我的人生我做主作文范例

　　自己的人生理應(yīng)由自己來主宰，而不是要被他人掌控，選擇好自己的人生，走好屬于自己人生的每一步，下面是三篇我的人生我做主的作文范例，一起來看看吧!

　　我的人生我做主作文范例【1】

　　每一個人，自從出生便擁有設(shè)計自己人生的至高權(quán)利，所以每一個人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的卻是崎嶇小路，因此，只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”，為自己的人生作一次主!

　　當我細細品味報紙時，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這么一篇文章——《設(shè)計人生》，我并不去注意它，接著看著報紙。

　　直到現(xiàn)在，我才徹底發(fā)現(xiàn)這片文章的字里行間體現(xiàn)出的大意。

　　正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃，作者在為大家介紹自己的偉大理想。

　　我讀后，深受啟發(fā)，心理暗自在想：“是啊，每個人的確都應(yīng)該好好地設(shè)計自己的.人生。

　　”畢竟，人生只有一次，短暫的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎著風浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命運的擺布，在人生的大海上漫無目的地漂流，那這一生沒有絲毫的意義，枉費了上帝給你的贖罪的機會。

　　這個世界是美麗的，是值得我們眷戀的，但歲月不饒人，沒有什么可以使你長生不老的，因此，在我們這短暫的幾十個年頭里，我們應(yīng)該好好珍惜，努力刻苦學習，創(chuàng)出一番屬于自己的天地來。

　　否則，這些所謂的人生是毫無意義的，更是失敗的。

　　學習，需要計劃;人生，更需要一份合理的計劃。

　　好好安排自己的人生，樹立好自己的目標，有乘風破浪的壯志，這才是每個人應(yīng)有的，是每個人應(yīng)該實現(xiàn)的。

　　我自然也有自己的目標，雖然我現(xiàn)在才是一個小學六年級的毛孩子，但我相信，我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色，我會為我自己的人生做一回主。

　　我還小，談不上什么雄心壯志，但我會一步一個腳印，好好打好基礎(chǔ)，先在我的小學學習中劃上一個圓滿的句號!

　　人生是短暫而寶貴的，因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們，抓緊時間，現(xiàn)在還來得及，不要等到“老大徒傷悲”時才來后悔，那可太晚了呀!

　　我的人生我做主作文范例【2】

　　“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。

　　我十六周歲了，我的生日愿望簡簡單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。

　　從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學，從小學到初中，一直以來我都是個乖乖女。

　　媽媽說孩子你還是多年點書，放棄畫畫吧，對我們家的經(jīng)濟條件來講，學習比較實際。

　　于是，我聽從了。

　　可是，每每遇見那一張張畫，那一張張充滿著情感的畫卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動，對于畫畫，我蠢蠢欲動，擺脫不了。

　　可我還是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽媽媽的話。

　　高中了，在實驗班，可是，媽媽說，實驗班還會分班，有一個理科實驗班(其實是競賽班)，你去參加分班考試吧。

　　參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實驗班也有啊。

　　反而在競賽班，那種上課的'進度，我不一定趕得上;那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。

　　至少，我認為，現(xiàn)在的環(huán)境對我會有利一點。

　　即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費，再說高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。

　　于是，我決定了，我不報名了，我不考了。

　　兩天后，報名的時間已過，只得一五一十地把事情告訴家長了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。

　　聽到這樣的消息，他們有點驚訝，甚至是有點氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。

　　是啊，我已經(jīng)長大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來走，我自己的人生當然由我自己做主啊!

　　我的人生我做主作文范例【3】

　　如果人生是一道數(shù)學題，X乘以Y等于人生值。

　　已知X為一生的時間。

　　求當Y為何值時，人生值是最大的?讓我們一同來解出這道題吧!

　　當Y等于個人時……

　　衛(wèi)幾是一個出了名的小氣鬼。

　　他事事為個人，從不為大家考慮。

　　這天陽光明媚，衛(wèi)幾歡快地走在上學的路上，心里想著怎樣逃避值日。

　　“哎呀”衛(wèi)幾突然被什么東西給絆倒了。

　　他生氣地站了起來，拍拍衣服上的灰。

　　剛想咒罵，低頭一瞧，呀，原來是一個錢包!衛(wèi)幾臉上立刻由憤怒的咬牙切齒變得眉飛色舞。

　　他迅速低下頭彎下身子撿起錢包。

　　興奮地打開錢包一瞧，呵!有三百呢。

　　這時一位叔叔焦急地向衛(wèi)幾跑來。

　　衛(wèi)幾趕緊把錢包合住揣進兜里拉了拉衣服。

　　叔叔氣喘吁吁地跑來，急忙問衛(wèi)幾：“小朋友，你有沒有撿到一個錢包?里面有我的身份證啊!”衛(wèi)幾急忙搖搖頭，表示沒見著。

　　手卻死死地抓住口袋，叔叔嘆了口氣又匆匆忙忙尋錢包去了。

　　當Y等于個人時，人生值等于0。

　　最低分!

　　當Y等于他人時……

　　衛(wèi)塔是個善良的小姑娘，經(jīng)常熱心地幫助他人，在他們小區(qū)內(nèi)，有一位雙目失明的孤寡老人，他和衛(wèi)塔住一幢樓，老人家在五樓，衛(wèi)塔家在四樓，有一次老人下樓梯，突然腳下一滑，摔倒在樓梯上。

　　正巧小紅看見了，便急忙扶起老婆婆。

　　從此，只要小紅在家中聽到“噠—噠—噠—。

　　緩慢的腳步聲，便趕忙沖出家門，去扶著老人下樓梯。

　　于是，在這幢平凡的樓內(nèi)，便經(jīng)常有這樣一幕感人的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的瞎眼老婆婆剛推開家門下樓梯。

　　剛走幾步，樓下的`門便“啪嗒”一聲開了。

　　從門里跑出一個梳著羊角辮的小姑娘，跑到老人身邊，雙手輕輕攙扶著老人，慢慢地下樓梯。

　　陽光灑在這一老一少臉上，映出一幅美麗的畫面。

　　他們臉上也都掛著甜蜜的笑。

　　當Y等于他人時，人生值等于100分。

　　滿分!

　　當Y等于國家時……

　　衛(wèi)國是一個簡樸的小男孩，從不浪費一針一線。

　　平時，在大家吃零食的時候，他就啃著饅頭。

　　大家知道他家里不富裕，有什么活動也盡量為他省錢。

　　當5。

　　12汶川大地震的消息像鳥兒的翅膀一樣飛遍全國時，大家除了悲痛，更多的人積極行動起來了，為災(zāi)區(qū)捐款。

　　衛(wèi)國的班上也有一個捐款活動。

　　當衛(wèi)國剛聽到捐款這個消息時，默默地低下了頭。

　　下課時，班長找到他說：“衛(wèi)國你就不用捐了，你們家窮，大家都知道，不會怪你的……”衛(wèi)國一言不發(fā)，只是淳樸的小臉上泛上了兩篇高原紅。

　　下午，當大家排隊把一元，五元，十元的紙幣投進捐款箱的時候，衛(wèi)國悄悄地跟在了隊伍的最后。

　　當大家捐完款時，才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)國，都把目光聚集到他的身上。

　　只見，當他揚起紅撲撲的臉，然后從補著補丁的舊衣服的口袋里輕輕掏出一張百元大鈔，展平，再緩緩的塞到捐款箱里時，全班都靜下來了。

　　衛(wèi)國露出一個燦爛的笑容，平靜的說：“為國!”隨后是一陣如雷的掌聲。

　　當Y等于國家時，Y人生值等于最大值，是超值!

　　我的人生我做主——青春年華，奮發(fā)圖強，立志報國!

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