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人生的“十字路口”作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的“十字路口”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的“十字路口”作文1
大江大河奔騰向前，時(shí)代潮流勢(shì)不可擋。但道路不會(huì)一帆風(fēng)順，在正確的路口轉(zhuǎn)彎，方可“撥開云霧現(xiàn)春天”。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，要有“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”的覺悟。迷失的道路還不算太遠(yuǎn)，還有回頭的機(jī)會(huì)。陶淵明為生活所迫，前往官場(chǎng)做官，官場(chǎng)的勾心斗角終不適合他，他決定放棄做官，回歸家鄉(xiāng)，才有“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。陶淵明回鄉(xiāng)種田，過上了自己向往的生活，也成就了一代田園詩人。因此，作為青年一代的我們，要在犯錯(cuò)的路上及時(shí)回頭，不要撞了南頭才醒悟。要在正確的路口轉(zhuǎn)彎，回歸正途。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，要有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的清醒。在前進(jìn)的道路上有太多的挫折和誘惑，我們要堅(jiān)信自己的信念，不被表象所迷惑。在青少年成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)的監(jiān)管不力，朋友唆勇，帶著所謂的義氣，就這樣走上了犯罪的道路，一群人毀在了自己所以為的正確的道路。如果他們?cè)谶x擇自己的十字路口，有人正確的引導(dǎo)也許結(jié)局就不一樣。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)信自己的理想信念，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，在迷茫的前路中堅(jiān)守信念，在正確的`路口轉(zhuǎn)彎，重新規(guī)劃路線。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^。在面對(duì)挫折時(shí)，要有“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”的堅(jiān)韌不拔。魯迅為了醫(yī)治父親，找了很多醫(yī)生，但那些庸醫(yī)不僅沒有醫(yī)好父親，還醫(yī)死了。于是，魯迅赴日本學(xué)醫(yī)，在留學(xué)期間，他看到了國(guó)人的麻木不仁，痛心不已。他決定棄醫(yī)從文，用他鋒鋒的筆直穿人們的靈魂，最終成就了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊淮鷤ト恕Ｇ嗄陸�(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，朝向正確的方向，做出自己的貢獻(xiàn)。
人生有時(shí)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，重新規(guī)劃路線，走向另一個(gè)高峰，面向朝陽，不負(fù)韶華，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
人生的“十字路口”作文2
一行人一起走，怡若逢一路口，必將分成兩行人，在諸多路口后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都已孤身一人。
在小學(xué)時(shí)，一出校門，同學(xué)就已分成兩路，一路在西邊，一路往東邊。這個(gè)路口，你不能選擇走哪邊，因?yàn)橐丶�，這不取決于你。走段路過后，便又逢一路口，原本只有一半的人，又分成了稀稀拉拉的幾人，幾人步子非常慢，是怕遇到下一個(gè)路口，便只剩自己一個(gè)人了班，現(xiàn)在都已孤身一人，有人運(yùn)氣好些，走了很久，快到家了，才孤身人，但不可否認(rèn)的是，最終都要自己。
在升初中的時(shí)候，我遇上了一個(gè)只有兩條路可走的路口。我獨(dú)自徘徊，時(shí)間不可倒流，選擇之后不可回頭，我選擇了一條艱難的路，這條路望不到盡頭，對(duì)遠(yuǎn)方的未知，使我充滿了驚奇與不安。走上這條路，望了望身邊，無一人，我的選擇是否正確?我獨(dú)自思考，可時(shí)間伈水，推動(dòng)著我向前，連思考的時(shí)間也沒有。
走了許久，又到一路口，這個(gè)大路口把四面八方的小路都聚集了起來，這時(shí)心中也有一絲絲甜味，又有人陪伴著我一起走了。但我也知道，在經(jīng)過許多路口之后，這一群人，也會(huì)分散各處，最終又孤身一人，也許會(huì)碰上其它人，但走著走省就散了。
在每次路口前的選擇，都需慎重，可有時(shí)人也會(huì)量，在述花之中隨意地走了一條路。也是人之常情。在某一個(gè)瞬間頓時(shí)清星了，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不可逆流，腳步不可停下，只好希望在下一個(gè)路口能夠保持清醒，這樣的人也算是成功之人，他懂得自己的`錯(cuò)誤，希望改正�？捎行┤寺访悦５降祝钡奖M頭，也不知道自己究竟做了什么。
其實(shí)每個(gè)人從一出生就在走這條路，從一出生就面臨著路口，有時(shí)路口可選擇的路很多，有時(shí)很少。在路口的徘徊，只因選擇過后就會(huì)成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)又面臨著孤獨(dú)，喜悅困難......。但是若面臨了這些，說明你堅(jiān)定了自己的路，沒有隨波逐流，會(huì)增強(qiáng)面對(duì)下一個(gè)路口的信心。
在面對(duì)路口時(shí)，不須徘徊，不須害怕，不許緊張，只要有一顆相信自己的心。
人生之路，也就是成長(zhǎng)歷程。
人生的“十字路口”作文3
人生的十字路口，轉(zhuǎn)身。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到種種困難，當(dāng)我們第一次遇到十字路口時(shí)，會(huì)感到很無助，似乎要被困難打倒。第一次的困難似乎是很小很小的一個(gè)困難，當(dāng)這個(gè)困難第一次出現(xiàn)在我們面前，我們會(huì)無從與對(duì)，束手無策。因?yàn)樵谖覀冎暗膶W(xué)習(xí)生活中，基本上都是一帆風(fēng)順的。很少有困難，可是邁入另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就與之前的學(xué)習(xí)生活有很大的不同，接二連三的困難就來了。這小小的困難，會(huì)漸漸的感覺到很大，當(dāng)困難的來臨，對(duì)于我們開始遇到，似乎是很大的困難，怎么也解決不了，從而影響了學(xué)習(xí)方面。
這個(gè)困難漸漸的影響了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑，又讓自己失去了信心。困難就像雪球一樣，越滾越大，漸漸的自己會(huì)覺得困難會(huì)讓自己喘不過氣來，會(huì)讓自己很難受，在人生十字路口處，自己抉擇一天屬于自己的路，每一條路都會(huì)不同，有的路由層層困難，有的.路會(huì)開始一帆風(fēng)順，漸漸的困難就來臨了。
人生的十字路口，人們都想一帆風(fēng)順，人生中們有那么多十字路口，沒有那么多挫折，沒有那么多困難�？墒峭泻芏嗳司瓦x擇那條輕松的路，最后的結(jié)果可想而知。但是，我選擇了困難多的那條了路，因?yàn)槲視?huì)覺得，只有經(jīng)歷種種們困難后才會(huì)見彩虹，因?yàn)橄扔锌嗪笥刑稹？赡�，開始確實(shí)不是一帆風(fēng)順的，但是漸漸地通過磨練自己的的意志，最后的結(jié)果一定會(huì)是好的。就像，當(dāng)學(xué)習(xí)生活中，遇到種種困難，想拌飯決絕，困難只會(huì)，就會(huì)有彩虹，就會(huì)有收獲，相信自己。
人生的十字路口，由自己選擇，決定人生，自己人生道路的如何有自己決定。
人生的“十字路口”作文4
人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有目的，有了目的才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有努力。一次選擇告訴我這樣的道理。這道特殊的選擇也讓我在心靈的分岔路口前徘徊不前。
語文課上，老師讓我們做了一個(gè)特殊的選擇。老師說，有兩棵樹，一棵是粗的，一棵是細(xì)的，你會(huì)砍哪棵？我脫口而出：“粗的！”并且，周圍的大多數(shù)人也做出了這樣的選擇。
第二次，老師說，粗的是普普通通的楊樹，細(xì)的是昂貴的紅松。我有些為難了。但最終，我還是選擇了紅松。
接下來，老師說：“楊樹是筆直的，而紅松是七扭八歪的。”我更加為難了，在“交叉口”停住了。我思來想去。最終選擇了楊樹。
第四次，老師又說，楊樹是中空的！這次，我干脆坐在“交叉口”，完全沒有了主意。無奈，我選擇了紅松。
第五回了。這次，紅松扭曲得很厲害。我干脆放棄了思考，大家選擇什么，我就選擇什么，選了楊樹。
最后一次，老師竟說，楊樹上有一個(gè)鳥巢。我可不想傷害動(dòng)物，還是選紅松吧......
隨著老師的.條件千變?nèi)f化，我的不安使每次艱難的選擇都變得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，老師停了下來。“為什么要砍樹？”老師最想讓我們這么問。我也十分好奇，老師很快給了我們答案：如果是要砍樹當(dāng)柴燒呢？“選楊樹！”大家用肯定的語氣異口同聲地答了出來。“那要是當(dāng)藝術(shù)品呢？”我們又齊聲回答：“紅松！”
突然，我好像被一個(gè)突如其來的念頭震了一下。為什么之前我們的選擇會(huì)那么艱難？為什么之后又異口同聲了？對(duì)了，之前我們?nèi)绷艘粋�(gè)———目的。剛問問題時(shí)，沒有目的；而后來，我們有了明確的目的。沒錯(cuò)，就是這樣。有了目的，做選擇就不會(huì)那么難！
心靈需要目的，在心靈的交叉路口，朝著你的夢(mèng)想，義無反顧地去飛翔，奮不顧身地去努力吧！
人生的“十字路口”作文5
今天天氣很好，天空很藍(lán)，云朵很白。按照我腦中的記憶，在各個(gè)交錯(cuò)相通的十字路口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到達(dá)目的地。
我總是在想，在人生的十字路口，我會(huì)選擇什么？一定是：幸福。沒錯(cuò)！
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；樹林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；我的幸福，是和好友一起去采擷、——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線希望，每一線陽光……
這是記在我日記本上的`一段話。每天翻開日記，看見它，心情總會(huì)變得很藍(lán)，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩惱，那是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片葉子依然翠得耀眼。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭仰望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋我屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，它不是疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳，也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問候都會(huì)帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲歷盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素筏；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，你都要有勇氣對(duì)自己說：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，因�(yàn)槭∈且环N幸福！”
又是一片清澈的晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼前，就在你眼前的十字路口上……
人生的“十字路口”作文6
我一直忘不了，那天那一個(gè)路口的那一幕，夕陽的余輝照在每個(gè)行色匆匆的路人臉上，別有一番風(fēng)韻。我站在路口，望著來來往往的行人卻不知道該落腳何處，我在生活中迷失了自己，留下的只有徘徊無助，我一直在尋找我的歸宿。
我該向東走嗎？那個(gè)沒有溫暖的家庭，那對(duì)時(shí)常打罵的父母，我只是他們意料外的一個(gè)累贅，對(duì)他們而言，我只不過是一個(gè)不巧和他們有血緣關(guān)系的陌生人，或者連陌生人都算不上吧。我知道，他們恨我，以為我是一個(gè)女孩子。
我該向西走嗎？那個(gè)充滿回憶的小園，慈祥和藹的奶奶已經(jīng)遠(yuǎn)離我飛向它的天堂。一直都是她，是奶奶用細(xì)弱的肩膀給了我一個(gè)可以讓我暫時(shí)休息的懷抱，奶奶總說等有一天她老了我也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔了，我還記得當(dāng)時(shí)自己傻傻地抱著奶奶說不會(huì)的、不會(huì)的'，奶奶永遠(yuǎn)年輕不會(huì)老，而我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。我明白，自己是貪戀奶奶的懷抱，奶奶那稀少的溫暖。
或者我應(yīng)該向南走？重新去面對(duì)過去的重重，過去的不愉快，雖然一切都已過去，但是要面對(duì)過去還需很大的勇氣，我有沒有，我懷疑，不是我太不自信，真的不是，而是事實(shí)如此。
或者我該拋棄一切勇敢地向北前進(jìn)？盡管前途是渺茫的，盡管我所面對(duì)的有很大的挫折，盡管我沒有勇氣，沒有足夠的信心，但我相信我可以，因?yàn)槲矣星斑M(jìn)的方向。
我愣在路口，在選擇的面前我徘徊，我找不到自己的方向，像一個(gè)陌生人迷路在陌生的森林，四處逃竄，卻總是找不到出口，我期待奇跡的出現(xiàn)。
身后有老舊的吉他聲傳來，我回頭一看，這是一個(gè)流浪的歌者，從他身上就可以看到歲月的痕跡，滄桑的感覺，他輕輕地開口，唱的是一首不知名的老歌，低沉的音調(diào)，沙啞的嗓音，略帶磁性的歌喉，夕陽照在他的身上，我看到的竟然不是快落下去的頹廢，而是一種旭日東升般的明媚。一剎那，我懂了，我找到了自己的方向。
人生的“十字路口”作文7
人生許多的十字路口，你來我往，馬不停蹄，是為了找尋心的十字路。腳步向左或向右，決定了你的下一個(gè)路程。——題記
向前，快樂的繼續(xù)
失去的東西總是美好的，這句話是我和諾諾一直信奉的，諾諾常對(duì)我說：“小卡，你說，這句話怎么那么經(jīng)典��？”我則吐出一句讓她噴血的話：“這句話是經(jīng)典，但你干嘛要喜歡我喜歡的經(jīng)典？”諾諾撲過來揍我，惱怒地說：“什么你的經(jīng)典我的經(jīng)典？經(jīng)典是大家的！而且我和你沒有可比性！”我暈……
向左，轉(zhuǎn)彎的陽光
常會(huì)看一些傷感的故事，然后跑過來告訴我和情晴，男女主人翁是如何相遇，如何錯(cuò)過，又是如何讓她感動(dòng)的.一塌糊涂。每次情晴都會(huì)問我：“‘錯(cuò)過’到底是什么？”我這時(shí)就會(huì)裝出沉思狀，繼而意味深長(zhǎng)地說：“錯(cuò)過，并非不是一件快樂的事�！彼齻z狂吐，我則笑翻在了地上。
向右，遺憾的悲哀
還記得那天諾諾睜著紅腫的眼睛告訴我們，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我的腦袋‘嗡’了一聲，“你…你開玩笑的吧？今天4月1號(hào)？好象還沒到��？”我強(qiáng)笑。“小卡，我說真的，我真的要走了�！彼亲诱f：“小卡，情晴，對(duì)不起，這是我媽的意思，我不能違背。當(dāng)初，我們還約好要一起去香閣里拉草坪上看星星的，可是…對(duì)不起，我違約了…到了那邊，我會(huì)給你們寫信，給你們打電話，給你們…”諾諾說不下去了，我和情晴再也忍不住了，三個(gè)人抱在了一起……
……
向后看，憶
“情晴，……現(xiàn)在就只剩我們倆了�！蔽野杨^靠在她肩上說�！靶】�，你想諾諾嗎？”情晴突然側(cè)過臉來平靜地望著我。“我…你呢？”“想，只是，過去的始終還是過去了，諾諾已經(jīng)走了�！蔽衣牭贸鏊行﹤�，便強(qiáng)擠出一副笑臉安慰她：“但是情晴，至少我們可以在回憶里，用另一種方式和她相遇，對(duì)吧？”
后記
在心的十字路口，我們錯(cuò)過了，但正如上文所說，錯(cuò)過，并非不是一件快樂的事，此刻的十字路口，又在等待著另一批路人的到來。
人生的“十字路口”作文8
一個(gè)人的一生就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中你需要做許多決定。有些決定是微不足道的，而有的則會(huì)關(guān)系到你的人生。當(dāng)你在做這些決定時(shí)，就像面對(duì)旅程中的十字路口，決定走那一條路一樣。不同的路即不同人生，擁有不同的風(fēng)景。所以有人說：“做好人生的每一個(gè)決定”。
每個(gè)人都有自己的興趣和人生目標(biāo)。人們都希望自己的人生按照預(yù)定的軌跡發(fā)展。但是事事不可能都如人所愿。生活中的種種不利因素可能會(huì)迫使你的人生脫離預(yù)定軌道。此時(shí)你如果要實(shí)現(xiàn)理想就要做出犧牲，甚至付出昂貴的代價(jià)。面對(duì)這種情況你會(huì)怎么做呢？是放棄還是為理想義無反顧呢？讓我們看一位才智出眾的大學(xué)生是如何做的吧。
湖南理科高考狀元肖喆原為北大二年級(jí)學(xué)生，因所學(xué)專業(yè)信息工程不是他的理想專業(yè)，于是退學(xué)復(fù)讀，現(xiàn)考入了清華大學(xué)生命科學(xué)院。你對(duì)此事做何感想？肖喆為理想而付出了人生中最重要的青春時(shí)光的一部分，你認(rèn)為這值得嗎？
興趣是最好的'導(dǎo)師，理想是成功的路標(biāo)。我們知道興趣和理想能使我們獲得更大的成功，做出更大的貢獻(xiàn)。但為理想要付出巨大的犧牲。所以當(dāng)你面對(duì)人生的十字路口時(shí)，猶豫徘徊，不知走那一條路？一條是自己的人生理想，另一條是平坦的現(xiàn)實(shí)大道。你面對(duì)的便是理想與現(xiàn)實(shí)之間的選擇。人生不是演戲，人生沒有彩排，每一天過去了，你也就找不到它了，所以一旦做了決定，便不可能再有第二次機(jī)會(huì)。因此，當(dāng)你面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之間的選擇時(shí)，難以做出決定，因?yàn)槟銚?dān)心哪無法預(yù)知的未來。此時(shí)，就需要你的勇敢，不要逃避人生，不要害怕未來，要在自己決定的道路上堅(jiān)定不移的走下去，哪怕路途中有泥濘的道路，路旁沒有絢麗的風(fēng)景，但你擁有堅(jiān)定的信念，當(dāng)你達(dá)到路途的終點(diǎn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也是路途中一道絢麗的風(fēng)光。人生沒有采排，如果你想把人生演繹得完美的話，那么就請(qǐng)你堅(jiān)定自己的理想，為理想而奮斗終生吧！
人生的“十字路口”作文9
匆匆人生，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，作為一個(gè)有目標(biāo)的人可謂鴻鵠之志，作為一個(gè)碌碌無為的人可謂人生碌碌平庸，智者喜歡高瞻遠(yuǎn)慮。愚者喜歡比上不足比下有余的快感，但是人上人有他自己的痛處，平凡人有自己的天空和存在感。而我站在十字路口始終邁不開自己的腳步。
意噓唏，感嘆只是一味的增加精神上的`氣餒罷了。光輝歲月，正值青春年華的時(shí)光我們?yōu)槭裁床荒軍^勇前進(jìn)呢？難道帶到曇花一現(xiàn)之時(shí)再來侃侃而談嗎？我喜歡氣壯山河我也喜歡豪情壯志，所以我給自己定義為豪放派。此話不是什么說說而已。我喜歡毛澤東的：書分風(fēng)流人物還看今朝。因?yàn)閶寢寷]能將我生成一個(gè)男孩，我想做一些男孩子該做的責(zé)任。我不喜歡當(dāng)什么的乖乖女，我向往自由，如果你被我的外表假象欺騙那就真是個(gè)笨蛋，我是中通外直的女漢子型。
陽光再好，生活在美好。長(zhǎng)大是不可更改的事實(shí)，盡管我們有多么的不愿意長(zhǎng)大，但事實(shí)就是有一天你必須長(zhǎng)好豐滿的羽翼獨(dú)自飛翔來面對(duì)這個(gè)或好或壞的世界。我不怕成長(zhǎng)，我比較害怕成長(zhǎng)道路上的選擇，人家都說：上一個(gè)好高中鑄就你上一個(gè)好大學(xué)。上一個(gè)好的大學(xué)就鑄一份好的工作。這你不可否認(rèn)，在中國(guó)的教育就是一個(gè)科舉制的制度，適者生存這是達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》的一句話，所以我們的父輩還有爺爺輩都是這樣一步一個(gè)腳印下來的。自然而然現(xiàn)在的我們也適應(yīng)了這種習(xí)慣。
人生就是一個(gè)十字路口�；蛘呦蚰匣蛘呦虮币苍S一路順風(fēng)也許一邊沼澤，但是既然選擇了其中一條那就勇往直前吧！時(shí)間是一個(gè)好東西他可以豐富你，它也可以在任何一個(gè)時(shí)刻讓你落寞不看。而我們只能欣然接受不是嗎？這就是曲曲折折的人生路。
人生的“十字路口”作文10
小剪刀跟著師傅老裁縫學(xué)藝已經(jīng)五年了，這天，鄰村的老員外請(qǐng)老裁縫上門為他的五十大壽裁衣，老裁縫想：雖然這一去就是五天，但小剪刀學(xué)藝五年該學(xué)的本事都已經(jīng)學(xué)好，一個(gè)人看店沒問題的啦，于是，他便放心地出門了。
第二天，一位顧客上門來取定做的衣服，試穿以后，他對(duì)小剪刀說：“小師傅，這件衣服領(lǐng)子過大，衣袖太肥，前襟過寬，后擺太長(zhǎng)，勞駕你改一改吧！”這可把小剪刀給難住了，他為難地說：“可我只學(xué)過做衣服沒學(xué)過改衣服�。 鳖櫩蛻�(yīng)道：“你只要將領(lǐng)子改小，袖子該瘦，衣襟修寬，后擺剪短，不就成了嗎！小剪刀想：說得容易，可我從沒做過，要是改砸了怎么辦？這樣會(huì)吧師傅名譽(yù)給改砸了那豈不是得不償失，那我以后怎么在服裝店立足！顧客見小師傅猶豫的樣子，趁打鐵說：“小師傅幫幫忙，我這件衣服有急用，要參加一個(gè)赴會(huì)，我家上下，就這一件新衣服，沒改好，讓我有什么臉面去參加，小師傅求求你，幫個(gè)忙�！毙〖舻断耄簺]有第一步，怎么會(huì)有第二步呢？于是在顧客的.苦口婆心的勸說下，在自己人生道路上的十字路口上選擇了職業(yè)生涯的第一步。小剪刀量了量顧客的尺寸，在衣服上做了記號(hào)，左改右剪，上裁下修，還在衣服上做了一些自我設(shè)計(jì)，總算大公告成，顧客試穿后非常滿意，高興地趕去參加赴宴，顧客在赴宴會(huì)上成了“焦點(diǎn)”，大家簇?fù)碇櫩停泵柕溃骸斑@是哪個(gè)裁縫做的？”顧客忙把小剪刀的大名道出來。從那天起，小剪刀的生意紅火，把它忙得不可開交。
五天后，老裁縫回來了，看到生意紅火，高興地合不攏嘴，小剪刀把經(jīng)過一五一十地告訴老裁縫。老裁縫高興地說；“那真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”
從此，老裁縫和小剪刀過著幸福美滿的生活。
人生的“十字路口”作文11
大體的說，人可以分為兩種性格–理性和感性。
至于是感性對(duì)，還是理性，錯(cuò)沒人能說得清。但這兩種人可以，以生活方式、行為習(xí)慣、思維特點(diǎn)來區(qū)分。
感性的人，多愁善感多情商。理性的人，高談闊論高智商。感性的人，說盡那人情世故。理性的人，算盡那數(shù)學(xué)物理。感性的人，管他天有多高，看著順眼就行。理性的人，管他山有多美，知道多高就行。感性的人，不解天文地理。理性的人，不屑玩弄文字。
看上去感性和理性永遠(yuǎn)是對(duì)立的，其實(shí)不然。實(shí)際上感性的人離不開理性的邏輯，理性的人少不了感性的.文字。感性和理性本無對(duì)錯(cuò)之分，只是有些人庸人自擾非要認(rèn)為理性（感性）更勝一籌。感性需要和理性并存。
如果世上只有理性的人，那世界將變得缺少人性化。反之，則世界將要變得沒有倫理性。
感性的人大多是作家、慈善家、文學(xué)大家。理性的人大多是律師，工程師（包括電腦工程師）、科學(xué)大師。
感性的人大多夢(mèng)想著伊甸園式的生活，理性的人大多沉浸于數(shù)理化的世界。
感性的人，管盡世間不平事，理性的人，算盡天下理科題。感性的人，洞察人間煙火。理性的人，辨析天下難題。感性的女生，一哭二鬧三上吊，幾套看家的本事。男生，則一笑二靜三低調(diào)，幾招追女的方法。理性的女生，四說五道六巧舌。一張如簧的巧嘴。男生，則四辯五論六力爭(zhēng)，一副難得的激情。
是走感性這條道還是過理性這座橋，我不知該如何選擇。再次回到一開始的問題–是感性還是理性？這是個(gè)問題。
我決定閉上眼睛向前走，讓命運(yùn)決定。當(dāng)我再睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)與理性這座交錯(cuò)過了�？磥砻凶⒍ㄎ乙呱细行赃@條道了。
感性不是絕對(duì)，理性不是王道。
請(qǐng)各位把握好自己人生的十字路口走出屬于自己的感性（理性）之路
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