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人生的作文

時(shí)間:2023-11-23 11:10:45 人生 我要投稿

人生的作文優(yōu)選[3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的人生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

人生的作文優(yōu)選[3篇]

人生的作文 篇1

   有時(shí)候,我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。這一切,都在我眼前形成巨大的問號,人為什么而活著,為什么?讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事,我對人生有了新的認(rèn)識和感悟!朵撹F是怎樣煉成的》其中有這么一名話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺到人民需要他,知道他的生存并非無益!笔堑模粋(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒,才會在斗爭中堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,理解人生,熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

  保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄,而是通過自身斗爭,在戰(zhàn)斗、勞動、工作的'種種困難中磨練,從而由一個(gè)出生貧寒,而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥,當(dāng)他因傷退伍,雙目失明,身體癱瘓,面臨著死亡的威脅時(shí),仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈,把筆作為武器,開始新的生活。朋友們,當(dāng)你面對漫長的人生之路,面對五光十色的世界,你在想什么?你準(zhǔn)備怎樣合適?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一支催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動力。書,給了我們啟示,帶我們思索,然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待,悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采,讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩行!后記:《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛不釋手的讀物。里面的名言:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃;臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭!彪m然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡,但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中,保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理具體行動結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神,仍是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有的精神與行動。

人生的作文 篇2

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月的打磨而沉淀下來的作品,是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書有很多,好書卻很少,《綠山墻的安妮》這本書便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的一本。

  這本書主要講述了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兩兄妹,原本打算從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能干的小男孩,卻沒想到陰陽差錯(cuò)地領(lǐng)回來了一個(gè)有著一叢紅發(fā),有著滿臉雀斑,說話又喋喋不休的小女孩---安妮!安妮用她活潑可愛的性格吸引了馬修瑪麗拉兄妹,綠山墻因?yàn)橛辛税材莸牡絹恚兊每鞓范谐錆M活力,生活從此改變……

  安妮能讓不茍言笑的瑪麗拉露出難得的笑容;能讓壞脾氣的雷切爾·林德太太變得和藹可親;她能讓頑皮,喜歡捉弄人的吉爾伯特·布萊斯變得溫柔體貼……安妮用她的精神改變了周圍的`人,使他們每一天都過得充實(shí)、開心!安妮不像我們,遇到一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷,相反的,她會選擇用樂觀開朗的心態(tài)來面對人生中的各種坎坷。假如我們連這點(diǎn)都不能像安妮那樣,那么我們就沒有資格來對別人評頭論足,只能是一整個(gè)頹廢的人生!安妮·雪莉教會了我在不同的事情面前,就應(yīng)該用樂觀的心來包容一切!

  爸爸媽媽長時(shí)間對我們過于寵溺,過于呵護(hù),讓我們都變成了傲嬌的小公主、小王子,只要一遇到一點(diǎn)不順心的事,就有人來百般地討好我們,就會有許多甜言蜜語縈繞在耳邊,我們從來沒有學(xué)會怎樣去勇敢地面對人生中不同的坎,去克服它!我們只知道,“哎,又有麻煩事啦!沒事,有爸爸媽媽在呢!”但有一天,我們將會離開我們的爸爸媽媽,到那個(gè)時(shí)候,還又誰會來為我們撐腰呢?所以,我們只能靠自己的努力,靠自己的樂觀心態(tài),來頑強(qiáng)地面對人生!

  不同的心態(tài),不同的人生,只要你以好的心態(tài)來面對,你終將會取得偉大的成就!這是安妮·雪莉教給我的,我想,我一生都不會忘記!那曾經(jīng)陪伴過我的安妮,曾經(jīng)陪伴我的《綠山墻的安妮》!

人生的作文 篇3

  覽物之情,得無異乎?

  ——題記

  人生沿途的風(fēng)景有使人悲傷,使人可以抒發(fā)內(nèi)心的種種風(fēng)景。當(dāng)我們遇見“陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜”的風(fēng)景,何不讓人生旋轉(zhuǎn)360度,換個(gè)角度靠風(fēng)景呢?想必那一定是極好的!

  范仲淹筆下的《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜,不以己悲”的人生態(tài)度與遷客騷人“以物喜,以己悲”的人生態(tài)度進(jìn)行了鮮明的對比。不就是正如柳宗元與歐陽修一樣嗎?

  他們同為貶謫之人,看待事物的角度卻不相同。柳宗元被貶永州,因?yàn)樽约旱膬?nèi)心十分苦悶,一經(jīng)小石潭凄涼冷清的氛圍觸發(fā),則更顯悲傷。如若他將自己調(diào)整,讓自己的態(tài)度翻轉(zhuǎn)360度,看到的景物應(yīng)該會有所不同吧!如果他從另一個(gè)角度來看待自己的貶謫,是不是將會為我們留下另一篇傳世佳作呢?

  歐陽修則不同。他被貶滁州,卻樂觀的對待貶謫,將滁州城治理的“政通人和,百廢俱興”。不僅如此,還與滁州城的百姓一起游玩,一起陶醉于瑯琊山的山水美景且與民同樂。他以樂觀積極的態(tài)度來直面人生,是因?yàn)樗貌煌膽B(tài)度來直面挫折,將挫折看成一個(gè)個(gè)不同的挑戰(zhàn)。若柳宗元能有歐陽修曠達(dá)樂觀的態(tài)度,那肯定也是極其不同的人生了吧?

  當(dāng)我們來到人生的'岔路口,一條是通向布滿荊棘的艱難道路,而另一條則是通向成功的柏油馬路,我們將如何選擇?我會選擇第一個(gè)。因?yàn)樵谶@條路上我可以學(xué)到很多東西:怎樣正確直視挫折,困難;怎樣在逆境中做最好的自己;堅(jiān)持就是勝利。換一個(gè)角度看到人生路上的風(fēng)景,你一定會茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的新大陸!

  讓人生旋轉(zhuǎn)360度,看看周圍不同的風(fēng)景。領(lǐng)略不一樣的人生風(fēng)景。有時(shí)換一個(gè)角度來思考問題也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,說不定你就會有一個(gè)不一樣的人生!

  朋友,記住在人生旅途中遇到不一樣的風(fēng)景,換個(gè)角度看待問題吧!

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