[優(yōu)秀]人生的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　人們常說要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但人生的價(jià)值究竟是什么？我認(rèn)為，人生的價(jià)值就是奉獻(xiàn)。誰對(duì)社會(huì)對(duì)人民的貢獻(xiàn)大，誰實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。

　　我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬的無私奉獻(xiàn)；翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嗎？大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻(xiàn)的英雄嗎？如果有人認(rèn)為當(dāng)今不再需要奉獻(xiàn)的話，那么想想血染黨旗的左權(quán)、怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員的劉胡蘭、人民好衛(wèi)士任長霞……是的，我們?cè)跄芊裾J(rèn)人生真正的價(jià)值在于奉獻(xiàn)？怎能不由衷地贊美這奉獻(xiàn)精神？在人生價(jià)值的天平上，奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不變的砝碼，閃光才是生命頂點(diǎn)的.坐標(biāo)！

　　我們不能跟英雄們比，因?yàn)槲覀冞�是學(xué)生，不能為祖國做出貢獻(xiàn)，但是，我們卻能為我們的母校做貢獻(xiàn)，我們的母校升中職中，它就如一棵松柏，飽經(jīng)風(fēng)霜，從一棵無助的小樹，經(jīng)過無數(shù)的艱難困苦，長成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個(gè)個(gè)老前輩瀝盡心血而得來的，正因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，我們才能有這樣一個(gè)生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做為學(xué)校的一員，應(yīng)當(dāng)為我們的母校做無私的奉獻(xiàn)，使我們母校的明天更加輝煌！

人生的作文 篇2

　　生活的目的，是追尋遠(yuǎn)大理想的努力拼搏；生命的意義，在于創(chuàng)造他人的快樂以茲自身的樂趣。

　　——題記

　　人的一生，總要經(jīng)過改變，從而才能夠更好的完善自己，完善自己的人生，擁有好的心態(tài)。再使其變得更加豐富多彩！每一點(diǎn)一滴的變化，都是我們成長的腳印。

　　不想長大

　　從降臨于世的那一刻起，每個(gè)人都是不一樣的，我們都有自己獨(dú)特的性格。但，從模糊的記憶中可循尋，年少無知的我們好像對(duì)“長大”沒有什么興趣。在我心目中，長大了好像就不能玩的你們隨意了，還是小的時(shí)候可以隨心所欲的肆意奔逐了。而那時(shí)侯只知玩樂的我們，當(dāng)然不想長大了。

　　渴望長大

　　隨著時(shí)間的`推移，我們似乎變得成熟點(diǎn)兒了，似乎又有點(diǎn)兒想長大了。我們想像大人那樣能夠無所拘束的想做什么就做什么。也有點(diǎn)兒想做一些有趣，但只有大人才可以做的事。但你總會(huì)被大人說是年紀(jì)小，所導(dǎo)致不能做我們想做的事。從這方面想，那么似乎長大也是挺不錯(cuò)的。

　　年少輕狂

　　花相似，人不同，許許多多的事物已悄悄褪色，唯有那時(shí)“渴望長大”的信念還依依不舍的掛在心中。初嘗長大滋味的我，有了自己的主張，而這時(shí)恰好也是我們的叛逆期。心中有種種想法，都想表達(dá)出來。趁著青春大好，做些有意義的事情，年少輕狂，這樣才不辜負(fù)了我們的青春。用行動(dòng)來表達(dá)自己的所感，人不輕狂枉少年，我們要活出自己的人生。

　　我們一點(diǎn)一點(diǎn)變得成熟，我們總要經(jīng)過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能鳳凰涅槃，這些都是人生過渡，都是我們每個(gè)人必經(jīng)的變化之一。而我，做的只是一個(gè)歸納，然而真正的變化，是沒有規(guī)律的，它不是一個(gè)公式，它是一個(gè)不定式，它是活生生的！對(duì)于變化而言，不管它是好是壞，我們都要坦然對(duì)待。 或許，許多年后，你會(huì)想到當(dāng)今因?yàn)闊o聊而趴在窗子邊思考人生哲理那個(gè)發(fā)呆的自己;你會(huì)想到那個(gè)天真純粹的自己，你也會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)堅(jiān)持不懈的自己。桃花依舊，物是人非，變化是永恒的。

人生的作文 篇3

　　蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影；魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的'美麗傳說；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。

　　成長道路中磨練是人生的必修課。

　　俗話說的好，自古英才多磨難�；仡櫄v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。

　　孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學(xué)有所成。

　　宋濂少時(shí)家貧，學(xué)習(xí)上無書無師。學(xué)艱難，窮冬時(shí)節(jié)，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。

　　我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們?cè)谄D苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立起面對(duì)困難的信心。

　　陽光總在風(fēng)雨后。

　　澤庫中學(xué)初三：姜煥英 第2篇 磨練中成長

人生的作文 篇4

　　黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點(diǎn)信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書，指引我找到了方向。

　　翻開那一張張泛黃的書篇，我們仿佛走進(jìn)了時(shí)空的隧道�？吹搅瞬煌�的悲歡離合，不同的喜怒哀樂，不同的人物，不同的性格。從史書的`字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風(fēng)起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝�感到不值；為被坑殺的四十萬趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰能說，漢初三杰之一的韓信不是一個(gè)善天下而不善自身的天才；誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰能說趙佶李煜生在皇家不是個(gè)悲哀；又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個(gè)痛苦？在書里。我見到了曇花一現(xiàn)的朝代，也見到了千秋萬世的國家，我見到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。

　　月光灑落庭院，當(dāng)我柔軟的手指劃過塵封的書頁，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個(gè)男子正告別了家人，走向了邊關(guān)戰(zhàn)場，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的皇宮里，對(duì)著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。

　　李世民說：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長？那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長的詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對(duì)逐鹿之戰(zhàn)念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開記憶，曾經(jīng)的我們，是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里，為那些或真實(shí)或虛擬的人物笑過哭過，曾經(jīng)的我們，是否也幻想過真真正正的走進(jìn)書的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂，一起打鬧。

　　這就是書，沒有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒有經(jīng)歷，卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺那首詩又飄過了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識(shí)是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿了藍(lán)天。用雙手撥開生活的片段，有生命觸摸智慧的語言！”

人生的作文 篇5

　　人赤裸裸地來到這世上，何謂地？又何謂失？生不帶來，死不帶去，那究竟什么東西才屬于我們自己。唯獨(dú)是一種境界，一種精神境界，僅此而已。

　　“追尋理想不放手，為夢(mèng)而生”。這是人生的第一種境界。因?yàn)槿水吘故且�在社�?huì)上生存，物質(zhì)上的需求是必須的，不然存活都存活不了，又何談境界。要生存就得有目標(biāo)，并為之而不斷地努力追求。但我所認(rèn)為的這一種境界與功利主義是有所區(qū)別的。生活中，理性的人處于這種世界中，這種人熱愛生活，注重實(shí)際，一切從自己的理解出發(fā)。他們執(zhí)著于改變命運(yùn)，追求自己所認(rèn)定的理想目標(biāo)，努力爭取屬于自己的人生成就。不管前路有多少荊棘砂石，他們都努力地去追求，把自己置身于社會(huì)中，隨著時(shí)代的命運(yùn)浮浮沉沉。

　　對(duì)于一個(gè)追夢(mèng)人，我們最初不應(yīng)該以功利的標(biāo)尺去評(píng)判他。因?yàn)槊恳粋�(gè)單純的追夢(mèng)者都值得我們每一個(gè)人去尊敬。因?yàn)樯鐣?huì)的潮流是不斷前進(jìn)的，也正是因?yàn)闊o數(shù)個(gè)追夢(mèng)者小小的夢(mèng)想才推動(dòng)著社會(huì)的不斷前進(jìn)。至于怎樣才算是單純的追夢(mèng)者，顧名思義就是除了一顆追夢(mèng)的心是沒有任何私心雜念的。但這也可以理解為是為了“自己”，但這一個(gè)“自己”并不是指狹義的自己，它包括了愛他之人和所愛之人，甚至可以是更多，可達(dá)無窮。假如我們把這也可以理解為是私心雜念的話，那么世界上就再?zèng)]有什么單純之事可言了。但事實(shí)往往是許許多多的單純追夢(mèng)者在追求自己夢(mèng)想的過程中會(huì)受到許多外在因素的影響而偏離他最初原定的軌道，甚至是迷失了自我。這時(shí)我們就需要用功利甚至是道德的標(biāo)尺去評(píng)判了。但心中的標(biāo)尺不可濫用，因?yàn)橛袝r(shí)候一顆顆單純的心靈往往是這樣才會(huì)被染得“不明不白”的。但人生就像迷宮一樣，此時(shí)的他們找到了迷宮的入口卻迷失了方向。

　　“追夢(mèng)千里，敢問路在何方”？這是人生的第二種境界。有的時(shí)候理想與現(xiàn)實(shí)畢竟是有差距的，正如我們常常說的：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。感性的人處在這個(gè)世界中。他們承認(rèn)并尊重道德，看到社會(huì)中的黑暗面，他們充滿了對(duì)真善美的追求和熱愛，得到的卻是痛苦和焦慮。他們的人生有時(shí)會(huì)很迷茫和不安，他們處在理想和現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)之中，處在美與丑的矛盾之中。有時(shí)候理性的人在追夢(mèng)的過程中會(huì)變得感性起來。但是請(qǐng)不要去抱怨社會(huì)的不公，也不要抱怨自己，在不違背法律與道德的前提之下，請(qǐng)跟著感覺走。

　　此時(shí)，找到入口的追夢(mèng)者卻看不清前進(jìn)的道路，看到蜿蜒曲折卻看不到出口。他們不停地問：路在何方？但是沒有人能給一個(gè)準(zhǔn)確的答案他們，因?yàn)榇鸢钢辉谒麄冏约旱男闹�，他們得問自己。�?dāng)我們走得太遠(yuǎn)的時(shí)候，我們很容易就會(huì)忘記行走的初衷，此時(shí)不妨回頭看看，欣賞一下后面的風(fēng)景，靜下心來沉淀一下自己�；蛟S當(dāng)我們?cè)俎D(zhuǎn)過頭來的時(shí)候，路就在腳下。在這一段漫長的路途中，或許我們會(huì)看到許許多多的爭權(quán)奪利、勾心斗角，這很顯然就與自己最初的夢(mèng)想相違背。此時(shí)便會(huì)是理想與現(xiàn)實(shí)相違背，矛盾是非不斷沖突的時(shí)期，但當(dāng)你憤憤不平卻又無能為力的時(shí)候，請(qǐng)不要去抱怨社會(huì)的黑暗，也不要去責(zé)怪自己的無用。你要做的是，用心去走好自己的路的.同時(shí)，為更多的后來者引路。不是嗎？與其去當(dāng)一艘救援船不如去做一盞明燈去照亮更多心靈的帆船。用心去追夢(mèng)，用心去感化，相信康莊大道就在不遠(yuǎn)處，觸手便可及。

　　“放蕩不羈無自我，只因用心感悟”。這是人生的第三種境界�？墒俏覀兒苋菀拙蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，卻很少人能處在這種世界中，只有放蕩的人才會(huì)處在這種世界中。這一種人對(duì)事物具有自己獨(dú)到的見解，他們不會(huì)在乎世俗的眼光，只會(huì)聽從心靈的召喚。在這一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，他們能獨(dú)善其身，享受到與眾人不一樣的快樂。所以說，人不能只停留在利益與功名的競爭中，也不能只停留在現(xiàn)實(shí)的生活中或是主觀的理想中。人應(yīng)該始終把握住自己的心靈，達(dá)到精神的超脫。把人性中的真善美在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大，讓世界變成美好人間。

　　人生就像迷宮一樣，上半生在尋找入口，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看化之后，下半生又在尋找出口，不是回到原點(diǎn)，而是到達(dá)了生命的另一端。超脫之后，第三境界就壯大了。追夢(mèng)的人，領(lǐng)略過人生百味之后，不管是否有所成就，他們都會(huì)釋然淡然。只覺年少輕狂。然而經(jīng)過歲月的洗禮之后，定會(huì)有自己獨(dú)到的體會(huì)和感嘆。甚至?xí)�不顧世俗眼光，去做出一些令人覺得不可思議之事。他們變得放蕩不羈了，但在我的眼里，他們是自由的，精神上的自由就是人生最大的快樂。在那一刻，他們已是獨(dú)善其身之人，他們達(dá)到了心靈的超脫。只想著如何去把人性中的真善美去傳承下去。所以說，盡管功名利祿、人性缺失充斥著社會(huì)的每一個(gè)角落，但我始終相信社會(huì)的腳步是前進(jìn)的，世界是美好的。

　　但細(xì)想一下，人生的這三種境界不正是我們大多數(shù)人人生的三個(gè)不同階段嗎，浮浮沉沉，迷�；腥�。當(dāng)然，有些人又會(huì)有所不同，咱也不能把人家要走的路在自己的手里給定死嘛是吧，不然生活就會(huì)少了奇跡這一樣?xùn)|西的發(fā)生的了。人生短短幾十年，轉(zhuǎn)眼成空，得有時(shí)，失有時(shí)，生不帶來，死不帶去。唯獨(dú)能存留于世上的便是我們生時(shí)的思想境界以及靈魂上存留的人性光輝。

　　正是因?yàn)檫@樣才需要我們用心靈去感受，用一顆平常心去看待一切的是與非，即使是迷失了也要不慌不忙。生活中，很多人活得夠用心、夠努力、夠辛苦，可就是感到不快樂、不幸福、不成功，因?yàn)樾撵`得不到快樂。

　　說到底，人生就是一種態(tài)度，態(tài)度決定人生。這就是我所理解的人生境界�？吹猛福�放得開，坦坦蕩蕩。既然來到了，就要無怨無悔地離開！

人生的作文 篇6

　　我想變成世界上最受人尊敬愛戴的人，可我那么微不足道！

　　我想變這個(gè)世界上最好的人，但我始終無法做到！

　　我想生活沒有困難，可那又怎么可能！我們只有堅(jiān)強(qiáng)的活著！

　　我想變得聰明，可我做不到，我就是這么愚笨，我只能勤能補(bǔ)拙！

　　我想變得帥氣，可我做不到，我就是長得這么丑陋，我只能變得強(qiáng)大！

　　我想變得有錢，可我做不到，我就是這么貧窮，我只能努力賺錢！

　　我想變得成功，可我做不到，我就是這么失敗，我只能完善自己！

　　我想變得高大，可我做不到，我就是這么矮小，我只能成為學(xué)習(xí)上的巨人！

　　我想變成世界最好的，可我也同樣做不到，我就是這么差勁！

　　但我會(huì)努力讓自己變得更好！人生就是不服輸！人生就是熱血！人生就是拼搏！人生就是努力！人生就是更好！

　　我曾經(jīng)一度崩潰，一度對(duì)自己失望，可當(dāng)我看見一只螞蟻都努力拿起比自己大幾倍的食物，可它們還是沒有放棄，成群的把食物搬回自己的.家，可我們呢！作為最高級(jí)的動(dòng)物！竟然沒有一只螞蟻堅(jiān)強(qiáng)！

　　對(duì)！我很失敗！我很沒用！我很弱��！我很丑陋！可那又怎樣！我也可以變得比別人厲害！我也可以過得比別人開心！為什么有些人，遇到一點(diǎn)困難就自尋短見！為什么不想想你的優(yōu)點(diǎn)！你也比別人厲害！我們其實(shí)可以變得不平凡，但是，我們必須比別人懂得付出，懂得珍惜！就讓我們好好的，幸福的，快樂的，堅(jiān)強(qiáng)的生活！

　　美好的生活，努力的奮斗，把尊敬變得更好，我想這就是人生的意義！

【人生的作文】相關(guān)文章：

人生的領(lǐng)悟感悟人生作文02-03

人生多彩，多彩人生作文01-27

人生感悟作文范文-關(guān)于人生的作文01-23

作文環(huán)境改變?nèi)松?關(guān)于人生的作文03-07

人生的作文06-16

人生的作文06-16

人生作文01-28

人生的作文(精選)07-20

人生的作文06-26

人生的作文【精選】07-15