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積累人生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的積累人生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
積累人生作文1
“人生三境界”是王國(guó)維《人間詞話》中談到到的,乃自古成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)的三種境界。雖然我也不敢妄言自己能成大事,但我覺(jué)得這個(gè)心態(tài)是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。如若我們達(dá)到其中的一層,便能坦然面對(duì)人生。
第一層境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝司涑鲎躁淌獾摹兜麘倩ā贰Uf(shuō)明了在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的局勢(shì),只有他站在高處,透過(guò)層層迷霧,看到別人看不到的現(xiàn)實(shí),能從破碎的生活中,找到屬于他自己東西。更能體會(huì)到作者的那些滄桑,看盡世態(tài)炎涼,迷茫路在何方的感覺(jué)。“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清;寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒!彼栽谖覀兩钪,更要“堅(jiān)守本心”。
第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝司涑鲎粤赖摹而P棲梧》。本是寫兒女情長(zhǎng)的句子,作者卻巧妙的截取下來(lái),作為人生的第二境界。表現(xiàn)了追求未能達(dá)到,卻依然堅(jiān)持的無(wú)悔,比第一境界更上一層。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不為虛度年華而痛悔,也不為碌碌無(wú)為而羞愧!彼栽谌松淖非笾校覀円獔(jiān)持“不忘初心”。
第三層境界:“眾里尋他千百度,回頭驀見(jiàn),那人正在,燈火闌珊處!贝司涑鲎孕翖壖病肚嘤癜浮ぴΑ贰4司浔臼怯脕(lái)塑造一位甘于寂寞的女子形象,這里卻被賦予在苦苦追求中,慢慢積累,有量變到質(zhì)變,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得到的喜悅。本著重于頓悟的瞬間,但我認(rèn)為這慢慢的積累過(guò)程才是最重要的。在天長(zhǎng)日久的積累中,需要我們“不忘初心”;在逐漸的積累過(guò)程中,才能夠在不經(jīng)意的.剎那間頓悟。
然而,說(shuō)再多,沒(méi)有付出,一切如“鏡中花,水中月”。面對(duì)人生,我們要調(diào)整好心態(tài),聆聽(tīng)生活中的哲理,踏實(shí)做好一件件小事,充實(shí)自己多彩的人生。
在紛繁的生活中,我們只有堅(jiān)持“不忘初心”,才能在生活中不會(huì)迷失方向。
在紛繁的生活中,我們只有“堅(jiān)守本心”,才能接受許多瞬間靈感的頓悟。
在紛繁的生活中,我們只有“直面本心”,才能坦然的面對(duì)人生。
積累人生作文2
清晨,天色陰暗,透過(guò)窗簾的縫隙,見(jiàn)到外面正淅淅瀝瀝的下著雨,一時(shí)間李煜的詩(shī)“窗外雨潺潺,春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺(jué)心情舒暢了許多。歷朝歷代,文人描寫雨的詩(shī)句恐怕不計(jì)其數(shù)了吧。這一天,我要回歸到古人詩(shī)意生活。
鋪開略帶暗黃色的紙張,倒上墨,一股墨香傳來(lái),充斥著整個(gè)屋子,用毛筆蘸上墨,緩緩在宣紙上暈染開來(lái),開始謄寫諸葛亮的《誡子書》,這篇文章是諸葛亮54歲時(shí)寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書,是諸葛亮一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子,同時(shí)也告誡了我們,讓我明白做什么事先要有明確的目標(biāo),有志向。年少的時(shí)候要扎實(shí)基礎(chǔ),充分地汲取知識(shí),好好學(xué)習(xí)。不然年與時(shí)馳,意與日去,等到老的時(shí)候,才后悔,空悲切,時(shí)不再來(lái)。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”的生活,這樣的生活才有意義。寫字有助于靜心,此時(shí)的.我,沉浸在字里行間,時(shí)間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,我捧起《紅樓夢(mèng)》,翻開黛玉葬花,篇幅極長(zhǎng)的葬花吟,“花謝花飛花滿天,紅消香斷誰(shuí)有憐…”不覺(jué)為黛玉身世感慨,黛玉自幼喪母,來(lái)到賈家后又喪父,性格孤僻,體弱多病,無(wú)依無(wú)靠,不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病,但又極富才學(xué),我忽然又想起一句詩(shī)“若有詩(shī)詞藏于心,歲月從不敗美人”,讀罷,捧起易安居士詞集:“知否,知否應(yīng)是綠肥紅瘦”,李清照的感嘆,讓人感慨。
古時(shí)閨中女子多惆悵,這陰雨天更會(huì)讓她們多愁善感,相比起她們,我更喜歡豪放詩(shī)人的灑脫,正如蘇軾說(shuō)“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。蘇軾——中國(guó)文化史上的曠世奇才,神奇的文筆、淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就,還有,他永遠(yuǎn)不滅的那一份詼諧,真可謂:惟大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。在中華文化的歷史長(zhǎng)河中,他的名字就是一座豐碑!在為人上,蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格,決不隨波逐流;在為官上,蘇軾堅(jiān)持為官一地,造福一方,就像他自己所說(shuō):“問(wèn)汝平生功業(yè),蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上,蘇軾即使在身處絕境時(shí),也保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下,可以讓人心生惆悵,也可以讓人豪情萬(wàn)丈。生活就這樣,有一顆詩(shī)意的心,才能不負(fù)風(fēng)雨兼程,走向遠(yuǎn)方,愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華……
積累人生作文3
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。
——題記
小草積蓄了整整一年的時(shí)間,只為等待來(lái)年春天的再次新生;
夜來(lái)香積累了畢生的精力,只為迎接夜間時(shí)曇花一現(xiàn)的芬芳;
蟬積累了四個(gè)春秋,只為迎來(lái)四年后那短暫的一個(gè)夏天……
然而,它們無(wú)悔,無(wú)悔于自己的付出,無(wú)悔于自己的努力;它們無(wú)憾,無(wú)憾于自己的堅(jiān)持,無(wú)憾于自己的成功。
我們又何嘗不能這樣呢?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們只有不斷經(jīng)過(guò)磨礪,不斷積累痛苦,才能換來(lái)芬芳。
學(xué)習(xí)在我看來(lái)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,積累真知,積累善行,積累真理。擁有真知,我們常識(shí)淵博;擁有善行,我們備受敬仰;擁有真理,我們“智”行天下。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!保瑢W(xué)習(xí)貴在積累。每天積累一小步,就有可能到達(dá)千里之外;每天積累一個(gè)單詞,就會(huì)變得滿腹詩(shī)書。一滴水日積月累,就會(huì)匯成江海;一棵樹日積月累,就會(huì)長(zhǎng)成一片森林。
學(xué)習(xí)亦是如此。如果我們每天都能夠堅(jiān)持不懈地積累一個(gè)英語(yǔ)單詞,一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),一個(gè)善舉,一句名言……那么三年后我們會(huì)收獲到什么呢?我們可能會(huì)精通各門學(xué)科,可能會(huì)獨(dú)自建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,將各門學(xué)科融會(huì)貫通,我們可能會(huì)得到他人的認(rèn)可,也可能收到一張到理想的大學(xué)錄取通知單……
“滴水穿石”說(shuō)的正是這個(gè)道理。即使我們現(xiàn)在沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有擁有聰慧的大腦,但可以確定的是,我們都擁有一顆永不停止的`心,我們擁有絢麗青春,我們擁有如花的少年,我們還有三年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)缺陷。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們只有不斷用知識(shí)裝飾自己,用真理照亮自己,我們才會(huì)越發(fā)完美。
三年的時(shí)間并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,它容不得我們半點(diǎn)浪費(fèi);但三年的時(shí)間也不是一個(gè)短暫的時(shí)間,它見(jiàn)證我們的努力與付出。
同學(xué)們,或許你現(xiàn)在還沒(méi)有找到自己的人生航向,或許你現(xiàn)在還在猶豫不前,但是,時(shí)間不等人,趕快找準(zhǔn)你的人生航向,抓住你的夢(mèng)想羅盤,不斷地積累、總結(jié),朝著人生的彼岸駛?cè)グ桑?/p>
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