的呢？
果然功夫不負(fù)有心人，一位阿姨叫道："這只蝸牛爬得真高呀！"我聞聲跑過(guò)去一把拿走了蝸牛，呀！真是個(gè)大胖子。
這一次游玩，收獲可真大呀！
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇16
周六在家沒事干，我覺得還是觀察一下我的蝸牛比較好。
它有一個(gè)很大的圓形蝸牛殼。殼是棕色的，有光澤。
雖然爬的很慢，但是感覺很敏感。只要有人碰它，它就能在短時(shí)間內(nèi)把全身縮回到殼里。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，蝸牛爬進(jìn)一個(gè)角落，縮回到殼里，睡著了。
蝸牛吃東西的時(shí)候，會(huì)把整排的小勺子伸出來(lái)，舔一舔食物，把食物撈成小塊，放進(jìn)嘴里。他們經(jīng)常吃嫩葉，但有時(shí)也吃蔬菜葉。
蝸牛最大的天敵是螢火蟲，它可以隨時(shí)隨地成為螢火蟲的美食。
螺螄肉有蛋白質(zhì)，很有營(yíng)養(yǎng)。蝸牛是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、有趣的小動(dòng)物。
真沒想到蝸牛肉這么有營(yíng)養(yǎng)。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇17
我有一只大蝸牛，它有兩對(duì)角，長(zhǎng)的那對(duì)是眼睛，短的是觸角。我發(fā)現(xiàn)它喜歡吃白菜葉和青菜葉，還會(huì)喝水、“洗澡”。
它有時(shí)候縮到殼里“睡大覺”，有時(shí)候在地上爬來(lái)爬去。有一次我把它的“家”打掃了一番，等我打掃完，“呀！我的蝸牛呢？怎么不見啦……”我左找找、右找找，抬頭一看，原來(lái)它爬到房頂上了！有時(shí)候，我用鉛筆輕輕地碰一下它的腹足，那個(gè)部位就忽地縮起來(lái)了，你看它多像一個(gè)“膽小鬼”！
你說(shuō)我的蝸�？刹豢蓯邸�
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇18
我的蝸牛是黑色的。我捉蝸牛時(shí)蝸牛在睡覺，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)我把蝸牛放到了水里，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)蝸牛才醒。
蝸牛慢慢地伸出頭，兩只觸角一秒不到就伸了出來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，我醒了�！毙∥伵Ｓ珠_始爬了，過(guò)了一會(huì)兒，我一開瓶蓋，把我嚇了一跳。呀，蝸牛都爬到了瓶蓋上，像一支蝸牛軍隊(duì)真嚇人呀。
我覺得很奇怪，蝸牛怎么能在凹凸不平的瓶子上爬，不掉下來(lái)？原來(lái)，蝸牛爬行時(shí)會(huì)流出一種粘液，能牢牢的貼住，蝸牛流出的粘液還是蝸�；丶业穆贰�
蝸牛真有趣。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇19
我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里，以便觀察它。現(xiàn)在我來(lái)寫一寫蝸牛的特寫，它會(huì)干什么，它喜歡生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境里，它吃什么等等特別的地方吧！
我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)游泳。它在光滑的地方爬行的時(shí)候，會(huì)分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動(dòng)；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。
蝸牛的身體分為六個(gè)部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會(huì)掙扎，因?yàn)樗暮粑谠谀抢�，用鉛筆碰它，它會(huì)縮進(jìn)殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。
蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。
你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西。
蝸牛的外形三年級(jí)作文 篇20
今天，我在做作業(yè)時(shí)，想站起來(lái)伸伸腰，踢踢腿，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我對(duì)蝸牛感起了興趣。
我在觀察的時(shí)候，無(wú)意中碰到了蝸牛的觸角，它連忙把觸角縮回去，過(guò)了半天，它才再把觸角伸出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸牛上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)，這就是它的眼睛。它走來(lái)走去時(shí)還留下了什么東西，我把蝸牛帶到電腦桌旁，查起了電腦。原來(lái)，這就是它的尿液，怪不得蝸牛從來(lái)不會(huì)迷路，蝸牛就像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”還給給自己畫跑道呢！我還看見上面寫著：有些蝸牛長(zhǎng)大了還會(huì)換殼，所以我看見的蝸牛有些沒有肉體，僅僅是個(gè)空殼。
蝸牛真有趣，等哪個(gè)時(shí)候，我一定要捉幾只蝸牛和小伙伴看看誰(shuí)的蝸牛跑得最快。
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