人生作文14篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的人生作文,希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
微笑,便是生活;生活的要義,便是微笑。
善于微笑的人是樂觀的人,他是生活的強(qiáng)者;生活,在他的眼中,也盡是美妙。
“微笑,便是伏爾泰”。伏爾泰的壓力和困難,在他眼中便不再是壓力和困難,它是一種動力,一種轉(zhuǎn)化為微笑的動力。他心平氣和,用微笑戰(zhàn)勝壓力,以微笑俘虜困難。
微笑,是一抹陽光,在它之下,沒有陰冷的世界,只有晴朗的天空;微笑,是一束鮮花,在它身旁,沒有刺鼻的惡心,只有彌散的芬芳;微笑,便是暴躁的冷卻劑,成功的.充油箱。
微笑的力量是無窮的,不僅給自己動力,也傳遞給別人慰藉。在別人煩惱時(shí),你的微笑,是烈日下的一縷清風(fēng);在別人痛苦時(shí),你的微笑,是嚴(yán)寒下的一個(gè)火爐。
不懂得微笑的人是愚昧的人,不理解微笑的人是可憐的人。大街上,擠滿了愁眉苦臉。一件小事,便可讓他們悶悶不樂。他們不懂得寬容,不懂得忘卻。他們不僅讓人看到難看的臉色,自己也因此受到了創(chuàng)傷,影響自己,影響家人,影響朋友,這無疑是愚蠢之舉。對待煩惱,以寬容對待,讓他煙消云散;以微笑了結(jié),再現(xiàn)雨后晴天。此時(shí)沒有黑暗的天空,只是斑斕的彩虹。但他們始終不理解其中的內(nèi)涵。吃一點(diǎn)虧,便滿腔怒火;挨一點(diǎn)批評,則牢記永生。雞毛蒜皮,他們錙銖必較;小利小惠,他們絲毫必爭;蛟S,他覺得霍金的微笑刺眼,覺得海迪的微笑眩目,但他自己卻不知道自己最可憐!
冰心微笑不是因?yàn)樗利悾罴纬晌⑿Σ皇且驗(yàn)樗挥,海倫凱勒微笑不是因?yàn)闊o奈,那是因?yàn),他們理解生活?/p>
既然如此,那就笑對人生,也笑對自己吧!
人生作文 篇2
習(xí)慣是人之根本,一個(gè)人的習(xí)慣如何,常?梢詻Q定這個(gè)人的成敗。習(xí)慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”在新一輪課程改革的今天,教育的核心理念就是:培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為了每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)?梢,良好習(xí)慣的培養(yǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育中起著不可忽視的作用。請記住,播種習(xí)慣,收獲人生。愛迪生小的時(shí)候就習(xí)慣于觀察新鮮的事物,一次他看到家里的母雞正在孵化小雞,很好奇。于是就學(xué)著母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著小雞被孵出。等了很長時(shí)間都沒有動靜,媽媽看到了問道:“你在干什么呀?”愛迪生很認(rèn)真地說:“我在孵小雞呀!”媽媽笑了笑,對愛迪生說:“傻孩子,人是孵不出小雞的!”愛迪生這才緩緩的離開雞蛋。正是因?yàn)閻鄣仙?xí)慣于觀察,所以在后來才會成為聞名世界的“發(fā)明大王”。
請記住,播種習(xí)慣,收獲人生。中華人民共和國的偉大領(lǐng)袖——毛澤東從小就習(xí)慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客,回來時(shí)已經(jīng)很晚了,媽媽讓他睡覺,可他卻說:“一百個(gè)大字還沒有練完,我不睡!”然后便專心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個(gè)毛筆字,他才去睡。長期不輟于書法練習(xí),不僅助他成為了造詣深厚的書法家,而且鍛造了他做事的堅(jiān)持心和超強(qiáng)的毅力。也正因?yàn)槿绱,毛澤東后來才會成為一統(tǒng)天下的曠世英才。競展時(shí)代風(fēng)流。請記住播種習(xí)慣,收獲人生。我雖然不是什么名人大師,但我也有自己的習(xí)慣。
每當(dāng)晚上睡覺之前,我總會將今天學(xué)習(xí)的東西復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學(xué)的知識,提升了我對世界的'認(rèn)知能力,更幫助自己養(yǎng)成了良好的思維品質(zhì)。雖說這個(gè)習(xí)慣暫時(shí)還沒為我?guī)硎裁创蟮某删,但是我相信,總有一天我會因(yàn)閾碛羞@個(gè)習(xí)慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個(gè)良好的習(xí)慣能給你的某一方面帶來順利,一個(gè)個(gè)良好習(xí)慣的積累,能助你不斷地走向完美,能給你的工作增加成功的機(jī)會,能給你的人生帶來許多機(jī)遇。愿良好的習(xí)慣伴你左右,助你走出人生低谷,直至走向一個(gè)個(gè)成功。請記住播種習(xí)慣,收獲人生。
人生作文 篇3
我們的生活中,有許多的事需要等待:等待成績、等待朋友、等待愛情、等待著世上一切的事物。每一樣,都需要我們?nèi)サ却,用心去等待?/p>
等待需要用心。
不知不覺中,我已經(jīng)走過了十八個(gè)春秋。我的生命又減少了一段,然而,我的人生,也因?yàn)橛羞^這一段,而顯得異常精彩!
我只不過是一名普普通通的高中生,我每天的生活也總是跟書籍打交道。每天在家和學(xué)校這兩點(diǎn)之中穿梭。最多,也就是有空的時(shí)候到書店去買幾本自己喜歡的書,然后,蝸居在家里,靜靜的趴在桌前將它看完。待讀到深有感觸之時(shí),就奮筆疾書,將自己的體會寫下來,并在書旁寫下自己的心得……
或許,我每天的生活就是這樣的枯燥乏味。因此,我總是喜歡幻想,想一些自己的愿望,亦或者是自己喜歡的事物。然而,也因?yàn)橹皇腔孟耄@些愿望也還只是空中的泡泡,隨時(shí)都有可能半途破裂,只留下完美的回憶,一個(gè)人,靜靜的品味……
我cc也這樣幻想:我還只是一個(gè)高中生,人生的旅途我只走過了短暫的十八個(gè)年頭,未來的路還很長。對于這些美麗的幻想,我就讓這些漂亮的泡泡飄浮在空中,用我生命的靈魂去守護(hù),用意志的堡壘去堅(jiān)守,用實(shí)際的行動去實(shí)現(xiàn)我的愿望。在理想成真之前,我能做的'也只有:等待!
cc,我一個(gè)人靜坐在公園的草地上,或是在屋后的樹下,靜靜的,默不作聲。然后,想想我的計(jì)劃,我的幻想。絢麗的陽光從樹中的空隙中投射下來,依稀的在草地上留下斑駁的影子。天漸漸的暗了,此時(shí)的風(fēng)也顯得異常的清涼,微微的吹拂著,將樹葉吹得微微晃動,草地上的斑駁的樹影也在抖動。我安靜的躺在草地上,微微的瞇著眼睛,享受著清風(fēng)的吹拂,想象著,在我頭上的天空我的理想的泡泡在飄動,他們沒有破滅,在空中自由的徜徉著,無拘無束,他們飄到了遙遠(yuǎn)的地方,那個(gè)我所期待的地方……
夢醒來,面對的依舊是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)非常疲憊了。然而,理想又賜給我另一雙翅膀,讓我自由的遨游。
現(xiàn)在,我依舊坐在這個(gè)陳舊的書桌前,一個(gè)人,靜靜的,靜靜的思考著,等待著,等待著那個(gè)理想,等待著我的天堂!
人生作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的天國,有一群無知的孩子:坐著,站著,躺著;哭著,鬧著,笑著……總之,他們千姿百態(tài),對未來一切的一切都充滿了好奇與向往。他們被揮舞雙翅的天使們一一帶入人間,有的會是博士,有的則會是乞丐。但他們有未來,美好的未來;有生命,鮮活的生命!這時(shí),天空中飛來一只青鳥,不,不會,怎么會是青鳥?在仔細(xì)看:不錯(cuò),果然是青鳥!這是他們期盼已久的青鳥,是生命,是希望!
有生命才會有希望。天國,是生命的起點(diǎn),人生的起始站。生命是珍愛的,是奇跡的;是一株花朵,是一瀉瀑布,是一泓瀑布,是一泓春水,是一支溪流;是載著青鳥,載著希望,翱翔在奇跡的美麗與力量。
我不知從何時(shí)開始學(xué)會生活,或許就在被天使帶到人間的那一秒?我無法得知,也無從考證。我只知道在“幸!焙汀靶〔恍摇钡纳钪猩钜荒_淺一腳的探了十三年——我實(shí)在微不足道,但我仍帶著希望在愛的天空中翱翔!我有幸在這十三年里認(rèn)識生活:我樂觀,我為找到生活的真諦而努力向前;我快樂,我為找到“參差披拂”的自由感,“寂寥無人,凄神寒骨”的寧靜而感到滿足。我收獲,我體驗(yàn),我感悟,我親近,IQ,EQ,AQ的并列前茅是我的成就,我把握這生活,我知足于現(xiàn)在站臺的旅程。
我多次從書中看到“命運(yùn)掌握于自己手中”這句話,我一直是一知半解地讀著。這也許是因?yàn)槲疫未能到達(dá)這一站吧,我還處于拘束的'學(xué)習(xí)階段,無法對“命運(yùn)”一詞作出很好詮釋,更無法真切體會,暫時(shí)只能暢想那個(gè)站臺。
命運(yùn)可以是一種堅(jiān)強(qiáng)的韌性。我想起了海倫·凱勒,她傳奇的故事中透出的一種與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)。我對此已無語,只覺柔中有剛的力量感染著我,一種樂觀向上的心態(tài)實(shí)在令人敬佩。當(dāng)然,也有四腳健壯、五官正常的健康“傻蛋”面對命運(yùn)是膽怯的。項(xiàng)羽算是典型。此人曾說出豪言壯語,卻不曾想到他會死在自己的劍下。雖戰(zhàn)敗而歸,但憑他的勢力完全可以重振旗鼓,繼續(xù)挑戰(zhàn)。而他卻把自己的命運(yùn)草草結(jié)束在自己的手上。
還有,古今中外第一位玩火的重要?dú)v史人物——紂王。這種“玩火自焚”的“危險(xiǎn)游戲”真令世人佩服他的膽量。他有權(quán)改變命運(yùn),完全可以追尋另一種生活,而他放棄命運(yùn),放棄自己,真是可惜;蛟S是因?yàn)椤爸痪壣碓诖松街小钡木壒拾,命運(yùn)對我仍是陌生,但深知自己的命運(yùn)只能掌握在自己手中。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我的人生還很漫長,人的終點(diǎn)站滿了你一路帶來的智慧?傊卦谶^程,只要有收獲,這一站就沒白來,這一程就沒白走。
人生作文 篇5
人生,就像攀登,我們的目標(biāo)是奪取更高山巔的輝煌。起點(diǎn)無時(shí)不在,只要時(shí)刻把握起點(diǎn),目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。
不要抱怨命運(yùn)不公,給了你低起點(diǎn);也不要羨慕別人的得天獨(dú)厚,占據(jù)高的起點(diǎn)。你要做的,只是從起點(diǎn)開始,走出一條通向“終點(diǎn)”的道路。然后,你會發(fā)現(xiàn),上帝對每一個(gè)人都是公平。
回顧歷史,當(dāng)秦朝的統(tǒng)治走向衰亡時(shí),各地豪杰紛紛涌現(xiàn)。最耀眼的當(dāng)然是他——當(dāng)之無愧的霸者,張狂的西楚霸王項(xiàng)羽。
是的,他的起點(diǎn)便讓人覺得遙不可及——他力能扛鼎,他驍勇善戰(zhàn);他威震天下,眾人歸屬。但是,最終他卻被出身低微的劉邦踩在腳下,成為別人建功立業(yè)的基石。縱然他可以將兵無敵,最終也只得到兵敗垓下的落魄;縱然他有破釜沉舟的傳奇,最終也剩下四面楚歌的悲哀。他給后世留下的只有末路英雄的一聲悲哀。
曾幾何時(shí),他的起點(diǎn)是劉邦無法逾越、無法比擬的。但是,劉邦卻沒有氣餒。雖路途艱辛,卻堅(jiān)持著向上攀登。因?yàn)樗溃瘘c(diǎn)是天定的,靠自已把握,終點(diǎn)卻是靠自己奮斗到達(dá)的。于是,中國歷史出現(xiàn)漢的輝煌。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!甭牐钦l的心聲在華夏大地上空回蕩,是誰的吶喊歷經(jīng)千年依舊回響?
是司馬遷!他達(dá)到了無人可及的巔峰,創(chuàng)造千古不滅的輝煌,譜寫傳奇不朽的篇章。但是,你可知否,他是被皇權(quán)踐踏到深淵之后從新開始,一步一步走向巔峰,一點(diǎn)一點(diǎn)營造成功的!
當(dāng)有的人還在抱怨命運(yùn)不公時(shí),而有的人卻咬著牙從更低開始攀登。這就是成功。這說明人可以從低的起點(diǎn),踏上不朽的巔峰。但這一巔峰是更高的起點(diǎn),是新的起點(diǎn)。
很遺憾,中國歷史上有很多開國皇帝只把自己的終點(diǎn)定在一統(tǒng)中原。當(dāng)?shù)竭_(dá)這一終點(diǎn)后,他們大都被蒙蔽了雙眼,被勝利沖昏了頭腦;而沒有認(rèn)識到踩在腳下的終點(diǎn),恰是新的起點(diǎn),是通向更廣天空的.起點(diǎn)。
倘若,蒙古鐵騎的縱橫無敵可以傳承,我堂堂中華,誰人敢欺?歷史已成定局,我們無法改變。但是我們應(yīng)該銘記:人類發(fā)展的歷史猶如長江之水,后浪推前浪,不斷進(jìn)步、前行。而每一分子的命運(yùn)卻取決于自身,取決于如何面對人生不同階段的每一個(gè)起點(diǎn)。人生沒有終點(diǎn),終點(diǎn)只是通過未來的更高目標(biāo)的新起點(diǎn)。
人生,或許就是上帝特意制造的臺階,起點(diǎn)無時(shí)不在。面對人生我們必須把握住起點(diǎn),而不必在意起點(diǎn)的高低。要做的,只是奮力拼搏,奔向一個(gè)又一個(gè)更高的起點(diǎn);在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造我們的傳奇人生。
起點(diǎn),永遠(yuǎn)在我們心里!
人生作文 篇6
我一直在想:‘人的一生到底是為了什么?’到了現(xiàn)在我還是沒弄懂。也許我還沒長大,又或許這就是所謂的人生?偠灾且?yàn)槲疫沒覺醒……
其實(shí),我有想過:人的一生無非就是為了過得幸福和有意義。而在我的意識里,那所謂的幸福與意義,用俗話說就是金錢,權(quán)利和地位。擁有了這一切,就等于擁有了所有!可是,我同時(shí)也很矛盾,想來想去我還是不明白;那到底怎樣才能擁有到這一切呢?通過努力?奮斗?爭?不,為什么我總是覺得在這個(gè)過程中缺少了點(diǎn)什么?而擁有了這一切之后又有什么意義?我迷惑不已……
現(xiàn)在的我,很簡單,只想平平淡淡地過……也許是經(jīng)歷了許多事情后,學(xué)會了看開。在這往后的日子里,也許不會再有什么驚喜或歡樂,但絕不會后悔……一直以來,我都很羨慕武俠小說里的那些世外高人;他們看透了人間世俗,渴望平淡簡單的生活,而隱居深山。無形中他們也感染了我,使我也有了這種渴望和向往。但是,在這里我要明確一點(diǎn)的是:我看透了人間世俗了嗎?
昂頭望向天際,一只老鷹劃過,鳴叫了一聲,仿佛回答了我的疑問;沒看透。又好像是說看透了?……風(fēng),安靜地也吹起了,從我耳邊輕輕吹過,好像在感嘆道:你不是世外高人!
對!我并不是什么高人,所以我還沒有資格這么想,F(xiàn)在只屬于妄想,可我卻不愿這么認(rèn)為。但不愿也好,不甘也罷,都不曾改變什么。有時(shí)候,有些事,不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。
我很自閉,從不自動;看著一些人總是聚在一起談天倫地,打打鬧鬧……我就會很高傲,認(rèn)為自己很成熟,認(rèn)為他們是多么的無聊和幼稚……因此,我和他們隔絕開了。漸漸地我發(fā)覺我的這種態(tài)度,也是那么的天真和幼稚……因?yàn)槲液芄陋?dú)。
原來我所對人生的了解和感悟也不過如此,看來我所了解的和經(jīng)歷的是那么的少。一直以為自己做好自己的'本份,就可以了……
前不久,我在圖書館里看了一本書。我很喜歡,記得里面有一段話是這樣講的:人生是什么?我們不知道!我們也可以不知道。但是,我們必須要知道:“人活著,不能沒有意義,而它的意義不是看你做了多少?而是看你最后給世人留下了多少?也不是看你做了什么?而是看你最后給世人留下了什么?”
是的,這才是我應(yīng)該追求的人生!所以我不再想隱居了,也不再隱藏自己了。坦然地走向人群,涌入人群……讓自己不再孤單……同是也應(yīng)盡自己的一份力量,在這個(gè)世俗的塵世里,留下那么一點(diǎn),即使是灰塵……
人生作文 篇7
走在人生的道路上,也許左岸是繁花似錦、蝶飛蜂舞,如果你能發(fā)現(xiàn)他們,親近他們,你的內(nèi)心就會充滿詩情畫意,久而久之,你便會成為一個(gè)精神明亮的人;也許右岸是野草肆虐,鼠竄蛇行,如果你能發(fā)現(xiàn)他們,遠(yuǎn)離他們,你的內(nèi)心就不會被邪惡占領(lǐng)。
環(huán)境的力量是強(qiáng)大的,有時(shí)卻是無形的。周圍的人,周圍的事,周圍的景,周圍的物,一切都能被捕捉到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會成為改變你的一個(gè)因素,都會成為你生命內(nèi)在的一部分。生命成長所需要的環(huán)境,不是錙銖必較的小集市,因?yàn)槟抢飼屇愠蔀榻锝镉?jì)較的市井小民;也不是不愁吃喝的機(jī)關(guān)單位,因?yàn)槟抢飼屇愠蔀榱藷o生趣的平庸者。充滿禮儀和知識的地方,才是我們生命心之向往的所在。
所以,面對復(fù)雜的環(huán)境,我們應(yīng)該學(xué)會選擇,讓美好環(huán)境成就美好人生,這或許是“孟母三遷”的偉大意義吧。
艾略特在《空心人》中說:“這個(gè)世界轟然倒塌了,不是轟然一聲,而是欷歔一聲!币粦(zhàn)后的.世界是凋敝的,也是迷茫的,像是塞滿了稻草的“空心人”,麻木不仁。為何“空心人”會一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)?為何這個(gè)世界在“欷歔一聲”中倒塌?是人們生活的環(huán)境所致。人們睜開眼看到的只是哭泣,聽到的只有嘆息,誰能保證他們能百毒不侵,巋然不動?
在人生的道路上,我們一路走,一路看,你會發(fā)現(xiàn):我們擁有的不全是黑夜,還有曙光。鄉(xiāng)村教師馬劍霞,從18歲到28歲,10年的風(fēng)霜浸染了她的臉龐,但她從未想到過放棄,也沒有產(chǎn)生過后悔之情,因?yàn)樗畹臅r(shí)代是一個(gè)飛揚(yáng)著愛的時(shí)代,全社會都在倡導(dǎo)做有愛心之人、行有愛心之舉。是美好的社會環(huán)境影響了馬劍霞,當(dāng)然馬劍霞也在改變著這個(gè)社會,她以她的堅(jiān)持詮釋著這個(gè)還有些喧囂的塵世。是啊,如果沒有積極向上的社會環(huán)境,如果沒有他人傳遞出來的正能量,山中的孩子如何能夠擁有這樣一位可愛又可敬的美麗教師呢?
“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!”在我看來,那日月星辰便是我們生命成長所需要的環(huán)境。它會一直伴隨著我們成長,在無形中,在長時(shí)間里,它便會成為我們?nèi)松囊徊糠,讓我們的靈魂豐盈。
環(huán)境決定人,但人也會改變環(huán)境。在人生的道路上,他人為我們設(shè)計(jì)好的風(fēng)景,可能明媚,也可能暗黑,對此,我們應(yīng)該學(xué)會選擇,親近美好的環(huán)境,遠(yuǎn)離污濁的環(huán)境,甚至與惡劣環(huán)境作堅(jiān)決斗爭,讓自己由環(huán)境的“被動的適應(yīng)者”變?yōu)椤爸鲃拥母淖冋摺保?/p>
人生作文 篇8
體格強(qiáng)壯,能夠?yàn)樽鎳龈玫呢暙I(xiàn),為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天,我們剛結(jié)束了為期五天的軍事普及教育(軍訓(xùn))活動。今天下午是我們前面辛苦了四天的勞動成果的匯操表演。不管我們表現(xiàn)的怎樣,該結(jié)束了的軍訓(xùn)終究是結(jié)束了。在與教官分別的那一刻,我的心情變了,本來我很期待軍訓(xùn)結(jié)束,好不受苦了,可現(xiàn)在我的心里不知為何冒出了一種離別傷感,好像有一種不舍得的情感在里面。這似乎應(yīng)驗(yàn)的教官的話:軍訓(xùn),反之則“訓(xùn)軍”。軍訓(xùn),是人生中必不可少的經(jīng)歷,目的是使祖國的未來一代的“在軍訓(xùn)中罰你罰的最厲害的人到頭來卻是你最感激人。”
回想起軍訓(xùn)的第一天:早上下著大雨,我們來到學(xué)校的時(shí)候褲子、鞋子都快濕透了。在匆匆吃了早餐后,我們到門外排隊(duì)。由于老師從沒有給我們列過隊(duì),我們在外面亂成一團(tuán),擠來擠去。教官出來大喊一聲,我們都安靜了下來。教官擠進(jìn)我們中間,點(diǎn)了幾個(gè)高的站在前面,點(diǎn)了幾個(gè)站在后面,這時(shí)候的秩序好了許多,不一會兒我們排的隊(duì)算是看得過去了。教官把我們帶下樓,試著把我們的兩列隊(duì)伍排成四列。這不排不要緊,一排就又亂套了。好不容易站好了,看看我們班同學(xué)的站姿,都笑了。誰知笑都有錯(cuò),教官不依不饒的`讓每個(gè)笑的人自己掌嘴。第一天軍訓(xùn)結(jié)束后,我統(tǒng)計(jì)了一下,軍訓(xùn)中出列休息的有5人!并且訓(xùn)練結(jié)束后幾乎每個(gè)人都散架了。
相比起第一天,第五天由于我們經(jīng)過了四天嚴(yán)格的訓(xùn)練,我們無論從各方面來說都比第一天有了明顯的進(jìn)步,有了顯著的提高:早上陽光明媚,我們幾乎是頂著烈日從家感到學(xué)校。匆匆吃完早餐,我們在教室呆了一會兒,直至總教官的哨聲響起,我們迅速坐好。等總教官宣布完指令后,我們馬上按照指令擺好椅子,戴好帽子,拿好水瓶,以最快的速度從下樓。來到集合的地方,又以最快的速度按照四排的順序站好,等教官過來,喊口令?诹詈巴旰,我們的隊(duì)伍前后左右都對齊了。下午匯操,我們班是第一個(gè)出場的;蛟S是有些緊張,在向左向右轉(zhuǎn)的時(shí)候,教官明明喊的是向左轉(zhuǎn),卻有很多人向右轉(zhuǎn)了,惹得其它班的同學(xué)和家長笑了一陣。匯操的結(jié)果是我們班第一個(gè)上戰(zhàn)場,第一個(gè)被“槍斃”。
回到家,爸媽夸我整個(gè)人的姿態(tài)都不一樣了,訓(xùn)練過后就是像軍人。
人生作文 篇9
去罷,來罷。人世間就是這樣不平。一個(gè)人匆匆趕來又匆匆離去。失去的,得到的,留下的,擁有的也都像游絲一般,一吹就散。扳著手指頭數(shù),我活在世上已經(jīng)有了幾個(gè)年頭,但那遠(yuǎn)去的日子確乎比半把米還珍貴么?當(dāng)?shù)谝惠喖t日升起的時(shí)候我從心底里釋泄出一種滿足,慶幸自己比別人多活了一天,多活了半把個(gè)兒小時(shí),或者說多看了幾分鐘的世界。
我怕死,但老人們卻不怕。在他們心里人死后就能上天,能享盡一切切的榮華富貴,除非“罪惡”深重的才會下地獄。往往我會以為這說法既愚昧又無知,可我覺得我更愚昧更無知。因?yàn)槲疫是有點(diǎn)相信它。
小時(shí)候就聽大人們說人是“高等動物”。長大了我倒覺得人的.確是“高等動物”,即等吃、等喝、等睡……等死,那一樣不是等?這“嘎”我倒想起了朱自清先生的《匆匆》,放眼起來這塵世間還真有點(diǎn)匆匆!
現(xiàn)在家里面有了一臺29英寸的大電視,每天我圍繞在那電視機(jī)旁無不“津津有味”,可這到底又有什么味呢?于是我開始了一遍遍的茫然,它好像給了我無窮的靈感,也是不可思索的,我僅僅知道它曾經(jīng)有帶來過興趣。
細(xì)看名字。那素來喊慣別人名字的我一次也沒有想過別人喊我名字的溫馨,那是多么幸福、快樂。生命里將沒有半點(diǎn)惋息。
害怕,直道我“一命嗚呼”那刻鐘我才會真正知道去怎樣呵護(hù)生命去感悟人生……
人生作文 篇10
我的人生已乘時(shí)間的列車開了14個(gè)年頭了,我想那火車走的是不是詹天佑開的鐵路呢?要不怎么總是顛顛簸簸,一點(diǎn)也不平穩(wěn)呢?是那路太崎嶇了吧!我就在這樣的一條路上艱難地走過了那段“痛苦”地日子。而送我走上這條路的,就是母親。
小時(shí)候,我并不是一個(gè)科科能考100分的孩子,很是貪玩。那時(shí)候,母親并不在我身邊,她去要乘火車才能到的地方上班,只有周六、日才能回來。因此,我缺少母親的關(guān)懷。每天一放學(xué),我就開始玩沙子,玩到天黑。還要催著打乒乓球的父親回家。母親不在,我的待遇就不怎么樣了,也就是天天吃稀飯。每天晚上一個(gè)人在家里的沙發(fā)上蜷縮著。聽著窗外風(fēng)打葉子的聲音和看著那飄來蕩去的窗簾,心里的恐懼達(dá)到極點(diǎn)。要知道,象我那樣聽見雨滴聲就認(rèn)為是大灰狠來了的孩子的心靈是脆弱的。那簡直就是對幼小心靈的虐殺。那時(shí)我真恨她!因?yàn)樗碾x開使我要自己收拾書包,整理床鋪,自己去上學(xué),我真恨她!更令我氣憤的是:沒有她的管制,我每天都不按時(shí)刷牙,致使我的牙齒長得不夠標(biāo)致。我現(xiàn)在有時(shí)還會抱怨。她給我的童年留下了無法彌補(bǔ)的遺憾,而我在一路的跌跌撞撞中留下了無形的傷痛。我很倔強(qiáng),這些痛讓我明白應(yīng)有能力自己關(guān)懷自己,自己的事自己做。
在那崎嶇的山路上,我一步一個(gè)腳印地攀著。如果我不這樣,我會讓自己受傷地。我的身邊沒有母親的攙扶,我的抱怨也沒有用。在我累得還沒轉(zhuǎn)過神來時(shí),她有給我雪上加霜:我到了一個(gè)新的學(xué)校。還要學(xué)英語呢!對于我這個(gè)連ABC都不懂得的孩子來說是一個(gè)晴天霹靂,劈得我是頭昏眼花,不知所措。但她卻說:“這英語只說,又沒有讓你寫,那還簡單嗎?”我心中得怒火熊熊地燃燒了。因此,我憑著自己的毅力度過了這段險(xiǎn)路。我不僅學(xué)好了英語,而且還是頂呱呱地那種。我還真感謝她,她要是管我,我也不至于這么出色。
母親,是母親把我送上了那條坑坑洼洼,困難與艱險(xiǎn)融為一體的路。的確,母親就是我人生路上最大的.一塊絆腳石,她讓我從摔下又站起中領(lǐng)悟生活的艱險(xiǎn),她讓我從成功中懂得用自己的汗水去克服重重困難。
人生路上的絆腳石,你讓我狠狠在栽了一個(gè)大跟頭,好痛好痛?扇绻皇沁@樣,我又怎能站在你的身上站得更高更遠(yuǎn)呢?我又怎能憑自己的汗水攀過山峰,去尋找自己想要看到的耀眼的陽光呢?
絆腳石故然令人討厭,但無形中卻是越鋪越厚的一條堅(jiān)實(shí)的路。一條讓人明白母親含辛茹苦的路。
人生作文 篇11
人總在不斷成長,不斷老去。一生如同一個(gè)花期,孕育味蕾,花苞初綻,美麗盛放,暗自凋零,總得經(jīng)歷,總得體驗(yàn)。你能說清,哪個(gè)階段是最幸福呢?
如果讓我選擇,可能會想到十一,二歲的幸福吧。那時(shí)即便要從小學(xué)畢業(yè),也許無焦慮與憂傷,滿腦子整天只會考慮制造無聊的惡作劇。放學(xué)了,哪怕作業(yè)多的絕望,也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前,總堆著一群孩子。“看那看那,蛋糕是這么做的!”奇怪的叫聲不斷,哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上,在恍然醒來,作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急,看著黃橙橙的光透過蛋糕中多彩的果粒,折射出可愛又繽紛的顏色,帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中,我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時(shí)候更加透徹,有的想法比小時(shí)候更加成熟。
作業(yè)是巨大的負(fù)荷,初中生活確實(shí)沒有小學(xué)悠閑。起初,我們都不熟悉彼此,是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在似乎是無聊和壓力中的一束溫暖的陽光,一陣舒適的暖風(fēng),一曲幸福的樂章。初中我們開始成熟,開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴望,彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力,奮發(fā)拼搏,幸福張揚(yáng)。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲,初成長,新體驗(yàn),很幸福。
經(jīng)過了歲月的磨練,三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn),未來的我是否會更加冷靜深入的思考人生?馳騁于職場的艱辛汗水,是否已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢創(chuàng)造出了獨(dú)立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的`幸福人生?
這么看來,擇出一個(gè)最幸福的人生階段到成了一個(gè)難題。
人生有悠閑有忙碌,有得意有彷徨,有未知有過去,但更多的還是幸福。每時(shí)每刻都有著幸福的瞬間。對于過去,我們深深的留戀,關(guān)于將來,我們久久的向往。打包好人生特有的幸福,待到下一個(gè)我,將他們傳遞下去,讓下一個(gè)我再注入另一股新鮮的精神,那么,每個(gè)不同人生的階段都是幸福的。
請我們靜心體會,好好享受,享受每一段不同的人生,人生的幸福。
人生作文 篇12
人生之途是苦亦是甜,人生之路長,但意遠(yuǎn)且深。功,誰不想爭,名,誰不想有;但苦,又有幾人想受,即使受過了苦,其中的味又有幾人嘗出來了。
《論語》上說:士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。為人要知途難,更要知意重大。
弘毅之旅,行途雖遠(yuǎn),過程雖苦,可又何時(shí)蓋過了同學(xué)們內(nèi)心的激昂,路邊的景美如畫,心中的激昂久高不下。頂著烈日驕陽,踏著意味深長的路,心中不時(shí)感慨,路旁的幾株勁柳,飄著長長的綠發(fā),伴著幾股熱浪飄舞。是誰給了他如此秀發(fā)?是誰給了他俊秀身形?不是別人,正是他自己,塵土之上,是秀發(fā)俊麗的色,塵土之下,又有幾人知他,昔日冒雨頂風(fēng),在生命路上的辛勞。正如此,如不受困苦磨難,人生之途,又有何意義?
冰凍三尺非一日之寒,沒有日的霜凍,又何來厚厚的冰層,沒有日日的磨難,又何曾有像司馬遷,李白等一系列文豪。如司馬遷受腐刑后,從此在人生途中久跪不起,有何來史記,有又如何讓后人知道,英雄不是生來就是,而是日后磨練而成。
一筷易斷,數(shù)筷難斷。人生途中有苦難,不僅要面對,還要會面對。合作的力量是無窮大的,眾人拾柴火焰高?茖W(xué)的王國不是單靠幾個(gè)很出名的科學(xué)家所建筑的,而是靠一大堆默默無聞的奉獻(xiàn)者。弘毅之途雖苦,但弘毅之途的活動,使我們懂得了不少。每當(dāng)國家有難,合作搶險(xiǎn)才顯真情,古人云,一方有難八方支援,這話不是不無道理的.,洪水泛濫之時(shí)軍民一心,齊力抗洪,這才是真情,這才是意。這樣的情才真,這樣的意才深。
古人一生孤苦伶仃,漂泊一世,但又何曾忘本,何曾忘意,一千年的風(fēng)雨未曾停歇,一千年的黃花依舊消瘦,一千年的真情久存世間,人生之途短短百年,走在其中,如果不悟點(diǎn)情,悟點(diǎn)意,心里都深感惋惜。暴雨亦有彩虹,走在苦途中,幾許小溪從身邊流過。微風(fēng)飄過,伴著一瓢冷冷的夕陽,閑來無事,靜坐溪旁,聆聽飛花落水,感悟世途真理,細(xì)細(xì)品嘗手中苦茶,舌尖掠過淡淡甜意,那便是苦途中的意義,深遠(yuǎn)且耐人尋味,但苦又含些甜,這才是人生的理,人生的途,
一壺苦茶,久品亦能顯甜,一段苦旅,久行亦能懂禮。
人生作文 篇13
我經(jīng)常問自己,道德是什么?人為什么需要道德?道德應(yīng)該如何去做?漸漸的,我明白了。其實(shí)道德是一把鑰匙,開啟每個(gè)人之間的心門;道德是雨水,滋潤這我們的心靈;道德是一盞明燈,指引我們正確的人生道路。于是我把道德定義為一位人生的老師,是它教會了我們很多人生的哲理,只因?yàn)橛辛说赖挛覀儾拍苡幸粋(gè)豐富多彩的人生。
道德不僅僅只局限于一方面,它體現(xiàn)在多個(gè)方面,如,自強(qiáng)、勤勞節(jié)儉、孝敬長輩、誠實(shí)守信等。如今,人們的生活水平越來越高,已不用再考慮溫飽問題,于是我常常在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們在中午就餐時(shí),因?yàn)槭程玫牟瞬缓衔缚诙鴽]吃中飯,在我看來,這種行為不僅是對自己的身體不負(fù)責(zé)任,也是對道德的一種無視。
記得一次我乘公交車去上學(xué),車上人一個(gè)挨著一個(gè),十分擁擠。每當(dāng)司機(jī)剎車時(shí),車上總會有人不小心踩到對方的.腳,這時(shí)總能聽到“對不起”“不好意思”之類的一些話語,在我這樣一個(gè)旁人看來,只有一個(gè)有道德的人,才能受到別人的尊敬。整個(gè)公交車內(nèi)洋溢這一種和諧的氣氛。這時(shí),車靠站了,上來了一位年紀(jì)很大的老人,他的行動似乎不是那么方便。于是我便起身把座位讓給了這位老人家,可誰知,正當(dāng)老人要坐下時(shí),一個(gè)20多歲的年輕人突然躥出來,坐在了座位上。只見他耳朵里插著MP3,嘴里嚼著口香糖,一副悠然自得的樣子。我忍不住給了他一個(gè)鄙視的眼神。當(dāng)時(shí)我心里十分的憤怒,我也能看出公車上也有很多人對這個(gè)小伙子的不滿。
作為一個(gè)有道德的人,就應(yīng)該懂得尊老愛幼。在中國5千多年的歷史長河中,道德一直是我們中國人最注重的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了百家爭鳴的景象,各個(gè)學(xué)派的學(xué)者都在講論兩個(gè)字---道德。道德不僅僅體現(xiàn)于各人,更是體現(xiàn)于一個(gè)國家。
一個(gè)人如果沒有了道德,他的生活將會沒有任何的意義,他會失去人們對他的尊重;反之一個(gè)有道德的人,他會受到社會的青睞,人們的尊重,他的前途一片光明。
這時(shí),也許有人會問,道德應(yīng)該怎么做呢?其實(shí)道德不需要我們做很偉大,驚天動地的事,只要從身邊的小事做起,哪怕是撿起路邊的一張紙,也是一種道德的表現(xiàn)。讓我們做一個(gè)有道德的人,好好體會這位人生的老師帶給我們的人生吧!
人生作文 篇14
“看手相啦,不準(zhǔn)不要錢!”只聽見遠(yuǎn)處傳來一群算命的聲音。
那時(shí)候我身上只有十元錢,學(xué)習(xí)不好,可以說是全班倒數(shù)。
閑著無聊,我走近那一群算命郎身旁,隨便找一個(gè)鋪?zhàn)泳妥讼聛怼?/p>
他是一個(gè)盲人,渾身上下都散發(fā)著貧窮的味道!八闶聵I(yè)還是算命運(yùn)?”他問!八忝\(yùn)!蔽一卮鸬!班拧彼拖骂^,像是很有經(jīng)驗(yàn)一樣,說:“明年你會遇到貴人。”“一共十元,先付五元,如果準(zhǔn),下次再給你五元!
離開鋪?zhàn)樱脑捨揖鸵恢便懹浽谛睦,貴人?哈,怎么可能?
天空像蒙上了一層神秘的彩紗,時(shí)而亮,時(shí)而暗,不知什么時(shí)候又變成了橘紅色。天空的風(fēng)時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,吹得我心里涼涼的,很舒服。
回家之前,我在面館點(diǎn)了一碗素面,卻多了兩片牛肉。暗示?哎,算了,自己還是別亂想了。
后來我到圖書館去,有一位老爺爺也在看書,他和我講了許多學(xué)習(xí)的技巧。我第一次覺得學(xué)習(xí)這么有趣。后來我才知道,那位老爺爺是教育局的,我打心底地感恩他。
幾個(gè)星期后,我的`成績突飛猛進(jìn),到了全班20名左右,這是個(gè)奇跡,連我自己都不敢相信。于是我便準(zhǔn)備把握這一次機(jī)會,努力學(xué)習(xí),沒想到我越學(xué)越有勁,感覺很自豪。
我現(xiàn)在越來越相信那位算命先生的話了。
一年后,我的學(xué)習(xí)已經(jīng)可以排到全班前五了,于是我準(zhǔn)備再一次去算命先生那里。
那天天氣是那么晴朗,仿佛一切都在為我唱歌,一切都表現(xiàn)得那么美好而美麗。
我走到他的身邊,這次可不只有他一個(gè)人了,身邊多了一個(gè)盲女人,還有一個(gè)小孩子。小孩子天真活潑,很可愛,看起來他們很幸福。
還是那老一套的話,但我不煩!八忝\(yùn)還是算事業(yè)?”他問!八忝\(yùn)!彼像以前那樣樸實(shí)地說:“明年你會遇見貴人!蔽医o他二十元,離開了鋪?zhàn),那孩子跑過來天真地和我說:“哥哥,找你十五元!蔽艺f:“不了,回去告訴你爸爸,他就是貴人!
也許我們的人生也像這位算命先生一樣平凡,但是可能你不經(jīng)意的一句話,就可能改變別人的命運(yùn)。人生也如此,幫助了別人,自己也會過得更好。
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