環(huán)境決定人生800字作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的環(huán)境決定人生800字作文，歡迎大家分享。
環(huán)境決定人生作文 1
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識(shí)就要改變自己！”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的`強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
環(huán)境決定人生作文 2
古人云：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！惫湃说脑捳f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人的本性是不定向的，只是在成長的過程中經(jīng)歷的環(huán)境不一樣，所以才有了好壞之分。今天我才切身體會(huì)到“不聽老人，吃虧在眼前“說得多么的對(duì)了。
我在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)很好的朋友，在小學(xué)時(shí)期我們一直很要好，也很有緣分，從三年級(jí)開始老師有什么事情都是叫我們倆一起去，就算是上了六年級(jí)分在兩個(gè)班，我們是好朋友的事實(shí)還是沒有改變。有一年過圣誕節(jié)或元旦什么節(jié)日的時(shí)候，我記得她曾送過我一張賀卡，里面寫有一句話讓我現(xiàn)在都還記在腦子里，她說“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”可是那天她說的一句話卻又讓我有像墮落深淵的感覺。“我跟你沒有共同的話題！”又一次的感嘆號(hào)，讓我不敢相信自己的耳朵。
她變了，變得太離譜了，讓我還來不及適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)樣子的她。的確，上了中學(xué)后，有很多從小學(xué)畢業(yè)升上來的同學(xué)都變了，變得很離譜。因?yàn)橹袑W(xué)很亂，亂得很糟糕，我想她也是因?yàn)樾故牢瓷�，�?duì)旁邊環(huán)境的影響和判斷都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以才會(huì)這么容易陷進(jìn)去的吧。我聽說她還有一次逃過課，然后我因?yàn)楦袊@告訴了一個(gè)同學(xué)，而她不知是怎么知道我告訴了別人，今天跟她一個(gè)班的一個(gè)以前小學(xué)同學(xué)來告訴我讓我不要再對(duì)外人說她逃課的一個(gè)字去，她現(xiàn)在有一群人隨時(shí)都有可能來找我麻煩！
驚訝！呆滯！都不足以讓表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心理情緒，人真的'可以因?yàn)榄h(huán)境能改變本性么？可是為什么偏偏是她呢，她也要變嗎，就是這個(gè)以往我最要好的朋友也要變成壞學(xué)生嗎，她的成績(jī)變差了，整天跟那些不上進(jìn)的人在一起，離我越來越遠(yuǎn)去，讓我們變成了兩個(gè)截然不同的世界里的人。
現(xiàn)在的我找不到以往的她，她是我最好的朋友，也是一個(gè)人可以因環(huán)境而改變性格的一個(gè)活生生的例子。
環(huán)境決定人生作文 3
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。”一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把！”于是生物學(xué)家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的'環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來說有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿希望，那將來必定你會(huì)成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長大，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長空，翱翔藍(lán)天？野狼在羊群里成長也會(huì)因“愛上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地？
環(huán)境可改變一個(gè)人，態(tài)度同時(shí)也決定一個(gè)人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會(huì)是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會(huì)成為一朵花。同時(shí)，一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會(huì)使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評(píng)會(huì)使你難過，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會(huì)使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)�，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個(gè)屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
環(huán)境決定人生作文 4
有一個(gè)奇異的小村莊，村莊里除了雨水沒有任何水源，為了解決這個(gè)問題，村里的長者決定對(duì)外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子里，有兩個(gè)人愿意接受這份工作，于是村里的長者把這份合同同時(shí)給了這兩個(gè)人。
得到合同的兩個(gè)人中有一個(gè)叫艾德，他立刻行動(dòng)了起來，每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間，用他的兩只桶從湖中打水并運(yùn)回村莊，再把打來的水倒在由村民們修建的一個(gè)結(jié)實(shí)的大蓄水池中。盡管這是一項(xiàng)相當(dāng)艱苦的工作，但是艾德很高興，因?yàn)樗懿粩嗟貟赍X。
另外一個(gè)獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了，幾個(gè)月來，人們一直沒有看見過比爾。這點(diǎn)更令艾德興奮不已，由于沒人與他競(jìng)爭(zhēng)，他掙到了所有的水錢。
比爾干什么去了呢？他做了一份詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃，并憑借這份計(jì)劃書找到了4位投資者，和他一起開了一家公司，6個(gè)月后，比爾帶著一個(gè)施工隊(duì)和一筆投資回到了村莊�；苏荒甑臅r(shí)間，比爾的施工隊(duì)修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。
此時(shí)，比爾卻在思考：如果這個(gè)村莊需要水，其他有類似環(huán)境的村莊一定也需要水。于是他重新制定了他的商業(yè)計(jì)劃，開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的'快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng)。每送出一桶水他只賺1便士，但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作，幾十萬的人都要消費(fèi)這幾十萬桶水，而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中。顯然，比爾不但開發(fā)了使水流向村莊的管道，而且還開發(fā)了一個(gè)使錢流向自己的錢包的管道。
從此以后，比爾幸福地生活著，而艾德在他的余生里仍拼命地工作，最終還是陷入了“永久”的財(cái)務(wù)問題。
多年來，比爾和艾德的故事一直指導(dǎo)著人們。每當(dāng)人們要做出生活決策時(shí)，這個(gè)故事都能給人以幫助。
還有孟母三遷，也可以借鑒借鑒。
環(huán)境決定人生作文 5
我心中的校園，它是繁華而又干凈的。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調(diào)的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機(jī)勃勃的嫩綠色，就像我們懷著青春夢(mèng)想憧憬美好的明天一樣。
然而，這一切美好的愿望都與現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比。我看到的不是亮麗光滑的地板，而是隨處可見的垃圾。我看到的不是充滿著生機(jī)的草坪，而是腳下被隨意踐踏的枯草……，就連我最愛的藍(lán)天，似乎也蒙上了一團(tuán)黑紗。
這些不愛護(hù)環(huán)境、不良的行為現(xiàn)象處處可見。對(duì)于此，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購了種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設(shè)一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？追求美麗而又干凈的`校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學(xué)故意搞破壞呢？愛護(hù)環(huán)境不是學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某個(gè)老師的事，更是我們每個(gè)同學(xué)的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩圩o(hù)自己的家一樣去愛護(hù)這個(gè)校園呢？我們口口聲聲說愛護(hù)環(huán)境，可是真正做到的又有幾個(gè)呢？我們總是埋怨學(xué)校的不足和缺陷，一有問題就把責(zé)任推給學(xué)校，從不認(rèn)真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學(xué)為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導(dǎo)致那些垃圾孤零零地躺在了它不應(yīng)該躺的地方。
也許，愛護(hù)環(huán)境的方式只有一個(gè)，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實(shí)愛我們的校園，那么，請(qǐng)你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧，讓我們攜起手來一起去愛護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境，去建設(shè)一個(gè)干凈而美麗的校園，好嗎？
環(huán)境決定人生作文 6
我們大家都知道，環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事。作為小學(xué)生——未來世界的主人，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們關(guān)心環(huán)境就是要深刻理解環(huán)境與人類生存發(fā)展的關(guān)系，懂得維持生態(tài)環(huán)境平衡的重要意義，能夠積極主動(dòng)地參與保護(hù)環(huán)境。
進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們的生活水平不斷提高，但與此同時(shí)，由于我們?nèi)祟悓?duì)地球資源的無限制的開發(fā)，工廠大量排放廢水、廢渣、廢氣，使我們的地球媽媽面貌發(fā)生了災(zāi)難性的畸變。如今，我們賴以生存的.地球面臨著種種災(zāi)難：森林銳減、沙漠化迅速擴(kuò)大、淡水匱乏、野生大量滅絕、海洋漁業(yè)萎縮、農(nóng)藥污染蔬菜、地球溫度升高、酸雨頻繁、廢水廢氣廢渣亂排、世界人口的劇增……無一不威脅著我們?nèi)祟惖纳妗?/p>
面對(duì)這些嚴(yán)峻的環(huán)境問題，身為21世紀(jì)的我們?cè)跄苤弥焕砟?我知道雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的，可我相信一定會(huì)有千百個(gè)像我一樣的紅領(lǐng)巾正和我一樣關(guān)注著這些環(huán)境問題，正在用自己的行動(dòng)實(shí)踐著環(huán)保小衛(wèi)士的誓言：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把保護(hù)環(huán)境的觀念落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中去……自覺的節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙;認(rèn)真的做好垃圾的分類處理;積極地參與植樹造林、種花種草，保護(hù)野生動(dòng)物中去。假日里，我們走出校門，走入社會(huì)，擦洗街道護(hù)欄，清掃社區(qū)的每個(gè)衛(wèi)生死角，澆灌路旁的花草樹木，設(shè)立保護(hù)花草的宣傳牌，為花草當(dāng)“保鏢”;向社會(huì)人士發(fā)放環(huán)保倡議書，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)更多的人加入我們的行列，人人行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)殛P(guān)心環(huán)境是我們每一個(gè)地球人的基本要求，環(huán)境問題涉及到我們每一個(gè)人，保護(hù)生態(tài)環(huán)境需要人人動(dòng)手，人人參與。
俗話說：眾人拾柴火焰高!只要我們?nèi)巳硕紵崆榈貐⑴c，共同的努力，一定會(huì)建設(shè)好我們美麗的綠色家園，一定會(huì)使我們的地球媽媽舊貌換新顏!
環(huán)境決定人生作文 7
生活中，難免會(huì)遇到來自外界的一些傷害，經(jīng)歷多了，自然有了提防，可是，我們往往不會(huì)意識(shí)到，有種傷害是我們自己強(qiáng)加的的，為了一個(gè)小小的職位，一件小事，甚至是為了他人的閑言碎語，我們發(fā)愁，發(fā)怒，認(rèn)真計(jì)較，糾纏于其中，久而久之，我們的心靈就被折磨得千瘡百孔，對(duì)人世，對(duì)生活，失去了愛心。
假如我們能不被那些功利所左右，保持一份平靜的心對(duì)待生活，安然于世，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，不必埋怨上天的不公，因?yàn)樗緛砭褪遣还降模o予我們的總是很讓人無奈，剩下的空白只能靠我們自己去填補(bǔ)。
既然上天給予了我們生存的權(quán)利，所以，我們沒有權(quán)利去限制它的自由。生活中的不快，上天安排的宿命，或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很多人都選擇沉淪于世，還有人選擇了走向生命的盡頭，成了海邊的亡魂，面對(duì)這些悲劇，我只想說“既然生出來，我們必須選擇活下去，就算跪著，你也必須撐到最后，”畢竟，你的生命不只是你一個(gè)人的，如你選擇默然離去，你何曾不想想你的父母，你有什么資格選擇了斷自己的生命。身體發(fā)膚，受之父母。
這個(gè)世界上不幸的`人千千萬萬，何止于你一人。在逆境中生存，我們沒有資格言心殤。人生從清澀朦朧走向成熟，時(shí)間可謂短矣，我們品嘗了生活最初的新奇。待成熟之后，可以風(fēng)花雪月了，又套上了生活的枷鎖，家庭、事業(yè)、妻子、兒女，忙忙碌碌，如背負(fù)泰山一樣俯首前行。當(dāng)眼角出現(xiàn)褶皺，鬢發(fā)已現(xiàn)霜花，回首一路的足跡，謂然長嘆：這就是人生嗎？
事實(shí)上，睿智的人不但能惜時(shí)如金，更知道時(shí)間賽千金，金有價(jià)，生命無價(jià)。人生貪戀太多，就會(huì)牽絆太多！我常常奢侈的想：假如我有足夠的ＲＭＢ，我就去終南山，在那傍山依水的地方，建一處小別院，晨淋甘露，暮聞花香，晝賞奇觀，夜聽林語，用心感受大自然賦予人類的天然美景！用情享受心底里感受到的別樣溫情！人生就像跑步機(jī)一樣，跑起來就不會(huì)隨便停了。
環(huán)境決定人生作文 8
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們一起學(xué)習(xí)的地方；校園，我們共同生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽一樣照耀著我們，像春天的雨一樣滋潤著我們。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記我們肩上的重任。
“有禮貌做好事，過賢惠的生活”。
這個(gè)醒目的口號(hào)永遠(yuǎn)印在我們每一個(gè)人的心中。是的，這是我們學(xué)校的理念。
我們一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)的左右兩邊都有籃球架。像警衛(wèi)一樣，不怕吃苦，不怕疲勞。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園。操場(chǎng)周圍種著小榕樹。夏天，你會(huì)看到一些學(xué)生在樹下乘涼，一些學(xué)生在樹下看書，一些學(xué)生在樹下玩游戲。操場(chǎng)中央是神圣的升旗臺(tái)和鮮艷的五星紅旗。每周一，全校師生來操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著冉冉國歌和國旗有節(jié)奏地升起，老師和學(xué)生也表達(dá)了敬意。
走左邊的樓梯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯旁邊有一個(gè)小花園。然后你就忍不住往右邊看：右邊還有一個(gè)小花園，很小但是味道不一樣。春天，野花盛開，綠意盎然，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采蜜；夏天，別提這里的`草有多綠了。羊看到了會(huì)流口水！秋天，花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，從樹枝上忽上忽下，就像黃色的蝴蝶在底部飛舞；冬天，這里下雪了，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，我來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛我就在那里；仔細(xì)看看學(xué)生的專注力，都是精力充沛。他們的聲音響徹整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，讓風(fēng)景無限的校園錦上添花。龍華六小學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍，到處都是詩畫裝飾。
這是承載著我小學(xué)六年無數(shù)歡樂與夢(mèng)想，淚水與悲傷的校園，這里的每一棵樹，每一步，每一條走廊，都是那么熟悉，那么親切，有兩棟古老的教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這么漂亮的校園怎么能不讓我們飛得高呢？怎樣才能不讓自己向往未來？
環(huán)境決定人生作文 9
記得在我小時(shí)候，曾畫過這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高�？墒牵G色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)重!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：我市大部分地區(qū)PM2.5的監(jiān)測(cè)值都達(dá)到了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)PM2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染。
看到這則報(bào)道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想：一定要行動(dòng)起來呀!可是，我又能為北京做些什么呢?
爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊!我們要從身邊的'點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來，換了不少錢呢!我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!
為了做出“貢獻(xiàn)”，我還學(xué)了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……
我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說：“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’!”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，北京將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園!
環(huán)境決定人生作文 10
曾幾何時(shí)，我只知道要保護(hù)我們賴以生存的地球，卻沒有用實(shí)際行動(dòng)去解釋。直到遇到她——，我的向?qū)�，一個(gè)普通的清潔工阿姨，我才學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我記得那天，我上學(xué)起晚了，沒時(shí)間在家吃早飯。我不得不在外面買早餐。一路上我邊走邊吃。吃完后，我趕緊把手里的塑料袋當(dāng)成垃圾桶。誰知道，塑料袋太輕，從垃圾桶斜邊飄了出來，落在地上。我看到這一幕，一點(diǎn)都不在乎。我直接跑到學(xué)校。我剛走了兩步，身后就響起一個(gè)聲音：“孩子，我沒搭理。我頭也不回就匆匆離開了�！焙⒆觽儯銈冞@樣做不對(duì)！“又是那個(gè)聲音！”這是什么？”我終于轉(zhuǎn)過頭，煩躁地問。
他的表情驚呆了，馬上反應(yīng)過來說：“小朋友，你的帽子掉到地上了。這里�！迸�，原來是幫我拿帽子。我誤解了別人。我尷尬的說：“謝謝！”我拿帽子的時(shí)候不小心碰到了她的手，忍不住被嚇了一跳。多粗糙的一雙手��！我又看了看她的`臉。我又呆住了，除了她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉什么也沒有。然而，她沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。她繼續(xù)說，“小朋友，你剛才扔的垃圾我已經(jīng)撿了。以后一定要注意！”“嗯，對(duì)不起，以后一定要注意，對(duì)不起。”我真誠的道歉，看著她穿的環(huán)衛(wèi)服，我心想：她為什么要當(dāng)清潔工？她似乎看出了我的疑惑，笑著說：“說實(shí)話，我也不想當(dāng)清潔工，但我必須要做！”我就更納悶了�！氨Ｗo(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如果地球上沒有垃圾，我真希望沒有‘清潔工’這種工作！”她意味深長地看著我，什么也沒說就走了。我似乎明白了一些事情.
從此我開始像大媽清潔工一樣愛護(hù)環(huán)境：只要看到地上有垃圾，我就會(huì)毫不猶豫的撿起來。如果我看到一個(gè)亂扔垃圾的人，我會(huì)主動(dòng)上前提醒他……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天清潔工阿姨離開時(shí)的背影！我要感謝她，因?yàn)樗虝?huì)了我愛護(hù)環(huán)境！她是我的向?qū)В?/p>
環(huán)境決定人生作文 11
我們作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該樹立我們的品德，創(chuàng)建美好家園。
就拿我們身邊煌環(huán)境來說說吧，小草妹妹垂頭喪氣地說：“我們?cè)瓉砟敲疵啦粍偈盏沫h(huán)境變成了一個(gè)惡劣的環(huán)境；原來那么多愛護(hù)公共衛(wèi)生的人民哪兒去了呢？”不信，你看原來一片綠油油的草地變成了戴白帽子的草坪，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！一瞬間，天上掉下一塊石頭砸得花姐姐抬不起頭來，花姐姐傷心的說：“哎，我的頭好痛呀！”大樹爺爺看到了，急忙來安慰。難道我們現(xiàn)在的生活環(huán)境不惡劣嗎？
雖然如今數(shù)不勝數(shù)平房變成了一幢幢高樓大廈；坑坑洼洼的羊腸小道變成了寬闊的柏油路······真是煥然一新，高樓拔地而起，但人們只會(huì)享受這一切，而不會(huì)愛護(hù)這一切。
我們學(xué)校的噴水池清澈見底，可愛的小金魚在水中游來游去，周圍種著一棵棵大樹。夏天，一片葉子落在水中像撐著一把太陽傘；冬天，落在水中又像蓋了一層暖和的棉被。
果園里一棵棵桔子樹像是一位大哥哥，給小弟弟小妹妹訴說環(huán)保的故事；又像一把太陽傘。一路路，一列列，整整齊齊地排列著，遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)精致的黃燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。
隨著時(shí)間的推移，我們的周圍又在不斷的'變化。
原來清澈見底的噴水池如今變成了渾濁的噴水池，上面浮滿了青苔。而在水中數(shù)不勝數(shù)的小金魚變成了寥寥無幾的小金魚，周圍落下的葉子是干枯的葉子，水中時(shí)不時(shí)還有紙，這一切，都是同學(xué)們所造成的。
果園里像個(gè)精致的黃燈籠變成了一個(gè)個(gè)受傷的小病員，悶悶不樂的樣子讓農(nóng)民擔(dān)心不已。這一切是因?yàn)橛行┤藖y扔垃圾，廢物······微風(fēng)一吹，垃圾就慢悠悠的飄到樹上，原來溢出的香氣就變成了臭氣熏天的味道。
你看，我們身邊的環(huán)境就這樣惡劣，我希望每人都保護(hù)我們的家園。
環(huán)境決定人生作文 12
地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告�？窗桑袊狈綌�(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱;旱災(zāi)未消停，玉樹又地震，可以說是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的'事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)!。
環(huán)保，從我做起!親愛的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的解決;人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護(hù)我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
環(huán)境決定人生作文 13
現(xiàn)在我們的地球媽媽在遭受著各種各樣的傷害，比如說小河的河水正在渾濁，大地上發(fā)生了沙塵暴，地球媽媽發(fā)燒等等。
地球媽媽發(fā)燒：地球媽媽發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水與干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)將會(huì)因氣候變暖使蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原；高緯度地區(qū)則會(huì)因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。
大地上發(fā)生了沙塵暴：沙塵暴，又稱黑風(fēng)暴，是發(fā)生在沙漠地區(qū)的一種自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)的大量流沙，是沙塵暴的沙源，春季的大風(fēng)是沙塵暴的憑借力量。
近百年來，由于人類過度墾荒，過度放牧，亂砍濫伐，使地表植被遭到嚴(yán)重破壞，大片土地成為_地，隨著荒漠化的不斷加快，沙塵暴的范圍也逐漸擴(kuò)大了，沙塵暴的程度也逐漸加重了。2000年春季，首都北京連續(xù)八次遭到沙塵暴的襲擊。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，在一塊草原上，刮走18厘米厚的表土，大約需要2000多年的時(shí)間；如把草原開墾成農(nóng)田，則只需49年；若是_地，則只需18年。從沙塵暴的起因與發(fā)展來看，人為破壞環(huán)境，破壞地表植被是沙塵暴最重要的起因。只有保護(hù)好植被，防止土地沙漠化，才能真正減少沙塵暴危害。
河水正在渾濁：水俁鎮(zhèn)由于工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水，有一批莫名其妙的'病人，病人開始時(shí)口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學(xué)家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水俁鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進(jìn)了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的_汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被_汞污染的生物才得了可怕的水俁病。_汞會(huì)聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
環(huán)境決定人生作文 14
從我們娃娃啼哭的落地的第一天起，我們帶著好奇心來到了這美麗的世界，對(duì)于未知的一切，都覺得它是美好的、它是完美的、它是幸福的。抬起頭仰望著頭頂?shù)乃{(lán)藍(lán)的天空，低下頭腳踩著這一片肥沃的土地，努力深呼吸感受著周圍的新鮮空氣，感受著陽光撒在身上的溫暖，這就是共同屬于我們的美好家園，它是那么的清澈而美好�？扇缃�，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)科技的進(jìn)步發(fā)展。我們生活的環(huán)境卻變得越來越糟糕，天空變得不去以前那么藍(lán)了，空氣也不變得不如從前一般新鮮了，連腳底下的土壤，也被垃圾堆積了起來。
時(shí)代雖然在不斷地進(jìn)步發(fā)展，而地球環(huán)境卻在不斷地退步，不斷地變得糟糕，這嚴(yán)重的變化，不得不引得我們深思。地球母親再哭泣，像人類發(fā)出了求救的信號(hào)，告訴我們要注意了，我們?nèi)缃竦碾S意，會(huì)換來的是反其道而行。隨著環(huán)境的變化，各種災(zāi)害、污染也向人們撲面而來，近年來的旱災(zāi)，造成了大面積的種植受到影響，農(nóng)民的收入也不斷地受到嚴(yán)重的，從而導(dǎo)致生活也被影響；空氣污染，造成長期性的霧霾，使人們不能呼吸到新鮮的空氣，每天的生活也受到了嚴(yán)重的影響。更種自然災(zāi)害也不斷地接踵而至，也不斷的影響著人們的生活，并且影響著人類的`發(fā)展。正因?yàn)槭沁@樣，人類不斷地去破壞環(huán)境，不愛惜自己的家園，只為眼前的利益做打算，而不去為長遠(yuǎn)目標(biāo)考慮。
我們這樣日復(fù)一日的去破壞環(huán)境，不愛護(hù)它，珍惜它，終究有一日，它也會(huì)來報(bào)復(fù)我們。其實(shí)對(duì)我們來說，最寶貴的不是金山銀山，而是這片蔚藍(lán)的天空、肥沃的土地、河水清澈、鳥語花香，這都是上天賜予我們最寶貴的財(cái)富，沒有了這些，談什么都僅僅是紙上談兵而已。我們要學(xué)會(huì)從小事做起，去保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境。我們要銘記，我們以愛去守護(hù)地球，地球便以益回給予我們。只有我們尊重環(huán)境，環(huán)境才會(huì)照顧我們。為了我們能夠更好的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該好好的去珍惜它，愛護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境決定人生作文 15
從20世紀(jì)80年代到現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我想象著：到未來我的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？
天�。∥铱吹搅艘粋�(gè)可怕的世界。這里的環(huán)境簡(jiǎn)直糟糕透了：因?yàn)槿藗兛偸莵y扔垃圾，造成了臭氣熏天，一出門就得戴氧氣罩；人們生活和工業(yè)的污水，排放的到處都是，使人行走都造成困難；一次性塑料袋成了飛揚(yáng)的“風(fēng)箏”，在空中瘋狂的翱翔；這天還下起了酸雨，造成許多生物都發(fā)出了痛苦的呻吟。啊！我家鄉(xiāng)的生活環(huán)境真可怕！
我來到家鄉(xiāng)附近的森林，呀��？我怎么走到沙漠地帶來了。原來是人們無休止的亂砍濫伐，“森林”已不是原來的模樣了，它變得令我可怕；我想起了以前在這兒采的小花小草，現(xiàn)在它們已經(jīng)消失得無影無蹤了；再看生后在森林中的動(dòng)物精靈，現(xiàn)在也無聲的滅絕了。啊！我家鄉(xiāng)的森林植被真可怕！
在這時(shí)，我看到一個(gè)人被打而發(fā)出慘叫聲，這是怎么回事呢？這也只能怨社會(huì)治理的太差，所以犯罪的特別多，而被抓進(jìn)去還能用錢贖出來，這樣那些人繼續(xù)更猖狂的犯罪，從而使這個(gè)社會(huì)變得一塌糊涂。啊！我家鄉(xiāng)的社會(huì)治理真可怕！
看到這個(gè)慘不忍睹的社會(huì)，我真不想長大，也就不想走到未來。我希望大家趕快治理治理，要不然，到了未來最大的受害者就是我們自己啊！
以前，我的家鄉(xiāng)是那么美麗，那現(xiàn)在呢？變成了四處環(huán)境都被污染的家鄉(xiāng)了。 我真想讓家鄉(xiāng)變得像以前一樣美麗。昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來20年的家鄉(xiāng)，那時(shí)候，河水清澈見底，到處都可以看到小魚。我們的.生活都過得非常的好，從來沒發(fā)生過沙塵暴、洪水災(zāi)害這一類的事情，沒有人再亂扔垃圾，亂排廢氣、污水，環(huán)境衛(wèi)生非常的好。建筑也特別少，人們也不再生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生垃圾的食品。一到海邊可以看得到蔚藍(lán)的大海，可以撿到海螺，也可以聽有人在吹海螺的聲音。在路上，可以看到人和動(dòng)物友好的相處著，大家都十分開心。
我希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。相信只要我們?nèi)巳顺鲆稽c(diǎn)力，保護(hù)周圍的環(huán)境，這一天不會(huì)很遙遠(yuǎn)。
環(huán)境決定人生作文 16
綠色，是生命的象征。綠色，是現(xiàn)代禮貌的標(biāo)志。人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響著人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的日益嚴(yán)重，環(huán)保問題以成為一個(gè)全球關(guān)注的問題。所以，我們?nèi)覜Q定舉行一個(gè)環(huán)保親子活動(dòng)，讓周圍的環(huán)境變得完美起來。
我們家所在的.花苑是一個(gè)綠樹成蔭，鮮花盛開的花園式住宅小區(qū)，作為小區(qū)的住戶，我們有職責(zé)和義務(wù)維護(hù)小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美。
作為家長，我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為女兒作出表率。每一天將家中的生活垃圾裝入塑料袋中并及時(shí)地丟入小區(qū)指定的垃圾桶中。這樣保證了垃圾不落地，避免了環(huán)境的污染，持續(xù)了公共環(huán)境的干凈整潔。
我們的一言一行同時(shí)也感染著女兒，使她也養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，哪怕是手中一張小小的紙巾她也會(huì)舍近求遠(yuǎn)投入小區(qū)的垃圾桶。并且會(huì)對(duì)小區(qū)中一些居民隨意將垃圾丟在草坪上的不禮貌行為加以譴責(zé)。當(dāng)然，我們不僅僅要環(huán)保綠化，不隨地吐痰，扔垃圾等等，還要環(huán)保電池，
我們都明白，一旦廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或水源，再透過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機(jī)汞能夠轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，重者會(huì)發(fā)瘋致死。可想而知，電池的危害性多強(qiáng)�。∷�，我、爸爸和媽媽都一致認(rèn)為首先就應(yīng)來環(huán)抱電池。我們先把家里的廢電池收集起來，再扔進(jìn)小區(qū)里專門扔電池的垃圾筒里。之后，我們就帶上一個(gè)袋子，到大街上去檢查地上有沒有別人扔掉的廢電池，如果有的話，就撿起來，裝進(jìn)袋子里，碰上一些小店，就進(jìn)去問店主有沒有廢電池，然后把那些廢電池也收集起來，裝進(jìn)袋子。這樣，很多很多的廢電池都會(huì)被我們裝進(jìn)袋子，扔進(jìn)電池垃圾箱。你說，我們周圍的環(huán)境不是更加完美了嗎？
為了我們家園的美麗，大家一起行動(dòng)起來吧！
環(huán)境決定人生作文 17
觀山，看海，聽雨，賞花……與大自然的親密接觸，讓我們心曠神怡。但是，因?yàn)槿祟惖倪^度利用，我們身邊的環(huán)境也發(fā)生著變化……
有一次，我在河邊玩。玩著玩著，突然聞到了一股臭味，我不由地捂住了鼻子。怎么回事兒？我好奇地尋找臭味的源頭。小心地走近河岸邊，探頭一看，哇，兩根粗粗的、黑黑的大管子正在往河里排放污水呢！是它們讓清澈的河道變成了垃圾河、黑臭河。太臭了，我扭頭便走。后來，林禹晟爸爸來我們班上了一堂《五水共治》的課，知道現(xiàn)在每條河都有一個(gè)河道長負(fù)責(zé)治理河水。果然，后來我再去那條河邊玩時(shí)，已經(jīng)看不到那個(gè)大大的排水管了，也聞不到臭味了。我們的生活離不開水，工業(yè)發(fā)展離不開水，我們應(yīng)該保護(hù)水資源！
垃圾污染在生活中也不容小覷。生活中那么多的廚房垃圾，都運(yùn)去了哪里？我很好奇�，F(xiàn)在都在實(shí)施垃圾分類，無論在社區(qū)還是學(xué)校，我們學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，并在生活中實(shí)踐。我們知道有些垃圾可回收利用，有些垃圾被集中焚燒、填埋、處置。焚燒垃圾又會(huì)產(chǎn)生有毒有害氣體；填埋垃圾會(huì)導(dǎo)致地下水受污染，還會(huì)使土地荒廢。所以，科學(xué)家還在研究，如何更好地對(duì)分類垃圾進(jìn)行處理，既產(chǎn)生作用，又不污染環(huán)境。
全球變暖的現(xiàn)象不容忽視。這幾天北方不少地區(qū)又出現(xiàn)了沙塵暴，這與氣溫上升有關(guān)。那么為什么氣溫上升，就容易起沙塵暴呢？人類樹森林、草原破壞太快太嚴(yán)重了。一片茂密的樹林，本事是豺狼野兔的.家園，可是越來越多的電鋸聲取代了動(dòng)物的叫聲，越來越多的推土機(jī)開進(jìn)了森林，草原變成了沙漠。這些問題應(yīng)該讓人類深刻反省。
人類只是地球上的一小部分，我們做了一些破壞、污染環(huán)境的事，使地球“變了樣”。地球是宇宙中最美麗的星系，我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，不再亂排放污水，做好垃圾分類，合理開發(fā)森林，從身邊小事做起，讓地球美麗永存！
環(huán)境決定人生作文 18
很多時(shí)候，一個(gè)人走在偌大的操場(chǎng)，四下寂靜，周圍是一片漆黑，只有天空稀稀散散的點(diǎn)點(diǎn)星光，仰起頭，靜靜的，就這樣呆呆的望著。想著人啊，可不可以簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)呢？一直不明白自己為何有這么多的悲傷，總覺得自己身體里流淌的都是藍(lán)色的液體，可當(dāng)我在手臂上重重的劃下一道傷口時(shí)，伴隨的是種莫名的恐懼，連唯一能解釋我悲哀的源處的理由就在那樣的`輕易的一刀下，支離破碎。但我沒有哭，因?yàn)闇I水早就在傷痛的一個(gè)又一個(gè)輪回里風(fēng)干，像上古的隕石，在歲月的洗禮中，變得干硬。這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，習(xí)慣了一個(gè)人的漂泊。可總會(huì)在一個(gè)又一個(gè)夜深人靜的時(shí)候想起以前，想起那個(gè)屬于我們的夏天......
那個(gè)清楚的夏天，一直讓我感動(dòng)著。
我們?cè)谥藷岬年柟庀�，任汗水肆意流淌，我們熟練的移�?dòng)我們青春的腳步，向前，轉(zhuǎn)身，騰越，投籃，2分，3分……投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)圓形的見證。把一個(gè)又一個(gè)的希望投向未來。很喜歡那種肆無忌憚的揮霍汗水，揮霍青春的感覺。那些汗水告訴我們，我們還很年輕；我們?cè)谟形L(fēng)輕撫的傍晚，在寂靜的操場(chǎng)上暢談我們的理想，構(gòu)想我們的未來，計(jì)劃我們的人生；我們?cè)诔錆M溫馨的教室嬉戲：整桶整桶的自來水潑向?qū)Ψ�，然后亡命天涯，我們拿起一疊蛋糕向目標(biāo)發(fā)射，然后驚叫響徹教學(xué)樓。我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)的夜晚挑燈夜讀，背負(fù)起明天，我們?nèi)σ愿�，縱然失敗，就算跌倒，我們緊握彼此一次又一次的爬起，哪怕要再跌倒~！......
然而那個(gè)夏天在中考的黑色帷幕中悄然落幕。
再回首，已是滄海桑田。
看著那些生命也承擔(dān)不起的感動(dòng)，被時(shí)間支解成碎片，象一個(gè)無奈的小孩面對(duì)散落一地的破碎的玩具，哭泣都顯得那樣蒼白無力……難道真的一切都敵不過時(shí)間嗎？如果離開是種必然，我能怎樣呢？
沒有人會(huì)責(zé)備他的離去，因?yàn)檎l都知道他最難過......
他們?cè)谀睦镅剑?/p>
就在這里啊~
記憶深處有種渾沉的聲音響徹心谷......
環(huán)境決定人生作文 19
在我那美麗的家鄉(xiāng)里，給我留下了許多夢(mèng)幻般的記憶，那清澈見底、縱橫交錯(cuò)的小溪，那美麗芬芳、沁人心脾的野花，還有那美味可口，叫不出名兒來的野果，都令我為之著迷，然而，我最喜愛的，則是家鄉(xiāng)的竹子。
家鄉(xiāng)的竹子，高大而筆直，每一株都是那么清秀，那么俊俏，翠綠的顏色惹人喜愛，一陣大風(fēng)吹過，它也不為所動(dòng)。高高在上的竹葉小而精巧，配著翠綠的竹子，美麗極了。
春天，沉睡了一個(gè)冬天的竹子開始綻放生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。沒過幾天，整片竹林就長滿了亭亭玉立的鮮嫩的竹筍，這時(shí)人們就來到竹林采下這由竹子所奉獻(xiàn)的禮物，做成美味佳肴供全家人品嘗。
炎熱的夏天到了，傍晚，人們紛紛走出家門，拿著扇子，來到竹林下散步。孩子們?cè)谥窳掷锿嫠＃惺苤窳掷锏臎鏊�。大人們�(cè)谥窳滞饬奶�，講著各種關(guān)于竹子的傳說，然后又望了望這片為他們服務(wù)的竹林，向他笑了笑。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，人們都忙著去收割農(nóng)作物了，竹林也就被冷落了下來，但他一點(diǎn)兒也不感到悲傷，反而是高興，是快樂。那是因?yàn)樗吹饺藗冊(cè)谔镩g勞動(dòng)時(shí)臉上的喜悅，覺得勞動(dòng)也是一種快樂，于是，他就靜靜地站在人們的旁邊，守護(hù)著他們，像一位位戰(zhàn)士一樣。
大雪紛飛，冬天如約而至。雪花落在竹子的身上，像是給他蓋上了一層厚厚的'棉被。但是竹子不甘寂寞，依然是那樣的綠色，那樣的引人注目。
隨著年齡的增長，閱歷的加深，我對(duì)竹子又有了一層新的認(rèn)識(shí)：他們總是那么團(tuán)結(jié)，總是成片地生長，即使是強(qiáng)風(fēng)也刮不倒他們。
結(jié)尾：竹子的作用很多，他可以做成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍等各種工藝品，竹筍還可以供人食用，而且還是極好的觀賞性植物，自古便與梅、蘭、菊齊名，成為眾人皆知的觀賞性植物。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的竹林和他那無私奉獻(xiàn)的精神！
環(huán)境決定人生作文 20
剛剛從小學(xué)的我，懷著對(duì)中學(xué)的憧憬，踏進(jìn)新的大門。
剛剛進(jìn)入中學(xué)生活，我就感到了與小學(xué)生活的不同。首先，課程比小學(xué)多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時(shí)間變少了，而且早上也不用喊起床了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們都會(huì)自覺起床，有時(shí)還會(huì)早起，生怕自己會(huì)遲到。然后，小學(xué)時(shí)作業(yè)寫完可以放在桌子上等收拾，而現(xiàn)在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學(xué)習(xí)壓力變重了，因?yàn)槎嗔藥组T課程，功課也就變多了，小學(xué)平常六七點(diǎn)就寫好了，現(xiàn)在八點(diǎn)才能寫好，甚至更晚。
雖然學(xué)習(xí)壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認(rèn)識(shí)了新、新，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業(yè)，在新里努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為中華民族的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
新的校園里有很多新同學(xué)，大家在一起努力學(xué)習(xí)。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。
新的老師跟小學(xué)老師不一樣，不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)成績(jī)好，就偏心他，對(duì)所有同學(xué)都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀(jì)律，收作業(yè)了，還要帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)的'課堂再也不跟小學(xué)一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動(dòng)作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因?yàn)橹袑W(xué)的課程比較多，老師沒有時(shí)間跟你把全部?jī)?nèi)容復(fù)習(xí)完整，所以我們上課要認(rèn)真聽講，一開小差就聽不到老師講的重要內(nèi)容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內(nèi)容，用來復(fù)習(xí)、消化老師上課講的內(nèi)容。
原本我在小學(xué)是覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有樂趣，而進(jìn)了初中以后，我就喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動(dòng)我去學(xué)習(xí)，使我在課堂上認(rèn)真聽講，在課后復(fù)習(xí)課文，閱讀課外書籍。在中學(xué)里，人人都在努力學(xué)習(xí)，生怕自己落后了。
啊，這偉大的中學(xué)！
環(huán)境決定人生作文 21
今天，一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個(gè)名為“虎鳳蝶”行動(dòng)的活動(dòng)，要愛護(hù)環(huán)境作文。 這個(gè)活動(dòng)是由金陵晚報(bào)組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開始，金陵晚報(bào)的一個(gè)阿姨來到了現(xiàn)場(chǎng)，給我們介紹起了這個(gè)活動(dòng)的含義。這是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，而虎鳳蝶是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的.增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動(dòng)就是上山去撿垃圾來保護(hù)虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠(yuǎn)留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進(jìn)發(fā)，小學(xué)六年級(jí)作文《要愛護(hù)環(huán)境作文》。領(lǐng)隊(duì)大喊一聲：“出發(fā)！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因?yàn)榈巧秸吆芏啵栽谖覀円恢毖刂牡巧降郎嫌性S多人們丟棄的垃圾，簡(jiǎn)直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會(huì)減少�。∵@里的環(huán)境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這么多的垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時(shí)，一個(gè)與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個(gè)牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝里去吧？看來現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)��！
在我們堅(jiān)持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進(jìn)了一個(gè)放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天�！叭藗冞�需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)��！”大家都感嘆道。 這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想通過這次活動(dòng)讓大家來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
環(huán)境決定人生作文 22
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是楊慎的《臨江仙》中的一句。古往今來，真正有英雄氣概的有哪幾個(gè)呢？他們都是在怎樣的環(huán)境中成長并取得令世人矚目的成就的呢？
中國古代有個(gè)故事叫“孟母三遷”，講的是一位孩子的母親為了能讓孩子在好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一連搬遷了三次，直至最后在一所學(xué)堂旁安居。最后，這位小孩在文學(xué)方面取得了較好的成就，他就是中國古代偉大的思想家——孟子。他的故事便被后人傳頌。
由此可見，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)個(gè)人的'影響很大。
隨手翻開一份報(bào)紙或雜志，都報(bào)道陜西的一名女子楊麗娟為追星，父親在香港跳海自殺，留下遺言，只求香港明星劉德華能見上女兒一面。
楊麗娟本來是陜西省的一名初中學(xué)生，在16歲時(shí)迷上香港明星劉德華，并開始了她的追星之路。她曾5次去過北京，3次去過香港，目的都只有一個(gè)，只為觀看“華仔”的演唱會(huì)。最后一次去香港，只和劉德華合影，但她要求單獨(dú)和劉德華談1個(gè)小時(shí)，被他拒絕。事后，楊麗娟父親在香港跳海自殺，寫下遺言，只求劉德華能見上女兒一面。這件事當(dāng)時(shí)在媒體引起了軒然大波，有許多人都批評(píng)楊麗娟“回頭是岸”，當(dāng)她卻執(zhí)著不肯“回心轉(zhuǎn)意”。當(dāng)媒體采訪她的母親時(shí)，她的母親承認(rèn)當(dāng)時(shí)家里人都反對(duì)她追星，再后來沒有說什么，最后轉(zhuǎn)變?yōu)橹С�，才�?dǎo)致了這一悲劇的發(fā)生。其實(shí)大家何不妨反過來看，如果當(dāng)時(shí)楊父楊母都不答應(yīng)這件事情，或許不會(huì)落得像今天這個(gè)下場(chǎng)。
可見，不利的環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長及其他方面影響都很大。
好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人�？梢�，環(huán)境的影響對(duì)人都是很大的。我們要學(xué)會(huì)尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功！
環(huán)境決定人生作文 23
那里的冬天雪很多，但是都不太大。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們總是盼著雪下得時(shí)間能長些，這樣雪才會(huì)很大、很厚。我們就可以出去打雪仗、堆雪人了。
雪花飄落下來，仿佛像一片潔白的地毯，鋪在大地上。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像水晶一樣。有好多小朋友從上面走過，留下了一串串小腳印。大雪過后的海邊，在淺海結(jié)了一層厚厚的冰層，到了深海就沒有冰層了。如果你用手敲打冰面的`話，你會(huì)聽到“砰、砰”的聲音。海灘上也被覆蓋了一層薄冰，在太陽底下，顯得格外刺眼。一腳踩下去，就會(huì)破裂。
我覺得雪非常柔軟，抓在手里，涼涼的，爽爽的。不管天氣有多冷，因?yàn)橥娴煤荛_心，我們都忘記了寒冷，盡管小手凍得紅紅的，我們還是堅(jiān)持下去。
有一次，我們?cè)谘┑乩锿嫠�，哥哥想來抓我，我躲來躲去，哥哥在我身后追著。哥哥趁我沒注意，拿個(gè)雪球向我砸來。因?yàn)榧敝汩_，一不小心，我突然滑到了，這下可讓哥哥逮個(gè)正著兒，順勢(shì)就開始用雪來攻擊我，跑到我身旁，用雪把我給埋了起來。讓我沒有還手的機(jī)會(huì)，我只好認(rèn)輸。我們?cè)谘┑乩锱苤χ�，鬧著，很晚了都不愿回家。
在雪下得很大的時(shí)候，我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個(gè)平坦寬闊的地方，哥哥把雪球滾得越來越大，這樣的大雪球用來做雪人的身子和頭。大的放下面，小的放上面做雪人的頭。我們一起動(dòng)手，很快就把雪人的身子和頭堆好了�？墒沁�沒有眼睛和鼻子呢？怎么辦呢？哥哥急中生智，回家取來了胡蘿卜和兩個(gè)塑料球。插在了雪人的頭上，這下子雪人就“活”了。路邊的行人也停下腳步，看我和哥哥的“杰作”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一陣寒風(fēng)吹來，雪人仿佛在說：“別丟下我，我是你們的好伙伴�！�
我喜歡家鄉(xiāng)的雪，雪給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
環(huán)境決定人生作文 24
在我的家鄉(xiāng)有一條小河，那就是—七里河！
小河清澈寧靜，仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。小河的水真靜啊，宛如一面平鏡，藍(lán)天、白云、樹木都爭(zhēng)相在"鏡”中顯露出它們的身影，不經(jīng)意往河中一看，還以為河中還有一個(gè)明麗的世界呢；小河的水真清啊，清得連河中的石頭都看得清清楚楚，這時(shí)候正是逮魚的好時(shí)機(jī)，你看一群群的魚兒，大點(diǎn)兒的，小點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的'，短點(diǎn)兒的，這魚兒可機(jī)靈著呢，想抓到它可不容易。它像一個(gè)淘氣的孩子，用他那大大的手掌拍打岸邊的礁石，他不時(shí)給小魚們撓癢癢，嚇的小魚趕快逃，他卻咧著嘴微微笑。
春姑娘邁著迷人的腳步來到了小河。春姑娘摸摸小河的臉蛋，小河蘇醒了，河水“嘩啦啦”地駛向遠(yuǎn)方。柳樹姐姐在微風(fēng)中翩翩起舞。草地上，草妹妹探出了頭，花姐姐正在與蝴蝶仙子玩捉迷藏呢！小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著：“春天來了，春天來了，快起床啊！”
春姑娘戀戀不舍地走了，夏弟弟一蹦一跳地來到了小河，撒下了花種子。芙蓉姐姐探出了頭，小魚游過來，向芙蓉姐姐訴說昨晚做的夢(mèng)，蜻蜓飛過來向芙蓉姐姐訴說早晨飛行的趣事。微風(fēng)吹拂，芙蓉姐姐在小河中競(jìng)相開放。小朋友們?cè)谘籽紫娜罩�，來到了小河，他們一頭鉆進(jìn)了河中，在于魚兒嬉戲，在于朋友玩耍。
夏弟弟走了，秋哥哥乘著馬車走來。小河邊的田野上一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地收割豐盛的碩果。稻子弟弟低著頭，象是在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩。玉米象一排排手榴彈。白菜姐姐一直在說：“我長大了，我可以為人類做貢獻(xiàn)了�！毙『舆�，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小河的臉上。
秋哥哥走了，冬爺爺摸著花白的胡子來了。天空上下起了大雪，小河結(jié)成了冰。小朋友們?cè)诤由蠑S雪球，打雪仗，玩的是那樣的開心。
這樣美麗的風(fēng)景托著這樣寧靜的河水，這樣清澈的河水滋潤著這樣美好的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅精致的風(fēng)景畫，讓人不由得從心底里發(fā)出贊嘆。
七里河啊七里河，我愿化作一滴清澈的水永遠(yuǎn)陪伴在你的身旁！
環(huán)境決定人生作文 25
今天是6月5日。學(xué)生們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是世界環(huán)境日。
“愛護(hù)環(huán)境，美化家園”不只是一句空話。需要從身邊的小事做起，從我做起。
自從人類誕生以來，所有的衣食住行、生產(chǎn)生活都依賴于我們生活的地球、森林、海洋、土壤、草原、野生動(dòng)植物。它構(gòu)成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)和生存的基本環(huán)境。人類對(duì)自然的破壞給地球留下了疤痕，人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也給環(huán)境帶來了壓力。
地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎么會(huì)潮濕清新？種一棵樹，呵護(hù)每一棵草，每一棵樹，都能染出生命的綠洲。
我們的生活日新月異。當(dāng)校園綠化成為我們不可分割的一部分時(shí)，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為一種健康向上的生活方式。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！雖然我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，但我們不能為全人類的環(huán)境做出巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從保護(hù)環(huán)境開始。比如，要遵守禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，并將其放在指定的`地方或容器中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮、煙頭、食品包裝材料等。不要隨地吐痰，伸出手，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)廢塑料袋和一個(gè)煙頭，獻(xiàn)出你的愛來清潔環(huán)境。支持并參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用，最大限度減少生活垃圾，可以減輕垃圾處理壓力，愛護(hù)花草樹木。我們應(yīng)該以身作則，采取實(shí)際行動(dòng)美化我們的生活環(huán)境，保持校園清潔。
雖然這些都是小事，但是我們做的事情太多了。很多事情都要國家和政府監(jiān)督。要嚴(yán)格控制亂采濫挖，保護(hù)動(dòng)植物，控制污染。只要我們共同努力節(jié)約資源，減少污染，我們就能在美麗的家園保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。
環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友。無論過去現(xiàn)在還是未來，每一個(gè)公民的努力都是不可或缺的。讓我們從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)生動(dòng)起來。讓我們攜手共創(chuàng)文明、和諧、環(huán)境。讓我們?cè)谛@神圣的天空中放飛希望。
環(huán)境決定人生作文 26
六年的小學(xué)生活已經(jīng)蕩漾這童真的歌曲隨風(fēng)遠(yuǎn)去，中學(xué)的大門向我們這些有志青年敞開。等等，還缺什么，不就是所謂的“有志青年”。暑期過后，他們就要來了！
我就是“有志青年”中的一員。和小學(xué)的老師說再見，和校里的花草樹木說再見，還有，別忘了和經(jīng)常和他們買零食的大叔阿姨說再見，順便告訴他們一聲：“你們又缺少了一份買賣�！焙俸�！
告別了母校里的每一個(gè)沒有生命或生命勃勃的東西。我又感到不舍和懷念。不舍那些和我同窗多年的同學(xué)，懷念和同學(xué)嬉戲、玩鬧的時(shí)光；不舍辛勤播種我們的老師，懷念老師講課時(shí)的喜怒哀樂。這些近似沒有生命，卻活躍在我的手上，我的心里。這真是一筆無限的財(cái)富��！
“天下沒有不散的筵席�！蔽译S和母校感情深厚，但是終有一別。
人不能總活在過去。我記住了這句話。于是，我懷著無限向往的心情，就像剛剛踏入小學(xué)一樣的心情，走進(jìn)了中學(xué)的'大門。
仔細(xì)觀察，不難看出，教學(xué)樓旁升著一面五星紅旗，和小學(xué)的一摸一樣。我全身充滿了自豪感。覺得如未見十年的古人，心中很溫暖，又為故人的歸來而高興地流淚。如果問我中學(xué)里和誰最親，那么就是他了。
隨便看了一些建筑，最令我高興的是教學(xué)樓前面蓋了一家圖書館，以后我就可以不用費(fèi)勁去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的書店蹭書了。這是我在中學(xué)遇到的第一個(gè)令我高興的朋友，他的智慧高于任何學(xué)者，對(duì)于我這個(gè)熱衷于智慧的小孩，結(jié)交這個(gè)朋友是毋庸質(zhì)疑的。
結(jié)交了中學(xué)的兩個(gè)朋友，這顯然還不夠�！芭笥言蕉啵α吭酱��！辈徽撃闶且恢豢此茻o奇的蟋蟀，還是充滿智慧的人物，只要你是自然界的風(fēng)云人物，都可以與我交友。同學(xué)之間要大膽去與人交談，不僅是人，每一個(gè)建筑都是你的鐵桿朋友。新的環(huán)境，新的開始。祝愿每一位踏入新的環(huán)境的同學(xué)，都能有一個(gè)新的開始，完美的結(jié)束。
環(huán)境決定人生作文 27
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他……”這首耳熟能詳?shù)膬焊�，因�(yàn)榘殡S著游戲的生動(dòng)活潑，所以在上個(gè)世紀(jì)六七十年代十分流行。
不過，很多人可能沒有意識(shí)到，這首兒歌也反映了那個(gè)時(shí)代人們養(yǎng)成的一種良好習(xí)慣，就是無論大人和小孩，都要隨身攜帶手絹，天熱時(shí)可以用來擦汗，天冷時(shí)可以用來擦鼻涕，洗完手還可以用來擦手等。
過去，我們隨身帶手絹，常備不懈。從某種意義上講，手絹成了人人不可缺少的衛(wèi)生用具。只是，如今許多人常常忽視了這個(gè)問題，手絹似乎成了“古董”，取而代之的`是各種各樣的面巾紙、餐巾紙等。因?yàn)榧埥硎褂闷饋砀奖�，用完了就隨手扔掉，不需要時(shí)常清洗和更換。
我們丟棄手絹，改用紙巾，是方便了，也更為時(shí)尚，但人們忽略了一點(diǎn)：這種行為讓我們賴以生存的環(huán)境付出的代價(jià)是怎樣的呢？
根據(jù)世界自然基金會(huì)的統(tǒng)計(jì)，每打一個(gè)噴嚏、每抹一次鼻涕，都需要紙巾，亦因此創(chuàng)造了一個(gè)高達(dá)300億美元的高利潤產(chǎn)業(yè)。一個(gè)無意識(shí)的日常小習(xí)慣，卻可能對(duì)環(huán)境造成極深遠(yuǎn)的影響。
也有報(bào)道稱，因?yàn)槊娼淼燃垬I(yè)的發(fā)達(dá)，每天會(huì)有27萬棵樹隨著人類所用的紙巾被沖進(jìn)廁所或丟進(jìn)垃圾堆中，令林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展受到極大威脅，并演變成嚴(yán)重的環(huán)境問題。
我們不妨算一下，如按每人兩天最少一包紙巾來計(jì)算，我國三四億城市人口中就算有1億人在用，那么一天的紙量也在五千萬包。而這五千萬包紙需要砍伐多少棵樹木？又將產(chǎn)生多少垃圾、廢料呢？
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，那就把已經(jīng)丟棄的手絹，重新拾起來，隨身帶起來。擦汗時(shí)放棄你平日用的面巾紙，改用手絹；抹鼻涕時(shí)不要順手去拿紙巾，也讓手絹成為你的好朋友，常伴在身，減少浪費(fèi)。想一想，設(shè)若每個(gè)人都隨身攜帶手絹，少用紙巾，舉手之勞，就能使我們賴以生存的家園更加美好。
環(huán)境決定人生作文 28
我生活在一個(gè)美麗的新建城市-濮陽，她曾經(jīng)被評(píng)為國家級(jí)的“衛(wèi)生城”、“園林城”、“文明城”等稱號(hào)。最近幾年，隨著居住人口的增多，市內(nèi)修建了一條條寬闊的馬路，蓋起了一座座高樓大廈，市政府為了能讓市民們工作之余有個(gè)休閑的好去處，還在西環(huán)路的濮水河畔修建了一個(gè)美麗的濮水公園，我經(jīng)常到那里去游玩。
元旦放假了，我和爸爸媽媽再次來到了濮水公園。我們走到圍著白色護(hù)欄的濮水河邊，只見河面上結(jié)了一層厚厚的冰，冰面上及冰層里卻凍著很多臟東西。有的冰層被頑皮的孩童砸開了，渾濁的河水里也飄著酸奶盒、飲料瓶等各種垃圾。順著河邊的土坡，我們來到了草坪，雖然草坪上隨處可見立著的“保護(hù)環(huán)境”、“愛護(hù)花草”的牌子，可是有些游客卻沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。不遠(yuǎn)處，一對(duì)青年男女說說笑笑地走了過來，那個(gè)男的把抽完的煙頭隨手扔到了地上，隨后那個(gè)漂亮的女孩兒也把剛吃完的零食袋也拋到了地上，好像沒有看到身邊的垃圾箱一樣。更令人不堪入目的一個(gè)場(chǎng)面是一個(gè)跟我差不多大的小孩兒在衣著考究的父母陪同下蹲在草地上小便，而他們前面不遠(yuǎn)處就是剛剛修建好的公共廁所。突然，身后傳來“嘀嘀”“嘀嘀嘀”……的聲音，我回頭一看，原來是一個(gè)騎著摩托車的.男青年鳴著難聽又刺耳的喇叭聲把車開進(jìn)了草地，這里難道是騎摩托車的地方嗎？
我呆呆地望著周圍的草木和前方的濮水河，似乎聽到了樹木和河水的哭泣聲，他們?cè)谙蛭以V說著、抱怨著人們的胡作非為……我忍不住彎下腰撿起地下的飲料瓶、垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里。我知道自己撿垃圾的力量在這么長的濮水河面前真是太微不足道了，但是我想用自己的行動(dòng)喚醒人們的環(huán)保意識(shí)。難道有誰愿意回到“臭水溝”時(shí)代嗎？我想大聲地對(duì)人們說：“為了我們大家的環(huán)境，請(qǐng)注意自己的行為吧！”
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