寫英雄人物聶耳的作文

　　聶耳是中華民族的驕傲，是中國人民的驕傲。 同學(xué)們， 讓我們高唱國歌，沿著“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”道路，更好地為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的寫英雄人物聶耳的作文，歡迎參考！

　　寫英雄人物聶耳的作文一

　　同學(xué)們，五星紅旗升起來了， 國歌聲還在回蕩�！捌饋恚� 不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”你們可記得這首歌是誰譜的曲嗎？他就是被譽(yù)為“人民音樂家”的聶耳同志。

　　1912年2月14日， 聶耳誕生在美麗的春城——昆明市的一個(gè)普通人家。1935年7月17日沉溺于日本大海的波濤之中，當(dāng)時(shí)還未滿24歲。 聶耳從小酷愛音樂，他自幼受到云南地方戲曲和民間音樂藝術(shù)的陶，一有空就跑進(jìn)茶館欣賞滇戲、花燈。聶耳用音樂作為武器，投入到了中國人民的解放事業(yè)之中。他以戰(zhàn)斗激情寫下了大量革命歌曲和音樂作品，唱出了中國人民的心聲，喚起了工農(nóng)群眾的'愛國熱情。 聶耳創(chuàng)作了《大路歌》、《碼頭工人歌》、《新女性》等歌曲， 《義勇軍進(jìn)行曲》以雄壯、 剛毅的曲調(diào)，表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)祖國、奮起抗戰(zhàn)的決心，它如戰(zhàn)斗的號(hào)角，激勵(lì)著抗日將士與日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)。在這首歌里，注入了聶耳高昂的斗志、執(zhí)著的追求和不屈的精神。 1949年《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國國歌，幾十年來、這首歌隨著中華民族走過了急流險(xiǎn)灘，越過了千山萬水，創(chuàng)造著人間的奇跡，鼓舞全國人民走向一個(gè)又一個(gè)勝利。

　　聶耳是中華民族的驕傲，是中國人民的驕傲。 同學(xué)們， 讓我們高唱國歌，沿著“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”道路，更好地為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。

　　寫英雄人物聶耳的作文二

　　在我們春城有一位名人，他是中國音樂家，他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》就是我們祖國的國歌，他的名字叫聶耳。我對(duì)國歌的感情很深。媽媽告訴我，在我上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，每天晚上中 央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播前都要播放國歌，無論我是在玩耍還是在打鬧，只要一聽到國歌響起，我就會(huì)跑到電視機(jī)前站立、敬禮。長大了，每當(dāng)我聽到我們中國的奧運(yùn)健兒們獲得金牌，奏響國歌里時(shí)，心里都會(huì)感到震憾。慢慢的，我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創(chuàng)作的。而且，聶耳就出生于我們昆明，是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。

　　周末的一天，我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間，有一片緩坡，緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭，上面寫著“聶耳墓”三個(gè)紅字。石頭背后，松柏森森，里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個(gè)聶耳的立像，聶耳身穿西裝，微低著頭，右手稍稍抬起，神情專注，似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴狀，道上有七個(gè)花臺(tái)，象征著七個(gè)音階。琴盤頂部，晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個(gè)字，墨石后面是弧形的石墻，石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設(shè)計(jì)新穎，又顯得莊嚴(yán)大方。當(dāng)我走到墓地中央的時(shí)候，看到一個(gè)用漢白玉雕成的花圈，花面里寫著聶耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聶耳居然才活了24歲，這讓我很吃驚。

　　在墓地的南側(cè)有一個(gè)聶耳的紀(jì)念館。在紀(jì)念館里，通過圖片、資料、實(shí)物介紹，我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動(dòng)的是在這短暫的.一生中，他不僅學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，還創(chuàng)作了《翠湖春曉》，《賣報(bào)之聲》，《小野貓》，《畢業(yè)歌》，《大路歌》，《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因?yàn)橐�躲避追捕而逃到日本，在日本藤澤市游泳時(shí)不幸溺水身亡的，我為此感到非常遺憾。

　　通過這次瞻仰，讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中，創(chuàng)作那么多歌曲，為國家作出那么多貢獻(xiàn)，我很敬佩他。我覺得，生活在和平年代的我們，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都比聶耳生活的時(shí)代好得多，應(yīng)該更加珍惜時(shí)光，用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

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