人生作文7篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

　　每個人的生活中都會有很多壓力，壓力可以說是無處不在，以至于很多人都會厭煩他。但是，人生可以沒有壓力嗎？

　　學(xué)生有考試考到好成績的壓力，上班的人有工作的壓力，打工的人還有干活的壓力……正是因為這些壓力，才能讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，讓上班的人們有工作的動力，讓打工的人能更有力地干活……

　　假如世界上沒有了壓力，那么人們就會失去生活的動力，雖然人們會因之感到很輕松，但在一個沒有生活動力的世界，怎么還會有好生活，這回世界還能因為什么變得絢麗多彩？人們只會覺得無聊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，厭惡了當(dāng)前的生活。

　　所以，壓力對一個人的一生很重要。有了壓力，人們才會有生活的動力；有了壓力，才會有一個好生活；有了壓力，世界才會變得絢麗多彩；有了壓力，人們才不會感到無聊，不會延誤當(dāng)前的生活。因為壓力使得人們顧不得去想那么多事情，他們把所有的時間都放在了學(xué)習(xí)和工作上，很少會有一些空閑的'時間。

　　壓力，也就是人生活的動力。我們有壓力，同時我們也在一點點地去擺脫壓力。但是，壓力真的容易被拜托嗎？一個人從小學(xué)開始，就有學(xué)習(xí)的壓力，高考壓力更為強(qiáng)烈，大學(xué)畢業(yè)之后，就會有找工作的壓力，找到工作之后，就會出現(xiàn)工作的壓力，不讓自己被辭退。

　　所以人的一生有很多壓力，人們擺脫了一些壓力之后，就會出現(xiàn)新的壓力。人生豈能無壓力？就讓我們帶著壓力去過充實的生活吧！

人生作文 篇2

　　如果生命當(dāng)作一個360度，我站在時間的風(fēng)浪尖上馳騁于生命的琴弦上，演奏一曲激昂澎拜的人生曲，時間、生命，那是一對孿生兄弟生命造就了時間，時間成全了生命。也許生命瞬息不變。也許美好的人生曇花一現(xiàn)但至少生命不是草稿。歲月荏苒。

　　生命的輪回已經(jīng)融化了十八個春秋的情懷，十八歲。人生不再是草稿。歲月匆匆，載走了兒時的天真。四季輪回。帶來了今日的成熟。成熟了。我不喜歡甜膩的.生活，它含的人簡直失去了重心。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”是文天祥的人生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅娜松�，我已經(jīng)不再是生活的配角，而是生活的主宰者，該怎么走自己的人生漫漫路，需要付出，需要描繪，自己才是生命的終結(jié)者，也許腳下沒有絢麗的風(fēng)景，但是著方卻有精彩的奇觀。

人生作文 篇3

　　我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個多彩多姿的世界，是它們造就了一段如詩如畫的青春年華，是它們點綴了我們五彩繽紛的歲月。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標(biāo)，給予人向上的.動力，讓每一天都是一首激揚(yáng)的歌。紅色同時也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！卑咨珵樵S多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進(jìn)取的心也有寧靜的時候，為生活做個總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計劃。努力反省自己的一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯某事，竭盡所能進(jìn)行彌補(bǔ)。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！碧崞鹎锾欤�人們往往會想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實，代表著微寒的秋風(fēng)，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會永遠(yuǎn)默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準(zhǔn)則�！秉S色告訴我，每一天都應(yīng)充實地度過，一步一個腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。

　　“春風(fēng)又綠江南岸？明月何時照我還�！本G色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應(yīng)該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應(yīng)該充滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝向陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標(biāo)縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？

　　生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！

人生作文 篇4

　　王家衛(wèi)在《一代宗師》中有言：見天地，見自己，見蒼生。這與一位作家的“人生三書”論不謀而合。讀“有字之書”，即見天地萬物的運(yùn)行之理，讀“無字之書”，即見蕓蕓蒼生的社會跡象，讀“心靈之書”，即見自己內(nèi)心的所欲所求。然而如何將三者有機(jī)的結(jié)合，使自己既不讀死書，又不汲汲于世，也不閉鎖內(nèi)心呢？想必，以知識和社會經(jīng)驗來豐富內(nèi)心，剔除紛擾，才是“讀書”之途。

　　現(xiàn)今社會，基礎(chǔ)教育的普及早已使“有字之書”諳熟于每個人的心中，而網(wǎng)絡(luò)的大潮則將碎片化的知識和信息日富一日地帶到人們面前。可以說，“有字之書”中的知識正以前所未有的速度和力度從世界各地噴薄而出。另一方面，隨著現(xiàn)代一體化和泛娛樂化的興起，各種從所未見的社會現(xiàn)象和社會心理被寫在了如今的“無字之書”上。然而，一位哲人曾說“不知情權(quán)比知情權(quán)更加重要”，它可以讓高尚的心靈不被無用的言論所累。面對“有字之書”和“無字之書”，“心靈之書”便格外重要。只有在“心靈之書”中讀得堅定，讀出信念，讀出亙古不變的普世價值，讀出道德律令和精神準(zhǔn)則，才能拒絕動搖，讀到真實的自我與內(nèi)心。否則，如尼爾·波茲曼所言“我們終將毀于自己所愛的東西�！倍�知識和社會閱歷同樣可以成為人的.武裝，從書本和社會中剔除糟粕與流俗，才能達(dá)到心靈的上升。

　　同樣，偉大的心靈亦有益于個人對“有字之書”與“無字之書”的理解�？箲�(zhàn)時曾有文人說自己當(dāng)年讀宋人著作不知國破家亡之苦，只有到了抗戰(zhàn)時國家陷于危難，方得與宋人同情。赫爾曼·黑塞在談及讀書時，也說自己閱讀歌德的《親和力》時，由于誤讀了它而完全成了另一本書。由此可見，真正偉大的心靈會以知識和閱歷審視自己，提升自己，使自己擁有“讀書”更加聰慧的耳目。

　　誠然，無論哪一本書，多讀未必有益，精讀卻又怕陷入“牛角尖”的困局，然而這三“讀”互相作用，又互相反作用，以知識和社會閱歷豐富內(nèi)心，升華的內(nèi)心又從社會和書本中去除雜質(zhì)，淘得真金，在不斷循環(huán)中臻于完美。從“有字之書”和“無字之書”的所得，重讀“有字之書”與“無字之書”的結(jié)晶。

　　如此一來，人生三讀，豈不快哉？

人生作文 篇5

　　在遙遠(yuǎn)的北極星，居住一群自在的神靈，他們的首領(lǐng)將要退位歸隱，想找個有才能的人接替他的位子，于是展開了一場考試。考試共六輪，前五輪下來，只有兩人進(jìn)入了第六輪。這兩人就才學(xué)來說，都是絕對的高手，所以如果再繼續(xù)用才學(xué)來比，是很難分出勝負(fù)的。首領(lǐng)想了想，就對這兩個人說：“我給你們每人一份人生草稿，共有一百年可供你們書寫，誰寫的好，誰就能坐上首領(lǐng)的位子�！眱扇私舆^草稿，都各自飛奔回家，閉門不出，潛心打草稿。

　　100年的時間對北極星上的神來說也就是10天。10天后，他們把自己打好的草稿都交給了老首領(lǐng)。老首領(lǐng)接過草稿，戴上了老花鏡，仔細(xì)地審閱兩份草稿。兩天后，結(jié)果公布出來了。首領(lǐng)之位暫無人能接替，重新進(jìn)行一次考試。

　　兩人得知后都很不解，也很不滿意，就去找老首領(lǐng)問個究竟。

　　老首領(lǐng)不愧為首領(lǐng)，他早就知道兩人要來，就先命人備下了兩張椅子。

　　兩人來到老首領(lǐng)家，都先各自坐下。老首領(lǐng)命人取出兩人的人生草稿，對他們說：“就草稿的文采來說，都是無可挑剔的。但可惜呀，可惜！”老首領(lǐng)不說話了。

　　兩人急忙追問下去。

　　老首領(lǐng)對其中一個人說：“你的草稿有一個嚴(yán)重的缺點，就是不實，你看看你草稿上寫的，你想既當(dāng)總統(tǒng)，又當(dāng)老板，還當(dāng)世界冠軍……人的`一生都是極其有限的，沒有足夠的時間讓你去把這些都做到，我給你的草稿是一百年的，不是一萬年！所以你不能過關(guān)�！�

　　另一個人見了也趕忙上前，問自己為何沒有過關(guān)，自己的草稿是很貼近現(xiàn)實的��！

　　老首領(lǐng)微笑道：“你的草稿是很貼近實際，但100年的草稿被你改的只剩1年了！你為什么要改呢？是不是因為在寫草稿的時候又突然萌發(fā)新的志向啦！”那個人點了點頭。老首領(lǐng)撫摸他的頭接說道：“人生草稿其實并非草稿，寫下去了要想再改回來就得繼續(xù)在草稿的下面寫，不能在寫過的地方就隨意改了，如果人生真是草稿，這100年哪有窮盡��？”那人聽了老首領(lǐng)的話，也覺得有理，便點了點頭，也不再多說什么了。

　　兩人臨走前，老首領(lǐng)吩咐道：“人生草稿非草稿，不能胡亂書寫，更不能恣意浪費！”

　　兩人回想老首領(lǐng)的話，忽然發(fā)現(xiàn)壞就壞在他們的名字上。原來，他們一個叫浮夸風(fēng)，另一個叫常立志。

人生作文 篇6

　　從《藝術(shù)人生》欄目中，我認(rèn)識了一個人，她讓我終生難忘。她樸實的笑容，深沉的嗓音震撼了我。她便是祖海。她真正感動我的，并不是她的外在美，而是她感人的內(nèi)心世界。

　　有一次，西藏地區(qū)要舉行一個晚會。當(dāng)時的祖海已紅遍全國。象這么一位大牌明星，是不愿去這樣的窮鄉(xiāng)僻壤的，但她恰恰相反，頭一個喊出"我要去西藏！"4000多米的海拔，使體形瘦弱的.祖海產(chǎn)生了強(qiáng)烈的高原瓜，但她還是咬著牙爬了上去。導(dǎo)演感動得熱淚盈眶。祖海的老師一再叮囑她千萬不要走下臺，但到了演出的會場，祖海發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不屬于自己了。她不由自主地走下臺去，和觀眾親近地握手，因為她無法抗拒那些眼神。突然，祖海眼前一黑，昏了過去。當(dāng)她醒來時，床邊聚集了許多人。他們一個個眼含感激。事后，有人問祖海："你為什么要去 "她說："我不想讓西藏人民的心同雪山一樣寒冷，我要注入我的心來融解他們！"

　　對啊，用藝術(shù)描繪人生，用情感點亮生命，令人欽敬。只要人人都把那藏匿的愛心獻(xiàn)出來，把真實的自我展現(xiàn)出來，人生便會靚麗多彩！

人生作文 篇7

　　兩人對峙，兩種不同的棋子，落在121個不同位置的棋盒上，這雖是一個簡單的游戲，卻能變化出精彩絕倫的招數(shù)，仿佛人生一樣精彩�！�—題記

　　今天，難得高中放假，我便纏著爸爸和我一起下跳棋。爸爸選的藍(lán)色，我選的紅色。于是我們開始下棋之路。

　　首先我一馬當(dāng)先，步步延伸我的“爪牙”。希望用各種詭計讓爸爸疲于應(yīng)付，便東走一步，西走一步，毫無計謀可言�？砂职殖林�冷靜，即使在危急關(guān)頭也鎮(zhèn)定自若。我的'優(yōu)勢被爸爸的冷靜一一化解。當(dāng)時我就脾氣暴躁，弱點暴露無疑。最終，隨著“蹬”的一聲，爸爸將最后一顆棋子放到我面前來，我……輸了。

　　這時，爸爸來跟我說，你的心很浮躁，總想著贏，卻不注意戰(zhàn)術(shù)和棋子和棋子之間的相互配合，這就是你輸了的原因。

　　之后，我便將爸爸的話記在心里，并在電腦上查閱了相關(guān)資料和細(xì)心揣摩爸爸的話。

　　第二天，我再邀爸爸來對峙一局。棋局開始，我大舉向前邁進(jìn)，但早已沒有了昨天的雜亂無章。我先派出幾個小兵在前面探路，鋪路，剩下的都被我小心翼翼的行動著。忽然，我看見棋子們所處位置恰好可以設(shè)一個局，讓爸爸因為跳到遠(yuǎn)處而失去良機(jī)，便來操縱著。可爸爸緊隨其后，我想爸爸也發(fā)現(xiàn)了吧，便想引誘我前去。在我生死存亡之際，我并沒有暴躁，而是冷靜對待。終于，我逃了出來。便一鼓作氣，將爸爸引進(jìn)圈套里面。最后，我贏了。

　　其實，棋局亦是人生。當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候，如果自暴自棄，困難將會吞噬我們；然而，如果我們沉著冷靜，坦然面對，認(rèn)真對待生活中的磨難，將會取得成功！

　　每個人的人生都像是一盤棋，生活便是對手，我們必須掌握好每一個棋子，不能丟下每一個棋子。生活沒有悔棋的規(guī)則，棋子落地，一切便注定了，一招不慎，滿盤皆輸，所以我們必須走好每一步棋，才能走出完美的棋局，走出完美的人生！

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