人生的作文【匯編6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
春去秋來，光陰如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，替代了童年的位置，跟隨著你，告別了無知的童年，多了份自信、熱情、固執(zhí)。也多了一份神往。
青春和生活如影相隨，青春的.我感情豐碩，每當(dāng)看到有人損人利己便憤慨；看到有人舍己為人便贊揚(yáng)。青春教會(huì)了我們?nèi)绾闻�，如何贊揚(yáng)…。一青春教會(huì)了我們快樂。當(dāng)本人絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時(shí)，心里是多么快樂。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)，緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來了不盡的快樂，也帶來了些許焦躁。不知為何，父親和母親的親切的丁寧釀成了三言兩語的嘮叨。原先的題海中飛舞，釀成了要命的焦躁。青春讓我疑心，讓我呼喊：何時(shí)才能回歸天然！
青春的腳步如行云流水，讓我意識(shí)到歲月不容浪費(fèi)。我讀懂了蕭伯納的“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”。我學(xué)會(huì)了珍惜青春年華，學(xué)會(huì)了勤奮拼搏……
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出燦艷的花朵々為了明天愈加美好，勤奮奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
人生的作文 篇2
在一個(gè)初秋的下午，我看著陽(yáng)光中那片片楓葉隨風(fēng)飛舞，就如一只只美麗的蝴蝶，我佇立在這金色的陽(yáng)光中，靜靜地看著眼前的這一番美景，我的思緒也不由地沉浸在那個(gè)美好的微笑中。
那天中午，放學(xué)鈴聲一響，我就迫不及待地走出教室打算回家了，可是就在我下樓梯時(shí)，我的腳猝不及防地扭了一下，頓時(shí)一股劇痛向我襲來，我癱坐在樓梯上手緊緊地握著腳踝受傷處，額頭也滲出了一層細(xì)密的汗珠。
就在這時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影向我走來，關(guān)切地問：“怎么了？沒事吧？”她的臉上帶著一抹平和的微笑，就像陽(yáng)光一樣溫暖，她一邊把我攙扶起來，一邊安慰著我，這時(shí)，陽(yáng)光透過窗戶映照在她的瘦弱的'身上，她吃力地托扶著我一步一步地走著，她微蹙著眉頭，眼里閃著亮光，嘴角上一直揚(yáng)著那溫暖的微笑，這時(shí)，我的腳踝好像也不那么痛了。
沒過多久，她就把我慢慢扶到了家門口，當(dāng)我向她道謝時(shí)，她向我揮揮手，嘴角又露出了那溫暖的微笑，像是一道道漣漪劃過了我的心田。
我站在這溫暖的陽(yáng)光下，始終忘不了那清澈的目光里洋溢著的那溫暖的微笑。
人生的作文 篇3
在放暑假前，叔叔問我：“暑假去不去南湖廣場(chǎng)賣東西體驗(yàn)生活？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然去嘍，不過，賺來的錢自由支配，怎樣？”他答應(yīng)了。
現(xiàn)在已是暑假，我一個(gè)人來到泰和進(jìn)貨，進(jìn)了一些發(fā)光的小玩具和幾箱冷飲，我弄了一個(gè)泡沫箱子，將冷飲冰起來。
到了晚上，我背起一個(gè)沉重的箱子，搭17路車來到南湖，走到了跳舞的地方，那里人特別多，我將東西放下，擺起了地?cái)偂?/p>
剛擺好，只見一個(gè)穿藍(lán)色衣服的城管人員朝我走來，我心想：完了，要換地方了！果然，他走到我面前，對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)到下面去擺吧，下面能擺。”
我不想去，因?yàn)橄渥犹亓耍y得搬，可又不得不搬。我將東西收好，搬到了下面，又將東西拿了出來，擺起了攤兒�？刹灰粫�(huì)兒，又一個(gè)城管的來了，兇巴巴地對(duì)我說：“去上面擺，這兒不能擺！”我心想：上面的讓我到下面擺，下面的.讓我到上面擺，這讓我怎么辦？而且我手都搬麻了，對(duì)了，可以去中間的樓梯口去賣��！
我吃力地抱著大箱子無奈地來到樓梯口，又一次擺了起來。剛開始，一帆風(fēng)順，可在我好不容易賣出一個(gè)東西后，一個(gè)大嬸用惡毒的眼神盯著我，用嘶啞的聲音說：“你怎么能在我的地方賣東西？快走，快走！”我心想：不是吧，她能擺為什么我不能擺？蒼天，你怎能對(duì)我如此不公！但沒辦法，我斗不過她，只好又收起地?cái)傋叩揭粋�(gè)小店的前面，我走時(shí)還對(duì)那位大嬸做了個(gè)鬼臉；“賣不出去卻說別人搶你的生意真‘要臉’呀！”她聽到了，反罵道：“你這個(gè)死小孩！”剛好一個(gè)本來想買她東西的小孩走上去，以為在罵他，就氣呼呼地走了。那位大嬸氣得說不出話來，我也指著她在笑。
后來，我沒管那位大嬸了，開始吆喝起來，卻忘了后面有一家小店，結(jié)果被店主聽到了，踢了我一腳，還兇巴巴地罵道：“你這個(gè)小孩子，在這兒擺攤，快滾快滾！”我只好無奈地走了，不然，肯定會(huì)被打的。
最后我只好一邊拖著箱子一邊賣。突然，從遠(yuǎn)處走來一位帶孫子的老太太。老太太問：“有沒有冰水？”我連忙熱情地說：“有，有！”誰知她說：“哦，那不買了�！蔽铱嗲螅骸百I一瓶吧�！弊詈笏�是買了，付了錢，擰開了瓶蓋。突然她又說不要了，要求退貨。我沒法子，只好將錢退給了她，心想：真是遇到不講理的人了，看來這水只好自己喝了，唉！
有的顧客心眼很好，幫我做起了生意，有的只問了我一些問題卻不賣東西，浪費(fèi)了我不少口舌，真是的！當(dāng)然，我還要感謝一個(gè)人，他買了我十瓶水，出了二十元，使我的錢直接從66元變成了86元，太爽了！
這是我第一次獨(dú)立賺錢，賺到了我人生的第一桶金，來得真不容易，我都舍不得用呢。
人生的作文 篇4
人生是寄希望于渺茫的未來，是辛勤于淚水澆灌的果實(shí)人生是成功的結(jié)合，是憂于喜編制的童話、精彩的人生，引領(lǐng)著你和我，在人生的道路上展現(xiàn)各自的風(fēng)彩。專注地人生，不是對(duì)一種事物的心神專一，而是寄希望于渺茫的未來。
一個(gè)年輕的人興沖沖的向老師講過自己的出游經(jīng)歷�！白罱�，我在喜馬拉雅山遇見一位睿智的老人，他能預(yù)測(cè)不可知的未來。先生，您也懂這個(gè)嗎？我真想學(xué)”“每個(gè)人都懂呀”，老師平靜地說：“真正困難的學(xué)問不是這個(gè)�！薄澳鞘鞘裁础蹦贻p人不懈，“先生，還有比未人先知更高深的學(xué)問？”“飛翔的鳥兒，蔥郁的樹木，從張眼即見，但你看的見自己的睫毛嗎？它可是就在你眼前��！所以，我要教給學(xué)生的，不是讓他們遇見渺茫的未來，而是看鮮潔的未來。精彩的人生打造出一條光芒的道路，它會(huì)讓坎坷的道路變平坦，讓孤單變成溫暖，讓單調(diào)變成豐富多彩。精彩的人生，不是盲目的去追求成果，而是用淚水與努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿足他們每人一個(gè)要求。美國(guó)人愛雪茄，要了三箱雪茄：法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的好相伴：而猶太人說，他要一部可以與外界溝通的電話。3年后，第一個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊：”給我火！“原來他忘記要火了。接著是法國(guó)人了，已經(jīng)孩子成群了。最后出來的是猶太人，他緊緊地握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：“這3年來我每天于外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了百分之兩百，為了感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”不同的選擇，帶來的卻是不同的結(jié)果。我們應(yīng)該向猶太人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種到哪里都忘不了自己本職的精神，以美國(guó)人和法國(guó)人為戒。精彩的人生，精彩著我們，它讓我們對(duì)周圍的事物有新的看法，讓乏味變成充實(shí)，讓復(fù)雜變成簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。多彩的人生，不是用黑白的紙墨去渲染，而是風(fēng)跳動(dòng)的心靈去感知?dú)馍年?yáng)光。在非洲的`一部落里，如果一個(gè)女人知道自己懷孕了，她就會(huì)找?guī)讉�(gè)朋友一起到曠野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每一個(gè)靈魂都會(huì)用自己獨(dú)特的方式來表達(dá)它的喜好和目的。當(dāng)她們聽到那首歌時(shí)就一起唱出來。唱完后，她們會(huì)回到部落里，把那首歌教給部落里的所有的人。接下來，在孩子出生，上學(xué)，成年，結(jié)婚，直到最后離開這個(gè)世界時(shí)，部落里的人都會(huì)聚到一起鄭重地唱那首歌給他聽。在這個(gè)部落里。還有另一種習(xí)俗。
如果某人犯罪或做出來違背社會(huì)公德的事情，部落里的人就會(huì)把這個(gè)人圍在中間，然后，要這個(gè)人為大家唱他的那首歌。這個(gè)部落的人都認(rèn)為，對(duì)犯錯(cuò)誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復(fù)他純真的本質(zhì)。當(dāng)他記起了自己的那首歌，他就不會(huì)有傷害別人的欲望了。精彩的人生，引領(lǐng)著我們永不磨滅的心，它讓絕望變成希望，讓不可能變成可能，讓軟弱變成強(qiáng)大。漆黑的夜，深藍(lán)的天。精彩的人生伴隨著你我他。
人生的作文 篇5
他，曾是北漂大軍中最卑微的一員。因此，他變得懦弱，不善于表達(dá)。后來，他愛上了唱歌，最終成名。隨后，有記者來采訪他，問起來，他說：“赴演的路上，透過車窗玻璃，看到了當(dāng)年自己租著的小房子，心里像打翻了五味瓶一般”，這是他努力所取得的成績(jī)。想來，憑借自己，赤手空拳打下天，哪個(gè)沒有這樣的感慨，那些坎坷的道路上，吃過苦，受過傷，流過淚回憶起來時(shí)，卻都是一筆筆寶貴的財(cái)富。
只是，痛時(shí)，支撐一路執(zhí)著的不是后來的成功，而是心中的那一次又一次的經(jīng)歷。
人生最美的風(fēng)景，亦不是鮮花與掌聲，它給你留下的只是表面地榮譽(yù)與快樂。其實(shí)，沿途中的風(fēng)景，只是——路過，從前，在自己的心中，那份莫名的感動(dòng)與執(zhí)著，那依舊的夢(mèng)想與堅(jiān)持，仍在記憶的沙漏里，從未放棄這樣的人生是最美的。
尊重這些有故事的人生，就像人生的舞臺(tái)一般，何嘗沒有你和我，成功，是我們每個(gè)人心中所向往的`，但請(qǐng)記住，不要用“成功”一詞去界定人生，或許驀然回首時(shí)，那些經(jīng)歷，你總會(huì)從中明白什么。在黃昏時(shí)，一個(gè)背著雙肩包，拖著行李箱，等候打車的小女孩，不用想你就知道她要去哪里，她的今天是你已經(jīng)過去的昨天。
回味人生就好像奔赴一場(chǎng)個(gè)人的演唱會(huì)。那得經(jīng)過多少的磨礪與辛酸？在成為主角之前，一路上的苦有多真切，傷有多透徹，風(fēng)景就有多絢爛壯麗。那傳奇的人生，就真實(shí)地把握在自己的手里，其實(shí)，是否能夠成為主角，那已經(jīng)不重要了。因?yàn)閳?jiān)守執(zhí)著的你就是自己的主角，在祝福生命平安，祥和的同時(shí)，我們也要祝福那路途中的波瀾。如此，生命方有多一倍的容量與風(fēng)景。一路平坦，其實(shí)不夠美。完美，就在于自己的人生過得是否充實(shí)、有意義。
人生的作文 篇6
應(yīng)對(duì)“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避，選取嫉妒，還是選取戰(zhàn)勝？如果我選取的話，我會(huì)選取與對(duì)手一路同行。
魏將龐涓，因?yàn)榧刀剩粊y箭射成蓮蓬頭，慘死于樹下；三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾，也因?yàn)榧刀�，正�?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆，嘔血而終；俄國(guó)詩(shī)魂普希金，同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥�。�?yīng)對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們不約而同的選取了嫉妒，選取了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。
余秋雨先生以前說過：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對(duì)脆弱的隱憂�！边�沒有嘗試努力，卻早已選取了放下，那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。應(yīng)對(duì)對(duì)手，請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手，不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏；真正的對(duì)手，不會(huì)在私下做一些可恥的行為；真正的對(duì)手，不會(huì)將對(duì)方作為自我的終極目標(biāo)。
對(duì)手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自我的風(fēng)采；對(duì)手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自我的目標(biāo)，永不放下自我的夢(mèng)想；對(duì)手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫忙，他會(huì)讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選取正視對(duì)手，選取與對(duì)手一路同行，孔老先生以前說過：“三人行，則必有我?guī)�。”在與對(duì)手一路同行的過程中，你必須會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自我的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。”請(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選取與對(duì)手一路同行，選取超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助�？墒�，超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎？蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
應(yīng)對(duì)對(duì)手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩！
再次應(yīng)對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠(chéng)地說一聲：“對(duì)手，你好！”
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