人生的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文，歡迎大家分享。

人生的作文1

　　夜闌人靜的之時(shí)，塵世的喧囂便如潮水般退卻。總喜愛在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)倚窗幾，靜靜地思索。感覺此時(shí)自我的思緒仿佛曠野里的一匹駿馬，無(wú)一絲羈絆，能夠隨心所欲的放縱馳騁。

　　想的最多的便是人生。

　　人生是一個(gè)尋覓的歷程。既然為人，就免不了追求點(diǎn)什么，恬淡也好，功利也罷，沒有追求，就空談人生。

　　換言之，追求是人生的存在形式。

　　人之一生，不如意事十之八九，常想一二才是人生的大智慧。用心追索卻處處受挫，難免一時(shí)愁緒滿腹、心灰意冷。此時(shí)則應(yīng)想到：人世間總會(huì)有太多的無(wú)奈，盡了全力就該無(wú)愧于心了。海棠無(wú)香，鯽魚多骨，天地間本來(lái)就有許多憾事。

　　人之一生，不可能一路坦途。應(yīng)對(duì)坎坷，就應(yīng)冷靜地思索如何去解決，而不是彷徨失措，一味躊躇。人生總是有點(diǎn)兒波折的，沒有波折的人生是平庸的人生，平淡無(wú)奇，令人乏味。

　　人之一生，貴在“不以物喜，不以己悲”。意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，需懂得韜光養(yǎng)晦、不驕不躁；失意落魄之時(shí)，勿忘臥薪嘗膽終會(huì)東山再起。人生不是上天注定的，而是需要你自我去設(shè)計(jì)、調(diào)整和完善的。

　　宇宙之大，品類之盛，難以以道理詮釋得明白；世象變幻，萬(wàn)物輪回，更難以知曉其如何演繹。人生不也是如此嗎？一時(shí)春風(fēng)得意者往往樂(lè)極生悲，今朝衣食無(wú)著者他日也許糞土金珠。人生啊，亦真亦幻，極難解釋的'清楚。

　　人生是舟，左右它方向的不光有外界的風(fēng)，還有你手中的舵。

　　人生是書，伴著歲月一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，你需要用心去讀，不可荒廢。

　　人生是茶，無(wú)論甘香還是苦澀，用心去品，已是一種幸福。

　　思索中，猛然悟到：成功只是一瞬，追求才是永恒。

　　人生，嚴(yán)肅而鄭重，你得從容應(yīng)對(duì)……

人生的作文2

　　“人之初，性本善......”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“知之為知之，是知也......”從小我們讀著這些經(jīng)典名句長(zhǎng)大�？鬃印⒚献�、韓非子......，他們的名言伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長(zhǎng)大，而我們的學(xué)識(shí)讓我們感受到成長(zhǎng)的過(guò)程，在生活中我們需要無(wú)數(shù)經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習(xí)自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的.吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開始批評(píng)我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽我這么說(shuō)更生氣了：“天天背誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜......”在奶奶的批評(píng)聲中，我明白自己錯(cuò)了，在飯桌上從此沒再玩過(guò)，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。

　　當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)好是一方面，最重要的是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過(guò)馬路之類的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì)很愧疚，自己雖然想到了，但是從來(lái)沒有想過(guò)付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語(yǔ)：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。”是啊，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！

人生的作文3

　　“哇，你是怎么做到的，你怎么可能考這么高啊？”“簡(jiǎn)直神了，你這次竟然是全班第一名�。　泵鎸�(duì)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的質(zhì)疑，我竟一點(diǎn)也答不上來(lái)。

　　第一輪模擬考之后，每個(gè)人都十分關(guān)心自己的成績(jī)，而我也不例外，當(dāng)每科的成績(jī)都出來(lái)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)總分和佳佳并列成為了班級(jí)的第一名，面對(duì)這個(gè)成績(jī)，每個(gè)人都向我投來(lái)了質(zhì)疑的目光。

　　別班的幾個(gè)好朋友見到我時(shí)也向我投來(lái)不可置信的目光，問(wèn)我是不是班里第一名，我是怎么辦到的。

　　看到這種情況，我十分煩躁，我覺得自己只是按平常的水平發(fā)揮而已，沒想到別人都會(huì)發(fā)揮失常，可有些人卻不這么認(rèn)為，我每每說(shuō)到我只是按正常的發(fā)揮，他們只會(huì)認(rèn)為我在炫耀，這讓我郁悶不已。

　　開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，上臺(tái)領(lǐng)取那張“優(yōu)秀畢業(yè)生”時(shí)，當(dāng)我跟那些高材生站一起是，還是有少數(shù)人認(rèn)為我只是一時(shí)僥幸，下次肯定不會(huì)有那么好的成績(jī)。

　　面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，我也不能否認(rèn)自己沒有一點(diǎn)僥幸的成分。但看到老師鼓勵(lì)我時(shí)少數(shù)同學(xué)不屑的目光，我很不服氣，我在心里默默發(fā)誓，下次一定要考好，讓他們知道自己并不是每次都是因?yàn)樾疫\(yùn)而考這么好的�？墒窍氲竭@，我又在默默質(zhì)疑自己的實(shí)力，我怕自己一失誤，就會(huì)從頂峰跌到低谷。

　　思考許久之后，我選擇相信自己，我想，要是連最基本的'自信都沒有的話，那么我就一定不會(huì)成功的。

　　自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會(huì)優(yōu)柔寡斷，不會(huì)徘徊在“成”與“不成”之間。

　　自信，使?jié)撃茚尫牛�使困難后退，使目標(biāo)逼近；因?yàn)橛辛俗孕�，人生才�?huì)不一般，無(wú)自信的人生只會(huì)一事無(wú)成。

　　生活，成功，需要自信。

人生的作文4

　　我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們這個(gè)古老的國(guó)度，有許多古老的文化，有許多的經(jīng)典故事，臥冰求鯉、管鮑之交......

　　古人云：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不成的出處。多么有哲理的教誨！我們中華的古老的文化，我們應(yīng)該用行動(dòng)讓雅言傳承下去。要想用行動(dòng)讓雅言傳承下去，我們就不能說(shuō)說(shuō)臟話。在課間休息的時(shí)候，我們還是可以聽到一些同學(xué)說(shuō)臟話，這些臟話不僅不好聽，還會(huì)讓別人對(duì)你的評(píng)價(jià)大打折扣，會(huì)讓別人認(rèn)為你這個(gè)人不講文明。還會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害。所以無(wú)論何時(shí)何地都不要說(shuō)臟話。當(dāng)然我們也不能打架，輕則老師批評(píng)，重則家長(zhǎng)花錢給人家看病，還要給人家賠禮道歉。同學(xué)之間有一些小矛盾，小摩擦很正常，但是我們不要一時(shí)沖動(dòng)而使用暴力。請(qǐng)記住，暴力是不可能永遠(yuǎn)解決問(wèn)題的。所以我們要理智的`結(jié)決問(wèn)題�？鬃釉疲杭核�不欲，勿施于人。

　　只是在告誡我們要尊重他人。尊重他人是一種基本的道德素養(yǎng)。老師在講課你去在開小差，這是對(duì)老師的不尊重，若果你是老師，而你的學(xué)生這要對(duì)待你的勞動(dòng)，你會(huì)高興嗎？；若果將來(lái)你長(zhǎng)大了，去應(yīng)聘，結(jié)果人家問(wèn)你問(wèn)題時(shí)你心不在焉的，這就是對(duì)對(duì)方的不尊重，換位思考一下，那這家公司會(huì)用你嗎？孔融讓梨的故事人人皆知，但是真正像孔融那樣做的又有幾人？我們要向孔融學(xué)習(xí)。在公交車上，我們見了老人，要主動(dòng)給老人讓座；在校園，教師內(nèi)，不隨手扔垃圾食品袋，不隨手扔廢紙，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不罵人；在公園里，不踩踏草坪，不隨手摘花；在公共場(chǎng)合，不大聲喧鬧，不損壞公物......

　　古代的名言、故事讓我們至今仍然受益，所以我們要讓雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤(rùn)人。

人生的作文5

　　對(duì)美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯(cuò)了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國(guó)偉大的戲劇理論家萊辛說(shuō)的。

　　我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)批判性的文字，因?yàn)樗�不清楚他認(rèn)為的那些無(wú)目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時(shí)候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因?yàn)椋�一個(gè)有目標(biāo)的人，可以在他完成這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識(shí)到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國(guó)的拿破侖說(shuō)過(guò)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的.是遙遠(yuǎn)的�！�

　　我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來(lái)嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路�；蛘呓�(jīng)過(guò)屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(zhǎng)，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運(yùn)。

　　當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí)，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運(yùn)的，要好好把握這個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。

人生的作文6

　　今天從學(xué)校里回來(lái)了。應(yīng)該有的那種輕松卻沒有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)�。∵@一切的一切全被班主任的淚水沖散了。

　　三年過(guò)的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團(tuán)員證上的相片，好搞笑的�？赏�望現(xiàn)在鏡子中的人，那又分明是我。只能說(shuō)我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。

　　今天真的很感動(dòng)，班主任的'眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的多么的嚴(yán)，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的不應(yīng)該呀，不應(yīng)該當(dāng)初不懂她的心，不應(yīng)該當(dāng)初罵她�？墒沁@一切，再也回不去了。

　　可是我真的好想回去呀。第一節(jié)課聽見有人悄悄地唱《十年》，也聽見有人在悄悄地哭。我沒有哭，因?yàn)槲蚁胄χ�離開。也許這一離開，有的人，就再也間不著面了。我們會(huì)像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再?zèng)]有碰面的機(jī)會(huì)。也許我們之間也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，直到有一天見到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？

　　真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復(fù)半年來(lái)緊張但快樂(lè)的日子，想！

　　想回到過(guò)去，回得去？

　　回不去！

人生的作文7

　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生----感恩生活重慶市天臺(tái)崗小學(xué)五年級(jí)五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)轱L(fēng)箏對(duì)線是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)榫G葉對(duì)根是心存有許許多多的感恩；魚兒是幸福的，因?yàn)轸~兒的心對(duì)海存有感恩；而我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切都存有一顆感恩的心。

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報(bào)。因?yàn)�，父母�?duì)兒女的心無(wú)微不至，他們對(duì)我們的`擔(dān)心，對(duì)我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂(lè)。也許，父母的學(xué)問(wèn)不是很多，可是他們心里裝滿了對(duì)我們的愛，并不比別人少一點(diǎn)，他們對(duì)我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長(zhǎng)大，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，父母的恩情，我們能用什么來(lái)報(bào)答？我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去思考，不是嗎？隨著我們一天天的長(zhǎng)大，踏入了學(xué)堂，學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。老師一個(gè)偉大的稱呼，一份神圣的職業(yè)。

　　廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時(shí)卻在嬉戲打鬧，把老師的心血當(dāng)成玩笑。老師站在講臺(tái)上，揮灑他們的汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識(shí)教于我們。認(rèn)真批改作業(yè)到深夜，只想我們能學(xué)到更多的知識(shí)。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師。感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木，我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好！

人生的作文8

　　翻開中國(guó)古老而悠久的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清政府時(shí)期，圓明園被八國(guó)聯(lián)軍燒搶奪掠的情景；有日本侵略者侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)無(wú)辜的百姓被殘忍殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七。中國(guó)歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來(lái)了成功的曙光！二十一世紀(jì)，一個(gè)新世紀(jì)，迎來(lái)了新面貌。

　　經(jīng)典的語(yǔ)言，經(jīng)典的才華，經(jīng)典的生活......一句“麻煩”，會(huì)讓人感到你的禮貌；一句“請(qǐng)”，會(huì)讓人感到你的風(fēng)度；一句“謝謝”，會(huì)讓人感到你的感恩。外表再華麗的人物，都只是表面現(xiàn)象，與人交流是，怪話一連串，聽著讓人難受；一個(gè)外表樸素的人物，在公共場(chǎng)所，無(wú)論在什么時(shí)候，待人誠(chéng)懇，與人交流幽默。家庭富裕，但不能代表無(wú)法無(wú)天。錢買得來(lái)藥品，買不來(lái)健康；錢能買來(lái)精確的鐘表，但買不來(lái)流逝的光陰；錢能買漂亮的'眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。

　　錢，不是萬(wàn)能的！在校園里，時(shí)而都有人會(huì)罵臟話，時(shí)而會(huì)有人亂扔垃圾，也時(shí)而有人會(huì)做不文明的動(dòng)作�！皝y扔垃圾”在校園每個(gè)角落都會(huì)看見，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰，撿一撿垃圾，讓校園更加整潔，讓人感到舒暢，為何要等別人去撿呢？“罵臟話”是校園大部分人的習(xí)慣，積點(diǎn)口德，把臟話改為好話，讓人聽了心情好，為何要禍從口出呢？人人為我，我為人人，這種精神是頗耐人尋味的！要做到“尊重知識(shí)，尊重人才，不等于尊重文憑。”、“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！弊鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，關(guān)愛他人，尊重他人，從身邊的小事做起，將來(lái)做大事，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材！

人生的作文9

　　人生如一道道階梯。

　　每個(gè)人從誕生后，便得不斷攀登這道道階梯。在攀登頭幾級(jí)階梯時(shí)，因?yàn)榈玫搅嗽S多人的幫助，所以會(huì)顯得比較輕松。但是，到了一定的時(shí)候，這種幫助會(huì)漸漸減少，以至消失，以后的階梯需要靠自己的智慧、意志和體能來(lái)完成。而邁出這一步是艱難的，必須克服許多心理障礙，需要充分的'勇氣和自信。這道道階梯到底有多長(zhǎng)？盡頭到底在哪兒？無(wú)人可知。幾級(jí)階梯可以使一個(gè)人的一生燦爛輝煌，也可以使一個(gè)人的一生從此黯然失色，但是，攀登階梯級(jí)數(shù)多寡的權(quán)利，永遠(yuǎn)掌握在自己手里。

　　人生，似一朵花。

　　花開花落，是必然的。但怎樣使這朵花在盛開的短時(shí)間內(nèi)，開得更加燦爛，更加迷人？我們摘抄過(guò)不知多少條簡(jiǎn)單、易懂、明理的珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)、格言警句，可是，你往心里去了嗎？人生，就是用時(shí)間累積起來(lái)的�！白蛉杖舨粸�，轉(zhuǎn)眼春光老。”“今日復(fù)今日，今日何其少�！薄笆廊私员幻魅绽�，明日無(wú)窮老將至�！笨梢姇r(shí)間的寶貴。各位朋友們，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝，不要讓這朵花兒輕易失去光彩。

　　人生是階梯。成功者，因勇于攀登，他當(dāng)之無(wú)愧；失敗者，因知難而退，他令人惋惜。

　　人生是花兒。成功者，因珍惜時(shí)間，他終生受益；失敗者，他悔恨終生。

人生的作文10

　　偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”是啊，鼓勵(lì)就似一縷殘陽(yáng)，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著很多這樣的例子。記得那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，字并不像現(xiàn)在這般好看，常寫得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒有引起我的注意，直到有一次語(yǔ)文課上，我們講完課后開始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯(cuò)了？”

　　來(lái)不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著我，“以后你的字一定會(huì)比她好�！崩蠋熢谖叶�邊突然這么說(shuō)了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫得不好的我居然會(huì)得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿滿占據(jù)著，想要說(shuō)話卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫地寫完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當(dāng)看到寫的滿意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿著鼓勵(lì)，那些話語(yǔ)如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標(biāo)。

　　沒錯(cuò)，一句小小的鼓勵(lì)可能會(huì)改變一個(gè)人的'一生，所以請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，或許有的人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵(lì)去代替那些鐵一般冰凌的嚴(yán)詞厲語(yǔ)才能讓我們心間充滿溫暖，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，去放飛自己的心靈。

人生的作文11

　　在美麗的小鎮(zhèn)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。

　　無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的月季花叢中翩翩起舞，每個(gè)角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。說(shuō)話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書，說(shuō)說(shuō)話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的`校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會(huì)。不，我們脈地完小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。

　　輕輕地問(wèn)一聲“教師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對(duì)不起，沒關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。

人生的作文12

　　揮動(dòng)雙臂，邁開大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì)奔跑的，他們安恬的睡著，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？

　　真正的奔跑，是從學(xué)會(huì)走路開始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。

　　青少年時(shí)，該是最樂(lè)于奔跑的。年輕人臉上灑滿陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛運(yùn)動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。

　　青春易逝，轉(zhuǎn)眼間，已人到中年。中年人有著獨(dú)特的深沉和內(nèi)斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。

　　夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧?kù)o與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著窗外怡人的.風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見當(dāng)年的自己——那個(gè)充滿活力的少年正迎著這朝陽(yáng)奔跑……

　　星星在奔跑中劃出運(yùn)行的軌跡，人們?cè)诒寂苤懈F其一生。

　　是的，我們?cè)诒寂�，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。

人生的作文13

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，人是有生命的，因而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)。站立，行走，任何一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)肌肉運(yùn)行，成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的人。

　　每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有它的功能，因而就有了許多比賽。通過(guò)這些比賽，運(yùn)動(dòng)員們就可以展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能，顯示運(yùn)動(dòng)的美妙。

　　任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，想要使自己成績(jī)突出，就必須經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，哪怕你有最好的素質(zhì)。如果沒有練習(xí)，那就枉然。這正如我們的頭腦思維一樣，只有不斷地去思考，才能使大腦皮層的溝裂增加，形成回，增擴(kuò)你大腦皮層的面積，使你變得更聰明。

　　當(dāng)然，在訓(xùn)練的過(guò)程中是艱苦的，而且，往往在比賽中也不一定能引人注目。但還是必須練習(xí)，只有通過(guò)練習(xí)才能使自己的能力有所提高。至于在比賽中的成績(jī)不理想，那就是山外有山，人外有人。但要相信，只要肯努力，就能超越他人；如只超越了自己，那也是一種勝利。

　　比賽是令人興奮的，也同樣使人緊張。但在緊張時(shí)，也不要忘記做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。因?yàn)闇?zhǔn)備活動(dòng)能夠使你進(jìn)入興奮狀態(tài)，使你能更好地發(fā)揮自己的潛力。這如同我們考試一樣，在考試前有充分的復(fù)習(xí)，就能考出自己的水平。

　　但是，比賽是殘酷的，即使只差一點(diǎn)的距離也會(huì)被淘汰。所謂“失之毫厘，差之千里”，就是這樣吧。因此，在賽前大量地練習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備，使自己能躋身于前列，如果不幸被淘汰也不要沮喪。一次的'淘汰并不等于失敗，只是說(shuō)明你的能力還不夠，需要繼續(xù)努力，不要放棄，相信努力是有成果的。

　　運(yùn)動(dòng)是生命存在的呈現(xiàn)，我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的觀念就如同人生觀一樣，只要堅(jiān)持信念，不懈努力，才能去展現(xiàn)自己的生命的精彩。

人生的作文14

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化，構(gòu)建中華民族的精神家園，離不開普通話和規(guī)范字。

　　在我們校園的花壇里，在教學(xué)樓的各個(gè)樓梯過(guò)道里都有著這樣一些牌子：請(qǐng)寫規(guī)范字，請(qǐng)講普通話……

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話結(jié)下了不解之緣，而今，普通話已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。老師說(shuō)過(guò)，普通話是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補(bǔ)充一句：“它還是我們的生活語(yǔ)言，是我們的社會(huì)語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì)與人交流，不用普通話，誰(shuí)又能聽明白你說(shuō)的話呢？請(qǐng)大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵(lì)和督促自己學(xué)會(huì)講一口流利、準(zhǔn)確的普通話。

　　作業(yè)是我們學(xué)習(xí)生活中每天必須的任務(wù)。在同學(xué)們的.作業(yè)本上，有的字是潦草的，有的雖然一筆一劃寫了，但卻放得歪七扭八，好像要“摔倒”了一樣。因?yàn)樗麄兺�記了校園里隨處可見的：請(qǐng)寫規(guī)范字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢？就是希望我們牢記牌子上的話，牢記漢語(yǔ)言文字是我們中華民族綺麗的瑰寶。希望那些不認(rèn)真寫字的同學(xué)趕緊改正過(guò)來(lái)，都能夠習(xí)得一手漂亮的漢字。

　　請(qǐng)大家牢記“請(qǐng)寫規(guī)范字，請(qǐng)講普通話”，養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。并且以實(shí)際行動(dòng)多作倡議和宣傳，讓規(guī)范的普通話和漢字走向社會(huì)，融入到每個(gè)人的生命里。

人生的作文15

　　優(yōu)雅的語(yǔ)言傳承著我們的智慧，經(jīng)典使我們的人生更加光彩。校園里的墻上寫著“弟子規(guī)”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從我們剛懂事時(shí)，父母就教導(dǎo)我們：“要講普通話，不能說(shuō)臟話，不能罵人......”可是，還是有一些不良少年整天臟話連天，不管學(xué)業(yè)，就知道吃喝玩樂(lè)，天天在網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)業(yè)是一敗涂地。我們要爭(zhēng)做一個(gè)文明的小衛(wèi)士，去阻止那些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。出自《論語(yǔ)》的“不學(xué)禮，無(wú)以立”就是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以立足。是呀，現(xiàn)實(shí)生活中如果不懂得基本的禮儀和禮貌的語(yǔ)言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會(huì)收沒有禮儀、沒有教養(yǎng)的人吧。如果沒有禮儀，沒有教養(yǎng)，那在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的.社會(huì)中，會(huì)有立足之地嗎？

　　古人雖條件比我們新時(shí)代要落后，可是，他們個(gè)個(gè)牢記文明禮儀，從來(lái)不說(shuō)一句臟話，不做一件壞事，而我們呢？穿不愁，玩樂(lè)盡有，卻每天臟話連天，不管學(xué)業(yè)。落后時(shí)代都能做到文明，為什么我們做不到呢？文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每一個(gè)人都不能缺少的。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。讓我們牢記：任何事都沒有個(gè)長(zhǎng)久，只有優(yōu)雅的語(yǔ)言和高尚的品德才會(huì)伴隨我們一路前行，走過(guò)一生。