人生的標(biāo)點(diǎn)作文【必備15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的人生的標(biāo)點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的標(biāo)點(diǎn)作文1
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是在想：一句話，一個(gè)字，都會(huì)有標(biāo)點(diǎn)隔著，那些標(biāo)點(diǎn)又象征著怎樣的人生呢？
母親告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)逗號(hào)，總會(huì)有未完的續(xù)音，永遠(yuǎn)都不會(huì)有終點(diǎn)。所以，我便時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)自己說(shuō)，我的人生沒(méi)有終結(jié)，我要把逗號(hào)后的文章一直不停的寫(xiě)下去。
父親告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)問(wèn)號(hào)，要有疑問(wèn)的'精神，它永遠(yuǎn)給人啟迪，引人去探索。于是，我嘗試著去發(fā)現(xiàn)、去探索，我在心里想，一些著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家也都是經(jīng)常提出問(wèn)題、探索奧秘，最后才會(huì)獲得巨大的成就的。
爺爺告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)句號(hào)，它象征著圓滿和充實(shí)。學(xué)生，要用知識(shí)填滿句號(hào)；醫(yī)生，要用愛(ài)心填滿句號(hào)；農(nóng)民，要用勤勞填滿句號(hào)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)起來(lái)，并收獲著圓滿。
奶奶告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會(huì)心靜如止水，踏實(shí)地過(guò)一輩子。把別人的過(guò)錯(cuò)省略些吧，去用你的微笑回以別人的過(guò)錯(cuò)，讓自己擁有一顆寬容的心。
我突然發(fā)現(xiàn)，在追尋標(biāo)點(diǎn)人生的過(guò)程中，我一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，即使我得不到完美的句號(hào)，但我在這過(guò)程中學(xué)會(huì)了珍惜，找到了滿足和快樂(lè)。只要我努力去做，我終會(huì)在我的人生最后畫(huà)上一個(gè)大大的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文2
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生�？晌也贿@么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的.回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰(shuí)整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局�，我要不斷地激�?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文3
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著我走向人生大門(mén)，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)掘：我應(yīng)有的.一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
我忽然間發(fā)覺(jué)：我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。
曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫龋�是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文4
我希望在生命的盡頭可以畫(huà)下一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。可在追尋句號(hào)的日子里，我卻動(dòng)搖了。
————題記
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽(yáng)為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問(wèn)題來(lái)，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。是太陽(yáng)的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來(lái)，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后寫(xiě)下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來(lái)，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門(mén)的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí)，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)。總有未完的續(xù)音，總是充滿希望，無(wú)法終結(jié)。因?yàn)檫@樣，所以即使哭泣，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過(guò)，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立，自主，自強(qiáng)。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的`挫折艱險(xiǎn)也都無(wú)法打碎我那堅(jiān)硬的心，也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對(duì)過(guò)錯(cuò)，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容，沉著，鎮(zhèn)定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過(guò)程中，我慢慢懂得了"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫(xiě)下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是那過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào)，但我更希望在這過(guò)程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文5
漫漫人生路，紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓，心靈需要休憩；復(fù)雜的人生需要注解；漫長(zhǎng)的人生需要化整為零；未來(lái)需要適當(dāng)遐想。標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
征途漫漫，因而人生是緊張忙碌的，生活節(jié)奏是明快的，青春是奔跑著的。當(dāng)你為世俗名利所累，為是是非非所紛擾時(shí)，不妨給自己的人生加上頓號(hào)，亦或是逗號(hào)，適度放慢過(guò)快的節(jié)奏，回歸真我，使心靈暫得休憩，使靈魂得以升華，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢(shì)待發(fā)，為下一次出征做好準(zhǔn)備，為生命保駕護(hù)航。
長(zhǎng)路漫浩浩，目標(biāo)如繁星�？伞氨鶅鋈�，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功”人生目標(biāo)過(guò)多過(guò)遠(yuǎn)時(shí)，何妨為自己的人生加上分號(hào)，化整為零，化大為小，將人生分段，分期，這樣，就會(huì)顯得輕松容易了。減輕人生的負(fù)重，調(diào)度自己的人生。
”剪不斷，理還亂“，紛繁人生，錯(cuò)綜復(fù)雜，需要為人生加上注解，助你讀懂人生，簡(jiǎn)化生活。困于藩籬之中，人生亦亂如麻，知音難覓，乏人理解，思緒紛揚(yáng)無(wú)盡，難以為蒙塵的`心靈打開(kāi)一扇天窗時(shí)，不妨給自己的人生加上冒號(hào)，抑或破折號(hào)，為人生加上注解便于讀懂自己，讀懂心靈，讀懂人生。
人不能活在幻想中，但若太現(xiàn)實(shí)亦會(huì)引發(fā)危機(jī)。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實(shí)敲醒而黯然神傷時(shí)，不妨給自己的人生加上一串省略號(hào)，留與自己充足的想象空間，掀開(kāi)天的一角，讓陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤(pán)加重了砝碼。省略號(hào)，留人遐想，撫慰心靈，給生活增添了明媚陽(yáng)光與清新花香。
心中的花兒怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，會(huì)多分贊嘆，多分驚訝，多分感動(dòng)。此時(shí)，不妨為自己的人生加上感嘆號(hào)，感嘆與驚奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美麗，多分光華。宇宙無(wú)際，學(xué)海無(wú)涯，人生無(wú)邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時(shí)也留下了疑問(wèn)，在人們心中刻上一串串問(wèn)號(hào)，啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn)。為生活加上感嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
……
看人生風(fēng)景，筑最美夢(mèng)境，頂一片美麗藍(lán)天。在人生的尾聲時(shí)，滿意地為人生加上一個(gè)句號(hào)，作結(jié)唯美人生，留下一片光華閃耀人間。
逗號(hào)停頓，冒號(hào)說(shuō)明，省略遐想，感嘆疑問(wèn)，句號(hào)作結(jié)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文6
我希望的我的人生是個(gè)句號(hào)，圓滿而又充實(shí)。
爸爸告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，它總是會(huì)有未完的續(xù)音，所以它總是會(huì)充滿了希望，這樣才永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)�！彼�，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，絕不會(huì)讓絕望慰藉傷痕，只會(huì)讓希望抹滅不快的記憶。對(duì)，我一定要靠我自己的力量站起來(lái)，我會(huì)自己努力寫(xiě)出那逗號(hào)之后的下文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸越來(lái)越懂逗號(hào)真正的含義。
媽媽告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)省略號(hào)，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也還不會(huì)知道它會(huì)有怎樣的結(jié)局。面對(duì)權(quán)利、金錢(qián)都把它們省略去吧，只用把自己的淡泊抒寫(xiě)出來(lái)。”于是，我曉得了什么是原諒，什么是寬容，什么是沉著，我驚喜――我擁有了一顆快樂(lè)的包容的`心。
姐姐告訴我：“人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都會(huì)給你不斷的啟迪，引著你勇敢前進(jìn)。”于是，我勇敢冒險(xiǎn)，凋零的落葉，悠揚(yáng)的旋律，是冒號(hào)讓我明白了人生的意義，讓我學(xué)會(huì)感受春去秋來(lái)的美麗。我用一顆純真的心寫(xiě)下了冒號(hào)后的奇妙感受。
終于有一天，我忽然間發(fā)現(xiàn)：我在不停的尋找之中長(zhǎng)大了。我懂得了美麗的人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)有始有終的情節(jié)。于是，我學(xué)會(huì)了如何去感受經(jīng)歷過(guò)的一切。
我的尋找就像是大海，即使退了潮水也會(huì)留下美麗的貝殼。我，雖然仍然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但是我已經(jīng)擁有人生美麗的尋找。我努力過(guò)了，我不后悔。我相信，終究有一天，在我人生的末尾會(huì)是一個(gè)樹(shù)立的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文7
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完成的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了”逗號(hào)”的真正的內(nèi)涵。
父親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門(mén)，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的`安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我
孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說(shuō):孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂`金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
我忽然間發(fā)覺(jué)，我在尋找`句號(hào)’的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗彀�，但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。
我相信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!
人生的標(biāo)點(diǎn)作文8
人，為什么活著？人，應(yīng)該怎樣活著？即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干，即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，完美，沒(méi)有遺憾。
小時(shí)候，人生對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，所以年幼無(wú)知的我以為人生是讓人捉摸不透的問(wèn)號(hào)。于是，我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了人生的起程。那時(shí)候的我，純真無(wú)知，沒(méi)有憂愁。
隨著歲月的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，那些疑問(wèn)也隨之被一一解開(kāi)，那時(shí)，我認(rèn)為人生是逗號(hào)，始終不會(huì)枯竭，始終充滿希望。所以，我才不會(huì)讓衰葉撫摸我的傷口，不會(huì)讓輕風(fēng)撫平我的記憶。我要靠自己，對(duì)！靠自己站起來(lái)，靠自己戰(zhàn)勝一切困難，靠自己寫(xiě)出逗號(hào)之后的下文。于是，我慢慢地理解了“逗號(hào)”的真諦。那時(shí)候的我，懵懵懂懂，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
之后，別人告訴我，人生是冒號(hào)。我便想到了我的老師們，他們教給我知道，教給我做人的道理。他們是我成長(zhǎng)中的重要指路標(biāo)。他們指引我正確的'路，而不至于迷失方向，從而活出人生的精彩，領(lǐng)悟人生的意義。于是，冒號(hào)后面展現(xiàn)出了老師的殷切希望。那時(shí)候的我，已經(jīng)從無(wú)知走向了有知。
然后，我又悟出了人生的另一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——引號(hào)。在人生的旅途作文中，我發(fā)現(xiàn)了這世間的眾多美景，遇見(jiàn)了善良勇敢的“正義使者”，捕捉到了許多美好感人的細(xì)節(jié)。于是，我用引號(hào)把這些盡收心底，讓它們成為我人生中的一道美麗風(fēng)景線。那時(shí)候的我，學(xué)會(huì)了用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美。
后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，人生是那長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)淡化成功的喜悅，學(xué)習(xí)化解失敗的悲哀。面對(duì)別伯爵過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)寬容與諒解，面對(duì)別人的稱贊，學(xué)會(huì)謙虛和冷靜。同時(shí)在得與失間，學(xué)會(huì)像省略號(hào)一樣悄悄地略過(guò)。于是，我學(xué)會(huì)了用胸懷去包容萬(wàn)物。那時(shí)候的我，不會(huì)過(guò)分地追究得失。
終于有一天，我明白了：人生，是永遠(yuǎn)不會(huì)成為句號(hào)的，但是，可貴的是我一直在追求句號(hào)。這，并不是目的，而是過(guò)程，但最重要的，也就是這過(guò)程，人總是在這過(guò)程中成長(zhǎng)。于是，我不再認(rèn)為：“人生為始，人死為終�！蔽议_(kāi)始懂得如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。
太陽(yáng)落了，卻把天空留給了滿天繁星；花朵謝了，卻把芳香留給了大地。如果能夠做到這種無(wú)私奉獻(xiàn)的境界，你的人生就已經(jīng)完美了。
人生的標(biāo)點(diǎn)千變?nèi)f化，它會(huì)隨著歲月的增長(zhǎng)而改變。我的人生的道路上闊步前行，我相信，總有一天，我的人生會(huì)成為一個(gè)大大的驚嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文9
每一個(gè)人都希望自己的人生是一個(gè)向號(hào)，完美而充實(shí)。我也是這么希望的但是媽告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)。因?yàn)橹挥羞@樣，人生才不會(huì)有終結(jié)，總有未完的續(xù)音�！�
子是，當(dāng)我失敗時(shí)，我不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶：我要靠自己的力量站起來(lái)，我要去努力寫(xiě)完逗號(hào)后面的下文。漸漸的，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
但是爸爸告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)。因?yàn)橹挥羞@樣，人生才能永遠(yuǎn)給人啟迪，引人思索�！�
于是，我在生活中嘗試著不斷發(fā)現(xiàn)，嘗試著努力拓新。春風(fēng)撲面讓我感覺(jué)到大好時(shí)光的珍貴與短暫，落葉滿地讓我感悟到秋天的蕭索與悲涼，于是我便用心靈在冒號(hào)后面寫(xiě)下了我最真切的感受。
但是奶奶告訴我：“孩子，人應(yīng)該是一個(gè)引號(hào)。因?yàn)樗呀?jīng)歷過(guò)的最刻骨銘心的片段‘引’起來(lái)，珍藏在心里，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的
于是，我不禁想起了我的.啟蒙老師。是她，牽著我稚嫩的手，走進(jìn)人生的大門(mén)，教我如何做人；是她，在悲傷時(shí)給我安慰，在失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶放入引號(hào)中，成為我心靈深處的珍品。
但是爺爺告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。因?yàn)樗�。斷提醒你，面�?duì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀、鮮花的時(shí)候，省略些吧。這樣，你才能做到勝利了不驕傲，繼續(xù)前進(jìn)@面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。”于是，我懂得了什么是沉著，什么是寬容！
終于有一天，老師告訴我：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。但可貴的是，你一直在追尋著句號(hào)，這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也正是這過(guò)程。1我突然發(fā)現(xiàn)，我在追求“句號(hào)”的過(guò)程中，慢慢長(zhǎng)大了。我終于懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)沒(méi)有起筆、收筆的過(guò)程，一個(gè)不以生為始、死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了好好珍惜這美好的過(guò)程。
雖然我沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但是我找到了比句號(hào)更為珍貴的東西；而且我堅(jiān)信，終有一天，我人生的標(biāo)點(diǎn)會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文10
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
媽媽告訴我：“孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的音符，這樣才不會(huì)終結(jié)，它才會(huì)充滿希望�！庇谑牵�(dāng)我失敗時(shí)，我不依賴衰草撫慰傷痕，不依戀微風(fēng)撫平記憶，我要靠自己的努力站起來(lái)，是的，靠自己寫(xiě)好人生逗號(hào)的下文，漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
爸爸告訴我：“孩子，人生是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索�！庇谑�，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切感受到春去秋來(lái)，我用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下珍貴的感受。
奶奶告訴我：“孩子，人生是一個(gè)引號(hào)，把刻骨銘心的`經(jīng)歷‘引’起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶前進(jìn)的鞭策�！蔽也唤肫鹆宋业膯⒚衫蠋�，是她牽著我的手扣開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，是她教給我做人的道理，是她在我悲傷時(shí)給我心靈的撫慰，在我失敗時(shí)給我重新再來(lái)的勇氣。我將這些美好的記憶放在引號(hào)里，成為心靈深處的寶石。
爺爺告訴我：“孩子，人生是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)
的省略號(hào)，面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些，這樣你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí)，面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些，這樣你才能微笑著用寬闊的胸懷去容納整個(gè)世界�！庇谑牵覍W(xué)會(huì)了什么是平靜，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，自己有一顆包容萬(wàn)物的心靈。
我突然發(fā)現(xiàn)：我在尋找“句號(hào)”中成長(zhǎng)，我懂得了人生是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。經(jīng)歷像退潮的海，雖然不再?zèng)坝颗炫�，但是它還是將貝殼留給了沙灘；經(jīng)歷也像落山的太陽(yáng)，雖然不再光輝燦爛，但卻把余暉留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但是我卻有了彌足珍貴的經(jīng)歷。我相信，人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文11
我們?cè)谝黄恼轮�，�?huì)有許許多多的標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……它們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點(diǎn)，然而，我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)，卻有著一些不同的想法。
逗號(hào)，讓人生中的一件件小事，一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚，才不會(huì)一團(tuán)糟，這些小小的逗號(hào)發(fā)揮自己的潛能，將人生這本書(shū)分畫(huà)得清清楚楚。
感嘆號(hào)，顧名思義，是用來(lái)感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山，望著那一些奇形怪狀的石頭時(shí)，你一定無(wú)不感嘆大自然的精雕細(xì)琢；當(dāng)你來(lái)到了長(zhǎng)城的面前，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，心中無(wú)不感嘆任命的力量，當(dāng)你走在長(zhǎng)江邊，望著那永不停息的水流，你無(wú)不感嘆水的力量。然而這時(shí)，在人生的書(shū)本上，用逗號(hào)來(lái)代表會(huì)不會(huì)太平淡了一些呢？于是，感嘆號(hào)就可以代替它了，這樣，就可以成為人生中，最有意義的`事了。
破折號(hào)，它的用處就是，當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候需要解釋時(shí)，它就會(huì)幫助你完成這個(gè)任務(wù)。
句號(hào)，這位功臣出場(chǎng)了，他有著不可磨滅的功勞：當(dāng)一段話中，總不能所有的符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)都是逗號(hào)吧？那樣，這段話也就沒(méi)完沒(méi)了了，從人生的角度來(lái)講，一件是總得有個(gè)了結(jié)吧？事情這樣沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有了結(jié)，那還有什么意思？這時(shí)，句號(hào)出場(chǎng)了，它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束，然后，重起一段。
人生就像一本書(shū)，篇幅有限，內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點(diǎn)，你的內(nèi)容就會(huì)比沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的豐富得多，讓人讀起來(lái)津津有味，讀完了以后，還回味無(wú)窮呢！然而，若是沒(méi)有了這些標(biāo)點(diǎn)，無(wú)法讓字與字之間隔開(kāi)，那不僅看起來(lái)是一大連串，不好讀，而且，還讓人很難理解，發(fā)生了誤會(huì)。
人生的標(biāo)點(diǎn)，是馬路上的路標(biāo)；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是黑暗中的路燈；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是天邊的啟明星；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是清晨天邊冉冉升起的朝陽(yáng)！
請(qǐng)珍惜好你人生的標(biāo)點(diǎn)，好嗎？
人生的標(biāo)點(diǎn)作文12
這些你司空見(jiàn)慣了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，蘊(yùn)含了我對(duì)人生的理解與追求。它們影視你我的人生。
兒時(shí)稚嫩，歡聲笑語(yǔ)，在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。那個(gè)玩伴成群的我，也曾經(jīng)好問(wèn)。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾，那見(jiàn)三問(wèn)三，見(jiàn)四問(wèn)四而樂(lè)此不疲的我，心里就時(shí)刻掛著一個(gè)對(duì)世間萬(wàn)物都充滿了疑問(wèn)的大大的“問(wèn)號(hào)”。是的，你說(shuō)得對(duì)，這是我童年的象征。
這條時(shí)光的長(zhǎng)河，還未等人多品味無(wú)憂時(shí)光的甘甜，便把我推向了校園的大門(mén)。又是一個(gè)東升的明日，照耀大地生靈，喚起勃勃生機(jī)。在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中，我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，夕陽(yáng)下，輕快地走回了溫馨的家。一天、兩天、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉，每一天都用“逗號(hào)”來(lái)結(jié)束，因?yàn)槲矣盟嬖V我自己，這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已，還有明天和后天……今天的榮譽(yù)，將在逗號(hào)之后成為了昨夜的黃花。
我堅(jiān)強(qiáng)地邁著前進(jìn)的步伐，在時(shí)光中跋山涉水，經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年，我成了一個(gè)如日中天的青年人。畢竟是盛開(kāi)時(shí)的花，難免傲慢和拘泥，不愿聽(tīng)取父母的建議。漸漸的，產(chǎn)生了隔閡�！敖o我認(rèn)真讀書(shū)！”父母親口無(wú)遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔�！拔揖褪且�(dú)特！”不夾帶稚嫩卻不覺(jué)成熟的頂撞聲，日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響。青春啊，難免紈绔，難免輕狂！細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾，日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號(hào)，它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫(huà)卷之中。
中學(xué)的學(xué)習(xí)，生動(dòng)、全面、苦悶、競(jìng)爭(zhēng)。在小學(xué)，曾經(jīng)屢屢?jiàn)Z首，如今難以在年段掘取前列寶座。競(jìng)爭(zhēng)的火藥味濃重地彌漫在你與我之間�！袄郏 边@樣的'學(xué)習(xí)生活，難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時(shí)候，看看四周，對(duì)手如云，一座座雄峰屹立而不倒。為何我就如此容易嫌累，不！堅(jiān)持，堅(jiān)持。為了夢(mèng)想，為了父母的期望，為了老師汗水，我得加油。就這樣，三年如一日，揮汗如雨。如今愿能留香于考場(chǎng)，榜上提名�，F(xiàn)在，我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué)，告別辛勤的老師，告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
……
感悟其實(shí)不是深刻而難懂的，感悟就在于生活。感悟，從小小的標(biāo)點(diǎn)開(kāi)始。標(biāo)點(diǎn)影射人生。
人生的標(biāo)點(diǎn)作文13
別人的生活十分精彩，是一個(gè)又一個(gè)的感嘆號(hào)，但為何我的人生是一堆無(wú)限不循環(huán)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？！
早上醒來(lái)，我一般是一個(gè)大大的“感嘆號(hào)”�！鞍�！我不想起！饒了我吧！就請(qǐng)一天假！”然后我就會(huì)被我媽揍�！皠e打我！我起還不行嘛！”等我爬起身，傻傻地站在衣柜前時(shí)，又會(huì)切換成“問(wèn)號(hào)”：“我昨天穿的羽絨服呢？怎么不見(jiàn)了？又要我自己找？穿什么�。俊倍覌尳o的回答只有一個(gè)：“問(wèn)你爸去！”
坐車到達(dá)學(xué)校，我再次變成了大大的“感嘆號(hào)”�！巴甑傲�！我昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！”我一拍大腿，悲痛欲絕，嚇得我同桌一蹦三尺高。
上課時(shí)，我都不用提醒，直接變成“雙引號(hào)”。整節(jié)課都在興致勃勃地和前座講話：“你早上吃了啥？”“昨天看《破碎》了嗎？”老師一請(qǐng)我回答問(wèn)題，我卻又切換成了“省略號(hào)”模式�！�1/8的小數(shù)形式是多少？”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思？”“嗯……”“楔字怎么寫(xiě)？”“嗯……”
而上音樂(lè)課的時(shí)候，我又變成了“句號(hào)”。藍(lán)藍(lán)的.天空銀河里，來(lái)，同學(xué)們跟我唱�！币魳�(lè)老師面帶微笑地道�！鞍�？同學(xué)，唱出來(lái)。”“哦。”我還是不唱，老師的臉色有點(diǎn)難看，“快唱呀！”“哦�！蔽乙廊徊话l(fā)聲。全班寂靜，死一般的寂靜。
回到家，我都不用說(shuō)，迅速切換成“感嘆號(hào)”�！鞍�！為什么！為什么又有這么多作業(yè)！我裂開(kāi)了！寫(xiě)完作業(yè)還要背單詞！我不干了！”我一拍桌子，一臉怒氣地大聲喊道�！安槐呈遣豢赡艿�，這輩子都不可能的�！崩蠇尩脑挓o(wú)疑給我澆了一盆冷水，把我硬生生地澆成了省略號(hào)�！鞍Α瘋敲创蟆墒巧钸�是要繼續(xù)……”繼而，又變成了問(wèn)號(hào)：“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲？”
我的生活每天都不循環(huán)，但還算是豐富多彩。
人生的標(biāo)點(diǎn)作文14
媽媽告訴我：人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文，漸漸地，我懂得了逗號(hào)的真正內(nèi)涵。
父親告訴我：人生是一個(gè)冒號(hào)永遠(yuǎn)都給人啟迪引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生大門(mén)，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷給我心靈的.安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。
面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用那你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)我什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬(wàn)物的心靈。終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂”金無(wú)赤足，人無(wú)完人“。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。
這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！蔽液鋈婚g發(fā)覺(jué)：我在尋求句號(hào)的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就想退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘，經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)樹(shù)立的感嘆號(hào)！
人生的標(biāo)點(diǎn)作文15
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，園滿充實(shí)。
媽媽說(shuō)人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，永不停息，永不終結(jié)．失敗了，自己站起來(lái)，用自己寫(xiě)完逗號(hào)的下文。
爸爸說(shuō)人生應(yīng)是串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，面對(duì)自己的成功榮譽(yù)，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀……面對(duì)別人的'過(guò)錯(cuò)，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個(gè)世界…....學(xué)會(huì)沉著．寬容。
老師說(shuō)人生也是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，思索，在生活中嘗試發(fā)現(xiàn)，拓新，真切的感受世界的美好，冬去春來(lái)的感覺(jué)，用心靈在浮躁中寫(xiě)下最美的“風(fēng)景”。
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大海，學(xué)會(huì)了寬容；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大陽(yáng)，學(xué)會(huì)了希望；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像書(shū)本，學(xué)會(huì)了思索。
……
我相信，
我的人生標(biāo)點(diǎn)是一個(gè)堅(jiān)立的感嘆號(hào)！
永遠(yuǎn)喚出光彩！
照亮自己也照亮別人！
【人生的標(biāo)點(diǎn)作文】相關(guān)文章：
標(biāo)點(diǎn)人生作文05-25
人生的標(biāo)點(diǎn)作文07-17
人生的標(biāo)點(diǎn)作文02-09
標(biāo)點(diǎn)人生作文02-09
人生標(biāo)點(diǎn)作文02-23
人生標(biāo)點(diǎn)作文03-16