關于描寫日落的作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫日落的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫日落的作文 篇1
日落 已是黃昏了，沒到這個時刻，我便喜歡觀賞這如詩如畫的日落。如果日出時希望的開始，那日落就并不是失望的起點，而是一個等待美麗希望的過程。辛苦了一天的太陽，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個時候，它旁邊的云彩，霎時間變成了紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了！
太陽慢慢地往下落，把一條條、一束束五彩帶灑滿天空，灑向大地，灑向世界。時而覺得就像進入了一座座五彩的天橋里，時而覺得走在七色彩虹的路上。漸漸的，太陽落山的速度越來越慢了。它落到樹林里，用雙眼凝視著大地，顯現出了它依依不舍的樣子。過了好一會兒，又像一位害羞的小姑娘，調皮地躲進山巒里。這時，太陽由扁圓變成了半圓；又由變成了一把燒紅的鐮刀；最后成了月牙形紅色小船，輕輕的.，無聲無息地，終于完全落下到了地平線之下了。太陽終于消失了，天邊留下了一道紅霞。紅霞范圍慢慢的縮小，顏色也逐漸變淺了。多么壯觀而秀麗的景色啊！
描寫日落的作文 篇2
1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
2. 文章前后連貫,形成完整的形象。
3. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
4. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
5. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
6. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
7. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
8. 詳略得當,虛實相生,是本文的.兩大特色,……內容更豐富更生動。
9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
10. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
描寫日落的作文 篇3
1. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
4. 情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
5. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
6. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8. 巧妙地運用擬人手法，使文中的`物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
10. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
14. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
描寫日落的作文 篇4
我愛看日出，但我更愛看日落。今天，我又登上大樓的最高處，來欣賞那美麗的日落景觀。
我抬頭望了望天，淡藍淡藍的晴空像平靜的大海似的，一望無際。漸漸地，天空由淡藍色變成深藍色，好像一位畫家正在用手中的`筆層層加深。
太陽悄悄地躲在高樓大廈的空隙中，好像一位害羞的小姑娘，露出了半邊紅彤彤的小臉蛋兒。又過了一會兒，夕陽在西邊幾座房屋旁邊，發(fā)出刺眼的光芒。這時，它周圍的天空呈現出黃里透紫的美麗色彩。這時候，不僅是高樓、樹木、房屋，就連不起眼兒的小小的我也變成光亮的了。
天邊的晚霞己彌漫了整個天空。先由粉紅色慢慢地，慢慢地變成紅色的了。剎那間，那紅色的晚霞又一次彌漫了大半個天空，就像鋪開了一幅巨大的瑰麗的絲綢。
我凝視天空，陶醉在這日落的奇觀之中。
描寫日落的作文 篇5
每當有日落的時候，我都會去我家的樓頂，觀察這片美麗的景色。
日落，仿佛是太陽贈給我們這一天美好記憶的禮物。它那金色、橙色般的顏色，染紅了整個天空。植物們好像變了似的，全都穿上了金燦燦的禮服，微風拂過，大樹彬彬有禮地伸出手邀請花兒共舞，這是夕陽下浪漫的舞會啊!大海，一片藍瑩瑩的又安靜的海洋，在這夕陽說服下，它那清澈的海水變成了我從未見過的景象，金黃色的海浪在海面上波瀾起伏，有節(jié)奏地一波又一波地前進著，發(fā)出優(yōu)美的音韻，我不由得聯想到了小朋友在海灘上玩耍嬉戲，情人在海邊談情說愛……
日落是一個強大的魔法師。它將天空的云朵，變成了一個個可口的食物，比如有：橙子味的南瓜餅，櫻桃味的棉花糖……當它吃個心滿意足后，變出大大的云朵，似重千斤，看著，看著，這巨大的'云朵仿佛要壓到我身上，壓到所有的事物上，慢慢地，慢慢地……
日落，你真是它美麗了，我陶醉了，陶醉到無法忍受的地步，我真想停留在這一刻，看你形態(tài)各異，閃閃發(fā)光的樣子。不知不覺的，夜幕降臨了，繁星點綴。
描寫日落的作文 篇6
有人說：“日落是大自然賦予人類最壯麗的景觀�！倍裉欤揖谷辉谌ムl(xiāng)村爺爺家的旅途中見證了這美麗的景色。
車在都市里前行著，一座座樓房從車窗邊上閃過，突然我的視野開闊了起來，我知道我們已穿越了都市和鄉(xiāng)村的交接線，進入了郊區(qū)，就在這時，我在滾滾麥浪的盡頭，看到了終身難忘的美景。
天邊，高高在上的太陽在麥的海洋上方悠閑地掛著，它釋放出的金色光芒把身邊云姑娘的衣服都染成金燦燦的了。最緊靠在它身邊的云姑娘的裙子是紅色的，然后是金黃、淡紫、淺紅……這一圈一圈的云啊，竟給太陽戴上了一個燦爛的光環(huán)。咦！太陽怎么在動？我驚訝地發(fā)現太陽在坐著它心愛的金色神馬在和車賽跑，又好象是準備去捕獵一只紅色的大鳥，我有些疑惑了，但那一片片像陽光一樣燦爛的小麥卻在鼓足了勁似的為其吶喊，嘩嘩……并倒下自己的身子為它指引道路。同時，太陽為了感謝他們，灑下了自己金色的光輝，讓它們沐浴在光里，痛痛快快地洗澡。咦！我又發(fā)現那匹馬下面有條白線，伸向遠方，噢，我明白了，太陽是在銀河的堤岸上騎馬奔跑吧！
突然，車駛進了樹林里，我看不見太陽了，但陽光被樹葉分割成了一頂頂小金冠，鋪在了大地上，這時，我驚異地發(fā)現陽光在樹葉的縫隙里沖著我調皮地一個勁地眨眼睛呢！我也沖它眨了眨眼。黃燦燦的樹葉與金燦燦的陽光搭在一起，分不清哪個是陽光，哪個是樹葉。漸漸地，頭頂上燦爛的黃色變成了明媚地紅色，明媚而鮮艷的紅寶石與燦爛的金子搭配在一起，使縷縷陽光像少婦一樣盡現雍容華貴，車慢慢地駛出了樹林，頭頂上的'太陽似乎玩累了，便放射出一天中所有陽光的精華，旁邊的幾位云姑娘像仙女一樣飄來飄去，做最后地告別，我還沒來得及揮手告別呢，太陽便騎著那匹金色的快馬一頭跑進了金燦燦的麥海里，再也看不到它了。
天邊最后一抹金色也被融化在濃濃的黑夜里，星星們撒在了絲絨般的天空幕布上，一個勁兒地用眼睛表達被釋放的快樂。隨之而來地皎潔的月亮看著星星們的歡樂，笑得瞇起了眼睛……
到了爺爺家，我呆呆地望著窗外神秘的夜空，突然想到了些什么，太陽啊太陽！你白天燃燒了你的熱情，為人類帶來溫暖，要回家時還貢獻給人們一幅美景�；丶液�，你擔心夜晚的天空缺少了你太單調，便毫不猶豫地親手開啟了關押星星和月亮姐姐的籠子，讓他們的美麗嫻靜去點綴蒼茫的夜空，難怪麥浪也為你傾倒，詩人也為你吟唱。我們人類不也需要這種虛懷若谷、寬宏大量并時刻為他人著想的精神嗎？
描寫日落的作文 篇7
旭日東升,一群孩子背著書包蹦蹦跳跳去上學,每次經過一座大門樓時,都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽西下,放學的孩子回來照例是齊齊一聲"崔爺爺".門內的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲,點一點頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們全村人心中的"老師".
爺爺性情溫和,我從未見他發(fā)過脾氣.但是現在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風失語快一年了.
爺爺在我們村教了一輩子書--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來勸小剛上學了.""老師把小虎留下背書了.""老師又給逃學的小立捎來糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫一副喜聯是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺的大桌子上便早早地摞起了厚厚的紅紙,南頭北頭的都來求春聯.
爺爺寫啊寫啊,一直寫到年三十晚上,還寫不完,常常忙得吃過年夜飯才能為自家寫上一副.但是他樂呀,從來沒說過一個"累"字.我這時便當他的下手,拉了春聯擺到床上、箱子上去晾,有時地面上也只留下個插腳的空隙.滿屋紅艷艷,飄溢著墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認為只有我們家的"年"最紅火.
爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城里教書,張家三大爺當上了縣里審計局的局長,還有比我大幾歲的長新,現在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學生們便常結成群來看"老師.有時還要歡飲幾杯,聊個夠才走.耳朵里滿是"祝老師健康!""祝老師長壽!"的祝福聲.
爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學校了就常聽收音機.我們一回到家,他便問我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊在北極點插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學生來打爺爺解答書上的難題.
"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點也沒有委靡頹唐的`表現,每天看著小學生們上學、放學,臉上洋溢著孩子般天真的笑.他就這樣安詳地同孩子們打著招呼,聽著他的收音機.也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無聲世界里,送走一個個夕陽.
冬天到了,昨天還下了一場小雪,晶瑩的雪花在夕陽中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子里來了吧?我還想讓他試試寫個大?福"字貼到大門上呢
描寫日落的作文 篇8
美麗的日出 太陽是美麗壯觀的，太陽剛出來時又是怎么樣的情景呢？那一定是非常奇異美妙了！我們來看看吧。 凌晨，當堅守到最后的幾顆疲憊的星星也快睡去的時候，太陽就要出來了。太陽出來之前，先要炫耀一下它的彩衣。
晨光初露時，總那么一絲一絲地向外跑，可一旦太陽露出了頭，不再“小家子氣”，慷慨地把溫暖灑向人間，好像把黑暗在一瞬間逐出大地。頓時，大地上的萬物都披上了朝霞，充滿了生氣。你瞧，那樹葉上的露珠格外動人，由于光的折射，像一顆璀璨的寶石，美麗極了。太陽已露出了半個臉，只剩嘴巴還沒有露出來了，它正在努力地沖破云層，并發(fā)出奪目的光亮，周圍的云已經變成了紅色，天已經幾乎亮了。最后，太陽終于掙脫了云層的束縛，獲得了自由，高高地懸浮于天空之上。
廣闊的大地被涂抹了一層鮮紅色；翠綠的'樹木在陽光下發(fā)出耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，飛向天空遠處。太陽把光和熱帶給了地球，讓地球充滿陽光和溫暖。 早上的太陽像一位慈祥的母親，總是那么溫柔，慢慢地把光輝。
福音帶給人間，不像中午的驕陽，毫不留情，也不像傍晚的夕陽，沒有生命力，總是有氣無力。 ��！我寵愛月亮的嬌柔，可我更熱愛日出的美麗！
描寫日落的作文 篇9
那是暑假的一個星期日的下午，我特意登上了我家對面 的16層樓頂，在這里，我極目眺望。這是，太陽已經西斜了，它收斂起刺眼的光芒，只在它的四周留下一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露著紅紅的.臉蛋，那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它身邊的天空則呈現出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
我情不自禁地贊嘆到："夕陽前的景色太美了，太美了!"
描寫日落的作文 篇10
我愛日落，因為他的景象是那樣狀觀，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬里，藍的透。轉眼間，太陽就失去了往日的輝煌，我猜，太陽是要回家了，就目不轉睛地望著。果然過了一會兒，太陽變得越來越紅。紅是那樣的.真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現，不想讓別人看見。我正著急風兒好像看出了我的心思，呼，呼把云霧給吹散了，露出一個紅紅的小臉蛋。
我問太陽：你為什么要回家？太陽把最后幾道光灑了出來，好像在說：我已經完成了今天的使命，已經走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，溫暖和快樂！
呼——呼——風兒把太陽永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰，太平洋中的小島，每個地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語。太陽為了讓世界人民更清靜，就灑下了一滴滴鮮美的葡萄酒把大家灌醉。一個個都沉進了夢鄉(xiāng)，太陽又叫來月亮姐姐，來把把守，自己卻跳進了山谷。
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