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人生的滋味作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的滋味作文1
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，如今已經(jīng)過(guò)去了十幾年，成長(zhǎng)的腳步卻絲毫沒(méi)有停下，嘗到了人生的滋味。酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有，十幾年的歲月也許已經(jīng)被練成了一個(gè)成熟的中學(xué)生談到了自己的人生經(jīng)歷，那可真的是艱辛卻又快活的十幾年。
很小的時(shí)候我就被帶回了老家生活，奶奶總是給我講一些封建迷信的神話故事，但我卻不知那些故事講的什么也不害怕，他們白天讓奶奶給我講，但是奶奶忙于農(nóng)活，以后都是晚上睡覺(jué)前給我講故事。給我留下了很大的陰影，至此我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)總要開(kāi)著燈睡。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)已經(jīng)上學(xué)前班了，那時(shí)我人緣很好，又有勇氣而又講義氣，別人不敢做的事情我卻敢做，可能是經(jīng)�？创蚬肢F的動(dòng)畫片看多了，我總是想伸張正義為民除害，直到有一天放學(xué)回家，一個(gè)人抱著另一個(gè)別人的`東西，那個(gè)人是惡霸，犯了錯(cuò)誤也是老讓人背鍋，而且父母也很依著他，家里有權(quán)有勢(shì)，老師也不敢怎么樣，同學(xué)們都怕他不知怎么的，看見(jiàn)那形式我就感受到心里一熱，打著伸張正義的心理，拳頭一握我直接沖了上去，最后當(dāng)然是我贏了，他打不過(guò)我以后就看見(jiàn)我就退讓了，但是我把他的牙齒打掉了，還賠了醫(yī)藥費(fèi)，至此，他也不敢在班上稱霸了。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)小學(xué)的時(shí)候成績(jī)也很突出，記得有一次考試，我語(yǔ)文考了全班第一，這次我也有些驕傲，那時(shí)候我經(jīng)常犯錯(cuò)，自然也就經(jīng)常挨打，打的時(shí)候還記得我咬住牙齒堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤，那時(shí)候那個(gè)倔脾氣想著如果我承認(rèn)了，那時(shí)的我也許就會(huì)承受的打罵更輕一點(diǎn)。所以我挨打的時(shí)候從沒(méi)承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起來(lái)還有一點(diǎn)自我嘲笑的感覺(jué)，但是之后我又去玩去了，成績(jī)一直下滑。
六年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)到了成績(jī)的重要性，于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，雖然之前的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么突出，但是至少底子牢固，所以我總感覺(jué)自己學(xué)的很輕松，自以為自己是天才，努力沒(méi)白費(fèi)，我是為你成長(zhǎng)的，考入了最好的中學(xué)，我媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)這是一次很好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我于是去了云南游玩，到現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，長(zhǎng)相改變了，身高也高了，在過(guò)去的十幾年里，我一點(diǎn)也不后悔，現(xiàn)在的我雖然成績(jī)不如小學(xué)拔尖，但我相信通過(guò)我自己的努力，以后回憶起自己的人生，一定會(huì)非常的驕傲的，做好自己才是對(duì)自己的最大的尊重，難道不是嗎？
人生的滋味作文2
人生并沒(méi)有想象當(dāng)中的一帆風(fēng)順，就像登山一樣，必定要經(jīng)過(guò)溝溝坎坎，才能領(lǐng)略頂峰的快樂(lè)。
酸
每次想起那件事，內(nèi)疚的情緒總是霸占著我的大腦。去年夏天，我因?yàn)榭荚囀�，而使成�?jī)大滑坡。媽媽狠狠責(zé)備了我一通，我本身就懊惱不已，一氣之下就跑去了奶奶家，把手機(jī)一關(guān)，誰(shuí)也不理……而媽媽整整找了我一天，最后還是奶奶“通風(fēng)報(bào)信”，媽媽急三火四地跑過(guò)來(lái)，直到看見(jiàn)我，才算放下了心。事后我才知道，媽媽擔(dān)心得都要報(bào)警了！
苦
要好的朋友一個(gè)個(gè)的都去報(bào)了樂(lè)器班，我也不甘落后，請(qǐng)家長(zhǎng)給我報(bào)了一個(gè)學(xué)竹笛的.樂(lè)器班�？晌耶�(dāng)時(shí)沒(méi)想到學(xué)竹笛是那么苦、那么累，學(xué)了大概三、四個(gè)月后，老師就讓我們?nèi)⒓右粋�(gè)晚會(huì)，要表演我們的竹笛。要練的曲子非常難，每天老師都讓我們?cè)诎嗉?jí)至少練半個(gè)小時(shí)，每次練完以后，手指上都有竹笛孔的印記――但愿，這一番辛苦能換來(lái)“余音繞梁”的效果。
辣
“叮咚……”門鈴響了，睡眼惺忪的我打開(kāi)了房門，一個(gè)小小的身影跑了進(jìn)來(lái)。我立刻清醒：“你……你要干什么？”在沙發(fā)上眨巴著大眼睛看著我的正是表妹，可不要被她可愛(ài)的外表迷惑了，她可是有名的“破壞之王”。果然不出十分鐘，我的房間就一團(tuán)糟了：書架上的書掉到了地上，抱枕飛到了茶幾上，水晶球摔了一個(gè)口――那可是我的寶貝。我的怒氣一下子沖走了理智，提起表妹將她拖出了房間，還鄭重其事地警告了一句：沒(méi)事別進(jìn)我的房間，還有，水晶球……我無(wú)奈地關(guān)上門，余怒卻無(wú)法消除。
甜
“叮咚……”門鈴又響了，表妹乖乖地進(jìn)來(lái)了，默默地走到我的身邊。我像是沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)看書。表妹從身后拿出一個(gè)水晶球，和摔壞的那個(gè)一模一樣，她怯怯地看著我說(shuō)：“姐姐，給……”我一把抱起她：“傻丫頭，姐姐哪能真讓你賠！”唉，其實(shí)有個(gè)妹妹，真的挺好的！
人生的旅程，百滋百味，但是嘗過(guò)了酸、苦、辣，也總會(huì)品嘗到“甜”的。
人生的滋味作文3
爺爺倚在沙發(fā)上，雙目微閉，伴著夕陽(yáng)濃郁的金黃色陷入沉思。那情形好像一副唯美的畫卷。
他總說(shuō)，人老了，就會(huì)回憶過(guò)去。回想起自己的家鄉(xiāng)，想到過(guò)去的親人和朋友，想到往事，看到此景，然后物是人非，唏噓不已。我聽(tīng)得似懂非懂，但我知道回憶對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)一定是很重要也很快樂(lè)的，因?yàn)橹挥蟹浅Ｃ篮茫貞洸艜?huì)如此深刻。
爺爺?shù)募亦l(xiāng)在遙遠(yuǎn)的廣東，粵北的一個(gè)小山村。當(dāng)我很小的時(shí)候爺爺就告訴我，他的家鄉(xiāng)很美。翠綠的竹林，清澈的湖水，滿山的野花，繽紛璀璨，點(diǎn)綴著重重疊疊、郁郁蔥蔥的山巒。小時(shí)候他經(jīng)常和村里的孩子們?cè)诤镉斡尽⑨烎~(yú)；有時(shí)上山采野菜、摘果子。山澗的泉水細(xì)膩而清涼，清澈的水底還能看到各式各樣彩色的石子，可謂是人間天堂！
我聽(tīng)著聽(tīng)著，也入迷了，不禁暢想起那樣一個(gè)美麗的地方，那里有秀麗的風(fēng)景和淳樸的山民，爺爺在那里生活，是多么快樂(lè)。那一定是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的幸福！因?yàn)闋敔斨挥性谡f(shuō)起故鄉(xiāng)的時(shí)候，才會(huì)重新展開(kāi)笑靨，含著笑意的眼眸在回憶中燦燦生光。
爺爺也會(huì)說(shuō)起過(guò)去的人，有老家的親人，也有兒時(shí)的朋友，無(wú)一例外是開(kāi)心事。我問(wèn)過(guò)奶奶為什么爺爺只記得好事。奶奶笑了，說(shuō)：“只怕相隔了這么多年，即使是真的有不滿的人和事，在回憶中也都變淡了吧�！�
離別家鄉(xiāng)已四十年余年，家鄉(xiāng)樣貌卻一筆一劃勾勒在心底不會(huì)忘記，那是怎樣的一種思鄉(xiāng)之情！我想老家一定是像人間仙境一樣！
我懷著對(duì)爺爺家鄉(xiāng)的好奇慢慢長(zhǎng)大，后來(lái)，我竟真的'有機(jī)會(huì)和父母去了一趟爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。
火車—汽車—步行，一路換了幾種交通方式。長(zhǎng)途跋涉幾天后，帶著極度興奮的我終于到了老家！
但終究是失望了。那根本不是什么天堂！連續(xù)一個(gè)月的雨，沖的本來(lái)就坎坷的小路更加泥濘不堪。霧蒙蒙的群山，混濁的湖水，凌亂的野花，低矮的房屋，根本算不得“美麗”！
我先是驚愕，但隨即有一絲憤怒。爺爺在騙我！可是，他為什么明知道我會(huì)看到事情的真相還是把家鄉(xiāng)說(shuō)得那么美麗，猶如仙境一般？還有他為什么每次回憶都一臉的幸福？
我問(wèn)母親，她想了想，看著遠(yuǎn)處的群山說(shuō)：“長(zhǎng)大吧！等你在外漂泊快五十年，你也會(huì)有這樣的心境！因?yàn)樗监l(xiāng)是人生最深的滋味！”
人生的滋味作文4
蘇軾無(wú)疑是一個(gè)才子。但年輕時(shí)的他鋒芒太露，得罪了太多的人，落難后的他品嘗到了生命的滋味，所有的朋友不敢見(jiàn)他，怕受到牽連，但也就在這時(shí)，他才在江邊寫出了“大江東去，浪淘盡”的完美詩(shī)句。
蘇軾應(yīng)該感謝一次次的下放，正是因?yàn)檫@樣，他才變成了蘇東坡，那個(gè)腳著芒鞋，手執(zhí)竹杖，大呼“一蓑煙雨任平生”的他；那個(gè)年老仍聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，風(fēng)光打獵的他；那個(gè)對(duì)著愛(ài)妻的墳?zāi)梗瑴I千行的他才是我們所喜愛(ài)，所敬佩的東坡居士。
蘇軾變成蘇東坡后，開(kāi)始欣賞不同的東西。他一次跑到黃州的夜市喝酒，碰到一個(gè)滿身刺青的`壯漢，那個(gè)人把他打倒在地說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！”他肯定是不知道這個(gè)人就是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡就笑了起來(lái)，跑回家給馮夢(mèng)得寫了封信：“自喜漸不為人知�！边^(guò)去的他是才子，風(fēng)光無(wú)限，要全天下的人都認(rèn)識(shí)他�？陕潆y后的他看開(kāi)了，他的生命開(kāi)始有另外的一種力量。
所以，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后的一個(gè)味覺(jué)是“淡”，所有的味道都嘗過(guò)了，才知道“淡”的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒(méi)有味道，可是這個(gè)味道是生命中最深的味道。他在得意時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)到“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，但不得志后的他，我們?cè)谒脑?shī)中感受到了徐來(lái)的輕風(fēng)。
“曠達(dá)”一詞仿佛是為東坡量身打造，我想官場(chǎng)得意時(shí)的東坡是很難將這個(gè)詞演繹的。因?yàn)樗獮樽约旱拿疾�，或者想著怎樣去討好皇帝物極必反，東坡被下放了，卻也因?yàn)槿绱耍氐阶晕�，他感受到歷史上那些名利紛爭(zhēng)，到頭來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)空。于是他放下了，回到了真正屬于他的地方，完美的詮釋了“曠達(dá)”。
我想，沒(méi)事一個(gè)自我的循環(huán)。沒(méi)事部分富貴、貧窮的，有了自我，才有美可言。但如果這個(gè)自我是為他人而活，其感覺(jué)都不會(huì)美。所以只有你經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，才知道“淡”的可貴，才知道人生的真正味道只不過(guò)是一個(gè)“淡”字。
人生的滋味作文5
電視上經(jīng)常看到戴著墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索著走路，八成是盲人。我很想了解他們?nèi)绾紊�，更想體驗(yàn)一下當(dāng)盲人生活的滋味。于是，吃過(guò)午飯后，我便開(kāi)始體驗(yàn)，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開(kāi)始當(dāng)盲人了，不要阻止我喲�！蔽掖舐暽昝髦�，生怕她來(lái)壞了我的大事。首先，我要像平時(shí)一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪里�。恳郧啊�，可現(xiàn)在我又看不見(jiàn)。一轉(zhuǎn)身，哎喲，是誰(shuí)這么牛敢來(lái)撞我？仔細(xì)一摸才知道原來(lái)是可惡的洗衣機(jī)。也難怪，它又沒(méi)長(zhǎng)眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我?guī)湍懔腊�。”媽媽說(shuō)：“既然你想當(dāng)盲人，那我就把鞋放在一個(gè)地方，等你找到了，就把它放到陽(yáng)臺(tái)上晾吧�！蹦呛孟癫惶y。我張開(kāi)雙手摸著我所能觸摸到的地方，找了好一會(huì)兒還是沒(méi)找到，倒聽(tīng)到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點(diǎn)都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎么往右啊？”哦，她是面對(duì)著我的，跟我的方向是反的。我馬上就撲向她所謂的左邊�！扒懊妗�，我卻轉(zhuǎn)后面去了，哦，因?yàn)槭敲鎸?duì)面，左右是反的，而前后應(yīng)該是實(shí)指，我什么時(shí)候變得這么糊涂了？連我自己都不相信自己的“低能”�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前面一點(diǎn)快到了，再前面一點(diǎn)”，哦，我摸到了一個(gè)什么東西，好像是媽媽的腳，不對(duì)，我只好繼續(xù)摸，不過(guò)我越來(lái)越?jīng)]信心，甚至想放棄。“喂，都摸到鞋子了，怎么還不拿去晾�。侩y道等太陽(yáng)下山了再去晾嗎？”“啊？這不是媽媽你的鞋子啊！”“這當(dāng)然不是了�！薄耙�！耶！耶！我摸到了，我摸到了�！蔽页晒玻〗裉斓�'最佳體驗(yàn)獎(jiǎng)非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗(yàn)了半天的盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也了解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以后我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛(ài)，處處有溫暖。
人生的滋味作文6
愛(ài)是無(wú)處不在的，可是我們必須用心體會(huì)，才能感受到人生的最深滋味——愛(ài)。
愛(ài)，分為許多種，不但有父愛(ài)和母愛(ài)，還有友愛(ài)和師愛(ài)，可是應(yīng)該怎么表現(xiàn)出來(lái)呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)女病人沒(méi)有人照顧，她的老母親千里迢迢從老家趕來(lái)看望她，她說(shuō)自己吃不下飯，只想吃媽媽做的餃子，老母親便從旅行袋里拿出水餃興奮的說(shuō)：“媽媽早知道了，這不帶來(lái)了�！蹦赣H把水餃熱好，端給女兒，女兒把母親支走，用袋子把水餃裝起來(lái)，只留兩個(gè)在碗里。母親回來(lái)后女兒騙母親說(shuō)自己吃好了，母親臉上露出了幸福的笑容。事后，女兒才吐露實(shí)情，其實(shí)自己一點(diǎn)也吃不下，只是如果不吃，母親會(huì)覺(jué)得自己一點(diǎn)用也沒(méi)有，一定會(huì)很傷心的。
這就是父母對(duì)兒女的了解和兒女對(duì)父母的關(guān)心和愛(ài)。但人世間其它的愛(ài)也令人感動(dòng)。
從前，有兩個(gè)男孩，他們總是一起上學(xué)。他們中的一個(gè)男孩有一個(gè)壞習(xí)慣，就是總要從他朋友的書包里偷一塊巧克力。一天，他對(duì)自己的這種做法感到內(nèi)疚了，所以，他寫了一封信，因?yàn)樗麤](méi)有勇氣坦白：“我一直都在偷你的巧克力……真對(duì)不起……”他朋友讀了這封信后笑了笑，給他回了封信：“別擔(dān)心，我知道這件事……所以才總是把巧克力放在我書包里的同一個(gè)位置�！�
看了這篇故事，我覺(jué)得這兩個(gè)男孩都很好，雖然偷巧克力的男孩開(kāi)始做的不對(duì)，但是最后也勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，而另一個(gè)男孩也寬恕了他的朋友。
其實(shí)，這應(yīng)該就是友愛(ài)吧！無(wú)私的友愛(ài)！
還有在汶川大地震時(shí)，一位名叫譚千秋的老師不顧個(gè)人安危，用自己的.身體來(lái)保護(hù)未被救出的學(xué)生，最后在地震中為保護(hù)學(xué)生而去世了。人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的軀體早已僵硬了，身下還有幾個(gè)學(xué)生，在場(chǎng)的人全部都感動(dòng)了。
我覺(jué)得不僅是這位老師偉大，全部的老師都非常偉大，而且老師這個(gè)職業(yè)也是最神圣的。
愛(ài)是無(wú)處不在的，可是我們必須用心體會(huì)，才能感受到人生的最深滋味——愛(ài)。
人生的滋味作文7
人生是像果汁般美好快樂(lè)嗎？是如咖啡般在艱辛中伴著快樂(lè)？還是像清泉般的樸素平凡？真正的人生是什么呢？我認(rèn)為是將多種滋味混在一起，而不是單一的。
有人品味的是清泉般的人生，陶淵明便是其一，他看清人世隱居山林，在平凡中追尋幸福。有人品味的是咖啡般的人生，曹操是也，他品味的是在艱辛的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲取稱帝的快樂(lè)，少的卻是清泉的平凡。有的人品味的則是果汁般的人生，像楊廣就是，從一出生就說(shuō)明了他的一生，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難的他，最終成了亡國(guó)之君。而真正的人生呢？我認(rèn)為真正的人生是在平凡之中，卻又伴著艱苦與快樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)曹操吧，他的人生單一在咖啡之中！
世人常說(shuō)曹操是當(dāng)世奸雄，無(wú)人能與之抗拒。我卻以為曹操輸劉備一節(jié)。為什么呢？正因?yàn)椴懿俚娜松贿_(dá)到了咖啡的水準(zhǔn)，拿關(guān)羽來(lái)說(shuō)吧，為什么關(guān)羽肯為劉備拼死拼活呢？難道劉備的錢多于曹操嗎？不是的。為了得到關(guān)羽，曹操拿出的是無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，甚至不惜贈(zèng)予千里良駒赤兔。但是關(guān)羽給出的結(jié)果卻是過(guò)五關(guān)斬六將，這正是因?yàn)椴懿俚娜松^只停留在了咖啡的角度。他認(rèn)為只要高貴，歷經(jīng)艱辛就能得到自己想要的，他忽略的是那一絲細(xì)微的`平凡。而劉備明白，他人世間最平凡，人最需要的是真誠(chéng)和友誼。曹操不能像劉備一樣三顧茅廬，怒摔阿斗，為關(guān)羽報(bào)仇。因?yàn)椴懿俨荒馨炎约杭{入平凡的行列中，一生只得到千古奸雄的稱呼。而劉備得到亂世梟雄的美名，是由于他那看似平凡卻帶著艱辛的人生。
人生多滋味，并不只是單單的經(jīng)歷艱辛就能夠體會(huì)的。真正的人生既要有苦又要有甜，更要有一點(diǎn)清淡。
人生更不能像果汁一樣，只有甜頭。楊廣就是這樣，一身榮華富貴，沒(méi)體會(huì)過(guò)苦難人民的滋味；沒(méi)體會(huì)過(guò)挫折失敗的滋味；更沒(méi)體會(huì)過(guò)人間平凡的滋味。所以到最后，身邊最親信的人也會(huì)背叛他，得個(gè)亡國(guó)之君的下場(chǎng)。
人生多滋味，如果我進(jìn)了商店，我可能這次點(diǎn)的是果汁，下次點(diǎn)的是咖啡，再下一次是礦泉水。多彩的人生，才會(huì)讓你更加快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得珍惜！
人生的滋味作文8
有人說(shuō)人生像一杯苦咖啡，苦而香；有人說(shuō)人生像海洋，美麗而神奇；還有人說(shuō)人生像歌，美妙而耐人尋味。而我說(shuō)人生就想一場(chǎng)旅行。
人生是一次永遠(yuǎn)不知道目的地的旅行，在大自然的旅行中，我們能欣賞到秀美的風(fēng)光，也會(huì)遇到惡劣的天氣。雖然人與人的經(jīng)歷不同，但是每個(gè)人都會(huì)遇到秀美的風(fēng)景也會(huì)遇到波濤洶涌向你沖擊的挫折。
人有理想固然是可贊的。但不要把目標(biāo)定的遙不可及，那樣只會(huì)讓你無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，你的腳步承載著沉重的使命而不得不匆匆前行就像在爬山爬完一座山還有一座。永遠(yuǎn)也爬不完。這些無(wú)可企及的理想往往是不現(xiàn)實(shí)的，我們應(yīng)該從自身的實(shí)際出發(fā)，在這段旅程中走走停停，去享受一下生活中的美好，我們不是總為目標(biāo)而活著，也要為自己而活一回。
不要讓欲望吞噬你的靈魂，人呀！總是在反反復(fù)復(fù)的追求著一些東西，當(dāng)欲望得不到滿足的時(shí)候，就會(huì)痛苦。當(dāng)你不斷地追名索利，在人生的舞臺(tái)上不停的旋轉(zhuǎn)，永不停歇，因此你犧牲了許多看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，以及看風(fēng)景的心情。
用一顆平靜的心來(lái)對(duì)待人生旅程，靜待花開(kāi)花落，靜賞云卷云舒。心情平靜之美，更令人神往。平靜的'心就像純凈透明的天空，沒(méi)有絲絲烏云侵?jǐn)_，就像一泓清澈見(jiàn)底的池水，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)污染。
平靜的心似白蓮的芳香，淡雅而悠長(zhǎng)；似綠葉上的春光，溫柔而纏綿，讓心靈之舟停泊在這樣寧?kù)o的港灣，實(shí)在是人生的愜意。這是一種追求，而不是輕率逃逸，遠(yuǎn)離世俗不等于逃避現(xiàn)實(shí)，在寧?kù)o中修身養(yǎng)性，拓展知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，是為了明天的展翅高飛，這就是寧?kù)o致遠(yuǎn)的道理。
人生是一段旅程，我們一定要珍惜著旅行中遇到的每一個(gè)人、每一件事和我們看到的是每一處風(fēng)景。人生實(shí)在太短暫了，善待自己，活在當(dāng)下，讓生命迸發(fā)出流光溢彩，因?yàn)樯鼘?duì)們而言僅僅只有一次。
人生的滋味作文9
道路有很多種，包括平坦的道路、崎嶇的道路和蜿蜒的道路。
各種方式中，你會(huì)選擇哪一種？“我會(huì)選擇一條崎嶇蜿蜒的路�！边@是我心里最深的感受。我喜歡刺激和挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路能給人新鮮感和興奮感，磨煉和挑戰(zhàn)。等等，我的成長(zhǎng)讓我嘗到了人生的四大滋味。
酸的
爺爺病逝，我哭，媽媽哭，大家都很心痛。苦澀的話涌上心頭。我強(qiáng)忍著眼淚，但再也忍不住了。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我放聲大哭。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，那是我最難過(guò)的`一天，讓我終生難忘。
甜食
當(dāng)我獲得成功的喜悅時(shí)，我高興得跳了三英尺高。拿著獎(jiǎng)狀在親戚朋友面前炫耀。他們留下了一句話：“有未來(lái)，再接再厲！”右句：“真的很好，不要浪費(fèi)你的‘寒窗苦讀四五年，踏上成功之路’！”當(dāng)時(shí)我的心比蜂蜜還甜，有一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的味道。
成功的時(shí)候甜，開(kāi)心的時(shí)候甜，開(kāi)心的時(shí)候甜……每個(gè)人都有自己最甜蜜的時(shí)候。
努力地
如果考試不順利，回家不容易是必然的。有一次因?yàn)椤巴鏂|西”考了77分，很慚愧。回到家，父親看到我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)了幾句教育的話。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，但我慘得睡不著，吃不下。第二天，我去醫(yī)院病房掛輸液針。好慘！
加有香料的
也經(jīng)歷過(guò)很多困難和阻礙：今天可能骨折，明天可能感冒……在農(nóng)村的時(shí)候，不小心掉進(jìn)池塘里。那時(shí)候我還太小，不會(huì)游泳。幸運(yùn)的是，我爺爺救了我一命。真的是動(dòng)亂一波，上升一波，第二天發(fā)燒，唉！
走一條崎嶇蜿蜒的路必然會(huì)遇到很多困難，一路上難免會(huì)磕碰。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹”，不經(jīng)過(guò)翻山越嶺的艱苦勞動(dòng)就體會(huì)不到到達(dá)目的地的喜悅。有人說(shuō)走一條平坦的路就好。一直走，風(fēng)雨無(wú)阻。是的，平走很容易，但就像白開(kāi)水一樣。平淡無(wú)奇，毫無(wú)樂(lè)趣。
我的生活是豐富多彩的，因?yàn)橛兴�、甜、苦、辣，引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我品嘗生活的滋味。
人生的滋味作文10
上課了，吳老師拿了五個(gè)裝有顏色相似的褐色液體的杯子，走進(jìn)了教室。當(dāng)吳老師把五個(gè)杯子放到講臺(tái)上時(shí)，好多同學(xué)的目光都被吸引住了。我也不例外，心里直納悶兒：奇怪，吳老師拿五個(gè)瓶子來(lái)干嗎？這五個(gè)瓶子里裝的是什么？同學(xué)們都在議論紛紛，有的小聲地說(shuō)：“這些可能是中藥�！庇械囊苫蟛唤獾卣f(shuō)：“這些是啥玩藝兒？”有的胸有成竹地說(shuō)：“這里肯定有醋、醬油……”
這時(shí)，吳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天來(lái)搞個(gè)活動(dòng)，我先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)，把五個(gè)杯子中的液體都有聞一聞，然后，在五個(gè)杯子中任選一個(gè)杯子，喝上一小口杯中的液體。同學(xué)們就根據(jù)喝的同學(xué)的表情，來(lái)判斷這個(gè)同學(xué)喝的是什么。如果，這個(gè)同學(xué)猜錯(cuò)了，就讓喝的同學(xué)給猜的同學(xué)調(diào)制一杯‘毒藥’。”這一下，大家興致勃勃起來(lái)。
吳老師先請(qǐng)了小達(dá)上了講臺(tái)。小達(dá)聞了第一個(gè)杯子時(shí)，手在嘴前晃了晃，聞第二個(gè)到第五個(gè)杯子的時(shí)候，都是笑嘻嘻的。他開(kāi)始喝了，我們教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著小達(dá)臉上的神情，小達(dá)喝了一口后，臉上立即顯現(xiàn)出厭惡的表情，這時(shí)，一只只小手像小樹(shù)苗一樣舉了起來(lái)，“請(qǐng)小李說(shuō)�！薄笆强蓸�(lè)。”“錯(cuò)，是醋�！毙∵_(dá)快速反應(yīng)�！芭九尽薄班蕖苯淌依镆黄瑖W然，小李倒霉了……吳老師說(shuō)：“小達(dá)用真實(shí)表情“騙”了大家。
下面是小宗上來(lái)聞，她聞了五個(gè)杯子中的液體后都有是面無(wú)表情，她挑了一個(gè)杯子，喝了里面的液體后，裝出一副感到惡心的樣子，小曹一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“是醋�！薄板e(cuò)，是可樂(lè)�！毙∽诘靡庋笱蟮卣f(shuō)。小宗真“壞”，她倒了點(diǎn)生姜水，醬油，醋給小曹，小曹卻臉不變色地喝了下去，吳老師看著小曹這樣“勇敢”，情不自禁地笑了起來(lái)……
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們終于完成了對(duì)五個(gè)瓶子里液體的“聞”、“嘗”、“猜”，同學(xué)們情緒高漲，課堂氣氛異常熱烈……
最后，吳老師告訴我們說(shuō)，這就是五味瓶。酸的是醋；甜的是可樂(lè)；苦的是咖啡；辣的是生姜水；咸的`是醬油。
這使我想起了人生也是像五味瓶一樣：傷心時(shí)是酸的；高興時(shí)是甜的；難過(guò)時(shí)是苦的；發(fā)怒時(shí)是辣的；責(zé)怪時(shí)是咸的。
這節(jié)課，我們意外地嘗遍了人生的滋味﹗
人生的滋味作文11
回眸望去，小小的我被隱匿的愛(ài)層層包圍，我卻常常因此而不快�，F(xiàn)在想來(lái)，恐怕還是因?yàn)槟菚r(shí)自己沒(méi)有讀懂這愛(ài)的深味。
人潮涌動(dòng)，擠在其中緩緩向校門口移動(dòng)。真希望爸爸媽媽看不見(jiàn)我才好，因?yàn)槟菚r(shí)，讀小學(xué)二年級(jí)的我，總希望像樓上的姐姐一樣背著書包神神氣氣地自己上學(xué)放學(xué)，可他們總是不放心。
剛剛踏出校門，就被在旁邊等候已久的媽媽“逮獲”，她提溜著我的后衣襟輕而易舉地就將我拖出了人群。我耷拉著腦袋埋怨媽媽又來(lái)接我，并告知我以后要自己走，可媽媽堅(jiān)定地?cái)嗳环穸宋业奶嶙h。寒來(lái)暑往，爸爸媽媽依然風(fēng)雨無(wú)阻地等在校門口。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我終于慢慢明白，校門口的守候，是他們愛(ài)我的方式。
想起聽(tīng)過(guò)的一首不知道名字的歌，其中有一句歌詞令我久久回味，“校門口老地方你們是等候堤防……”
下課鈴聲響起，摸著癟癟的肚皮急匆匆地向家里趕去，想著今天又會(huì)是什么飯菜。進(jìn)了家門直奔餐廳，見(jiàn)桌上擺著魚(yú)湯、粉蒸肉、土豆絲和紅燒茄子等我愛(ài)吃的`菜。媽媽還在廚房里盛飯，我已經(jīng)迫不及待地舉起了筷子，等媽媽把米飯端出來(lái)，我早已將每一樣菜嘗了一遍，一陣?yán)峭袒⒀省L(fēng)卷殘?jiān)�、大快朵頤之后，我滿足地坐在沙發(fā)上看起了電視。
房門突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸夾著一摞書本資料回家了，顯然，今天他又加班了。此刻，我才意識(shí)到，自己只顧吃飯，竟然忘記了等爸爸。爸爸匆匆吃過(guò)飯，便去臥室午休去了。媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地感嘆說(shuō)：“你看你，平時(shí)你爸爸總是等著你回家了才一起吃飯，你呢，就只顧自己了。想想二十多年前那會(huì)兒，我們兄妹幾個(gè)，總是等父母都回家了才吃飯的。哎，現(xiàn)在這孩子……�！�
聽(tīng)罷媽媽的話，我只覺(jué)得心里沉沉的。原來(lái)，每一次放學(xué)回家，都有兩個(gè)人在靜靜地等在餐桌旁，而我卻視而不見(jiàn)，渾然未覺(jué)。
餐桌前的等待，看似平凡，而我卻從未做到。
愛(ài)在我身邊，那么具體，那么細(xì)微，那么長(zhǎng)久，那么溫暖。感謝時(shí)光，感謝時(shí)光讓我退去稚氣，一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，讓我漸漸懂得了，愛(ài)是人生最深滋味。
人生的滋味作文12
愛(ài)的滋味很甜蜜，也很苦澀；愛(ài)的滋味很浪漫，也很無(wú)奈；愛(ài)的滋味很瘋狂，也很寂寞，愛(ài)就像那濃濃的苦咖啡，雖然苦澀，卻別有一番滋味。
——題記
愛(ài)中酸
考卷發(fā)下后，是個(gè)陰雨天，踏著滿地的失落，回到家中，又是一場(chǎng)狂瀾，媽媽的責(zé)備猶如針一般細(xì)細(xì)的拍到在我身上，我確定努力過(guò)，也的確用過(guò)心，可是，無(wú)論如何都達(dá)不到爸爸媽媽的希望，淚就這樣不爭(zhēng)氣的落下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都敲掉這我的心，回到屋里倒頭就睡。爸媽還在吵著，為了我的成績(jī)爭(zhēng)吵這，我無(wú)奈地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，擦掉眼淚，慢慢地睡去……
合著夢(mèng)，媽來(lái)到房里，幫我蓋好被子，并理好我凌亂的頭發(fā)，有些冰涼的手不斷撫摸著我的臉頰，想點(diǎn)點(diǎn)清水拍到我的臉，半晌，才嘆了口氣，離開(kāi)了。
那口氣，一直壓在我的心里，原來(lái)愛(ài)是酸的。
愛(ài)之甜
秋天，天氣清爽，風(fēng)兒一吹，遇事地上便安靜地躺著幾片葉子，讓人不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美麗詩(shī)篇，愛(ài)在秋天，雖涼卻溫暖。
爺爺奶奶來(lái)信了，內(nèi)容是主要身體，小心著涼，短短幾句，卻總讓我想到奶奶那不聽(tīng)使喚的手，拿著筆，艱難寫字時(shí)的情景，爺爺則在一旁專心的看著……想到這里，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流。
那封信，一直掛在我的心間，原來(lái)，愛(ài)是甜的。
愛(ài)亦苦
爸爸有空為我補(bǔ)習(xí)，讓我興奮不已，趕快找來(lái)書本，為我講題，我說(shuō)還有一道不明白，爸爸卻拿著筆為我仔細(xì)講起來(lái)，爸爸邊將著，邊寫著，讓我更加理解。但當(dāng)爸爸低頭的時(shí)候，我仿佛看到爸爸日夜操勞的`身影，看到那布滿老繭的手，看到那充滿血絲的雙眸，我呃心頭突然生出一番苦澀，與爸爸一起學(xué)習(xí)，知道深夜。
那道題，一直印在我的腦海里，原來(lái)愛(ài)也可以是苦的。
愛(ài)的滋味是不同的，只要用心去體會(huì)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它包羅萬(wàn)象的滋味。
人生的滋味作文13
人生，或許就是由我們愛(ài)著的和愛(ài)著我們的那些人、事和物組成的。
那些我們愛(ài)著的，不論是人、事和物，不論是自然美景還是學(xué)習(xí)生活，是音樂(lè)藝術(shù)還是體育運(yùn)動(dòng)，抑或是一朵花、一棵樹(shù)、一個(gè)人、一個(gè)家，其實(shí)都代表了我們的心靈需求，它們是我們希望或夢(mèng)想寄托的地方。不論何時(shí)何地，我們都在為它們，我們愛(ài)著的它們而奮斗，有了它們，我們才有了前進(jìn)的目標(biāo)與方向——“我愛(ài)我的家，不希望它被破壞，所以我要保護(hù)它；我愛(ài)音樂(lè)，想成為音樂(lè)家，所以我努力學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)；我愛(ài)那朵花，想讓它開(kāi)得長(zhǎng)久，所以我盡心呵護(hù)……”我們所做的一切，都大抵如此。是我們的愛(ài)給了我們前進(jìn)的方向與動(dòng)力，是它支撐我們不離不棄，去奮斗，去爭(zhēng)取想要的一切。沒(méi)有了這種愛(ài)，我們就沒(méi)有了前進(jìn)的理由，到那時(shí)，不論是個(gè)人還是社會(huì)，都必將止步不前，世界將失去意義。所以，我們愛(ài)著的一切，便是引我們走向遠(yuǎn)方的地圖與指路標(biāo)，是人生的啟明星，是社會(huì)的希望。
而那些愛(ài)著我們的人，是我們前進(jìn)路上的堅(jiān)實(shí)后盾。這些人，不論是教養(yǎng)我們的父母、老師，陪伴我們的同學(xué)、朋友，還是列車上的.旅伴，熱情相待的店員，甚至是曾給過(guò)我們微笑的路人，都可以給予我們無(wú)私、真誠(chéng)的愛(ài)。他們的愛(ài)是我們的慰藉，可以使我們不論怎樣痛苦都能重新站起來(lái)，重新踏上征程。受傷的時(shí)候，他們幫我們撫平傷口；摔倒的時(shí)候，他們伸出溫暖的雙手；迷路的時(shí)候，他們引我們找到道路……是他們，用心給予了我們堅(jiān)強(qiáng)的力量。沒(méi)有他們的愛(ài)，即使再堅(jiān)毅的人也不過(guò)是瘦弱的小草，經(jīng)不住風(fēng)欺雪壓、雷鳴電閃；有了他們的愛(ài)，小草也會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，迎接一切的考驗(yàn)與磨難。他們的愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的泉水，是我們征途中最穩(wěn)固的屏障。
我們的人生，或許就是有我們愛(ài)著的和愛(ài)著我們的那些人、事和物組成的。而我們對(duì)它們的愛(ài)和他們對(duì)我們的愛(ài)，大概也就是愛(ài)的全部?jī)?nèi)涵了。我們愛(ài)的，給了我們前進(jìn)的理由；愛(ài)我們的，讓我們不會(huì)后退。這兩種愛(ài)相互融合、互相滲透，構(gòu)成了復(fù)雜而完整的融合體，為我們的人生提供動(dòng)力，也和它的含義——信念、希望、夢(mèng)想、溫暖、感恩……一同成為了人生最復(fù)雜、最深刻的滋味。
人生的滋味作文14
自從上帝創(chuàng)造世界后，一個(gè)響亮的名字誕生了，它就是——母親。
目光向窗臺(tái)投去，看到窗臺(tái)上那枝盛開(kāi)的康乃馨，便不由得回想起濃濃的母愛(ài)。那年我上六年級(jí)，正是應(yīng)該好好讀書，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候。那是周末的一個(gè)晚上。我在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，但思緒早已飛到九霄云外。耳邊隱隱約約有一種聲音在召喚我的心靈。我飛快的寫著作業(yè)，不管三七二十一。一個(gè)個(gè)字像舞蹈家在紙上跳著舞。我寫完后飛快的跑向電腦。生怕有人和我搶它。這時(shí)媽媽邁著沉重的步伐走到我的課桌前，仔細(xì)地看著。隨后，她氣沖沖地走到我面前，只見(jiàn)她的臉像雕像一樣嚴(yán)肅，而兩只眼睛死死地盯著我。我不敢正視母親。我害怕極了，真像老鼠見(jiàn)了貓——腿都軟了。心想母親一定知道了。我的心一下子提到了嗓子眼。她重重的給了我一個(gè)耳光。我先是一愣，只覺(jué)得的臉有些發(fā)燙，隨后眼淚落了下來(lái)，我哭了。她狠狠地將我批評(píng)了一頓，并要求我重寫作業(yè)。我心中十分難過(guò)�？捎钟袔追指屑ぁＲ�?yàn)槟赣H是為我好，她的嚴(yán)格要求讓我以較好的成績(jī)考入一所理想的初中。
母愛(ài)是人生的一首歌，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念是母愛(ài)的主旋律。
自從我上初中以后，母親的負(fù)擔(dān)加重了，因?yàn)槲疑系氖且凰?dāng)?shù)刂膶W(xué)校，需要高昂的學(xué)費(fèi)。母親為了供我上學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己。每天早出晚歸，披星戴月。母親本來(lái)不太多吃飯，身體很瘦，再因工作上過(guò)度疲勞，就顯得更加瘦弱，臉上的皺紋也顯露出來(lái)，幾根白頭發(fā)也那么顯眼。雖然她工作忙，卻每周都來(lái)看我。每當(dāng)我看見(jiàn)母親時(shí)，心像吃醋了一般，酸溜溜的，非常難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我盡力去抑制自己的情緒，不想讓母親看到我落淚。等她走后，我一個(gè)人便默默哭泣。為她對(duì)我無(wú)私的`愛(ài)而感動(dòng)。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要忘記是母親的付出；當(dāng)你成才時(shí)，不要忘記是母親扶著你走過(guò)的。而這時(shí)，母親卻衰老了。
母愛(ài)，是一縷炊煙，指引我們回家的路。
母愛(ài)，是一個(gè)搖籃，搖曳著我們童年的時(shí)光；
母愛(ài)，是一支歌謠，淺吟低唱間，便是我們生命的全部。
人生的滋味作文15
愛(ài)意綿綿，情，亦綿綿。走在紅塵紫陌，走在綠酒繁燈，驀然回首，一剎，揮之不去“笑響點(diǎn)亮了的四面風(fēng)�！鼻甑膰@惜不過(guò)恍若隔世，因?yàn)閻?ài)的滋養(yǎng)，因?yàn)檫@人生的最深滋味，“便知此花不在你的心外”……
康橋·英國(guó)
晚風(fēng)拂過(guò)寂寥的夜，撥動(dòng)了那根久違的心緒之弦，仿佛暗夜還浮動(dòng)著昨日的馨香——而不是，恍若前世的緣。月，平靜的，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，它也只是送盡人的生死離別，這輪纖素，又何曾變故？人世蒼蒼不過(guò)一恍而過(guò)�！扒那牡匚易吡耍缥仪那牡貋�(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！泵\(yùn)在康橋上雕琢下的這絕世之戀的記憶烙印，是多么無(wú)奈！當(dāng)夏蟲(chóng)都為之靜默，當(dāng)滿載一船星輝卻不敢放歌時(shí)，我相信每個(gè)人都甘愿做一株招搖的水草，在康橋的柔波里沉睡不醒！而倘若無(wú)了林微因，無(wú)了伊人苦澀相思淚的愛(ài)的最深滋味，也許，蒼茫歲月轉(zhuǎn)身，縱使是天涯，徐志摩也會(huì)安然無(wú)恙吧！
雨巷·江南
巷子，在江南是最多的，或曲折或深邃，說(shuō)不盡的風(fēng)情，道不盡的纏綿。而雨，更是空靈著絕美，淡淡的愁緒，濃濃的溫情。戴望舒正是在這樣的柔美中“希望逢了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。”施絳年來(lái)了，彷徨著“丁香般的著色，丁香般的`芬芳，丁香般的憂愁，走進(jìn)這悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷”，撐著油脂傘，卻又帶著莫名的冷漠凄清和惆悵，投一眼太息般的迷茫，太息般的愛(ài)的最深滋味，漸行漸遠(yuǎn)了……
橡樹(shù)·纏綿
兩棵樹(shù)并排生長(zhǎng)著，略帶詩(shī)意，略帶朦朧。沒(méi)有熾熱的話語(yǔ)，火辣的回眸，都只是靜悄悄的，“根，緊握在地下，葉相觸在云里，每一陣風(fēng)吹過(guò)”只是點(diǎn)會(huì)意，便知道，彼此相愛(ài)著，那是只屬于它們兩人之間的言語(yǔ)，是心靈的契合，無(wú)聲的會(huì)意，當(dāng)風(fēng)霜驟降，暴雨突襲，不存在誰(shuí)的依附，只是彼此，牽得更緊些，不需要雨后天晴甜蜜的絮語(yǔ)，更不必假情假意的關(guān)心，苦楚的衰怨。正如舒婷期待中的那樣，只是等一陣風(fēng)吹過(guò)，彼此致意便是最大的纏綿，然后一起守著共同的承諾——相攜走過(guò)歲月的最深滋味叫幸福，纏綿至地老天荒……
忽復(fù)聽(tīng)到風(fēng)兒在耳畔隨和的絮語(yǔ)，略帶輕柔，些許纏綿，撣撣舊事前塵，頭上明月依舊，風(fēng)塵苦旅，數(shù)不盡的無(wú)奈風(fēng)情，不變的四季輪回，那些愛(ài)的人，因?yàn)槟切┳钌畹淖涛�，嘆惜依舊……
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