描寫(xiě)日落的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫(xiě)日落的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)日落的作文 篇1
1. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
4. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
5. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
6. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
10. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
14. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
18. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
19. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
描寫(xiě)日落的作文 篇2
傍晚，灰藍(lán)色的天空下，我和媽媽從海南島的一間賓館里走出來(lái)。悠閑地走向附近的一片無(wú)邊無(wú)際的大海邊。晚風(fēng)輕輕地吹拂著我們，讓我感到十分清涼。
來(lái)到大海邊，只見(jiàn)一團(tuán)耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞著這美麗的夕陽(yáng)。
太陽(yáng)一邊落下，一邊變換著顏色，好像要把自已炫麗的色彩最后展示給世界萬(wàn)物看。它把海面照得金光閃閃，猶如許多金子鋪在海上;天空被它照得一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦;幾只飛翔著的海鷗給它照得變成橙黃色的了。
圓圓的‘臉蛋“已經(jīng)沉下去一半了�；鸺t的中心外面還留著幾縷金光。岸邊的椰子樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響，浪花拍打著滑溜溜的巖石，那聲音就像一支歡送太陽(yáng)的美妙樂(lè)曲。
盡管它已經(jīng)快要“回家”了，可太陽(yáng)還是想照一照“鏡子”。它的倒影映在水面上，一會(huì)兒成了三角形金字塔，一會(huì)兒又變成了彎形拱橋，形狀千奇百怪，十分有趣。
夕陽(yáng)漸漸降下地平線，只能看見(jiàn)一束光茫射向天空。這可能是一個(gè)告別的信號(hào)。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)完全不見(jiàn)了蹤影。只有風(fēng)還在互相訴說(shuō)著日落的美景。黑夜也開(kāi)始籠罩著大海。
我心想：剛才的美景真像李商隱詩(shī)人的這句詩(shī)�。骸跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@番情景是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!
日落
我從未見(jiàn)過(guò)大海上的日落，但知道那是一種扣人心弦的美，我從未見(jiàn)過(guò)高山上的日落，但知道那是一種氣勢(shì)恢弘的美。幸運(yùn)的是，我至少觀察過(guò)鄉(xiāng)村的日落，那是一種平靜的美。
黃昏時(shí)分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門(mén)前的空地上，放眼望那一輪西墜的紅日，心中驀然增添了一份溫情。
太陽(yáng)緩緩地挨近地平面，它就像一位慈祥的長(zhǎng)者，用那布滿滄桑的手，撫摩大地，充滿著深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光暈把大地?cái)n在懷里，近處，遠(yuǎn)處，都是那溫暖的色彩，使大地?fù)碛辛艘环蔹S昏特有的靜謐。我攤手而立，凝視這暖暖的陽(yáng)光，讓這橘黃色的光束在我身邊停留。可那淘氣的小精靈卻趁我不注意，溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
抬眼而望，晚霞在夕陽(yáng)的周圍編織出橙色的彩綢，映著一層層薄紗似的余暉，隨風(fēng)輕輕飄蕩。被瑰麗彩霞包圍簇?fù)碇奶?yáng)，欲去不忍，內(nèi)心自相矛盾：一邊是歸家的喜悅，一邊是對(duì)大地萬(wàn)物的深情。它像舉足無(wú)措的孩子，左顧右盼，臉上涌起淡淡的紅暈�；蛟S是太疲倦了吧，它淘氣地在地平線上打個(gè)滾，悄悄地回到它要返回的地方去了。
大地又融入了一片蒼茫的暮色中，這一切結(jié)束了嗎?不，明天清晨，一輪紅日又將從地平線噴薄而出，去照亮人生道路上嶄新的一天!
大海——日落
大海落日那一刻，是留在心底那最美的的風(fēng)景。
大海落日，啊，那風(fēng)景——時(shí)間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒(méi)大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
那是我們?nèi)荫{車去大連看大海。車子停在那里，我站在沙灘里，眺望著海天一線的一望無(wú)際的風(fēng)景。哦，原來(lái)這就是大海呀啊!
我的神魂停止了飛舞，時(shí)間的腳步也定住了。雖然我不會(huì)游泳，但也換上了泳裝。
已是傍晚時(shí)分，正好趕上大海落日。我安靜地坐在沙灘上，沙子被海水沖來(lái)沖去，這就是流沙嗎?不一會(huì)兒，我坐的地方出現(xiàn)了一個(gè)小坑，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，坑又被渾然天成的魔力撫平。大海，你的風(fēng)景竟然這么神奇。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近海平面了，落日的風(fēng)景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽(yáng)終于落進(jìn)了大海，可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。
最初，太陽(yáng)怎么也不想落入海里，想再用他那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的舞臺(tái)呢?過(guò)了半天，太陽(yáng)有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經(jīng)沒(méi)有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。
不知是激動(dòng)還是累的，風(fēng)景中，落日越來(lái)越紅，沒(méi)過(guò)多久，半個(gè)身子沉入海面，落日鮮紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，可是這“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景怎能是大江落日的小風(fēng)景可比的?
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風(fēng)吹拂著海面，紅光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，風(fēng)景好激動(dòng)呦。
一不留神，落日完全被大海吞噬，天一下子暗了下來(lái)，暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音，大海入眠了，風(fēng)景丟了一半，只有聲音。
大海落日，真有吞云吐月的氣勢(shì)，不愧曹超《觀滄海》中所寫(xiě)的的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。
大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海非凡的氣概。啊，那風(fēng)景，大海，落日時(shí)分，那一時(shí)那一刻那一秒，留在了我的心底!
描寫(xiě)日落的作文 篇3
夏天，我在四川旅游的時(shí)候，看到一次美麗的日出。凌晨?jī)伞⑷c(diǎn)的時(shí)候，導(dǎo)游就把我們叫醒，讓我們準(zhǔn)備行李去黃龍。當(dāng)我們?nèi)S龍的路上，大家都還在沉睡。
半個(gè)鐘頭后，導(dǎo)游讓我們下車賞日出。這時(shí)我們心里興奮不已，陸續(xù)坐了下來(lái)。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)面的雪寶頂，生怕眨眼的一瞬間，那盞大燈籠就上升了。突然有人大喊：“太陽(yáng)上升了�！敝灰�(jiàn)那火球撥開(kāi)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘。朝陽(yáng)一開(kāi)始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，灑下道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著那些飛云流霧。
過(guò)了一會(huì)兒，便形成滾圓的火輪，高高升起，給萬(wàn)物罩上一層燦爛的霞光。
太陽(yáng)已經(jīng)上升，天空中那一縷縷、一朵朵的白云像輕紗一樣，又像用粉紅染過(guò)，靛青中浸過(guò)，用金絲鑲過(guò)……絢麗多彩。這是我看過(guò)最美的日出。她融化了冰雪，又為我們帶來(lái)了一絲暖意。
描寫(xiě)日落的作文 篇4
陽(yáng)落山時(shí)是多么壯麗、多么令人驚嘆，我最愛(ài)看日落了。黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)臨近西山，漂浮在天空上的云彩，被染得通紅。太陽(yáng)正在給大地?fù)Q上新衣服。月亮似乎知道了她的姐姐太陽(yáng)勞累了一天，現(xiàn)在該回家“休息”一會(huì)兒了，便悄悄地從東邊兒露出了小臉兒。
借著這十分微弱的皎皎月光，平時(shí)在太陽(yáng)的照耀下快樂(lè)生活的一切，都依依不舍地與太陽(yáng)母親告別：“太陽(yáng)媽媽，回家休息吧，明天記得一定要早點(diǎn)兒來(lái)！”
太陽(yáng)的余暉透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑在了小河面上。風(fēng)兒姑娘好像十分不舍太陽(yáng)離開(kāi)似的，想要“捉”住一縷余暉�？墒�，她卻捉不住余暉。只不過(guò)是吹動(dòng)了河面——波光粼粼的小河泛起了層層漣漪，美極了!
但是，風(fēng)兒姑娘還是不肯放棄，繼續(xù)追趕著余暉……在途中，她吹動(dòng)了數(shù)的枝葉；吹走了人家的窗簾；吹涼了大自然的一切……終于，風(fēng)兒姑娘漸漸地明白了：“自己不可能捉住余暉�！庇谑牵艞壛�，剛才被風(fēng)兒姑娘吹動(dòng)的東西，也都停了下來(lái)，整個(gè)世界又恢復(fù)了以往的平靜
太陽(yáng)把一大半個(gè)的臉兒都給藏在了山的后面，活像一個(gè)非常害羞的小姑娘似的。又像個(gè)十分愛(ài)自己的“孩子們”的母親，正在含情脈脈地望著在她的照耀下長(zhǎng)大的人們、動(dòng)物們、植物們……可惜的是，月亮妹妹似乎覺(jué)得她的太陽(yáng)姐姐太過(guò)勞累了，想要把太陽(yáng)硬擠下去。沒(méi)辦法，在“不懂事”的月亮妹妹占據(jù)了半邊天的時(shí)候，太陽(yáng)姐姐無(wú)奈地被迫“下崗”了……
日落的.美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，使人好像進(jìn)入了仙境一般的世界。趕快上床睡覺(jué)去吧，早點(diǎn)起床，或許還能親眼目睹一次并不亞于日落的日出呢！
描寫(xiě)日落的作文 篇5
活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了"再見(jiàn)"。
描寫(xiě)日落的作文 篇6
旭日東升,一群孩子背著書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過(guò)一座大門(mén)樓時(shí),都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽(yáng)西下,放學(xué)的孩子回來(lái)照例是齊齊一聲"崔爺爺".門(mén)內(nèi)的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲,點(diǎn)一點(diǎn)頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個(gè)退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們?nèi)迦诵闹械?老師".
爺爺性情溫和,我從未見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣.但是現(xiàn)在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語(yǔ)快一年了.
爺爺在我們村教了一輩子書(shū)--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來(lái)勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書(shū)了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來(lái)糖塊了."了娶媳婦了,都要請(qǐng)老師當(dāng)"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫(xiě)一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺?shù)拇笞雷由媳阍缭绲剞鹆撕窈竦募t紙,南頭北頭的都來(lái)求春聯(lián).
爺爺寫(xiě)啊寫(xiě)啊,一直寫(xiě)到年三十晚上,還寫(xiě)不完,常常忙得吃過(guò)年夜飯才能為自家寫(xiě)上一副.但是他樂(lè)呀,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)"累"字.我這時(shí)便當(dāng)他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙.滿屋紅艷艷,飄溢著墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認(rèn)為只有我們家的"年"最紅火.
爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城里教書(shū),張家三大爺當(dāng)上了縣里審計(jì)局的局長(zhǎng),還有比我大幾歲的長(zhǎng)新,現(xiàn)在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結(jié)成群來(lái)看"老師.有時(shí)還要?dú)g飲幾杯,聊個(gè)夠才走.耳朵里滿是"祝老師健康!""祝老師長(zhǎng)壽!"的祝福聲.
爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽(tīng)收音機(jī).我們一回到家,他便問(wèn)我們?知道中國(guó)的飛船快要上天了嗎?""知道中國(guó)科考隊(duì)在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來(lái)打爺爺解答書(shū)上的難題.
"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點(diǎn)也沒(méi)有委靡頹唐的表現(xiàn),每天看著小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著孩子般天真的笑.他就這樣安詳?shù)赝⒆觽兇蛑泻?聽(tīng)著他的收音機(jī).也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無(wú)聲世界里,送走一個(gè)個(gè)夕陽(yáng).
冬天到了,昨天還下了一場(chǎng)小雪,晶瑩的雪花在夕陽(yáng)中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子里來(lái)了吧?我還想讓他試試寫(xiě)個(gè)大?福"字貼到大門(mén)上呢
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