人生的作文6篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的人生的作文6篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
長(zhǎng)頸鹿的脖子那么長(zhǎng)，哽咽的時(shí)候是不是很難受;章魚有三顆心臟，心痛難過(guò)的時(shí)候是不是很疼;烏鴉可以學(xué)人說(shuō)話，尷尬的時(shí)候會(huì)不會(huì)假裝咳嗽;駱駝?dòng)虚L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛 想哭的時(shí)候能不能說(shuō)是眼睛進(jìn)了沙;蛇沒(méi)有寬寬的肩膀，它能不能給累了的蛇以依靠的溫暖……初涉人生，我們思考了很久，而且每天都在思考。
我沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，卻哽咽得說(shuō)不出話;我沒(méi)有三顆心臟，體會(huì)不到無(wú)法忍受的痛再多三倍;我們有時(shí)假裝咳嗽，卻依然避免不了那種尷尬;我們有時(shí)失敗，也只會(huì)假裝笑笑說(shuō)沒(méi)事;我們還沒(méi)有足夠?qū)挼募绨蛉纹鹨环教臁，F(xiàn)在的我們還不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠成熟。
人生會(huì)是怎樣，利益充滿一片天，壁虎有一條會(huì)斷的尾巴，逃跑時(shí)是欺騙對(duì)方還是傷害自己，你漸行漸遠(yuǎn)難道你自己就不會(huì)受傷嗎?人生就是這樣，真相總是殘忍的。魚沒(méi)有眼瞼，害怕的'時(shí)候只能眼睜睜看著一切，可是我們有眼瞼，閉上眼還能看清可怕的真相。蜉蝣只能活得很短，可能一輩子也不會(huì)遇到讓它害怕的東西。
而我們又能活多久，時(shí)間會(huì)不會(huì)給我們開(kāi)口揭露丑惡的勇氣。水母死后會(huì)變成水，不留任何痕跡就像從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。我把人生看作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，便不會(huì)頻頻回首。
人生會(huì)是怎樣，你從來(lái)都不會(huì)想到后來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，它總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順，它會(huì)騙走你的許多眼淚，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)，想哭的時(shí)候抬頭望望天讓眼淚流回去。遇到挫折失敗的時(shí)候，蹲下來(lái)，抱抱自己說(shuō)一句：“加油，你是最棒的!”
人生的作文 篇2
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見(jiàn)錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的.材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭。可見(jiàn)，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開(kāi)它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。
雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
人生的作文 篇3
人生是一本永遠(yuǎn)讀不完的書；是一部高深的典冊(cè)；是一首奇妙的小詩(shī)，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時(shí)候，總會(huì)有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛(ài)。你，那時(shí)總會(huì)不加珍惜、蠻橫無(wú)理、對(duì)父母不滿，可有誰(shuí)知道父母的苦心�。�
當(dāng)你已是少年的時(shí)候，你會(huì)去和父母辯論問(wèn)題，甚至?xí)透改赋称鸺軄?lái)，有時(shí)竟想離家出走，當(dāng)時(shí)卻不知退讓，可誰(shuí)知道父母會(huì)多么心痛�。∪松菤埧岬�，是冷酷的，是殘忍的。
當(dāng)你已張大，漸漸懂得父母當(dāng)時(shí)的用心良苦時(shí)，你再想去解釋給他們聽(tīng)，可自己的工事卻不計(jì)其數(shù)；當(dāng)你終于抽出空閑回來(lái)看望他們時(shí)，空蕩蕩的.屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當(dāng)你回過(guò)頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰(shuí)會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)��？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復(fù)返的！
也許你風(fēng)塵仆仆、一身功名回到家時(shí)，看到的卻只是兩座墳?zāi)�，你�?huì)怎樣？是哭、時(shí)痛、是恨，還是后悔自己沒(méi)有珍惜自己的人生！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細(xì)細(xì)閱讀人生！
人生的作文 篇4
在每個(gè)人的人生經(jīng)歷中都有很多種母愛(ài)，媽媽就像花朵，我就像小草，媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的愛(ài)，正如春雨綿綿，不斷滋潤(rùn)著我幼小的心田。
有一次，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我剛放學(xué)走到一半，沒(méi)走出校園，天氣就像娃娃臉說(shuō)變就變，突然下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我朦朧的背影在大雨中，狂風(fēng)大作的天氣不停的折磨我，我躲在角落瑟瑟發(fā)抖我孤單的身影在大雨中漸漸消失，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊傳過(guò)，回過(guò)神來(lái)一看！哎呀是“媽媽！”媽媽向我這邊跑來(lái)，脫下外套，用外套包住我，把雨傘撐在我頭頂，她不顧寒冷，把我送回了家。這就是母愛(ài)，這種母愛(ài)比山還高，比水還深，比蜜還甜！
還有一次我和媽媽下去小區(qū)玩，我和同學(xué)比賽打乒乓球，打著打著，我優(yōu)勢(shì)在上，我正得意洋洋的時(shí)候，他并沒(méi)有垂頭喪氣，而是拾起自己的.信心，他又跟我比了一場(chǎng)，這一場(chǎng)比賽，我很輕蔑他，比賽開(kāi)始了，我把乒乓球向上一扔，在打過(guò)去，乒乓球一直來(lái)來(lái)回回，這時(shí)，他一用力，打向了我的頭，這時(shí)媽媽正好看見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)，把我撲在了地上，球才沒(méi)有打到我。這就是關(guān)愛(ài)！
這就是我的花朵媽媽�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
人生的作文 篇5
四月，鶯飛草長(zhǎng)，久違的陽(yáng)光再次和煦地灑便世間的各個(gè)角落，反射著耀眼的鵝黃。早春的幾場(chǎng)細(xì)雨初來(lái)乍到，還來(lái)不及下透。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的清明時(shí)分，我的爺爺溘然長(zhǎng)逝，留下了春風(fēng)細(xì)雨般卻令人深刻的回憶。
爺爺是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，當(dāng)他還是個(gè)青年時(shí)，就憑自己的才學(xué)做到了高級(jí)工程師，自然有一群羨慕的人跟在周圍。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，高調(diào)只會(huì)傷害了他自己，因而我的爺爺雖在本應(yīng)年少輕狂的青年時(shí)期，卻懂得了淡然。據(jù)奶奶描述，有一次，有上級(jí)要求他幫忙出設(shè)計(jì)圖紙，爺爺半年嘔心瀝血，凝成一張精美的圖紙，后卻不知被誰(shuí)陰謀張冠李戴，改了姓名，那個(gè)人最后獲了重獎(jiǎng)。奶奶是個(gè)有傲骨的人，自然不答應(yīng)，要找上門去評(píng)理。爺爺自己卻很淡然，勸奶奶不要計(jì)較。后來(lái)那個(gè)竊取圖紙的人得到提拔，上級(jí)給了他一個(gè)更難的'項(xiàng)目，他自然能力不到，低著頭來(lái)找爺爺幫忙，爺爺競(jìng)?cè)栽笌兔�，讓那個(gè)人無(wú)地自容，向爺爺認(rèn)了錯(cuò)，后來(lái)兩人成了很好的朋友。
后來(lái)爺爺作了大學(xué)教授，每次學(xué)校里有什么獎(jiǎng)勵(lì)、功名，眾人都推舉他，不僅因?yàn)樗牟艑W(xué)，也因?yàn)閯e人都尊敬他，敬佩他的品格。而爺爺每次百般推托，當(dāng)時(shí)爺爺已值中年，總是說(shuō)：“這些小青年有前途，更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，我看還是給他們吧�！�
爺爺是個(gè)內(nèi)斂的人，而奶奶是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人，兩人在一起，必會(huì)有摩擦，而爺爺卻總是讓著奶奶，無(wú)論無(wú)理有理都不作聲，任憑奶奶發(fā)泄情緒。這種場(chǎng)面，我也是見(jiàn)過(guò)的。小時(shí)候有幾年，因?yàn)榘謰尮緦?shí)在繁忙，讓爺爺奶奶照顧我，他們對(duì)我照料的細(xì)致，讓我至今難以忘卻。爺爺身體本來(lái)極健康，照顧我三個(gè)月便白了頭發(fā)，這有照片為證。然而爺爺總是在背后為我做事，不曾用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的愛(ài)。
爺爺出殯那天，我和爸媽都去了爺爺奶奶家，送爺爺走的時(shí)候，奶奶靠著我，已泣不成聲，哭喊著：“我們夫妻五十四年，風(fēng)風(fēng)雨雨你都保護(hù)我，你現(xiàn)在怎么能扔下我走了啊！”我一直強(qiáng)忍著眼淚，不哭出來(lái)。
如今，爺爺走已快一個(gè)月了。爺爺那張笑臉卻仍不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，那是張親切、不做作，透著慈祥的笑臉。我和爸媽一生沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺哭過(guò)，只在最后的分別時(shí)看到了已不能說(shuō)話的爺爺眼角的濕潤(rùn)。我憶起小時(shí)與爺爺一起的時(shí)候，懷念美好的生活，更悔恨自己小時(shí)的任性！又想起前不久去看望爺爺時(shí)，爺爺對(duì)我的長(zhǎng)談，他說(shuō)一句話歇一會(huì)兒——他已經(jīng)快沒(méi)力氣了，卻告誡我：“你將來(lái)一定會(huì)是個(gè)人才，但一定要控制好自己的情緒，遇事別太計(jì)較，太頑固，要學(xué)會(huì)變通……”我竟沒(méi)有嗅出那是最后的分別。
又是一年清明時(shí)，人們?cè)诖藭r(shí)懷念，我卻在此時(shí)失去�；腥话l(fā)現(xiàn)眼下已又是一片春意盎然。面對(duì)熟悉而陌生的滿園春色，一時(shí)間不知何謂感慨。眼看便要入夏，我卻已經(jīng)深深地喜歡上了春天——這個(gè)我從沒(méi)喜歡過(guò)的季節(jié)。只因它在我十五歲的人生里教會(huì)了我一件事：淡然可以是平凡，亦可以是這天寬海闊的世界上最深刻的美麗。
人生的作文 篇6
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，花開(kāi)花落幾春風(fēng)。
像一幅很美的山水畫，山水漫過(guò)了田野，小路上的人兒，帶著歡歌走向了遠(yuǎn)方。悠遠(yuǎn)晨霧模糊了畫面，那色彩，黯淡了下去。
迷路的時(shí)候，我慌忙得哭了，看著滿天的霓虹燈，美麗而又詭異。我站在城市的角落，找不到你的身影。
小時(shí)候，我會(huì)偎依在你的懷里，聽(tīng)你哼唱的搖籃曲入睡，那雙溫柔的彎臂，像是一道美麗的安全線。永遠(yuǎn)也不會(huì)害怕夢(mèng)會(huì)有打破的時(shí)候，那一種安心，那一種溫暖。送著你我悄悄地入夢(mèng)。
在那一片的草原，你會(huì)告訴我，這是小草，綠綠的；那是花兒，和我一樣乖巧。我們牽著風(fēng)箏，你說(shuō)我就是你的風(fēng)箏，我說(shuō)我不是它，我不像她，要你牽著走。你笑著對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在不就是被我牽著嗎？我走到你的前面，“跟著我走”你的.笑容比夕陽(yáng)更加幸福。
我們站在小池塘的邊緣，爭(zhēng)先恐后的揮灑手中的魚食，魚兒歡快得一次又一次的躍起我們站在湖面上的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)的
端倪魚兒游過(guò)的痕跡，我們的笑容便蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí)的我們，任由水花一點(diǎn)點(diǎn)的浸濕我們的心，我的母親。
過(guò)去風(fēng)景像幅畫，畫里有你的溫柔，不逝的愛(ài)。
我離開(kāi)了。
上學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)，聽(tīng)著MP3睡覺(jué)，抱著娃娃，夢(mèng)想著有星星的夜晚，那美麗的天際把我圍了起來(lái)，那一種愜意，那一種稚嫩。帶著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。我看著一個(gè)身影，在搖曳的燈光下。我再一次躲開(kāi)作業(yè)的打擾，滑向黑夜的邊際。
躺在海灘上，靜靜地?cái)?shù)著，數(shù)著渺小的星星。和風(fēng)一起飛到海邊，看著美麗的波紋，我知道這是魚兒的家，浪花奔騰著，我跑過(guò)去擁抱著她，我跑過(guò)去，她又把我送回來(lái)，她催促著我，該回去了。一個(gè)人來(lái)回的走動(dòng)，一只一只的腳印踩滿了沙灘，但是總覺(jué)得少了一對(duì)，一對(duì)誰(shuí)的腳印？
逆風(fēng)襲來(lái)的月光，翻過(guò)愛(ài)的篇章，那最后的一頁(yè)是“跟著我走”。
“咚咚”是敲門的聲音，我不愿理會(huì)，繼續(xù)沉睡。朦朧的眼睛，看到一個(gè)身影，來(lái)回晃動(dòng)，正朝我走來(lái)。
身體突然暖了許多，清風(fēng)襲起那人的頭發(fā)，襲起我的思緒，我忍不住睜開(kāi)眼睛。
用手輕輕的撫摸，柔和的眼睛，溢出了不少的心疼，斑駁的影子總在搖晃，我走在去田野的路上，想要去看看小草，去看看花兒，去看看，風(fēng)箏�；鸺t的燈光，讓我找不到回去的路。
淚水暈開(kāi)了思緒，模糊的過(guò)去變成了畫�；貞洷粫r(shí)間埋葬了，哀嘆被夕陽(yáng)埋葬。我要自己找回那條路，我的母親。為了你的愛(ài)，我要回去。你的懷里。
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