(熱門)人生的作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
母愛，母愛是冬天里的一把火，溫暖著我們幼小的心靈。母愛是夏天池塘邊的一朵朵荷花，給我們帶來(lái)一絲絲清涼，母愛是溫暖的太陽(yáng)，溫暖著我們這些美麗的小花。這就是母愛，一種無(wú)人能比，勢(shì)不可擋的偉大力量！記得有一次，我不小心打碎了一個(gè)花瓶，當(dāng)時(shí)，我的心里非常害怕，心想:：”如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那怎么辦呢?“就在這時(shí)，媽媽正好走進(jìn)來(lái)了，我的心里更害怕了，媽媽看見了，并沒有罵我? ，反而安慰我說(shuō)：”下次注意點(diǎn)，以后干事情小心一點(diǎn)�！边�有一次，我在一次期末考試中考了一個(gè)非常好的成績(jī)，語(yǔ)文99。5分，數(shù)學(xué)100分，媽媽知道了我的成績(jī)后，對(duì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，一定不要驕傲，要虛心哦！”我說(shuō)：“我知道了，媽！”母愛，對(duì)我們而言，是一種偉大的'力量，母愛，對(duì)我們寬容，慈愛，給我們細(xì)心的指導(dǎo)，就是為了讓咱們長(zhǎng)大立足世界，為國(guó)爭(zhēng)光?！“這就是母愛！
人生的作文 篇2
人若沒有苦難,我們就會(huì)驕傲。如果沒有滄桑,我們就不會(huì)有同情心去安慰那些不幸的人。因此我們都不要幻想生活總是那么圓圓滿滿,一帆風(fēng)順;也不要幻想在生活的四季中會(huì)享受所有的春天!
我們每一個(gè)人都注定要跋涉溝溝坎坎, 品嘗著苦澀和無(wú)奈, 經(jīng)歷挫折和失意。
在人生漫漫旅途中,失意并不可怕，受點(diǎn)挫折也無(wú)需憂傷,只要心中的信念沒有萎縮, 只要自己心中的季節(jié)沒有嚴(yán)冬，那么風(fēng)雨過后就一定是彩虹。
艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)你另一種形式的磨難, 坑坑洼洼也是對(duì)我們意志的磨煉和考驗(yàn)。落花應(yīng)在晚春凋零,孰不知來(lái)年又燦爛一片新;黃葉在秋風(fēng)中飄落,怎奈春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
這何嘗不是一種樂觀,一種灑脫,一份人生成熟,一份人生豁達(dá)。
當(dāng)晨曦從東方灑進(jìn)你心中時(shí), 一股暖流會(huì)注入我們的心田, 你會(huì)幡然明白：人生不要太圓, 再苦我們也要笑笑! 不管是哪個(gè), 只要為了希望能活下去的人, 才會(huì)生出無(wú)限的勇氣! 激發(fā)生命的`熱情,才會(huì)成為真正的勝利者!
我們要相信自已, 坎坷對(duì)人生充滿歷練! 相信自己，就會(huì)在人生道路上創(chuàng)造出新的奇跡。人生原本沒有固定的道路。只要我們珍藏美好的希望， 不虛度年華, 笑對(duì)人生， 我們自然會(huì)擁有生命的春天！
人生的作文 篇3
爺爺總說(shuō)人的一生最重要的就是“時(shí)間”和“生命”！可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲蚁肴松钪匾膽?yīng)該有四點(diǎn)，分別為“生命、時(shí)間、快樂和健康�！边�有，我認(rèn)為這四點(diǎn)是環(huán)形的！
“生命”是第一位，“時(shí)間”是第二位，“快樂”是第三位，“健康”是第四位。
我把“生命”排在第一位，是因?yàn)椤吧睂?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，失而不能復(fù)得！
我把“時(shí)間”放在第二位，是因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰！”
我把“快樂”排在第三位，是因?yàn)樗c“健康”和“生命”是連在一起的！沒有快樂哪里來(lái)的“健康”呢？還有人說(shuō)過“笑一笑，十年少”嗎！
我把“健康”放在第四位，是因?yàn)檫@四點(diǎn)是環(huán)形的`，“健康”與“生命”連著，所以我說(shuō)，沒有“健康”哪里來(lái)的“生命”呢？
爺爺還告訴了我人的一生要記住的三句話：“能上能下，能大能小，能屈能伸。”爺爺說(shuō)我現(xiàn)在還小，以后長(zhǎng)大了就明白這三句話的真正含義了！
爺爺接著說(shuō)這三句話是三個(gè)字謎，小朋友，你們能猜出這三個(gè)字是什么嗎？
還有你們認(rèn)為人生最重要的是什么？能不能和我說(shuō)說(shuō)？
人生的作文 篇4
“古今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！甭犞@一句句的朗讀，我想：“對(duì)，作為“少年中國(guó)”的少年，怎樣做才不致于愧對(duì)這光榮的稱謂和著美好的時(shí)代呢？”首先，少年要有理想，有知識(shí)。中國(guó)發(fā)展到今天，已經(jīng)有五千年了，作為今天這個(gè)“少年中國(guó)”的少年，要為中國(guó)的.史冊(cè)添上輝煌的一頁(yè)！
我們要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加龐大。這是我們每個(gè)中國(guó)少年的責(zé)任。當(dāng)然，理想不是說(shuō)成功就成功的，它要你付出艱苦的勞動(dòng)，甚至更大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量就是知識(shí)，我們要建設(shè)好祖國(guó)就要有文化。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要懂得謙虛，不恥下問。這樣，知識(shí)就會(huì)記在我們的腦子里，成為我們的財(cái)富。努力吧！向著陽(yáng)光努力吧！
人生的作文 篇5
人生，絢麗多姿；人生，豐富多彩；人生，是你得以綻放的明天！因?yàn)槿松挥幸淮�，每個(gè)人都十分珍惜，因此，我們都有一個(gè)美好的理想。
每個(gè)人的理想都是十分美好而遠(yuǎn)大的，但現(xiàn)實(shí)可沒那么容易就讓你實(shí)現(xiàn)。我記得聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)很有學(xué)問的'人，臨終前，把自己的一塊寫有“學(xué)問”的木板給了他的兩個(gè)兒子，并叮囑他們一定要做一個(gè)有學(xué)問的人，就死了。
父親死后，他們不知道如何把木板平分，就把木板一分為二，大兒子拿了“學(xué)”，小兒子拿了“問”。結(jié)果，大兒子只知道學(xué)，小兒子只知道問，他們倆都一事無(wú)成。所以說(shuō)，不能只學(xué)不問，更不能只問不學(xué)。我們可以提出問題再學(xué)，也可以在學(xué)習(xí)中問。所以，學(xué)問學(xué)問，缺一不可。只要我們有了學(xué)問，人生就會(huì)變得有價(jià)值。俗話說(shuō)，勤能補(bǔ)拙。哪怕你天資笨拙，只要你勤奮，還是能成就一番事業(yè)。相反，即使你天資聰慧，卻不勤奮，你還是沒辦法成就一番事業(yè)
你努力了，可能會(huì)成功，可你不努力，注定會(huì)失敗。只有你努力了，你的生命才會(huì)得到綻放，你的人生才會(huì)更加美麗。
人生的作文 篇6
老師常常說(shuō)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。就是要告訴我們?cè)诤蛣e人時(shí)候的時(shí)候，要注意禮貌，尊重別人。要團(tuán)結(jié)一致，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把中華民族的精神發(fā)揚(yáng)光大，把未來(lái)的中國(guó)建立好。我們應(yīng)該懂得感激，有一顆感激的心。我們要時(shí)時(shí)刻刻的把禮貌用語(yǔ)放在嘴邊。
當(dāng)一個(gè)素不相識(shí)的陌生人幫助你的.時(shí)候；借你東西的時(shí)候；當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)你的時(shí)候，你都應(yīng)該說(shuō)一句感激的話。其實(shí)這些都是微不足道的，在生活中真正幫助我們的人就在我們身邊，他們就是我們的父母。在我們饑餓時(shí)是他們給我們做飯；在我們寒冷時(shí)是他們給我們溫暖；在我們無(wú)助時(shí)是他們給我們幫助。我們應(yīng)該好好的感激他們，幫他們做一些力所能及的事情，近我們最大的能力去幫他們。雖然我們做的事微不足道的，根本無(wú)法報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，但我們也一定會(huì)在日常生活中幫助他們做家務(wù)�！把叛詡鞒形拿� 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。
我們一定會(huì)從小做起，學(xué)會(huì)感謝別人，幫助別人，和別人互幫互助。我們一定會(huì)把中國(guó)建立成一個(gè)非常強(qiáng)大的國(guó)家。只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾人同心，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大，更加美好的。
人生的作文 篇7
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是唐朝詩(shī)人李白寫的《望廬山瀑布》。李白把這首詩(shī)寫的栩栩如生，那美麗的廬山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不正像那天上的銀河一樣壯觀嗎？
趁著暑假的美好時(shí)光，我們?nèi)胰穗S著旅行團(tuán)去看了一次“廬山真面目”。
索道把我們帶上了含鄱口。我們需要走過二千多個(gè)石梯，才能到達(dá)頂端。剛剛下過雨，潮濕的地面上長(zhǎng)滿著許多青苔，這讓本來(lái)就崎嶇的山路變得更加難走了。但是，我們并沒有放棄。石梯很高，我們只好扶著扶梯一步步艱難地往前走著。前面還有很長(zhǎng)的路要走，腳已經(jīng)隱隱感到酸痛。不過，讓人欣慰的是，耳邊已經(jīng)隱約聽到瀑布的美妙旋律了。
微風(fēng)徐徐吹過。到達(dá)山頂時(shí)，我們已經(jīng)很累，很疲倦了。但是眼前的美景并沒有辜負(fù)我們的辛苦。這猶如人間仙境的壯麗景觀讓我們看得如癡如醉。瀑布的水就像是一粒粒穿起來(lái)的珍珠一樣從天而降。
經(jīng)過我們的努力，終于看到了那如詩(shī)如畫的美景。那你呢？你是否也有過這樣的`經(jīng)歷呢，用自己的辛勞和汗水來(lái)?yè)Q取成功。相信吧，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的只要你努力，迎接你的就將會(huì)是那一片魅力的彩虹！
人生的作文 篇8
那一個(gè)星期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槟鞘俏覀兩敫咧械牡谝粋�(gè)星期，也是我們的“苦難日”—軍訓(xùn)。進(jìn)入高中，軍訓(xùn)是門必不可少的課程。
都說(shuō)秋高氣爽，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻不是的。九月雖然已經(jīng)是秋天了，但卻絲毫沒有秋意的感覺。從第一天開始我們就學(xué)著站軍姿，一站就是2個(gè)小時(shí)，不管太陽(yáng)有多熱烈，都是一動(dòng)不動(dòng)，我們終于體會(huì)到什么叫堅(jiān)如磐石。這就是我們高中的第一節(jié)課，也是最難忘的一節(jié)課。
軍訓(xùn)是令人難忘的。不僅僅是因?yàn)槔鄱y忘，更難忘的是那一份情誼。雖然每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很辛苦，但是我們卻也能再苦中作樂，在休息那片刻時(shí)間一起嬉鬧、唱歌、聽班長(zhǎng)講故事、談理想、說(shuō)未來(lái)，那時(shí)我們沒有任何的心機(jī)，都是那樣的單純。
軍訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在這短短的一周里我們都成長(zhǎng)了很多，好像突然之間就長(zhǎng)大了，也懂事了，和同學(xué)也建立的.深厚的感情。這次的軍訓(xùn)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但這次經(jīng)歷卻讓我受益匪淺，終身難忘：成功若甘露，失敗似苦藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?成功之路布滿了坎坷荊棘與驚濤駭浪，這恰恰是對(duì)我們的考驗(yàn)，你不去勇敢地跨過這道砍，勝利又怎么會(huì)朝你邁進(jìn)?
人生的作文 篇9
人生，只是車窗外一掠而過的風(fēng)景，一晃眼，你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，望著飄飛的落葉，心頭便會(huì)涌起一種莫名的感覺。感嘆時(shí)間過得如此之快。如流水，不停的向東前進(jìn)，一去不復(fù)返……
人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當(dāng)你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發(fā)出最后的光暈。
人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當(dāng)你喝到第三杯，一股清甜將會(huì)充溢于口中。當(dāng)然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。
人生，只是蔚藍(lán)王國(guó)中的一朵閑云。變幻無(wú)窮，這會(huì)兒是一只綿羊，那會(huì)兒又成了一棵參天大樹，一會(huì)兒便又成了一塊遮天幕布……人生的.旅途同樣如此。變幻莫測(cè)。今天，是快樂，明天說(shuō)不定就是苦悶，而后天，又不知道會(huì)是什么？
人生，就是這樣，是一掠而過的風(fēng)景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……
人生的作文 篇10
曾經(jīng)，有人問過我，人生是有什么組成的。我說(shuō)是有人和生命組成。如今又有人問我，我說(shuō)人生是有矛盾組成。
在人的一生中，有許許多多的事，而這些事有時(shí)卻互相抵觸�，F(xiàn)在，我認(rèn)為人生是由形形色色的`人與事組成。在小學(xué)，我總是能交到好朋友，但是，在中學(xué)，我由一個(gè)單純簡(jiǎn)單的小女生，變成一個(gè)處處防備，處處抵觸，處處無(wú)奈的壞孩子。我不知道我為何變成這樣，也不知道我何時(shí)變成了這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，連我自己也吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)，我有許多是做錯(cuò)了，但若向反方向去做似乎又不對(duì)，好矛盾。在期間，我每天都在自己的矛盾中，我在思考，我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)，我的心就像在打仗，分不出勝負(fù)。
其后我知道了在矛盾時(shí)不妨選擇對(duì)自己有最大益處的方法，當(dāng)兩者相抵觸時(shí)，不要逃避，盡量將事情做到完美。
人生的作文 篇11
相傳“每一顆流星的墜落，這個(gè)世界將會(huì)有一個(gè)人死亡，另一個(gè)新的生命將會(huì)誕生”。
新的生命意味著新的開始，每個(gè)人都可以在這歌大舞臺(tái)——展示個(gè)人的風(fēng)采。無(wú)論你以后的成功與否，世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊母利悺?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入青年階段，不可避免的事我們不再是那天真、活潑的小孩了。我們已經(jīng)有屬于自己的思考能力，判斷能力。童年的試管一去不復(fù)返，迎接我們的'或許只是棱角的思想。
隨著時(shí)間的流逝，生命的盡頭離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？青春的年華不再屬于我們的世界，能夠給予我們的只有那僅存的回憶。
現(xiàn)在，死神已經(jīng)向我們招手了。我們是否還能掙扎？就算能掙扎還能反抗嗎？是的，我們想要掙扎卻已無(wú)力反抗了，眼皮慢慢地絕望地閉上了。
人生的作文 篇12
昨天已成過去，今天也即將離去，我們要把握好有限的時(shí)間去做一些有意義的事情。過去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜�，而生活還在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的.無(wú)價(jià)。
對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。這些都取決于你是否努力。不同的人有著不同的人生，付出了多少汗水就會(huì)有多少回報(bào)。我們要把握好現(xiàn)在才會(huì)有好的未來(lái)，未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在我們的手中。
人生的作文 篇13
夜靜，若有若無(wú)的涼風(fēng)慢慢吹襲。遠(yuǎn)處的深山，映在漫天繁星的夜空中。輪廓，若隱若現(xiàn)。杯中的熱氣，緩緩漸升。猶如輕紗薄霧般，一縷縷繚繞在我清涼的眸中，一種“寒風(fēng)夜面過闌珊”的`淡淡寂寥，屢屢環(huán)繞。揮之不得，褪之不去。
遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的蛙鳴蟲叫，輕輕的敲擊著我的耳膜，久久不肯散去。緩緩抬頭，望著這漫天的人生液晶的點(diǎn)綴，卻多了一份遺憾。繁星盛夏，可怎般，卻獨(dú)少了一輪暗淡的圓月。呵，多少人亦是如此？
緩緩閉眼，遠(yuǎn)處的蛙鳴蟲叫漸漸清晰。無(wú)數(shù)的因素，決定了世人看待萬(wàn)物的眼光。此時(shí)，此刻，幾人歡喜，幾人憂。倘若內(nèi)心真切歡喜的人，聽了這蛙聲蟲叫，是怎辦感受？倘若內(nèi)心哀患憂失的人聽了這蛙聲蟲叫，又是怎般想象？倘若心無(wú)波瀾的人聽了這蛙聲蟲叫，是否能聽得出這蛙蟲的心事？
將內(nèi)心的波瀾慢慢撫平，然而無(wú)數(shù)的疑問接踵而至。世界是否真的美好？上帝是否真的眷戀每個(gè)人？雨中的紙鶴是否依然屹立？承載心事的紙船，是佛仍在漂泊，我們這顆脆弱的心還能支撐多久……
頭又開始隱隱作痛，便不再去想。杯中的水不知何時(shí)早已涼透。這時(shí)，眼前飛過一只流螢，眸光落定，隨著那一點(diǎn)點(diǎn)熒光漸漸愛放飛……
人生的作文 篇14
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。
說(shuō)普通話，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，比如說(shuō)四川人，一個(gè)四川人向你問路， 以前是我國(guó)交通不便，所以四川方言才沒有改。但現(xiàn)在，外地客人是一天比一天多，和外地客人對(duì)話就很不方便了，所以大家要說(shuō)普通話。一個(gè)外地人到上海打工，在找工作的時(shí)候，由于不懂得普通話還鬧出了許多的笑話。他去應(yīng)聘的`時(shí)候，經(jīng)理問他：“陳某某是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人。”弄得經(jīng)理哭笑不得。后來(lái)他不說(shuō)應(yīng)該先學(xué)學(xué)普通話，他便找了一個(gè)老師教他說(shuō)普通話。
最終成了某公司的經(jīng)理。聽完上面的故事，我們應(yīng)該知道普通話是多么的重要��！推廣普通話，懇請(qǐng)和界人士共同加以積極的宣傳和提倡。
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