人生的作文(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的人生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
易樸生說:“人生猶如一艘巨大的船,每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。”王國(guó)維在他的《人間詞話》中道出了人生的三種境界,船也亦如此。
“小娃撐小艇,偷采白蓮回!痹娭心莻(gè)率真,自然的小孩也是我童年時(shí)期的真實(shí)寫照。小時(shí)候的我也是好奇的“蜜蜂為什么要采蜜?”“太陽公公到了冬天為什么要偷懶?”諸如此類的問題,總會(huì)令母親啼笑皆非,但母親母親每次都會(huì)為我耐心的解答,在長(zhǎng)輩面前談到自己的理想,便會(huì)說自己長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家,F(xiàn)在想起自己當(dāng)時(shí)的回答是多么的自信,但人的小時(shí)候那個(gè)不是懵懂彷徨,但卻志存高遠(yuǎn),對(duì)世界充滿好奇呢?就如同出海前將船打造的完美無瑕,在壯闊的大海前自信地?fù)P帆,為的不就是能夠駛向光明的彼岸嗎?
既然志存高遠(yuǎn),便要付諸行動(dòng),即便在充分的準(zhǔn)備,再妖孽天資,也要記得仲永"泯然眾人矣 "的教訓(xùn)。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!崩畎谆娗橛邬i程萬里,扶搖直上的豪邁。"乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路也!鼻谧约河谌f馬奔騰,天地齊喑之壯闊。"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍鸥α⒅居谒囊捌介,八荒盡收之宏大。人生之少年心系天下,立志要干出一番大事業(yè),回報(bào)社會(huì)。雖然對(duì)于作為高中生的我來說,不會(huì)有"烏蒙磅礴"的艱難,更不會(huì)有"黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援!钡碾U(xiǎn)阻,但每一次緊張的考試都是我的目標(biāo)。即使是一而再再而三的失敗,但我知道,每一次跌倒都是為了更好的'站起來。量變引發(fā)質(zhì)變,厚積薄發(fā),我相信共到自然成。高考是一個(gè)門檻,在追求理想的道路上,只有跨過它才會(huì)有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛“的安然。船在航行的道路上,海面波濤洶涌,海底暗潮涌動(dòng)。我們不能亂了自己的陣腳,只有緊緊地掌好自己手中的船舵,才能在飄搖的風(fēng)雨中。駛向自己的海闊天空。
塵埃落定,在經(jīng)歷人世的沉浮后,有的人身上的白襯衫換成了西裝,在職場(chǎng)上游刃有余,在生活中怡然自得。當(dāng)然也有人堅(jiān)守本心,活出自我……
每個(gè)生命都有自己的光,誠品書店創(chuàng)始人吳清友因心臟病復(fù)發(fā)與中國(guó)臺(tái)北去世。在這個(gè)夏天,雖然吳老先生離開了人世。但他的光,他的誠品精神卻為大家所銘記!膀嚾换厥住保悄俏弧盁艋痍@珊處”下的老者……陶淵明是東晉的文學(xué)家“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。”是他生活的環(huán)境“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山!笔撬畹沫h(huán)境!安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴!笔撬松膽B(tài)度。無論是吳清友老先生還是陶淵明大文學(xué)家,他們都在航新的途中,把好了自己人生的航向。
在自己航行的途中,我會(huì)做好人生的舵手,駛出自己的海闊天空。
人生的作文 篇2
世界是五彩斑斕的,因?yàn)樗兄S許多多的“色塊”。春天有著新生嫩芽的嫩綠,夏天有著荷葉片片的深綠,秋天有著枯葉紛飛的枯黃,冬天有著大雪茫茫的雪白。而屬于我人生的色彩又會(huì)是什么呢?我想,我得慢慢去探尋才可發(fā)現(xiàn)那屬于我人生的色彩。
是那充滿朝氣的淡綠色嗎?就如破土而出的新芽一般,又似那朝氣蓬勃的同學(xué)們,從班級(jí)里傳來朗朗的讀書聲,在跑道上,追尋風(fēng)的速度,在籃球場(chǎng)上尋找熱血,在校園里嬉戲打鬧在石階上訴說著種種青春的故事。亦或是清晨醒來的那一聲聲清脆悅耳的鳥叫聲,這聲聲中鳥鳴中,仿佛是在給你一個(gè)清晨的問候,讓你整個(gè)早上都精力充沛,事半功倍。
若不是那淡綠色,難道是那令人不禁令人避而遠(yuǎn)之的灰色嗎?它從頭至尾都給人一種灰蒙的感覺,給人一種失落的感覺。就如同眼前的天空慢慢被烏云覆蓋一般,陰暗,消沉。也好似學(xué)生時(shí)代時(shí),被你引以為傲的科目所擊敗時(shí)候的`失落感,挫敗感,仿佛身邊的一切都在與你作對(duì)。也像那狡猾的生意場(chǎng)上,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗的灰心,喪氣,仿佛這個(gè)世界都被對(duì)手所掌控一般。更像那些遇到困難就立馬放棄的人們,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為前方的石頭阻擋了他們的去路;蛟S,灰色就是它們的專屬顏色吧。
也許,真正的顏色是那充滿溫暖的橙色吧。人們都說,家是溫暖的港灣,回到家就好似回到了最開始的時(shí)候。沒有憂慮,沒有煩惱,只有輕松快樂和溫暖。一家人其樂融融的坐在桌前吃著飯,談著天,說著地,竟一片和諧,一片融洽,一片溫暖。在茶余飯后,還可以一起嬉戲打鬧,一起討論著那所謂的劇情,一起分享彼此的心情,樂此不疲;蛟S,這就是最美的時(shí)刻了吧。
若你現(xiàn)在問我是否找到了屬于我人生的色彩,我會(huì)很肯定的告訴你,我沒有找到那屬于我人生的色彩;蛟S上面的每一種都可以成為我人生的色彩,但我認(rèn)為,人生,生活,亦或是青春,本身就是五顏六色的,它可以有朝氣蓬勃的時(shí)候,也會(huì)有低落沮喪的時(shí)候,更會(huì)有令你感覺溫暖的時(shí)候。所以,又何來專屬色這一說法呢?生活不會(huì)一成不變,就看你怎么讓它變成五顏六色,沒有人能夠限制你的權(quán)利,同時(shí),你也應(yīng)該懂得去使用你的權(quán)利。讓自己成為一個(gè)“魔法師”吧!去把生活變得五彩繽紛,變成你所想要的生活,變成你所想要的色彩。因?yàn)椋钜嗍侨绱恕?/p>
人生的作文 篇3
很多人喜歡下雨,因?yàn)橄陆o人帶來希望,給大地帶來生機(jī)。但是我卻不喜歡雨,有一個(gè)令人不解的原因,下雨要穿雨衣;蛟S你會(huì)覺得奇怪,“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”,但不知道為什麼,就算拿雨傘也會(huì)覺得雨很討厭,可能要穿雨衣只是一個(gè)藉口吧。不過我卻喜歡風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹在我的臉頰時(shí),我會(huì)覺得很有精神,不知不覺的有了一種動(dòng)力,這種動(dòng)力鼓勵(lì)我,支持我,引導(dǎo)我繼續(xù)努力,向目標(biāo)邁進(jìn)。
無論是風(fēng)和雨,它們很多時(shí)候都會(huì)成為阻力,成為絆腳石,阻礙著我們前進(jìn),不讓我們接近成功。抵擋住它,我們離目標(biāo)更近一步;屈膝於它,我們離目標(biāo)遠(yuǎn)了一步。在抵擋風(fēng)雨的過程中,有許許多多在我們背后支持我們的人;朋友,親人……他們總是陪伴在我們的左右,幫我們渡過難關(guān)。誰都不愿在風(fēng)雨來臨之際,膽小的躲在避風(fēng)的港口,反之,我們更愿意去爭(zhēng)取那波濤洶涌的'自由。
“陽光總在風(fēng)雨后”,我們都知道不一定,風(fēng)雨過后是不一定有日出的,也許是晴天呢?但如果我們心中充滿陽光,相信目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處,或許真的可以迎來日出。可能過程有些艱辛,可能總是會(huì)跌倒,請(qǐng)相信:不放棄就是成功?赡苓^程中會(huì)遇到別人的冷嘲熱諷,請(qǐng)相信:風(fēng)雨總會(huì)停,亂世變太平。
時(shí)常會(huì)聽到新聞報(bào)導(dǎo)XX人自殺,那些人就是因?yàn)橛龅叫⌒〈煺,不敢相信自己,不敢在困境中斗?zhēng),而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了,為什麼要做這些無謂的犧牲呢?因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),而做出這麼大的犧牲,有時(shí)都為他們感到不值,我老媽在聽到這些報(bào)導(dǎo)的時(shí)候,就總會(huì)發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私?難道他們?cè)谧龀鲞@樣的決定的時(shí)候,絲毫都沒有顧及到家人的感受嗎?難道是挫折讓他們變成了冷血?jiǎng)游飭?事?shí)上不是這樣的,他們舍不得家人,舍不得自己就這樣離開這個(gè)美好的世界。只是,他們被挫折迷惑了,他們的心中沒有一道彩虹,沒有一絲陽光,所以他們不能相信自己,相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無論是多麼難以挽回的局面,都不要忘記,有你的家人在背后跟隨著你,支持著你,鼓勵(lì)著你,讓你那顆被禁錮著的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽光,讓你不再被挫折所蒙蔽,讓你勇敢的面對(duì)迎面而來的狂風(fēng)暴雨,從逆境之中走出。
說了這麼多,你是否感覺狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了,其實(shí)我們沒有必要因?yàn)橐恍├щy而做出無謂的犧牲,只要我們相信風(fēng)雨之后,一定會(huì)出現(xiàn)彩虹,那麼,我們一定可以穿越風(fēng)雨,跨過重重阻礙,到達(dá)我們心中的彩虹的。
突然間,我想哼起這首歌《我們的彩虹》,讓我們的彩虹為這世界播種,讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人,都可以振作起來,活出更精彩的人生!
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