三年級的英語作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的英語作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的英語作文 篇1
Welcome to my hometown! Fujian is my hometown. It is a modern and busy province. It has a long history. There are many big supermarkets, beautiful gardens and good factories here. It is very easy to go shopping. You can see green hills, big trees and nice flowers. There are many restaurants in Haimen. You can enjoy Haimen goat. It tastes very delicious. Many visitors come here to enjoy it. There are many good places to visit. There is a park and a big Shopping Mall. You can see films in Renmin Theatre. My school is one of the best schools in my hometown. It is on Changjiang Road. It is very beautiful. I hope you can come and visit soon.
三年級的英語作文 篇2
為了迎接新年，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語趣味競賽。
英語楊老師在班上宣布完這個消息后，其他的同學(xué)置若罔聞，我卻心血來潮，想?yún)⒓舆@次英語競賽，讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵我，說這也是個機會，可以嘗試一下。
第二天，我走到楊老師辦公室門口，深呼吸了一下，朝著屋內(nèi)說：“報，報告！”楊老師抬起頭，看著我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問道：“楊老師，我…我可以參加這次英語競賽嗎？”我不安地猜想著：名額會不會已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結(jié)果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵：“王牧虹，你是整個三年級唯一的一個表演講故事的。沒關(guān)系，你大膽去準(zhǔn)備，不管結(jié)果怎樣，重在參于嘛！”
我激動地點了點頭，楊老師又說：“你回家要多練習(xí)幾遍，下個星期二正式比賽�！蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
回家以后，我選了一個英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動作、溫習(xí)臺詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習(xí)，生怕表演時忘了臺詞，那可就丟人啦！
好不容易到了表演的前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說我表演地非常好，準(zhǔn)備得也很充分。這些話給了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張�。∩吓_前，楊老師鼓勵我：“不用緊張，只要表情自然、動作協(xié)調(diào)、臺詞準(zhǔn)確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時我更加緊張，沒辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我，真誠地微笑著說：“也沒關(guān)系，重點看表演，誰看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏得了雷鳴般的掌聲，我心里無比的快樂和輕松。走下來時，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
三年級的英語作文 篇3
哦，又到了星期三。我呀，最討厭這一天。因為每到星期三，就是上那個令人討厭的社團課——“快樂英語”課了。唉，還說是“快樂”英語呢，我每次上這課都不快樂！
你瞧，時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又到星期三了。到了下午第三節(jié)課，我又要進(jìn)這個讓人一點也感不到快樂的社團了�！昂茫裉煳覀儊砺爩憽堆a充習(xí)題》的Unit1、”英語社團的沙老師在講臺上對我們說。聽寫，聽寫，還是聽寫，每次的“快樂英語”課都是這樣千篇一律的程序，這讓本來熱愛英語的我現(xiàn)在卻成了“英語厭”了！
我看了看窗外，天空，陽光，綠樹，紅花，多好的景色呀，可我心里卻因這星期三、因這“快樂英語”而變得那么沮喪。輕風(fēng)掠過我心愛的香樟樹，香樟樹葉“沙沙”作響，似乎在嘲笑沮喪的我。唉，“高尚”的大人們呀，你們總喜歡給我們報許多興趣班，有些孩子才上幼兒園呢，就要在五六個興趣班之間“趕場”了，這有興趣嗎？興趣，本是學(xué)習(xí)的動力。孩子們只有真正有了興趣，才會熱愛學(xué)習(xí)。可不少大人們常常忽略我們對真正興趣的體驗，只是一味地讓我們進(jìn)那些以“興趣”為旗號實質(zhì)是為了鈔票的培訓(xùn)機構(gòu)辦的“興趣班”，學(xué)習(xí)他們認(rèn)為有用的知識。
大人們，請你們好好想想自己的作為，讓我們多多接觸大自然，享受一下童年的`興趣吧！
三年級的英語作文 篇4
你會犯這樣的錯誤嗎?
英語有時候真是莫名其妙，你覺得你明明懂了，可實際上你又沒有懂。所以，今天我想講幾件軼事，都是因為沒有理解聽到看到的東西而鬧出的笑話。也許，從他們的經(jīng)驗中，你也可以學(xué)到一些東西。
第一個故事發(fā)生在秘魯，一位美國婦女在餐館里用餐。她問服務(wù)員：
Excuse me. Where could I wash my hands?
服務(wù)員把她帶到洗手間，可不巧，正有一些工人在粉刷洗手間的墻壁。工人們一看有人要用洗手間，就準(zhǔn)備離開。服務(wù)員攔住他們，說：
That’s Ok. Stay. She only wants to wash her hands.
在英語里，wash my hands實際上是上廁所的委婉說法。
那個服務(wù)員按照字面意思理解，結(jié)果鬧了笑話。
還有一次，一個留學(xué)生在國外的學(xué)校第一天上學(xué)，心里又興奮又緊張。一個美國人見到一張新面孔，為了表示友好，就問：
Hi! What’s the good word?
留學(xué)生一聽到這個，立刻傻眼了，他想，
My God! I don’t know the good word. I’ve studied English for years, but no one told me about the good word!
他猶豫再三，想，反正我也不知道，就問問他好了。于是他吞吞吐吐地問：
Hello. What’s the good word? 老美聽了，很隨意地說： Oh, not much. 這下，這個留學(xué)生就更吃驚了!
原來，What’s the good word? 在美語里，是一句問候語，意思是“你還好嗎?”但問話的人并不指望你把遇到的高興的事情都一一告訴他，只是打個招呼而已。但這個留學(xué)生以為對方真的在問什么是Good word，所以鬧了笑話，不過還好，也算給他歪打正著了。
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三年級的英語作文 篇5
How time flies， it is a year， this morning， the winter holiday will begin school。 I like past holidays， there will always be on the first day of the holiday started， make a plan for the feasible， purpose is in order to be able to make myself in the holiday， have a more happy and substantial， and can learn more knowledge outside， and after a joy。
I want to develop my interests and hobbies， I want to practice calligraphy， together with dad grow up can also write good word。 See the TV news report， understand the society。 I more exercise and keep healthy。
I want to insist on keeping a diary， composition。 Before， I write diary "dry"， mainly is the lack of observation； Later， I'm going to look at 30 minutes a day of extra—curricular， put some thoughts and recorded during winter vacation， and some meaningful person or thing written in the article。 See some excellent composition， learn other people's writing strengths。 To find on the Internet to write good articles， learn from somebody else's learning。 In addition， I have a brochure， called "diary of a small material"， at ordinary times is trivial to observe， record some wonderful things， writing an article that is a good material！ When the time comes to write something， then don't worry about "there's nothing to write"！
Visiting relatives and friends， do civilized manners， respect their elders， to the relatives and friends about their own learning， to their peers share their experiences in learning。
This is my winter vacation plan， I not only want to strengthen learning， also want to do more to help parents， do you think I do this winter holiday plan？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米�。多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章�？匆恍﹥�(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？
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