人生的作文(實(shí)用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的人生的作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文1
有句話說得好：“人生就一場(chǎng)戲像”。
許多人認(rèn)為有錢的人生才是最美好的，認(rèn)為奢華、浪費(fèi)才能顯示出一個(gè)人身份。
例如：“從前有一個(gè)人，他家纏萬(wàn)貫，他的朋友有很多，所以他認(rèn)為自己是完美的，可一天他的公司因?yàn)樗居腥素澪酃�，最后弄得公司倒閉，此時(shí)的他身無(wú)分文。負(fù)債累累，這時(shí)他想起他的朋友，于是他去找他玩的最好的朋友A。
他來到A家，A連忙去開門，他說：“好朋友你怎么有時(shí)間來我家”
這個(gè)人說：最近因?yàn)楣境隽它c(diǎn)問題，需要一筆錢，我想向你借20萬(wàn)。
A連忙說：很對(duì)不起，我有事要出去一會(huì)，這樣吧，我現(xiàn)在去一下朋友那里，改天再答復(fù)你，那這樣我先去”
這、這……這個(gè)人說道。
2天后，他給A打電話問：你給我籌到?jīng)]有。
A說：“兄弟對(duì)不起，我也沒辦法、滴滴，我這信號(hào)不好，嘟嘟嘟。
喂喂！這人失落的'掛下了電話。
這件故事說明有錢的人生不一定是完美的。人生總結(jié)起來就是四個(gè)字，生、老、病、死所以自己的人生不能靠任何東西改變的，我們要遵循人生的種種，不能夠強(qiáng)行改變。
人生的作文2
人生猶如長(zhǎng)途旅行，不斷有過客，人生有太多的變數(shù)，總是讓我們始料不及。有人說：“有些事我們本身是無(wú)法控制，只好控制自己。”是啊，我們不能修改歷史，但我們可以創(chuàng)照未來。
子長(zhǎng)篇
公元前135年，一個(gè)偉大的史學(xué)家誕生在夏陽(yáng)，那嬰兒“哇哇”的啼哭聲里，仿佛在向世界訴說著不公。終于到了這一年，公元前99年，他人生轉(zhuǎn)折的一年。李陵因戰(zhàn)敗投降匈奴，李陵家族被誅，本來這一切都和他沒有任何關(guān)系，可因司馬家和李家為世家，他因李陵的仗義執(zhí)言而被判死刑。這一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他還有太多的任務(wù)沒有完成�！安�，不能就這樣死。”他似乎在心里堅(jiān)定了這個(gè)信念。他自請(qǐng)腐刑，免死�？嗳诵�，天不負(fù)，在公元前91年，《史記》撰寫完成，那一刻，他笑了。那用屈辱換來的人生，一樣精彩，他，就是司馬遷。
項(xiàng)羽篇
公元前232年，他出生在下相，在這個(gè)亂世之中，似乎注定了他不平凡的.命運(yùn)，公元前209年，項(xiàng)羽隨叔父項(xiàng)梁在吳中刺殺太守殷通，此役項(xiàng)羽獨(dú)自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次展現(xiàn)了他無(wú)雙的武藝，二十三歲的項(xiàng)羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺(tái)，這樣一位傳奇的人物有誰(shuí)能想到他的隕落，公元前202年，他兵敗垓下，面對(duì)著四面楚歌，他無(wú)奈的選擇了自刎。
人生就是一個(gè)充滿遺憾的過程，出言不遜，傷了親友；夢(mèng)寐以求，求之不得，會(huì)有遺憾；計(jì)劃不周，前功盡棄，會(huì)有遺憾。遭受了遺憾不要埋怨，不要后悔，學(xué)會(huì)把遺憾一個(gè)個(gè)拋在身后，把握好當(dāng)下，才能把握好今后的人生。
人生的作文3
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有怎樣的人生？”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我都為之暢快：“充實(shí)、快樂、精彩的人生。”
當(dāng)然，不管未來的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻某些事情而變成失業(yè)者；也許你此時(shí)是正愁找工作的.傷心者，明天，說不定就有適合你的工作在向你說：“Hi！”還有那遠(yuǎn)在山孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界生命而精彩，精彩在于生命有價(jià)值的人生，在于無(wú)數(shù)的奇跡。
人生的作文4
人生不可無(wú)動(dòng)，每個(gè)人在生活中、事業(yè)中、學(xué)習(xí)中都希望有一點(diǎn)聲音。這是必不可少的。
在生活中，家人孩子那歡聲笑語(yǔ)，令人愉快，可如果這個(gè)世界上沒有一點(diǎn)聲音，那很多人是會(huì)瘋的'，因?yàn)槿巳淌懿涣诉@種寂寞。就像人在酷暑時(shí)人受不了燥熱，在寒冬是忍受不了那天寒地凍。在生活中誰(shuí)不希望有一些聲音有一些令人新奇的小動(dòng)靜，讓人感到充實(shí)。不覺得孤單。不覺得寂寞和無(wú)助。
在學(xué)習(xí)上，則是更不可少的，上課中有老師在講課。在背書中有同學(xué)們熱火朝天的朗朗讀書聲。在課下復(fù)習(xí)時(shí)有同學(xué)的溫馨陪伴。在家中有父母溫暖的愛。在田野中有小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。到處是動(dòng)，你仔細(xì)一看世界上每時(shí)每刻都在動(dòng)，都在給你動(dòng)。如果你是一個(gè)人在做事，那你一定會(huì)非常地孤單與寂寞，相反你是一個(gè)大團(tuán)體在做事那一定會(huì)比好幾個(gè)人單獨(dú)干事效率快，因?yàn)槟阌泄び延谢锇橛峙笥延钟屑胰�，絲毫不覺得孤單寂寞無(wú)助，有人和你一起干一起做。
人是不能缺少動(dòng)靜，就像畫家不能缺少眼睛，音樂家不能缺少喉嚨一樣。
人生的作文5
人生像宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，音符有起有跌；人生像連綿不絕的山，山上蜿蜒曲折；人生像一望無(wú)際的大海，前方一望無(wú)際……
如果把人生比作一條列車，那人生所經(jīng)歷過難忘的那些事，便是一個(gè)個(gè)站牌。人生中的酸甜苦辣咸，“甜”只占了五分之一，而不如意的事卻占了五分之四……要如何來看待人生呢？我認(rèn)為應(yīng)該有一顆平常心，并且永遠(yuǎn)不要放棄希望。我聽過這樣一個(gè)故事：
幾年前，父親與一個(gè)土匪拿著槍在對(duì)立著，不是你死就是我活。父親很害怕，臉色煞白，嘴唇已經(jīng)咬破，他只有一個(gè)念頭：永遠(yuǎn)不能先投降。僵持了一會(huì)兒，土匪終于撐不住了，跪下，并苦苦哀求……父親贏了！
倘若父親先投降，那么勝利的.一定不是他，性命也不一定保住。人生也是如此，你只要堅(jiān)持到底，你便是勝利者！平常心便是獲
勝的關(guān)鍵：只有你保持一顆平常心，你才能好好的發(fā)揮；相反，你越想贏，反而結(jié)果越差。只有把一切看淡，才能有獲勝的基礎(chǔ)。
人生亦是如此，把一切看淡，堅(jiān)持到底，你就贏了人生，便是強(qiáng)者！
人生的作文6
每個(gè)人的人生都不同，總的來說沒有一帆風(fēng)順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財(cái)產(chǎn)“胡作非為”，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的“前半場(chǎng)”在學(xué)校，戰(zhàn)斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級(jí)·甜一年級(jí)雖然是打基礎(chǔ)的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級(jí)玩的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，你每天都可以看到我的.身影。
一年級(jí)，我無(wú)憂無(wú)慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級(jí)是多么的“甜”呀！二、三年級(jí)·酸正因?yàn)槲蚁嗝渤霰姟W(xué)習(xí)也不錯(cuò)，深得老師同學(xué)們的喜愛，因此也招來一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點(diǎn)，他們常常來找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺，還好，我還有一個(gè)應(yīng)付這類問題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯(cuò)吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺得酸酸的。
四、五年級(jí)·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數(shù)學(xué)老師。有一次，上數(shù)學(xué)課，由于發(fā)了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的批評(píng)我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走��！教我一年還好，誰(shuí)知五年級(jí)也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？
六年級(jí)·苦六年級(jí)可真是暗無(wú)天日，特別是第二學(xué)期，初中考是一位強(qiáng)大的敵人，為此我整天忙里忙外的復(fù)習(xí)。唉！那可真叫苦啊！這就是我小學(xué)生活的味道，也是我人生的味道！
人生的作文7
電影的開頭十分滑稽，讓同學(xué)們感覺很搞笑。主要描述的是二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)追殺猶太人的故事。
主人公具有阿Q精神，善于用快樂的表現(xiàn)來掩蓋自己的內(nèi)心，他為了不讓兒子傷心，經(jīng)常給兒子講一些快樂的故事。當(dāng)他一家被德國(guó)軍官逮捕后，有一天德國(guó)軍官給猶太人檢查身體時(shí)，主人公認(rèn)出了他以前在大飯店當(dāng)服務(wù)員時(shí)見過的客人正是這位德國(guó)軍官，因?yàn)椴轮i語(yǔ)他們成為了朋友。于是軍官?zèng)Q定幫助他們逃離，這讓我想起來父親曾經(jīng)給我說過的一句話“多交一些朋友將來肯定對(duì)你有幫助”。
主人公用自己的生命換取了兒子的生命，這讓我想到了父愛如山，每個(gè)父親都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)教給孩子讓孩子在今后的道路上不會(huì)吃虧。
這部電影里有很多有道理的.句子，如：上帝為我們服務(wù)但絕不是仆人。和沉默是最好的叫喊。
主人公教給兒子一些生存的方法，而且主人公一生過得都很快樂。還有一家人不管怎樣都不離不棄，我想這就是美麗的人生吧！
人生的作文8
夜靜，若有若無(wú)的涼風(fēng)慢慢吹襲。遠(yuǎn)處的深山，映在漫天繁星的夜空中。輪廓，若隱若現(xiàn)。杯中的熱氣，緩緩漸升。猶如輕紗薄霧般，一縷縷繚繞在我清涼的眸中，一種“寒風(fēng)夜面過闌珊”的淡淡寂寥，屢屢環(huán)繞。揮之不得，褪之不去。
遠(yuǎn)處傳來陣陣的蛙鳴蟲叫，輕輕的敲擊著我的耳膜，久久不肯散去。緩緩抬頭，望著這漫天的人生液晶的點(diǎn)綴，卻多了一份遺憾。繁星盛夏，可怎般，卻獨(dú)少了一輪暗淡的圓月。呵，多少人亦是如此？
緩緩閉眼，遠(yuǎn)處的蛙鳴蟲叫漸漸清晰。無(wú)數(shù)的因素，決定了世人看待萬(wàn)物的眼光。此時(shí)，此刻，幾人歡喜，幾人憂。倘若內(nèi)心真切歡喜的人，聽了這蛙聲蟲叫，是怎辦感受？倘若內(nèi)心哀患憂失的人聽了這蛙聲蟲叫，又是怎般想象？倘若心無(wú)波瀾的人聽了這蛙聲蟲叫，是否能聽得出這蛙蟲的心事？
將內(nèi)心的波瀾慢慢撫平，然而無(wú)數(shù)的疑問接踵而至。世界是否真的美好？上帝是否真的.眷戀每個(gè)人？雨中的紙鶴是否依然屹立？承載心事的紙船，是佛仍在漂泊，我們這顆脆弱的心還能支撐多久……
頭又開始隱隱作痛，便不再去想。杯中的水不知何時(shí)早已涼透。這時(shí)，眼前飛過一只流螢，眸光落定，隨著那一點(diǎn)點(diǎn)熒光漸漸愛放飛……
人生的作文9
我有一個(gè)爸爸，一大學(xué)生的爸爸，一個(gè)干養(yǎng)雞這一方面的爸爸，他不怕臟，不怕累的干活。
他是生在一個(gè)農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的'，可是，他還是拿著一個(gè)木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點(diǎn)點(diǎn)的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級(jí)第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個(gè)場(chǎng)干活，后來，參加了一個(gè)面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對(duì)爸爸他來說可是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，他為此學(xué)了三個(gè)還是八個(gè)月的日語(yǔ)，準(zhǔn)備上飛機(jī)的時(shí)候，廠長(zhǎng)十分高興地送他上飛機(jī)，可是副廠長(zhǎng)對(duì)他十分嫉妒，為他做的一個(gè)證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。
開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進(jìn)了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來越好，規(guī)模也越來越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認(rèn)為他只要在擴(kuò)大一點(diǎn)規(guī)模就夠了，讓擴(kuò)大規(guī)模的錢用在改進(jìn)設(shè)備上。
人生的作文10
《於陵子》中曾寫過這樣一只蝸牛：它想干一番大事業(yè)，所以給自己訂下了一個(gè)“宏偉”的目標(biāo)——先登上泰山，再到江南，可它算了算，這些計(jì)劃要幾年才能完成，它與自己短暫的生命比了比，真是天壤之別，所以它一下子接受不了，猝死了。其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)笑話，它還反映了一個(gè)問題：在短暫的一生中，怎樣才能實(shí)現(xiàn)更多的理想？人的一生有很多理想，每個(gè)人都想全部實(shí)現(xiàn)它們。
但理想能否實(shí)現(xiàn)與它自身是否合理，與它有沒有實(shí)際意義有關(guān)。如果你有一個(gè)符合自身的理想并且想要實(shí)現(xiàn)它時(shí)，你就需要建立一些站臺(tái)。站臺(tái)——就是停頓的地方。一個(gè)人不可能知道未來，所以，每一個(gè)站臺(tái)會(huì)讓你回顧過去，確定新的目標(biāo)，而不會(huì)因?yàn)榍巴疚床范艞墶＠硐胧切枰獖^斗才能實(shí)現(xiàn)，而不是唾手可得。然而，人們往往給自己定下過于龐大的目標(biāo)，認(rèn)為只要目標(biāo)大，干勁就會(huì)足，孰不知，當(dāng)自己經(jīng)過努力，經(jīng)過拼搏后，總發(fā)現(xiàn)目標(biāo)高高在上，有點(diǎn)觸不可及的感覺。這樣，就覺得自己技不如人，自暴自棄，嚴(yán)重的'人，自己也會(huì)成為犧牲品。故事中的蝸牛不就是這樣嗎？給自己定下不合理的目標(biāo)，讓目標(biāo)來左右它，中間也沒有進(jìn)行反復(fù)思考，而導(dǎo)致了悲劇。
難道這僅是蝸牛的悲劇嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都說：我要干嘛干嘛，我要干嘛干嘛�？墒堑筋^來，還不是竹籃打水一場(chǎng)空。所以生命需要站臺(tái)，理想切合實(shí)際，目標(biāo)不要過高，只有這樣，我們才能在屬于自己的一頁(yè)中，寫下輝煌一篇！
人生的作文11
一瞬間，已由白色的冬轉(zhuǎn)為綠色的夏。而“辛苦”了那么久，就只為了為期三天的期中考試。
時(shí)間總是飛快地流逝著，仿佛昨天才是開學(xué)不久而已�？山裉�，我卻儼然坐在考場(chǎng)里，等待著試卷的到來。試室里鴉雀無(wú)聲，只有筆在紙上“沙沙”作答的聲音，仿佛連針掉在地上都能聽到聲音�！笆旰翱嘧x，只為一夕”是從古至今永恒不變的道理。而我恰恰讀了十年，雖談不上“苦讀”，但也是經(jīng)歷了歲月的洗禮，在挫折，成功的`面前走過，攀登著人生的峰坡。
十年來，不斷地考試，發(fā)布成績(jī)，已使我麻木。面對(duì)著它們，我像殺手那般，毫無(wú)感情。我發(fā)覺我變了，變得只會(huì)在題海中徘徊，我成了名副其實(shí)的只會(huì)作題的機(jī)器。有時(shí)，我覺得我已被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，早已死去多時(shí)，成了一副沒有靈魂的尸骸……
泰戈?duì)栐f過一句話：“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過�！闭缢f的那樣，他從不奢求有自己的痕跡留下，只為一掠青天，展翅飛翔。而我自知比不上他這樣的大文豪，他都只是為了展翅飛翔，那我又怎敢期盼在青天中留有一絲痕跡呢？
飛機(jī)曾在空中飛過，雖然留下了兩條深深的痕跡，但它是那樣的無(wú)力，片刻后便消失得無(wú)影無(wú)蹤，是那樣的短暫！
誰(shuí)能說他自己能夠在空中留下一絲屬于他的痕跡？
人生的作文12
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓別人活得更好。”
在我看來，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有父母撫養(yǎng)我們，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒有房、有沒有車、有沒有固定收入來源，在現(xiàn)代社會(huì)的福利制度之下，依然可以活得自由自在�，F(xiàn)在，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿足一天的溫飽，可見社會(huì)的包容程度有多高。
但這樣甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使我們進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可避免的'競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的孩子們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中知識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提高業(yè)績(jī)瘋狂工作導(dǎo)致過勞死的員工……誠(chéng)然，奮斗是沒有壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開來的重要標(biāo)準(zhǔn);可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人怎么辦?于是大家更加努力地奮斗，別的不說，至少可以略微提升全球經(jīng)濟(jì)水平，也算實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)人生價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)是必然的，只是不要過度，更不要過分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的人們此刻應(yīng)該考慮進(jìn)入人生的第三層境界：讓別人活得更好。將希望給予走投無(wú)路的人們，讓他們活下去;給勉強(qiáng)維生的人們適當(dāng)幫助，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真正能使人類從動(dòng)物界中脫穎而出的閃光點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每一個(gè)階層的人們，一定不要放棄;丟下了對(duì)自己的希望和信心，就什么也不剩了。
人生的作文13
人生，也許就像一趟旅行，而人，就像許許多多的游客，隨時(shí)都在準(zhǔn)備著自己的下一趟旅途，一切都顯得那么的匆忙，但又是那么的秩序井然 。
偶然，旅客們也會(huì)在某一個(gè)站臺(tái)停留，但請(qǐng)相信，絕不會(huì)停的.太久。因?yàn)槠恋呐燮眴T隨時(shí)都在用她的甜美的噪音提醒大家趕緊上路。即使心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但看著別人漸漸遠(yuǎn)去的身影，自己總會(huì)找出一個(gè)個(gè)理由來說服自己快點(diǎn)上路。
當(dāng)然，這趟旅行并不是一帆風(fēng)順的。相反，這趟旅行永遠(yuǎn)都是那么充滿坎坷，充滿挫折，讓旅客們疲憊不堪的。
也許有一天，等你一覺醒來，一切又回到了起點(diǎn)，當(dāng)初所有的付出，所有的辛苦，所有的歡笑與淚水，都化為了烏有。留下的只是眼前的彷徨，不安 和 一路的酸甜苦辣的回憶。怎么辦？這時(shí)候你會(huì)用什么心態(tài)去面對(duì)，這趟旅行，是從此就此停留？還是重新繼續(xù)上路？我想大部分人都會(huì)選擇后者，但要真正行動(dòng)起來，又有多少人會(huì)真正選擇后者。
對(duì)于這個(gè)回答，也是我所不能左右的~
人生的作文14
人的一生啊本就是一堆堆坎坷，若不去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，豈不是白來世界一趟？有時(shí)候不知錯(cuò)所，便是成長(zhǎng)，有些時(shí)候虛偽，不過是人們?nèi)跣〉囊幻妗Ｈ碎g也就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單啊，何來諾虛作假？
有些時(shí)候失意，哪來的悲喜歡樂？不過是一次注定成功的道路之一。有的時(shí)候迷茫，不就那么奇妙么？再迷茫的事件后，只會(huì)說一些與其無(wú)關(guān)的。有時(shí)候思考人生，這又什么好思考的？人生也就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單啊。你總會(huì)在無(wú)助的時(shí)候，才知道這個(gè)世界的冷酷不是么。
“置身人海，清清楚楚，迷迷糊糊，難得糊涂，輾轉(zhuǎn)塵世，來來去去，沉沉浮浮，年華虛度......”
人就是個(gè)簡(jiǎn)單的生物，說什么社會(huì)復(fù)雜，說什么人心齷齪，這些不過是人們所判定的。它的確不是人們所想象的那么美好，那是一路的荊棘密布。人生的一生難免有這太多的煩惱，難免有太多的不公平，難免會(huì)錯(cuò)過那些對(duì)的是事和人。人的一生就應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，不要去計(jì)較那些小事情。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不過是走一條名“人生”的路，我所相信時(shí)間過去了便一切都會(huì)淡漠忘卻。
“人生總是，停停走走，恍恍惚惚，忙忙碌碌，最后還要，辛辛苦苦，反反復(fù)復(fù)，縫縫補(bǔ)補(bǔ)......”
在絕望的時(shí)候，要明白，這些不過是自己所要經(jīng)歷的成長(zhǎng)，不要總是垂頭喪氣，要想點(diǎn)開心的事情，不要在抉擇的.時(shí)候，才明白這些是是非非。
人生就是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有稱不上景的風(fēng)的地方。人生就像一股清泉，流入人間煙火，它涓細(xì)，卻有這希望般的時(shí)候。
人生的作文15
拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力去的。要的理想，需要拼搏的精神。
人生能有幾回搏?歷史的道路寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。不迎頭搏擊，絕前進(jìn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上，與敵人刺刀見紅，是拼搏;賽場(chǎng)上，與對(duì)手一決雄雌，是拼搏;洪水里，為搶救財(cái)產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏;實(shí)驗(yàn)室里，夜以繼日的科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……
人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競(jìng)爭(zhēng)的需要，它是進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛?/p>
我愛拼才會(huì)贏。
總聽到的消息：某人曾樣的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣;可面對(duì)全國(guó)性的'作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績(jī)揭曉時(shí)，該人又對(duì)獲獎(jiǎng)的文章品頭論足，簡(jiǎn)直平淡無(wú)奇，并不見得比他寫的作文高明。也許獲獎(jiǎng)的文章的確無(wú)高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會(huì)呢?
“拼”的精神，試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有之地，很難額建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)作。
有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！�
青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯。
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