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人生旅途作文

時(shí)間:2024-10-22 15:32:27 人生 我要投稿

人生旅途作文(經(jīng)典15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的人生旅途作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生旅途作文(經(jīng)典15篇)

人生旅途作文1

  以一顆平常心,聆聽(tīng)風(fēng)花雪月的呢喃。

  輕拈素年錦時(shí)的畫(huà)面,紅塵深處,攜手,惟愿,一種走過(guò),清淡無(wú)痕。

  人在旅途,眼前是一程又一程穿梭而過(guò)的風(fēng)景,或許,有一處深深地打動(dòng)過(guò)心靈,如慢慢消逝的時(shí)光,淚一滴滴被反鎖。走過(guò)繁華,走過(guò)寂寥,關(guān)于愛(ài),也漸漸地明朗了許多。愛(ài)是一份揮之不去的責(zé)任,隨著歲月的沉淀,恬淡而悠遠(yuǎn),讓你一度領(lǐng)略到詩(shī)一般的寧?kù)o與柔一般的愜意,并曉得人世繁華。再親近的人,時(shí)間久了,也會(huì)于風(fēng)雨飄搖中,逐漸模糊了容顏,在時(shí)光的印跡里,灰飛煙滅。

  你可否想過(guò)人生旅途不可隨風(fēng)流浪,一帆風(fēng)順,必有塵世的紛雜,只好伴傷痛為開(kāi)心,與它在海中飄搖,變得堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有負(fù)載的輕愁。

  旅途坎坷,將一些片段輕放在心上,就這樣,問(wèn)歲月,取一份悠然隨意,不問(wèn)過(guò)去,不談未來(lái),不染風(fēng)月惆悵。只感動(dòng)著一份相念相惜,紅塵有你,醉了經(jīng)年。

  那年夏天,我與姐姐同在一個(gè)屋檐下。為何?所有人都說(shuō):我永遠(yuǎn)不及她,永遠(yuǎn)是她比我好,永遠(yuǎn)是她比我做事快。我曾一個(gè)人偷偷哭過(guò),淚中含痛,含苦,含傷。付出而被遺忘,讀罷痛徹心扉。心不甘,可惜淚在流,心在痛,一切無(wú)法挽回。此事在我很小就留下了一個(gè)深深的印痕,烙在了心底。

  其實(shí)我并不想回首往事,我知道就算驀然回首,往事也不堪回首。從兒時(shí)放飛歡聲笑語(yǔ),到少年飄灑而浪漫的時(shí)期,再到老時(shí)寂寞而悠閑的時(shí)候。然而,這看似簡(jiǎn)單的人生旅途,卻那么的.寂寞難耐,度日如年?磧簳r(shí),看少年,似乎看到了那懷念的笑,聽(tīng)到了那天籟之音,嗅到了那花朵芬芳,想到了牽掛的人。

  你絕塵遠(yuǎn)去,撫袖如初遇。冷痕見(jiàn)瓶眉,空瓶無(wú)花,甚是無(wú)意!人生本就是旅途一場(chǎng),走過(guò)了才知自己是否迷路!人生,旅途。走過(guò)后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己就存在了那么幾天!

  人生何其短暫,如流星之于夜空;生命何其卑微,如塵埃之于蒼穹。而我們又何其短視,如盲人之黑天摸象?傄詾榻裉旌荛L(zhǎng),明天就是永遠(yuǎn);總以為自己很高,登頂即為山峰。在有限的人生里極度揮霍;在浩渺的宇宙中肆意踐踏。對(duì)時(shí)間要珍愛(ài),對(duì)生命要敬畏,我們才能找回本真的自己。也許,人生旅途也正是如此。

  歲月滄桑景,浮世微語(yǔ)情。當(dāng)一切歷經(jīng)繁華歸于平淡,便會(huì)返璞歸真。當(dāng)一切塵埃落定,便沒(méi)有了世俗利益的糾纏,心情因簡(jiǎn)單而美好,因簡(jiǎn)單而快樂(lè),因快樂(lè)而幸福。

  人生路上,就讓我們懷揣內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o,用平淡的心態(tài)面對(duì)歲月的流逝,用“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的達(dá)觀與灑脫面對(duì)一切世俗的紛爭(zhēng)。就讓我們打開(kāi)心扉,傾聽(tīng)浮世微語(yǔ)灑落的淡泊情懷,徜徉四季風(fēng)華,快意人生。

  人生滄桑景,旅途微語(yǔ)情!

人生旅途作文2

  隨著一天天的成長(zhǎng),人生旅途越來(lái)越艱難,前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,但我們是像但丁那樣“走自己的路”,還是做波蘭那樣“常問(wèn)路的人”;蛟S學(xué)習(xí)達(dá)芬奇“認(rèn)真考慮”別人的話,還是聽(tīng)從塞納克的警句“看來(lái),只有靠我們自己把握了!

  俗話說(shuō):“自信能經(jīng)于人無(wú)窮的力量!彪y道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏问轮,都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的,我們要相信自己的能力,相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一,海倫·凱勒就充滿了自信,雖然她聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出、看不到,但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲,雖耳聾思想不模糊,雖口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物!边@是多么崇高的榮譽(yù)!她靠的'是什么,就是她那堅(jiān)定的信念,那份偉大的自信。

  早年跛腳的鄭豐喜,別人說(shuō)他不能上學(xué),但他滿懷自信,不僅上了學(xué),還年年拿第一;別人說(shuō)他騎不了自行車(chē),但他滿懷自信,硬是體無(wú)完膚之后讓自行車(chē)成了他的腳;別人說(shuō)他一輩子跛腳,但他滿懷自信,從小就對(duì)家人和自己說(shuō):“我一定要站起來(lái),我還要穿皮鞋。”最終,他做到了。他依靠自己驚人的信念,使他這艘江洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色,出色在哪呢?就在于他們比常人多出的那份信念——他們相信自己。

  當(dāng)然,我們要走好人生的路,還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),但并不是每個(gè)人的意見(jiàn)我們都要吸納,而要做到去偽存真,去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的道路,不至于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣,向我們提出意見(jiàn)的大都出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,然后在經(jīng)過(guò)自己的大腦,根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主,他一定能做到虛心聽(tīng)凈言,不怕丟面子,明白“孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而改之,善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國(guó)家,做一代明君,流芳萬(wàn)世。不止是君主,人人都應(yīng)如此,才不枉自己活了這么多年,才不覺(jué)得人生了無(wú)生趣,才對(duì)得起自己的一生。

  朋友,人生旅途上,別忘了帶上一張精致的,而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),把握人生旅途的變化。

人生旅途作文3

  人生的旅途漫漫,希望又在何方?又該如何到達(dá)?在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞(蝙蝠洞)。

  我們帶上水杯,提上手電,一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺,還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞,四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣,不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),令人毛骨悚然。

  深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處,看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi),顯得十分渺小,卻給我們帶來(lái)了希望,繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下,生怕撞著了臺(tái)階!芭景”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路,撞到了墻,傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的'同學(xué)深感惋惜。

  我打著手電不時(shí)看著頭頂,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處,有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去,就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖,在寒洞中發(fā)抖,緊閉著眼睛,縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠,議論著什么。

  參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路,轉(zhuǎn)回洞口,大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈,只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫,幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去,和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。

  在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái),眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激,頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后,忽然覺(jué)得天是那么藍(lán),陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎,再次見(jiàn)到洞外充滿光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái),一切都是那么美好。

  人生也是如此,經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出,終于戰(zhàn)勝困難,收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷,但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去,付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮,才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹?戳四繕(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,有著一份希望。

  人生的旅途漫漫,何時(shí)才能走過(guò)盡頭?向著心中的目標(biāo)奮斗,才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。

人生旅途作文4

  苦短的幾十載人生,雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落,但在人生的旅途中,誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲,好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重,不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒,一蹶不振,平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇,乘風(fēng)破浪,直擊云霄。

  當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,可以看到成功微笑著向你招手,深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。

  誰(shuí)不想有一番成就,一個(gè)美好的.未來(lái),可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力,可是努力不一定有收獲和回報(bào),現(xiàn)實(shí)就是這樣的。可是為了生存,為了不被社會(huì)淘汰,我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。

  在這一生中,我們將體會(huì)到人生的百種滋味,品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn),學(xué)到很多知識(shí),終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步,只要我們努力拼搏了,奮斗了,我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。

人生旅途作文5

  第六個(gè)年頭了!說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽?zhuān)涣昀镆粋(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……

  幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落,生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷,工作的失意,感情的糾結(jié),親人的離去,家庭的變故,說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。

  幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì)不能學(xué)到的東西,忍耐,堅(jiān)持,服從,責(zé)任,付出,冷靜,低調(diào),沉默,寂寞,圓滑,忽悠,裝 b…;有些看似是缺點(diǎn)的`東西在這里生存是必備的,我認(rèn)為只要把握住“度”,這也是人生旅途寶貴的財(cái)富,想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行,沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。

  幾年里付出了自己的青春年華,從一個(gè)臉上還長(zhǎng)有青春痘的地方青年到現(xiàn)在魚(yú)尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年,也許比同齡人顯得更加蒼老些,這只能說(shuō)明比同齡人的坎坷要多一些。

  幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛(ài)情;失去了以前那種奔放的性格,失去了與親人共度難關(guān)的機(jī)會(huì),失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫,情人節(jié)只有思念,中秋節(jié)一個(gè)人賞月,除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…

  這其中的味道,只有自己能夠體會(huì)…

  我不后悔,海誓山盟的愛(ài)情,入伍之前的狂妄,這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……

  幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復(fù)雜最為豐富的經(jīng)歷,現(xiàn)在感覺(jué)好平靜,是不是平靜過(guò)后又是坎坷?!在我有生之年里還會(huì)有多少的坎坷,想想都感覺(jué)好累;其實(shí)我也對(duì)生活充滿了希望,對(duì)將來(lái)的憧憬,對(duì)未來(lái)的渴望,酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道,這才對(duì)得起自己的青春,我不后悔,起碼,我曾經(jīng)擁有過(guò)…(文/順?shù)繚n嘫)

人生旅途作文6

  自己把握隨著一天天地成長(zhǎng),人生的旅途越來(lái)越艱難,前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,但我們是像但丁那樣“走自己的路”,還是做波蘭的“常問(wèn)路的人”,或者學(xué)習(xí)達(dá)?芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話,還是聽(tīng)從塞納克的警句?看來(lái),只有靠我們自己把握了。

  俗話說(shuō):自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏我患轮埃急仨毘錆M自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的,我們要相信自己的能力,相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫??凱勒就充滿了自信,雖然她聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)不出,看不到,但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。

  她做了一個(gè)雖眼盲心不盲,雖耳聾思想不模糊,雖口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)。∷康氖鞘裁?就是她那堅(jiān)定的信念,那份偉大的自信。

  早年跛腳的鄭豐喜,別人說(shuō)他不能上學(xué),但他滿懷自信,不僅上了學(xué),還年年拿第一;別人說(shuō)他騎不了自行車(chē),但他滿懷自信,硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車(chē)成了他的腳;別人說(shuō)他一輩子都要跛腳,但他滿懷自信,從小就對(duì)家人和自己說(shuō):我一定要站起來(lái),我還要穿皮鞋。最終他做到了。

  他依靠自己驚人的自信,使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色,出色在哪里呢?就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。

  那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。

  媽?zhuān)阕吆笪易児粤。為了紀(jì)念您,我變得勤快多了,把屋子掃得干干凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣,就像您從未離開(kāi);以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西,說(shuō)女孩子怎么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣,得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴,撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習(xí)慣,總愛(ài)依賴您,現(xiàn)在您走了,我居然就把這壞習(xí)慣改掉了,要是您看到我變得這么乖,該有多高興啊,是嗎,媽?zhuān)课艺娴暮芟M苈?tīng)到,為了紀(jì)念您我改掉了。

  媽?zhuān)吆笪腋P(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您,我對(duì)妹妹就像您從前待她那樣溫柔,我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等,您放心好了,妹妹也很聽(tīng)話,我們都長(zhǎng)大了,不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩,也許您不知道,連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話懂事,還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎?為了紀(jì)念您,我變得更像姐姐。

  媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(zhǎng)了。為紀(jì)念您,從不留長(zhǎng)發(fā)的'我———您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(zhǎng),留得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像您當(dāng)年一樣。走在村里,他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短,說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有,叫我把頭發(fā)留長(zhǎng),我死活不肯,總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō),F(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了,真的很長(zhǎng)了,而媽媽您卻不再在身邊,您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹健榱思o(jì)念您,我把頭發(fā)留長(zhǎng)。

  媽媽?zhuān)吡,整個(gè)世界都變得那么陌生,我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨(dú)立,學(xué)會(huì)做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌,您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在,那樣,媽媽您就會(huì)知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀(jì)念您。

  媽媽您對(duì)我的好就像芬香永存,女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您,愿媽媽安息。

人生旅途作文7

  仰望蔚藍(lán)的天空,飛機(jī)穿入云層,留下了一串長(zhǎng)無(wú)止盡的雪白煙霧;眺望寬闊的海洋,帆船乘著熏風(fēng),在水面上留下了波波流向沙洲的碧浪;馳騁于茂密林間,腳步邁向另座山頭,留下了一步步走過(guò)的腳印。

  凡走過(guò)必留下痕跡,在人生的旅途中,我們經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)、跋山涉水,都留下了痕跡。這些歲月的腳步,有歡樂(lè)笑靨,也有悲傷淚水,它們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)中,每分每秒的烙印在心;蛟S經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積,被鎖在心房角落的短暫回憶,會(huì)布滿灰塵,但是若有一天,又再次拾起過(guò)往的那回憶時(shí),那過(guò)往的軌跡或許能激發(fā)出一個(gè)新的主意、一種創(chuàng)新,甚至辟建一條人生捷徑。走過(guò)所留下的痕跡,往往帶來(lái)了無(wú)窮的變化,它是一把神奇之鑰,開(kāi)啟通往璀璨光明的大門(mén),給了人們想法與希望。那過(guò)往的步步腳印,帶領(lǐng)著我踏過(guò)人生,成長(zhǎng)茁壯。

  愛(ài)迪生曾說(shuō):我的成功來(lái)自一分的天才和九十九分的努力。在愛(ài)迪生邁向成功之前,他的實(shí)驗(yàn)每次嘗試,得到的結(jié)果往往不如所料。而在測(cè)試上千種的材料時(shí),他所忍受的更是旁人的恥笑、嘲諷。但他卻記住每次不成功的各種原因,記住了他人對(duì)自己不屑的口氣和眼神。愛(ài)迪生謹(jǐn)記因走過(guò)所留下的痕跡所帶給他的教訓(xùn),因此他邁向成功旅途。珍惜每次失足及踏過(guò)的腳印,使他登上了成功的山峰。

  每次的走過(guò),記取其中的'教訓(xùn),也是成功路途上的必經(jīng)之道。記得自己曾經(jīng)是木訥寡言的女孩,不懂和別人溝通,也畏懼在多人面前表達(dá)。老師曾給予我好多的任務(wù),學(xué)習(xí)和別人相處、發(fā)表自己的意見(jiàn),但那一次次練習(xí),都如石沉大海,毫無(wú)用處。一天,老師又給了我一次機(jī)會(huì),派我參加相聲比賽,膽小的我嚇得啞然失色,但在再多的借口也無(wú)法拒絕,硬著頭皮的我只好報(bào)了名。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練,我猶如毛毛蟲(chóng)蛻變成彩蝶,從原本的懼怕表達(dá),到被推選為班長(zhǎng),充滿信心的我,原以為能拿名次,但成績(jī)揭曉后,我又再次嘗到失敗的苦頭。妄自菲薄回到了我的生活,黯然蒙蔽了所有。直到一天,又看到了上次比賽的相片,我的心忽然發(fā)生了莫名的念頭,我再一次拾起希望,重回相聲比賽的戰(zhàn)場(chǎng),記取了上次的失敗,我自己不斷重復(fù)練習(xí),從中找出錯(cuò)誤,以過(guò)去的失敗,做為根基,又重新開(kāi)始。

  痕跡,因走過(guò)而留下。它能堆砌出成功的堡壘,辟建通往成功的捷徑;它記錄了昨日的喜怒哀樂(lè),為明天打造更完美的創(chuàng)新!愛(ài)迪生記取了過(guò)去的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)并改變,因此達(dá)到了自己的目的。珍惜自己所踏出的一步一腳印,在人生歲月的馬拉松當(dāng)中,向前跑之時(shí),也別忘了回過(guò)頭,看看因走過(guò)而留下的痕跡,讓自己的明天更加完美!

人生旅途作文8

  人生像一次漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,有的人中途退出,有的人開(kāi)始領(lǐng)先卻在疏忽中失去優(yōu)勢(shì),而慢慢淘汰,還有一種人,他們從不放慢腳步,始終奔走在生命的最前沿。

  他們是誰(shuí)?

  林志穎,是的,他的頭銜很多,歌手、演員、賽車(chē)手、“林博士”……最近《爸爸去哪兒》的播出,著實(shí)讓林志穎的人氣飆升。他所表現(xiàn)出的'不僅僅是一個(gè)好爸爸形象,同時(shí)也反映出一種積極的人生態(tài)度:事事不求成功,但求堅(jiān)持,不要停下前進(jìn)的腳步。在“小豬賽跑”比賽中,kimi求勝心切,面對(duì)不了“輸”的結(jié)果,想要放棄比賽。作為爸爸,林志穎從不遷就孩子,悉心教導(dǎo),耐心鼓勵(lì),幫助kimi完成自己的任務(wù)。事后,他也表示,希望kimi無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。而他自己,在生活中有過(guò)挫折,有過(guò)磨難,方舟子質(zhì)疑他賣(mài)假藥,有人懷疑他賽車(chē)成績(jī)……面對(duì)種種,林志穎從未妥協(xié),始終奔走在人生旅途中:他參加公益節(jié)目,參與跨年演唱會(huì),……,使流言蜚語(yǔ)不了了之。

  他們是誰(shuí)?

  其實(shí)每個(gè)為理想而奮斗的人都奔走在人生的旅途中。不管是光環(huán)耀目的大明星,還是生活艱辛的“北漂”一族,不管是名聲赫赫的科學(xué)家,還是默默無(wú)聞的平民百姓,都是如此。

  我也希望成為這樣的人。盡管我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)大,但在我心中,它仍是璀璨的明珠。人生路漫漫,我的奔走計(jì)劃從現(xiàn)在開(kāi)始。我要跑過(guò)這次考試,無(wú)論結(jié)果如何,繼續(xù)前進(jìn)。我要奔過(guò)我的初中生活,奔向理想的高中。美好的未來(lái)在等著我們,我們?cè)跄芡O卤甲叩哪_步?

  奔走在人生的旅途中,我們永不停歇,體驗(yàn)生命的意義!

人生旅途作文9

  有人說(shuō),人生就像一次旅行,路上有喜悅,也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí),就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。

  ——題記

  轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭,我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧,現(xiàn)在讓我們暫停腳步,回首這十四年走過(guò)的路。

  回首一望,十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng),我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口,每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。

  咦,我看到了一個(gè)黃金色的'小飾物。

  哦,是哪一次阿,在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我擔(dān)任小組長(zhǎng),從此,每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次,我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō):"組長(zhǎng),送你個(gè)東西,看,漂亮嗎?他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西,太好看了,我一下子喜歡上了它,馬上拿了過(guò)來(lái),說(shuō):沒(méi)事你送我它干什么?他笑了笑,說(shuō)他作業(yè)忘寫(xiě)了,讓我?guī)退话眩幱趯?duì)那個(gè)東西的喜愛(ài),我一下子就答應(yīng)了他?珊髞(lái),我越想越覺(jué)得不妥,覺(jué)得自己失了職,而且我還不知道是不是在幫他,我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇,對(duì)他說(shuō):這東西我不能要,還給你,我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結(jié)果還是圓滿的,我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫(xiě)作業(yè),他呢,也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

  再看看這路途風(fēng)景。

  我看到了一個(gè)班牌,上面清楚地寫(xiě)著五年級(jí)一班的字樣。

  哦,是小學(xué)畢業(yè)阿,前年,我踏上了中學(xué)的快車(chē),離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象,與大家分離是,我刻意看了每一個(gè)人,經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思,和我一起打球的賈高林,還有肥肥的王鵬翔,正副班長(zhǎng)李靈博,吳涵,等等,他們的身影至今還縈繞著我,咳,再見(jiàn)了朋友們。

  我的旅途我認(rèn)為是豐富的,無(wú)論是成功還是失敗,歡聚和分別,痛苦和喜悅,都是我的人生財(cái)富,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。

  好了,繼續(xù)前行吧,前面還有更加美麗的風(fēng)景,祝我旅途愉快!

人生旅途作文10

  青春的花開(kāi)花落,讓我疲憊卻不知后悔;四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏你;流失的風(fēng)流失的夢(mèng),流失的年年歲歲。

  ——題記

  情境一:葵花篇

  八月底的午后,陽(yáng)光很耀眼。一群穿著迷彩服的少年少女排在一塊兒聽(tīng)教官訓(xùn)話。教官指揮著這群稚氣未脫的高中生列隊(duì)。

  大家都很興奮,只有她默不作聲,安靜地走到她該站的位置上。一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呢,沒(méi)有一個(gè)朋友呢,她這樣想。她并非怕生,只是突然離開(kāi)了呆在一起三年之久的朋友們,只身來(lái)到這陌生的地方,她覺(jué)得很孤單。

  “嘿!”一聲爽朗的招呼打斷了她的冥想。她驚愕地抬起頭,只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)枝葉碎碎地灑在地上、身上,眼前這個(gè)笑得一臉陽(yáng)光的女孩正看著她,“你好!”“呃……你好!

  于是便相識(shí)了。

  進(jìn)而相知、相交。

  ……

  很久以后,她都在想,如果當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)識(shí)女孩,現(xiàn)在的自己又會(huì)以怎樣一種姿態(tài)行走在偌大的校園里。只要想到那個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,她就覺(jué)得一切都是春暖花開(kāi)般美好。

  后來(lái),分班再組,女孩與初中好友成了同桌,她漸漸疏遠(yuǎn)了她們。三個(gè)人在一塊兒,她覺(jué)得不自在,而且她也自認(rèn)給女孩添了不少麻煩,她便默默地走開(kāi)了。她想,她們倆會(huì)更好的。于是心滿意足。

  她忽然想起女孩的QQ簽名:“戀上阿波羅的柯萊蒂,追不上太陽(yáng)的腳步,在原地化成一株葵花!彼⑿χ鵁o(wú)聲地說(shuō),我放開(kāi)了你,站在遠(yuǎn)處看你過(guò)得更好。

  轉(zhuǎn)身,陽(yáng)光明媚,遍地葵花。

  定格——向日葵

  情境二:夜曲篇

  和他的“午夜約會(huì)”絕對(duì)是個(gè)意外。

  彼時(shí)的她,在午夜時(shí)分仍保持高度清醒。在這種時(shí)候,人是容易感到寂寞的,她也不例外。于是她撥了幾個(gè)號(hào)碼,意料之中,沒(méi)有人回應(yīng)。次日凌晨,她重復(fù)了她的惡作劇,她以為沒(méi)有人會(huì)收到這“午夜的驚喜”,可他接了電話。也許是不常見(jiàn)面的緣故吧,很快他們便在電話里聊開(kāi)了。每天在凌晨通話成了她和她的.默契。她給他的來(lái)電設(shè)定了鈴聲“夜曲”,每次夜曲響起,她都會(huì)很開(kāi)心。她向他傾訴她的壓力和困惑,他對(duì)她吐露他的無(wú)奈和不得意。

  而假期結(jié)束后,她和她都回到了原本的生活模式。一切仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  可她記得,在那段迷失悵惘的日子里,是他幫她走出了低谷。她的知己,一直都在。

  “為你彈奏肖邦的夜曲……”

  定格——夜曲

  情境三:三人行篇

  有那么一段時(shí)間,她很孤單.離開(kāi)了她在高中唯一的也是最好的朋友,她發(fā)現(xiàn)她很悲哀,在這個(gè)到處成群結(jié)伴的高中校園,她竟沒(méi)有沒(méi)有一個(gè)可以與她同行的人。那段時(shí)間,她很少去食堂,她怕一個(gè)人走在人群里會(huì)被別人笑。她選擇去小店買(mǎi)泡面或面包帶到宿舍去吃。是緣分吧,二位舍友也處于同她一樣尷尬的境地。于是三人走到了一起。那時(shí)候,即使去吃泡面也是很開(kāi)心的,三人手拉手“軋馬路”,一路說(shuō)笑著“晃”到了小店。她們仨,簡(jiǎn)單又快樂(lè)。

  一直到如今,對(duì)于那兩個(gè),她一直沒(méi)說(shuō)出口的是,那時(shí)候,謝謝你們和我在一起。

  定格——三人行

  走過(guò)了很多路,青春的印跡或深或淺,但是定格在人生旅途上的美好,見(jiàn)證了你們與我同行。

  感謝有你們一直陪我。

人生旅途作文11

  人生路途中,你我行色匆匆奔赴下一個(gè)路標(biāo),或許徘徊,或許感傷,但你的腳步不能停下,山海可赴。

  在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)很艱難,你在這條路上失去了童稚的純真期望,揮霍了先前的壯志凌云。我知道你怕,也很迷茫,止步不前,不敢向前邁出那一步,呆呆的望著天空,不知在想著什么。而前方的路依舊漆黑一片,沒(méi)有人知道黑暗里面蘊(yùn)含著什么,更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭在哪。

  可是呢,何為青春,青春不是虛度光陰的,是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的。每個(gè)人的青春,總要有一些瘋狂的事情,有了這些瘋狂的回憶,我們的青春才會(huì)有著不一樣的光芒。落筆寫(xiě)下青春年華,青春是美好的,短暫的,熱烈的!

  青春的美好是早晨校園溢滿光的樓梯,是夕陽(yáng)撒在桌子上的那份溫柔,是八百米一千米的歡聲笑語(yǔ),是他們一張張溢滿笑容的臉。青春同時(shí)也是平凡的,是枯燥的數(shù)學(xué)題,看不懂的知識(shí)點(diǎn),背不完的課文,寫(xiě)不完的字。青春也少年少女的象征,是灌風(fēng)的校服,盛夏的蟬鳴,是那份歡笑,是我們共同度過(guò)的時(shí)光。

  轟轟烈烈才是青春,青春不是激情,可青春充滿激情的氣息。青春累嗎?累!每個(gè)晚自習(xí)被各種科目支配的恐懼,想放下筆卻又不能,只能拿起手中的筆繼續(xù)行走在披荊斬棘的道路上,一次又一次的奮戰(zhàn)。

  青春是在驕陽(yáng)下奔跑,昏昏欲睡的數(shù)學(xué)課,一疊又一疊未送出的信,一句又一句不敢表白的話,晚自習(xí)窗外的夕陽(yáng)......青春是兵荒馬亂的心動(dòng),是一疊又一疊的`資料書(shū),是癱坐在跑道的身影。我想描寫(xiě)青春,可是詞不達(dá)意,不知該用怎樣華麗的辭藻來(lái)描繪這匆匆的青春。

  每一抹流星都是我日日夜夜期盼所來(lái),每一輪明月都是難以述說(shuō)的深情,這段青春歲月,在人生的書(shū)頁(yè)描繪這金光,一直耀眼下去。花開(kāi),是我悄然的祝福,花落,是我嘀咕的私語(yǔ),風(fēng)吹水流,是我深深的思念,云涌,是我淺淺的所望。

  青春沒(méi)有止境,天高任鳥(niǎo)飛,天再大再遠(yuǎn),有你并肩而行,我也有闖一闖的勇氣。匆匆歲月,不負(fù)青春好時(shí)光。

人生旅途作文12

  生命是旅程。在旅程中,我們走過(guò)的不可能永遠(yuǎn)是寬闊的柏油馬路,看到的不可能永遠(yuǎn)是鮮花,也會(huì)有荊棘劃破你的皮膚,也會(huì)有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是,只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,即使是廢墟也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵。

  現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾,有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈,可它似乎可望而不可及;也許你想做好事,可卻把事情搞得一團(tuán)糟;也許你憎恨卑俗,可又枕于世俗中的一切瑣事;也許你播了種,可由于不善耕耘,費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí);也許你內(nèi)心超出自我,可在現(xiàn)實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái),我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的人,就要從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始。

  在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候,命運(yùn)并沒(méi)有垂青他,也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整,只是讓他停留在命運(yùn)的角落里。然而,不管生存的條件有多惡劣,史鐵生并沒(méi)有放棄。

  有記者問(wèn)史鐵生對(duì)于疾病的折磨有什么感想,史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字:敬重。面對(duì)大惑不解的記者,他解釋道,:“敬重疾病并不代表我有多喜歡它,可是不敬重,我又能如何呢?討厭它、憎恨它,讓它滾蛋嗎?這就像一個(gè)九段的高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的`意味,你只能接受,從中獲益,從中學(xué)習(xí)!泵鎸(duì)生命中的廢墟,史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者,他用堅(jiān)強(qiáng)和從容在廢墟中播種,終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的芳香。

  在為史鐵生驚嘆的同時(shí),生活中的許多人,他們與史鐵生一樣,沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),甚至經(jīng)歷著磨難,可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì),造物弄人;而是像史鐵生一樣擁有堅(jiān)韌的意志,把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。

人生旅途作文13

  從泥濘中走出來(lái)的人們,最知道一片風(fēng)景所賦予的內(nèi)涵。那種奢侈揮霍的人,卻不知道什么是好風(fēng)景與壞風(fēng)景,既使遇上一片大好風(fēng)景,他們也會(huì)認(rèn)為是不值一攝的,只有渾身沾滿泥土香菲的人才真正懂得,這風(fēng)景來(lái)之不易,珍惜每一個(gè)遇到,或經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的風(fēng)景。

  我是從一個(gè)偏僻弊塞的山村走來(lái)窮孩子,來(lái)到那方眾人羨慕的星空里——經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)拼搏,考上了一所邊防指揮學(xué)校。

  在一段時(shí)間里,由于我不能適應(yīng)那片星空快節(jié)湊的學(xué)校生活,與老師、同學(xué)、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)等方面,存在這樣或那樣的問(wèn)題,從而至使那片星空因?yàn)橛辛宋业牡絹?lái),而顯得暗淡凄涼,后來(lái)經(jīng)過(guò)我不盡的追求與探索,灰暗的.星空也為我呈現(xiàn)出一片輝煌的風(fēng)景,學(xué)業(yè)的成功,老師同學(xué)們的贊嘆,令我忘乎所以,從而干任何事情都沾沾自喜,不求完美,那知好景不長(zhǎng),什么好象又回到了剛來(lái)學(xué)校那陣子,心情沮喪,學(xué)業(yè)直線下降,個(gè)別老師同學(xué)的不理解,讓我萬(wàn)分的惆悵徘徊,不知所措;一片燦爛的星宇,不經(jīng)意的風(fēng)雨帶來(lái)了層層的屏障,烏云擋住了太陽(yáng)、潔月與繁星,那美好的一隅被幕黑的紗巾裹于無(wú)形,似乎一點(diǎn)氧氣都沒(méi)有透進(jìn)來(lái),我深深地感到,我那顧盼生輝的眸子被眾多的夜色籠罩,越發(fā)朦朧模糊不清,就連那點(diǎn)所謂的“真才實(shí)學(xué)”也開(kāi)始迷惘、懷疑、傷悲。

  又經(jīng)過(guò)多少個(gè)誠(chéng)師、摯友的不分晝與夜的教益,于是我那朦朧干澀的心,開(kāi)始溢滿溫潤(rùn)的乳汁,熾熱陣陣,鏗鏘澎湃,心湖里蕩起一圈圈漣漪,他們撞激著我,推著我,剌痛著我,要新生,要奮出一個(gè)人模人樣,別要為他們、父老鄉(xiāng)親丟臉。

  我真想回避這圈心悸的漣漪,然而生活中給我的啟迪,心悸的漣漪是生活所必須的調(diào)色板,否則,這個(gè)世界很小也很單調(diào),失敗的人永遠(yuǎn)做狗熊,成功的人永遠(yuǎn)作英雄,一點(diǎn)也不改變,從一開(kāi)始,就是如此的安排,那么也就不存在著苦苦的追求,也沒(méi)有什么美酒鮮花、靚女俊男可言。

  在人生的路上,有許多風(fēng)景,看你怎樣品償,稍不留意那已得的風(fēng)景,也會(huì)隨著自己的不珍惜,而悄無(wú)聲息的飛逝掉。從這次擒敵拳四會(huì)考核中,我領(lǐng)悟到一點(diǎn)什么呢?那就是應(yīng)該用心靈的相機(jī)去攝取每一片迷人的風(fēng)景,否則過(guò)了這山就沒(méi)有這山的風(fēng)景,不僅要攝在平時(shí),還要加強(qiáng)心靈上的磨練,將所攝的風(fēng)景進(jìn)行分類(lèi)割舍,進(jìn)行進(jìn)一步的再加工,逐漸完善自己,不能永遠(yuǎn)在愿地踏步不前,或回到原點(diǎn)。

  誤了,可以從新來(lái)過(guò),那么錯(cuò)過(guò)了呢?也許就這么一次機(jī)會(huì),逝者遠(yuǎn)去,生者留下永遠(yuǎn)化不了的凝淚,再怎么活也活不痛快,肯定會(huì)長(zhǎng)久必歷的傷悲;奉勸他人,也奉勸自己,風(fēng)景沒(méi)有時(shí)要去追,有了時(shí)要去珍惜,別要當(dāng)摧花者,隨時(shí)將辣手黑手伸得老遠(yuǎn),生活本來(lái)就是七彩的,我們?cè)谔?yáng)絢麗的陽(yáng)光照射下,要走好人生的每一步,這不僅對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)他人也是負(fù)責(zé)的呀!

人生旅途作文14

  人生旅途的班車(chē)在春天。

  春天,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,暖暖的春陽(yáng)照著,和煦的春風(fēng)吹著,百花爭(zhēng)奇斗艷:連翹花舉起金黃的小喇叭,向春天吹奏著生命之歌;百合花昂起潔白的花朵,歡迎春天的到來(lái);野菊花也在充滿生機(jī)的大地上綻放它那誘人的身姿;還有馬蹄蓮、丁香花、馬蓮花,都不甘落后地釋放出芬芳的花香。大雁在天上自由自在地飛翔著,享受著春天帶來(lái)的禮物;小燕子在田間尋尋覓覓地飛著,尋找大自然送給的禮物;小鳥(niǎo)則在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著,享受著環(huán)境帶來(lái)的歡樂(lè)。在這充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),如果踏上人生旅途的班車(chē),你一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡,有和春天一樣的神圣之情。

  人生旅途的班車(chē)在夏天。

  夏日炎炎,熱風(fēng)拂面,大地一派熱氣騰騰的景象。知了沒(méi)完沒(méi)了、不分晝夜地叫著,為夏天平添了一份熱鬧;太陽(yáng)公公把自己的熱量毫無(wú)保留地散發(fā)到人間各處,整個(gè)人間就象蒸籠一樣,似乎要把一切污泥濁水都蒸發(fā)掉。如果此時(shí)乘坐人生旅途的班車(chē),你一定會(huì)領(lǐng)悟“心靜自然涼”的含義,心中定會(huì)涌出和夏天一樣的公正心情。

  人生旅途的班車(chē)在秋天。

  秋高氣爽,碩果累累。天空中,一排大雁緩緩地向南飛去,它們不時(shí)地回頭,好像舍不得離開(kāi)這美麗的家園和純樸的'人們。田野里一派農(nóng)忙景象:農(nóng)民伯伯龍飛鳳舞地甩著鐮刀在收割稻子,讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰;孩子們挎著籃子,把丟棄的稻穗拾起來(lái),放到了籃子里,同時(shí)也把幸福的日子拾了起來(lái)。如果在這個(gè)收獲的季節(jié)跨上人生旅途的班車(chē),你一定會(huì)有一種收獲的快感,真的。

  人生旅途的班車(chē)在冬天。

  樹(shù)葉飄落,樹(shù)上只剩幾根孤獨(dú)的枝條在寒風(fēng)中搖曳,十分地蕭條;雪使者舞著潔白無(wú)暇的身軀,飄飄灑灑地落入人間,把冬天的禮物送給人間;人間剛接到冬天的禮物,立刻就變了模樣:到處銀裝素裹,路面上著了一件銀白色的衣裳,就連那十分孤立的大地,也在雪使者的慫恿下穿上了潔白的衣服,好像進(jìn)入童話世界一般。如果你在這個(gè)時(shí)候坐上人生旅途的班車(chē),你一定會(huì)覺(jué)得自己好像也穿上了銀白的衣服,一定會(huì)有一種從未有過(guò)的輕松感覺(jué)。

人生旅途作文15

  人生就像一趟一去不復(fù)返的漫漫旅途,航行在汪洋大海中。海上,瞬息萬(wàn)變的天候,考驗(yàn)著每個(gè)出航的水手。而在布滿阻礙的人生道路上,正需要一個(gè)能確立目標(biāo)的航向-柔。

  想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí),原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的我,卻被初中的沉重課業(yè)壓力下,徹底壓垮我的自信心。諸多科目的各項(xiàng)測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)直逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)煩亂的心,開(kāi)始產(chǎn)生了化學(xué)變化。原本圓融的處世原則,卻被布滿包袱且逐漸失落的自我給磨尖了箭頭,無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)準(zhǔn)周?chē)拿總(gè)人,一有不快,冷不防的'從口中放出一箭刺傷他的關(guān)鍵。不知不覺(jué),在艱辛的環(huán)境下所磨練出的堅(jiān)強(qiáng),已是長(zhǎng)滿毒刺的荊棘,包覆著自己想要保護(hù)一切,卻傷害了太多無(wú)心傷害的人。

  直到某天,我才發(fā)現(xiàn)在我的無(wú)情的待人之道下,卻有位同學(xué)無(wú)畏我的冷言冷語(yǔ),默默地承受這些荊棘而試圖從我的重重防護(hù)下找尋原本那顆溫暖柔和的心。原本我既訝異又害怕他是否想要借機(jī)從中傷害孤立無(wú)援的我,卻徐徐發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正用生命的溫度來(lái)拔除一根根荊棘,暖化我冰冷的靈魂。

  感謝有他,我才得以從之前對(duì)自己種種的束縛與苛責(zé)中逃離出來(lái)。原來(lái)不是憑著堅(jiān)強(qiáng)的自信才能渡過(guò)人生的暴風(fēng)雨,用點(diǎn)柔和的心來(lái)迎接一切的挑戰(zhàn),才是航向美好未來(lái)的最佳指南。

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