人生的作文15篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文1
人生的航程，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種逆流險(xiǎn)灘，有時(shí)甚至漩渦。面對(duì)人生的逆境，你可能會(huì)感到無(wú)助，彷徨，沮喪，但只要你堅(jiān)守信念，點(diǎn)亮心燈，搏擊風(fēng)浪，你終將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
一一話題
俗話說(shuō)∶人生如戲，戲如人生！人生就像一場(chǎng)戲，你就是這場(chǎng)戲的主角，你站在這浩大的戲臺(tái)上，唱著你自己的一生。你這一生，可能跌宕起伏，有可能平平淡淡；可能榮華一世，也可能凄苦一生；可能笑容滿面，有可能淚流成河。
那到底人生是什么？當(dāng)你落地的那一刻，命運(yùn)的齒輪就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，人生像在比賽，不是所有人都能到達(dá)終點(diǎn)，也不是所有人都不能到達(dá)終點(diǎn)！
我曾經(jīng)思考過(guò)，人生到底有多少時(shí)間呢？若按100年來(lái)計(jì)算，這100年，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)，說(shuō)短它也不短，但怎么有意義的過(guò)呢？
人生不需要多么強(qiáng)大，也不需要多么有成就，也不需要多么富有。人生需要的是，你每次做的事，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要自己滿意。為自己做的`每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有錯(cuò)就改，無(wú)錯(cuò)就表?yè)P(yáng)自我，這就是人生！
每個(gè)人都擁有自己的人生，老師、家人，只不過(guò)是人生路上中那黑暗中的光和暴風(fēng)雨中的港灣。
我們是新時(shí)代的寵兒，與祖國(guó)共進(jìn)步共成長(zhǎng)，2020注定不平凡：“風(fēng)云激蕩”的國(guó)際商貿(mào)，“暗流涌動(dòng)”的商議交往，“談虎色變”的新冠病毒……這一年我們經(jīng)歷了太多，成長(zhǎng)的太多一一中國(guó)以它的智慧展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，大國(guó)情懷，我深感作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，懷一顆“赤子之心”向人生看。
我不能保證我的人生為我多么出眾和優(yōu)秀，我只能竭盡所能不讓以后的我會(huì)今天后悔，我想做的只是成為我希望成為的人。
為未來(lái)的人生，繼續(xù)奮斗吧！
人生的作文2
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個(gè)節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過(guò)小鳥(niǎo)的'鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個(gè)獨(dú)臂的叔叔揮毫潑墨寫(xiě)下了“明天的我是翠小的驕傲”來(lái)激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生。
最后一個(gè)節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個(gè)叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯(cuò)落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽(tīng)不到音樂(lè)，卻和音樂(lè)的每一個(gè)節(jié)拍都吻合，表情是那么生動(dòng)。我知道，他們是在用心靈感受著音樂(lè)，用每一個(gè)肢體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場(chǎng)非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運(yùn)低頭的精神詮釋著生命的價(jià)值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動(dòng)。和他們相比較，我是多么的幸運(yùn)，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生的作文3
文明從我做起文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車(chē)上的文明；有圖書(shū)館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著爸爸帶我去圖書(shū)館，爸爸答應(yīng)了。
在公交車(chē)上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來(lái)。下一站，上來(lái)了一位步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了。”“不用謝。”
說(shuō)完后，車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思的笑了。沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了圖書(shū)館，我很快地找到了自己想看的書(shū)后便認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。圖書(shū)館里靜悄悄的，偶爾只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。但是，不一會(huì)兒不知是誰(shuí)將自己帶到圖書(shū)館的零食吃出了聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來(lái)。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書(shū)館里卻顯得格外刺耳。
書(shū)，是看不下去了，于是，聽(tīng)聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請(qǐng)你不要在圖書(shū)館里吃東西，這樣會(huì)影響到我們看書(shū)�！苯憬忝鎺敢獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，“喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書(shū)館又重新恢復(fù)了安靜�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的`時(shí)侯我把我最喜愛(ài)吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說(shuō)：“爸爸，您先吃�！卑职指吲d的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨�！皨寢�，應(yīng)該是我給您夾菜�！眿寢屄�(tīng)了忙說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
人生的作文4
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市都向往著文明，文明是一種知識(shí)，是一種優(yōu)雅，更是一種人人愛(ài)戴的談吐象征！是�。�(yōu)雅，知識(shí)，也是一種文明，優(yōu)雅的談吐，優(yōu)雅的作風(fēng)，博大深遠(yuǎn)的知識(shí)，都象征著自己的家庭、民族，乃至整個(gè)國(guó)家！
在我的記憶中，有一件難以忘懷的事……記得有一次我正在站排等公交汽車(chē)時(shí)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)廢紙，正當(dāng)我要去撿起時(shí)，有一個(gè)年歲已較大的老奶奶，趕忙撿起了廢紙，扔向垃圾筒，只有一瞬間，大概只有我看見(jiàn)了吧！這是一種多么高尚的品質(zhì)�。⊥瑯拥氖�，我又看見(jiàn)了一種不一樣的資態(tài)，又是一個(gè)老奶奶，年齡相仿，比起上一個(gè)老奶奶，她應(yīng)感到慚愧，她也看見(jiàn)了一團(tuán)廢紙，而她卻把那團(tuán)紙踩了又踩，還隨地吐了一口痰，好像在說(shuō)：“又不是我扔的，我才不撿呢？”
大家想想，如果每個(gè)人都會(huì)向這個(gè)奶奶一樣，結(jié)局會(huì)是怎么樣呢？而都像上一個(gè)奶奶一樣結(jié)果又是怎樣呢？想想司馬遷的《史記》，想想孔子的《論語(yǔ)》它們那么具有歷史意義，這就是經(jīng)典，它會(huì)侵潤(rùn)我們的一生！“已所不欲，勿施于人�！边@是孔子說(shuō)的，短短的`一句話，告訴我們一個(gè)影響著一生的道理，而它的意思的：自己所不愿意的，不要施加給別人。
則《史記》記錄了中國(guó)上下五千年，從古至今，那些名人，偉大為我們做出的貢獻(xiàn)是歷史在目，讓我們來(lái)聆聽(tīng)昨天的故事！“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，“溫故而知新”這都是論語(yǔ)所記載的，它告訴我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，告訴我們學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)，告訴我們不但要學(xué)習(xí)新的，也要溫習(xí)舊的。是它們，是文明，是經(jīng)典，它們影響著我們一生；教會(huì)我們做人的道理；是它們，侵潤(rùn)了我們一生，滋潤(rùn)了我們一生，成就了我們的一生！
人生的作文5
書(shū)，是人來(lái)進(jìn)步的階梯，讓我們登上成功的臺(tái)階，書(shū)，神奇的鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
如果說(shuō)人生是一張白紙，那書(shū)籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的書(shū)籍描述了一次驚險(xiǎn)的'路程，描述了人物的命運(yùn)，還有的書(shū)籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構(gòu)成了一條通往智慧的彩虹橋。
當(dāng)我感到快樂(lè)的時(shí)候，我就可以讀一本人物命運(yùn)悲慘的書(shū)，把我的快樂(lè)分享給他。當(dāng)我感到失落的時(shí)候，我就可以讀一本能使我快樂(lè)的書(shū)，把主人公的快樂(lè)分享給我。所以，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。
三年級(jí)之前，我討厭閱讀，我認(rèn)為閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間。因此，每到考試考閱讀理解時(shí)，我至少要錯(cuò)一半的題，作文成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先ァ５浆F(xiàn)在，令我印象最深的一本書(shū)——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。就是這本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)主人公受難時(shí)，我會(huì)緊張難過(guò)，當(dāng)主人公脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，我愛(ài)上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對(duì)成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎(jiǎng)！
伊薩克.巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讓我們一起用書(shū)籍來(lái)幫助我們登上成功的階梯，打開(kāi)智慧的大門(mén)吧！
人生的作文6
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們這個(gè)古老的國(guó)度，有許多古老的文化，有許多的經(jīng)典故事，臥冰求鯉、管鮑之交......古人云：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不成的出處。多么有哲理的'教誨！我們中華的古老的文化，我們應(yīng)該用行動(dòng)讓雅言傳承下去。要想用行動(dòng)讓雅言傳承下去，我們就不能說(shuō)說(shuō)臟話。在課間休息的時(shí)候，我們還是可以聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)臟話，這些臟話不僅不好聽(tīng)，還會(huì)讓別人對(duì)你的評(píng)價(jià)大打折扣，會(huì)讓別人認(rèn)為你這個(gè)人不講文明。還會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害。所以無(wú)論何時(shí)何地都不要說(shuō)臟話。當(dāng)然我們也不能打架，輕則老師批評(píng)，重則家長(zhǎng)花錢(qián)給人家看病，還要給人家賠禮道歉。同學(xué)之間有一些小矛盾，小摩擦很正常，但是我們不要一時(shí)沖動(dòng)而使用暴力。請(qǐng)記住，暴力是不可能永遠(yuǎn)解決問(wèn)題的。所以我們要理智的結(jié)決問(wèn)題�？鬃釉疲杭核挥�，勿施于人。
只是在告誡我們要尊重他人。尊重他人是一種基本的道德素養(yǎng)。老師在講課你去在開(kāi)小差，這是對(duì)老師的不尊重，若果你是老師，而你的學(xué)生這要對(duì)待你的勞動(dòng)，你會(huì)高興嗎？；若果將來(lái)你長(zhǎng)大了，去應(yīng)聘，結(jié)果人家問(wèn)你問(wèn)題時(shí)你心不在焉的，這就是對(duì)對(duì)方的不尊重，換位思考一下，那這家公司會(huì)用你嗎？孔融讓梨的故事人人皆知，但是真正像孔融那樣做的又有幾人？我們要向孔融學(xué)習(xí)。在公交車(chē)上，我們見(jiàn)了老人，要主動(dòng)給老人讓座；在校園，教師內(nèi)，不隨手扔垃圾食品袋，不隨手扔廢紙，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不罵人；在公園里，不踩踏草坪，不隨手摘花；在公共場(chǎng)合，不大聲喧鬧，不損壞公物......
古代的名言、故事讓我們至今仍然受益，所以我們要讓雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤(rùn)人。
人生的作文7
我作為一名三年級(jí)學(xué)生，按老師的要求開(kāi)始讀《弟子規(guī)》。其實(shí)我從三四歲就開(kāi)始讀了，但一直不明白它的含義。我開(kāi)始讀時(shí)，覺(jué)得干巴巴的，一點(diǎn)也不知道它里面的深刻含義。后來(lái)，我漸漸懂了些什么，也慢慢地按它去做，沒(méi)想到效果很好，不但贏得了長(zhǎng)輩的贊賞，連自己也感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
《弟子規(guī)》給我留下了深刻的印象，也對(duì)我的思想和行為產(chǎn)生了很大的'影響�！兜茏右�(guī)》說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！庇谑歉改附形視r(shí)，我不會(huì)不答應(yīng)；父母命令我，我會(huì)行動(dòng)快速。父母教育我，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)；父母責(zé)備我，我會(huì)虛心接受。我覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)獨(dú)生子女社會(huì)上做好這一點(diǎn)相當(dāng)困難，但我會(huì)努力去做。《弟子規(guī)》告訴我：出了錯(cuò)能夠及時(shí)改正，就不會(huì)受到任何斥責(zé)。如果去遮掩錯(cuò)誤，就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。它還告訴了我：學(xué)習(xí)不如別人，要加緊努力；吃穿不如別人，不要生氣；喜歡榮譽(yù)而討厭錯(cuò)誤，小人就會(huì)漸漸進(jìn)入你的生活，而良師益友也會(huì)隨之遠(yuǎn)去；不討厭犯錯(cuò)而不貪圖榮譽(yù)，良師益友又會(huì)回到你的生活。
《弟子規(guī)》能夠用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)描述清楚深?yuàn)W的道理，同時(shí)實(shí)踐性又強(qiáng)，讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不知不覺(jué)地成為一種習(xí)慣。它老少皆宜，大人小孩都能讀精、讀透，并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成習(xí)慣，終生受益。我覺(jué)得《弟子規(guī)》內(nèi)涵豐富、含義深刻，一旦在我們少年兒童中間流傳開(kāi)來(lái)，影響甚遠(yuǎn)。
人生的作文8
人生的第一顆扣子你要是扣錯(cuò)了，扣到最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，但到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)無(wú)法回頭了，第一顆扣子非常重要，那我們就來(lái)聊聊人生的第一顆扣子文明。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀有十二個(gè)詞，我認(rèn)為其中的文明最重要。社會(huì)要是沒(méi)有了文明，那是多么的可怕，街道上到處都是垃圾，城市里到處都是辱罵聲。你們希望身在這樣的社會(huì)里嗎？不過(guò)我相信現(xiàn)代人類(lèi)的文明素質(zhì)是非常高的，公交車(chē)時(shí)到處是讓座青年的身影，大街上到處是歡歌笑語(yǔ)。
文明是一個(gè)神奇的'東西，它在人們心靈的深處，時(shí)刻提醒我們要講文明，它的存在有時(shí)也讓我們收獲友誼。不講文明的人終究會(huì)被文明小天使感染，變得文明起來(lái)。文明小天使有時(shí)是一位老人，有時(shí)是一位小朋友，有時(shí)是一位少年。任何人都有權(quán)利當(dāng)文明小天使去感化別人，溫暖別人。
說(shuō)到文明小天使，我就給大家一個(gè)我身邊的一個(gè)人吧。小敏今年八歲，她是我鄰居，小敏從小就跟她的奶奶生活在一起，靠賣(mài)廢品維持生活。每天清晨小敏的奶奶就出去撿廢品，小敏非常愛(ài)奶奶，經(jīng)常勸奶奶不要走太遠(yuǎn)，到附近的垃圾桶看看就行了，奶奶總是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小敏呀，你還小，你不懂，大家早已忘記了垃圾桶的存在，把垃圾隨手丟在一旁就走了�！毙∶袈�(tīng)了奶奶的話后似懂非懂，開(kāi)始每天站在街上，一見(jiàn)別人亂丟垃圾就急忙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，亂丟垃圾的人看到了這一幕臉都紅了，跟小敏匆匆道謝后就走了，暗下決心不再亂丟垃圾。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，每天街上都會(huì)有她的身影。
人生的第一顆扣子文明，想要扣好它，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。文明，它非常重要。
人生的作文9
有人說(shuō)，理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，，就沒(méi)有生活。
誠(chéng)然如此。未來(lái)站在遠(yuǎn)方向我們遙遙凝眸，理想四對(duì)未來(lái)事物的想象或希望。擁有了理想，你便把握了奔向未來(lái)的方向，你平淡的生活由此邊具有了神圣的光彩，快樂(lè)和幸福就會(huì)永遠(yuǎn)和你相伴。
也有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一條小船，理想是小船的風(fēng)帆。
一點(diǎn)不錯(cuò)。不過(guò)，風(fēng)帆假如不掛上桅桿，只是一塊沒(méi)有用處的布；理想不付諸行動(dòng)，知識(shí)虛無(wú)縹緲的霧。
朋友，千萬(wàn)不要把理想當(dāng)成一朵別在衣襟上的花，裝飾自己，你得把理想當(dāng)作一根策勵(lì)自己奮進(jìn)的鞭，高高揚(yáng)起。
你知道嗎？理想是一種力量。當(dāng)你為自己的理想默默努力的時(shí)候，困難會(huì)低下頑固的'頭，疲憊回悄然失去影蹤。你知道嗎？理想是事業(yè)知母。當(dāng)你樹(shù)立了自己崇高的理想，并為之奮斗，你一定會(huì)在你希望的領(lǐng)域打拼出一片五彩繽紛的天空。
不要感嘆，理想如星辰――我們永遠(yuǎn)不能觸到。其實(shí)，星辰多好，我們可以像航海者一樣，借星光的位置而全力航行。
不要迷茫，說(shuō)理想多么遙遠(yuǎn)。想一想，遙遠(yuǎn)有什么不好，為理想付出得越多，我們的生活就越純潔和豐富。
請(qǐng)千萬(wàn)要記住呦，理想是人生的太陽(yáng)。她每天與太陽(yáng)一道升起，照亮你生活中的每一步路程，送給你一雙充滿智慧的眼睛，更美化你生機(jī)勃勃的心靈
人生的作文10
在美麗的南岸區(qū)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——天臺(tái)崗小學(xué)。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央高大的黃桷樹(shù)上，投下細(xì)碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的灌木叢中穿行，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因?yàn)檫@里的`同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。
說(shuō)話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì)。不，我們天小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問(wèn)一聲“老師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生的作文11
戶口本上寫(xiě)著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號(hào)。
爸爸說(shuō)：“你怎么這么慢！多好的時(shí)間都被你浪費(fèi)了！”估計(jì)這句話說(shuō)了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會(huì)為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說(shuō)：“何晨整體上還不錯(cuò)，雖說(shuō)平時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習(xí)時(shí)并不慢。”這句話讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。
老師說(shuō)：“何晨調(diào)皮好動(dòng)，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個(gè)小麻雀似的�！�
鏡子說(shuō)：“丑！丑！這么丑的人，還愛(ài)照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說(shuō)：“真難受！她愛(ài)用腳踢地上的'石頭，還愛(ài)踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我�！绷硪恢恍f(shuō)：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”
書(shū)包說(shuō)：“我不干！我不干！她上學(xué)時(shí)，每天都有二十多本書(shū)墜著我，累死了�！本驮谶@時(shí)，何晨來(lái)了，書(shū)包不敢抱怨了，估計(jì)是怕何晨不再背它了。
池里的水說(shuō)：“她有時(shí)不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰。”這時(shí)，一滴水報(bào)告說(shuō)：“何晨來(lái)了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說(shuō)：“她最?lèi)?ài)看我，看得我都不好意思了�！闭f(shuō)著，扯來(lái)一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲(chóng)子在遠(yuǎn)處歌唱，它們?cè)摬皇怯衷谡f(shuō)何晨的缺點(diǎn)吧。
人生的作文12
人生就是一段旅程，踏上了生活這輛新穎別致的車(chē)，你會(huì)在車(chē)上看到好多的東西，也會(huì)懂得很多很多。每個(gè)人的際遇都是不同的，也許從你踏上這輛車(chē)的那一刻起，你就生活在一個(gè)溫暖、富裕、友善的環(huán)境中；也許當(dāng)你踏上這輛車(chē)，你過(guò)的并不快樂(lè)，甚至沒(méi)有自由可言、常�？目慕O絆的。生活在困難重重的生活中，只要你用你的手，將困難一一解除，生活何嘗沒(méi)有歡樂(lè)。
人生中必定會(huì)有挫折，你有我也有，挫折最神奇的地方就是可以在其中悟出大道理，吃一塹長(zhǎng)一智。磨厲是金，挫折經(jīng)歷的多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富了。所以，挫折未必等于失敗，相反，挫折必是財(cái)富。挫折還能帶給你教訓(xùn)，真正的財(cái)富是看你怎樣接受、怎樣修正、怎樣克服、怎樣戰(zhàn)勝。
大家還記得殘疾人海倫嗎？她雙目失明，又聾又啞，但她抱著希望、抱著理想，憑著不滅的.信心和毅力，克服了挫折，成了一名著名作家，她的事跡告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要敢于克服，有信心、有毅力去克服，多大的挫折都會(huì)迎刃而解。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：上帝總是愿意幫助那些能自助的人。
人生就是一盤(pán)棋，棋局不重復(fù)。命運(yùn)，就把握在自己的手里。在下每一步棋之前，都要深思熟慮，就像是人生在做每一個(gè)決定之前，都應(yīng)該思前想后，三思而后行。不管棋局的狀態(tài)、情勢(shì)有多么的懸殊和不利，你都不應(yīng)該中途侮棋、認(rèn)輸、放棄，就像是在生活中遇到了多么困難的事，只要我們努力、不拋不棄，契而不舍地堅(jiān)持下去，都可以解決問(wèn)題，把握住自己的命運(yùn)。挫折不是只降臨到你的身上，就看你怎樣利用挫折，如何變“敵”為“友”。
人生的作文13
中華民族五千年歷史，璀璨的文明都離不了圣賢的話語(yǔ)；成功的人生都會(huì)經(jīng)歷不一般的事情。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類(lèi)千年的文明為書(shū)頁(yè)，以自然永恒的真理為書(shū)脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè)�！睹献印返摹皭�(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”告訴我們?nèi)绻氲玫剿说腵敬愛(ài)與尊敬，就必須先尊敬他人。
《荀子》中的“鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”使我們明白學(xué)習(xí)、做事情，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成就。有一些故事使人終身難忘，一天我在書(shū)上看了一篇文章：在美國(guó)一個(gè)村莊，一個(gè)人向鐵匠定了一把錘子，要他能做出最好的那種。而鐵匠說(shuō)：“我做的每一把都是好的，我保證�！弊詈笳娴氖且园押芎糜玫腻N子，訂購(gòu)的人非常驚訝。沒(méi)想到幾天后有十幾個(gè)人跑來(lái)要買(mǎi)鐵匠的錘子，原來(lái)那個(gè)人向伙伴炫耀，所有人都想要那種錘子。最后工頭也定了一把，并且要求更好。鐵匠說(shuō)：“我做不到，我做的每一把錘子都是好的，我會(huì)在意誰(shuí)是主顧�！本枚弥�，更多的人開(kāi)始定購(gòu)他的錘子，還有一個(gè)人留了長(zhǎng)期賬單。鐵匠的利潤(rùn)直線上升，他也不因?yàn)樽约菏稚鲜且园彦N子而粗心大意。
雖然他的錘子上沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)簽，但人們看到錘子上有“梅爾多”三個(gè)字時(shí)，會(huì)毫不猶豫買(mǎi)下，那就是他的名字。從這個(gè)故事里我明白了：在這個(gè)世界上，只有真誠(chéng)的付出，才會(huì)得到別人的尊敬和支持。給智慧摻些真誠(chéng)，成功之門(mén)才會(huì)向我們打開(kāi)。天地間的經(jīng)典，千年的文明為書(shū)頁(yè)，自然永恒的真理，人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一讓文明傳承下去，讓經(jīng)典來(lái)浸潤(rùn)人生。
人生的作文14
“人之初，性本善�！薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“知之為知之，是知也�！睆男∥覀冏x著這些經(jīng)典名句長(zhǎng)大�？鬃�、孟子、韓非子。，他們的名言伴隨著我們成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長(zhǎng)大，而我們的學(xué)識(shí)讓我們感受到成長(zhǎng)的過(guò)程，在生活中我們需要無(wú)數(shù)經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習(xí)自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開(kāi)始批評(píng)我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽(tīng)我這么說(shuō)更生氣了：“天天背誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜�！痹谀棠痰呐u(píng)聲中，我明白自己錯(cuò)了，在飯桌上從此沒(méi)再玩過(guò)，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的`海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。
當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)好是一方面，最重要的是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過(guò)馬路之類(lèi)的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì)很愧疚，自己雖然想到了，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語(yǔ)：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些�！笔前�，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！
人生的作文15
看到題目，你一定會(huì)聯(lián)想到錢(qián)，沒(méi)錯(cuò)，就是錢(qián)！這筆財(cái)富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭(zhēng)氣不爭(zhēng)氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實(shí)事情是這樣的：
這件開(kāi)心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時(shí)我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)。“巫薔，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說(shuō)明我們?cè)谶@里，老師看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“帶上筆記本，去……”老師正想說(shuō)地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請(qǐng)好了奧數(shù)班那邊的假，陸老師卻不見(jiàn)了蹤影。我們?cè)谧呃认罐D(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來(lái)，是我們的'畫(huà)奇跡般地通過(guò)了初賽，復(fù)賽又即將拉開(kāi)帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫(huà)形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、蠟筆畫(huà)……”
天哪！畫(huà)一張畫(huà)，規(guī)矩還那么多！不過(guò)，要是得獎(jiǎng)了可是有獎(jiǎng)金和證書(shū)的！我可沒(méi)得過(guò)證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書(shū)，為了我未來(lái)的學(xué)校，為了我的第一本證書(shū)，為了我人生中的第一筆財(cái)富，加油！
手啊，爭(zhēng)氣一點(diǎn)��！我不要讓我失望啦！
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