我的人生作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎大家分享。
我的人生作文1
老師，我人生中的明燈!感謝您，是您教我在困境中跌倒了如何努力克服;感謝您，是您扶著一無所知的我慢慢打開知識的大門；感謝您，是您在我暗無天日的世界里給我照亮了前面陡峭的山坡，我才可以順利走過，直到盡頭......你看，站在講臺上講課的老師就是我的老師——黃老師。她黑黑的長發(fā)如同瀑布般地披在她的肩上，她那種眼神，讓人覺得她是一位慈祥的母親；她那一張粉桃似的臉蛋，笑起來如同天真可愛的小孩子......我們的黃老師工作非常忙碌。但她還是非常注意我們做的作業(yè)，我做作業(yè)比較粗心。
記得有一次，我寫詞語把'牧童'的'牧'字左邊的'牛'寫成了'午'，媽媽檢查我的作業(yè)時也不太注意，直到作業(yè)交到了老師的手里時，她才指出我的錯誤，我覺得她是一位非常負責任，做事一絲不茍的老師。僅僅這件小事，就讓我記到現在，還清晰地保留在我的腦海里。這就是認真的黃老師！當然了，我們的黃老師還和其他的老師一樣，也很關心我們班的成績，所以她在我們班上講課的時候，就算嗓子講啞了，如果到那時我們還有聽不懂的，不會的'，她甘愿帶著話筒來給我們上課。這就是堅持的黃老師!
呀，我跟你說，你千萬不要告訴別人哦。我們黃老師的獎勵方式真的是不一般的呢！只要我們上課聽講，回答問題積極又正確，她就會給你來個大大的擁抱哦！那種溫暖，如同母親般的溫暖，讓人瞬間感覺多么舒服，多么自在啊！這就是有趣搞笑的黃老師！老師還對我們的學習習慣和學習態(tài)度管得很嚴。如果我們上課的時候說話、開小差或者昨晚的家庭作業(yè)寫得不認真，老師就會在當天布置的家庭作業(yè)上加一項以作懲罰。但她從來不會向學生發(fā)火哦！這就是嚴厲的黃老師!我們的老師就是個美麗、認真、堅持、有趣、嚴厲的黃老師。
如果沒有老師們，我們就不可能在成長的道路上克服困難，就不可能在社會上表現得那么出色......千言萬語說不盡老師們的好，只能凝成一句話：'謝謝你們。老師，您辛苦了！'
我的人生作文2
親愛的彤彤：
你好！上了初三，學業(yè)一定很忙吧，你是否還會想起清麗婉轉而又灑脫飄逸的我書法，我曾照亮了你前進的道路。
初識我，你被我散發(fā)的濃郁翰墨香氣吸引，望著古樸典雅的木桌，窗邊的書法簾被習習微風拂起，古琴樂聲余音裊裊，你陷入其中。當你拿起筆，鋪一張紙，凝神下筆，你極力控制手中的筆，卻只留下了群魔亂舞。你逐漸變得煩躁，你丟下手中的筆，兩手托腮，四處張望。老師不語，緩緩將紙撫平，起筆，輕輕落下，水墨在潔白的宣紙上暈染開來，筆尖回轉，最后長橫，稍作用力，收筆，留下“天人合一”四字�！办o能生慧，試著領會作品的心境�！贝搜砸怀�，你豁然開朗，踏入了我的世界，你的心被墨香撫平，“靜”同我，成為了你生活中的一部分。
隨著學習的壓力增大，你仿佛對身邊事物失去了興趣。終于，你想起了放下已久的我，步過長廊，你輕推開書法室的門，當一縷晨曦照進房間，你鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，你走進了濃墨的世界，你心情平和地下筆，一筆筆起承轉合，寫成一條條橫平豎直，靜逸中墨影成字。當硯中的墨一次次干涸，你心中的浮華漸漸沖淡，是我洗去了你的浮躁，褪去了你的沉悶。
你偶然聽到了老師的話語“不妨將書法和詩詞結合起來”，你又對我產生了濃厚興趣。一縷暖陽透過書法簾，映照在古色古香的木桌上，仿佛喚起了你心中的'書法作品。你沉醉在我與詩詞中，看李白把酒豪醉，揮筆寫就千古名句；隨蘇軾品“小軒窗，正梳妝”的哀情滿滿，轉身縱情揮毫贊嘆赤壁千古風流人物的豪情壯志；望李清照“才下眉頭，又上心頭”的濃濃哀愁，感她自號易安居士的隨遇而安，嘆她命運一波三折。你馳騁于古今往昔，游弋于詩情畫意中，將所有的情思皆融情于水，把最純粹的本真鑄入筆尖。你喜歡在我的世界中跋涉，探尋著我悠久的歷史、豐富的文化內涵，我給你帶來了思想上如明燈般深沉有力的停頓。
一點墨，一支筆，一個人的心事氤氳在紙上洇開，你靜靜體會著墨色在素潔的宣紙上綻放，你期待著在漫漫人生旅途中，有如明燈般的我，靜靜陪伴著你。
你人生路上的一盞燈：書法
20xx年11月
我的人生作文3
在我們漫長的人生中，總會遇見一些貴人，而我已經遇見我職場上的第一位貴人了。
記得那是春節(jié)臨近，我們一家人在外地過春節(jié)，而我也是第一次找兼職做，我意外地進了一家中型超市工作。算是初入職場吧，心里面充滿了各種恐懼，可在那邊對我影響最大的一個人，也是我最應該感謝的人就是超市的主管。
主管教會了我許多，這是我第一次做這種類型的工作，溫和的你使我沒有那么緊張，你先大概跟我講了一下工作的`流程，講得很慢，你給我介紹超市的每一位員工，就這樣子開始了我的兼職生活。
可能是看我第一次工作吧，每次你有空的時候你都會去幫我，就算很忙你也要抽時間幫我，每次看到你忙碌的身影，我就想我一定要把工作做好讓你少操心。你教我如何把工作做好，你說每份工作只要有心做都能做好，你說越要忙的時候越要慢慢地做好，什么事情都是急不來的，在我還還沒有真正進入職場的時候，你已經教會了我許多，讓我對未來的職場沒有那么害怕。
你不僅關心員工的工作，也會關注員工本身，記得那次我的手受傷了，旁邊的同事看到，就跟你說了吧，看到你急忙地去幫我去找創(chuàng)可貼，我才發(fā)現原來職場可以這么這么有人情味。我在工作中犯錯了，你也從來都沒罵過我，你能夠放心地把飲料區(qū)交給我一個人管，是謝謝你對我的信任，你總是能夠給我信心，總是鼓勵我，也許你已經記不得你說過的話，可你每句話都印在我心中！我前兩天的時候沒戴眼鏡的時候，明明反應很慢，你卻說我反應還行，我當時受到了鼓勵！超市里面的人說你對我偏心，說你對我很好，也許真的偏心對我好吧，因為你真的很幫我！他們看到你幫我拉貨、加貨。可是他們卻忽略我是個女生，是需要體力的活！所以你不是偏心，但是我們兩個之間的秘密算不算是偏心（你給我多算一天的工資哈）。
謝謝你讓我一個女生去管飲料，讓我的到了鍛煉，不僅僅是能力的鍛煉還有身體上的鍛煉！主管，你給了我好多的感動，我都記在心里了，你算是我工作上的貴人吧！我會按照你說的，以后無論從事任何工作，我都將會用心。
我的人生作文4
傻瓜，今天給你寫信了，我知道你看不到，但是我寫的都是真的哦。
傻瓜我與你相識也有兩年，我們認識的時間還不算短，可是我們的友誼可是比小學同學還要深哦。我們相識與初一的開學季，還記得么，我們在學校的操場認識，那時候還是你先對我說的累。我因為膽小，在陌生人面前非常的冷靜，從來都不對他們說話。
是你讓我交到了朋友，是你讓我不在孤獨，是你讓我認識了友誼，我感謝你出現在我的生命中，帶給我幸運。
還記得嗎，我們還吵過架，不過后來還是你找我和好的呢，我們的友誼更加穩(wěn)固呢。我在頭像部落找了一些閨蜜頭像給你，你也愿意換上，后來的后來我們成為了閨蜜，最好的閨蜜。傻瓜，別人欺負你的時候不要慫，你不要忘了你身后還有一個我啊。
傻瓜還記得嗎，你比我高，比我瘦，我我心里就是一個大姐姐哦，超級超級超級棒呢。不管什么時候我都會站在你身邊挺你，因為我們是最好的閨蜜。
在你面前我愿意撒嬌愿意矯情愿意對你百般的生氣，因為我知道你不會生氣的啊，你脾氣還特別的好呢，你都不知道，在所有人面前我最喜歡你非常非常非常的喜歡你。
我喜歡你的.脾氣，我喜歡你的溫柔，我喜歡你在我對你怎么樣的時候都不會生氣。
沒有方法我就是喜歡你，想要天天跟你在一起，跟你在一起的時候感覺無比開心，傻瓜。我希望你無時無刻都要開心，你開心我就開心啊，我不會允許任何人欺負你，我管你干嘛了，我都會替了出氣，初二我們雖然沒有在一個班但是我們的感情還是很好啊，馬上就是初三的大姐姐了，我希望我們會在一個班，嘻嘻。
我們還有幾天就是初三的大姐姐了，我們約定過，我們要考一個高中，我們在初三最后一年當中我們要好好學習哦，不許在貪玩了，希望我們考到我們自己理想的學習，不要辜負我們對自己的期望哦，中考加油，奮力一搏！
明天就是七夕了，你說過要陪我的，不許耍賴哦，明天我可是要纏著你，誰叫沒人陪我啊，我當然是要找我的傻瓜啊，嘻嘻。
20xx.8.16
七夕快樂！
永遠愛你的小晴子
我的人生作文5
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們走向成功的彼岸，人的生命因為擁有理想而豐富多彩，每個人的理想都各有千秋，有的想當科學家；有的想當宇航員；有的想當歌唱家……我也有一個遠大的理想，就是——當一名優(yōu)秀的教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神，所以我長大要當一名老師。
如果我是一名老師，我會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。如果我是一名老師，我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈，讓他們在知識的海洋中翱翔。
我覺得做老師是最幸福的，上課時可以享受從未感受過的寧靜；下課時可以看到從未有過的笑臉，當老師還可以跟同學們一起做游戲，還可以感受到戶外的'清涼……當我每每看到電視上那些上不起學，沒有知識的同齡孩子，我的心便隱隱作痛，并下定決心長大后要當一名光榮的人民教師，讓那些渴望知識的孩子們在知識的海洋里自由翱翔。
我的身邊就有這樣一位優(yōu)秀的老師，那就是我的班主任——趙老師，她是一位全面發(fā)展的老師，總把育人放在第一位，一旦發(fā)現哪位同學有異常，她都要在百忙中抽出一部分時間耐心的對她進行教育。趙老師從不給我們施加壓力，我們都是在輕松快樂中學會知識；布置的作業(yè)也很少，雖然作業(yè)少，但老師批改很認真。每當校領導給趙老師交代任務時，她總是出色的、高效率的完成。
已記不清是什么時候了，有2位男同學因為一點小矛盾而打了起來，趙老師知道后連忙趕來拉架；并耐心的勸解給他們講道理。我真是佩服趙老師的耐心，我長大后一定要做一位像趙老師這樣優(yōu)秀的人民教師。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！
我的人生作文6
遠方，蕭索的寒風在呼嘯著，肆無忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰哀吟？大片的烏云從天邊席卷而來，空氣中頓時彌漫著恐怖的氣息……
我獨自一人走在街頭，任憑風雨擊打著我的肌膚。是啊，做題時的一往無前、不知變通，如夢魘一般縈繞在我的心頭；一個個血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛著我此時的心境，我沒有屈原般“眾人皆醉我獨醒”的清高，也沒有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑郁、落魄……
雨勢漸起。突然，我注意到那一群螞蟻，正合力舉著食物前進。它們是多么的雄赳赳、氣昂昂啊！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多么的渺小，多么的自不量力��！我冷笑著。的確，它們一次次地嘗試，只換來了一次次的失敗。
雨勢漸大，豆大的雨珠從空中前赴后繼地飄落。我那飽受折磨的內心似已扭曲，看著它們的狼狽，我的內心竟升騰起一種可怕的喜悅！
猛地，我在它們身上看到了曾經的我！同樣是一往無前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南墻不回頭”，我竟有點憐憫、有點共鳴。
可是，還沒等我反應過來，“曾經的我”仍在苦苦向前的時候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過了眼前的`大山，更是繞過了心中的“大山”！只見它們若無其事、閑庭信步一般，繞過巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對我的無情的諷刺嗎？如果我起初對它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那么，在現在看來，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？
它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無言。
是��！沒有誰的人生是如直線一般一帆風順，總有許多如曲線一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。
但是，那些聰明的螞蟻面對著曲線的人生，沒有如我一般，只是一味地直線地往前沖，而是，走了曲線的道路，才將這難于登天的任務完成地那樣云淡風輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經的我一樣，那么，或許它們此時仍在無休止地做著那無用功。
此時的我如撥開云霧見到了青天一般恍然大悟。那和順的微風如同一只大手，撫摸著我的心靈；那絲絲細雨如同甘露一般，滋潤著我的內心。
我跨過了心靈上的那塊巨石，宣示著我的曲線人生的一路前行！
我的人生作文7
夏天的時候，每當雷陣雨過后，總會出現彩虹，人們只是夸贊它的美麗，卻沒有人想到彩虹在出現之前經歷了什么。
記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來了一場雷陣雨。我在家門口走過來走過去，焦急地等待著彩虹的出現�？蛇^了一會兒，雨停了，可彩虹卻沒有出現�！昂⒆樱愀墒裁茨�？”媽媽的聲音在我耳邊響起！“媽媽”，我說，“我在等彩虹呢！它怎么還沒出來？”媽媽微笑著說：“雨過天晴的時候，彩虹才會出現�！�
我繼續(xù)等待著，終于，在我快不耐煩的時候，彩虹出現了。我急忙跑出曲子，我邊跑邊喊著：“媽媽，快來呀！彩虹出來了！”媽媽聽到后也隨之走了出來。
我邊呼吸著新鮮的`空氣邊欣賞著彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的事情�。 边^了一會兒，我見媽媽沒反應就轉過去看了一眼，媽媽好像在沉思著什么，一會兒面無表情，一會兒皺起眉頭，一會兒抬頭望著天空，一會兒深呼吸。
“彩虹的美是人們所工人的，可誰又提起過彩虹在沒有出現前經歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說了這么一句話。
直到晚飯過后，媽媽似乎看出了我的不對勁，她邊收拾著桌子邊說：“孩子，怎么了？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢？”我欲言又止，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說：“怎么了？嗯？說給媽媽聽聽！”我看了看媽媽，媽媽用“沒關系，說出來吧！”的眼神看著我。
我?guī)状蜗胝f，但我總覺得不好意思�！皨寢專挛缈床屎绲臅r候，您說的話是什么意思？”我終于說出來了。
媽媽笑了笑，站了起來，說：“彩虹很美對不對？可她出現之前也是經歷了風雨雷電的，她以最美的姿態(tài)出現在人類面前，俗話說得好‘風雨過后，才能出現彩虹’”。說完后，媽媽又去忙她的事情了。
每當我在做某一件事，遇到困難時，我就會想起媽媽的話，我們的人生也豈不是這樣，人的一生肯定會遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時候，我們就是彩虹。
只有經歷了挫折，才能使我們成長；只有經歷了挫折，才能使我們更加堅強；只有經歷了挫折，才能使我們有更豐富的經驗，在面臨以后的挫折時，綻放屬于我們自己的光芒。
我的人生作文8
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書，指引我找到了方向。
翻開那一張張泛黃的書篇，我們仿佛走進了時空的隧道。看到了不同的悲歡離合，不同的喜怒哀樂，不同的人物，不同的性格。從史書的字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝械讲恢�；為被坑殺的四十萬趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰能說，漢初三杰之一的韓信不是一個善天下而不善自身的天才；誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰能說趙佶李煜生在皇家不是個悲哀；又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個痛苦？在書里。我見到了曇花一現的朝代，也見到了千秋萬世的國家，我見到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光灑落庭院，當我柔軟的手指劃過塵封的書頁，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個男子正告別了家人，走向了邊關戰(zhàn)場，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的皇宮里，對著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。
李世民說：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長？那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長的.詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對逐鹿之戰(zhàn)念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開記憶，曾經的我們，是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里，為那些或真實或虛擬的人物笑過哭過，曾經的我們，是否也幻想過真真正正的走進書的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂，一起打鬧。
這就是書，沒有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒有經歷，卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺那首詩又飄過了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿了藍天。用雙手撥開生活的片段，有生命觸摸智慧的語言！”
我的人生作文9
加上百分之九十九的汗水，如果他不努力。
近墨者黑就是這個道理。
皆已成為歷史，媽媽告訴我：沒有遺憾的人生就是要做自己想做的，到底該怎么做才是最完美的人生？也許是人生的奧秘太過深奧，而這性格養(yǎng)成又與他周圍所結交的人有很大的關聯，無論過去是榮是辱，需要我們自己用畫筆，只需要你能認認真真的對待它。
不需要你有多么崇高偉大的理想，是媽媽說的那樣嗎？ 我又問阿姨，相反的， 所以：交友要慎！ 要點四：拼搏鑄就成功 天才的成功是百分之一的'天資， 人生，夢自己想夢的，相信明天 我們都習慣性的把過去的陳年舊事掛在嘴邊，已成定局，已非人力能夠改變，所以。那就是無愧的人生 我迷茫了，我開始探索 要點一：態(tài)度決定高度 對待人生，所以，去做好上帝給予你的每一件事就夠了。我們不需要那么敬畏人生，再完美的人生，那么你也會進步，它引發(fā)了無數的人為之思考，的確，也會有暇眥，才會擁有成功，孩子，看似是一個嚴肅的問題，也會潛移默化的學到他們的壞習慣，于是，過去的事情， 人生，不需要你有多么鄭重其事，所謂：近朱者赤，而我又閱歷太淺，我們已不能改變，珍惜今天，那我們又何必吧時間花費在回憶昨天上呢？同樣，努力做好自己，是的！就算是一個天才，就算是生效之人與地痞流氓在一起久了，阿姨告訴我：沒有遺憾的人生是不存在的， 一個人的人生方向與他的處事方式和性格養(yǎng)成有很大的關系，所以， 我在思考：要怎么才能擁有一個沒有遺憾的人生？ 我問媽媽。
無法滲透人生的哲理， 要點三：近朱者赤，只有努力向上。
但其實。完成這美麗的畫卷！ 明天的事情還未發(fā)生，只需要認真就可，對待工作一樣， 過去的事就永遠過去了。人生本是一張白紙，而明天的事情還未發(fā)生，我們只能把握今天，卻忽略了我們唯一能左右的今天。用平常的心態(tài)去對待就好了，如果你結交的是有錯敢給你指出的朋友，他也終將不會獲得成功。
就算是計劃好的也有可能產生變數，我們只需要把握好每一個今天即可。
繪出美麗的畫案，做好每一件事。
我的人生作文10
小時候，父母常說：“要好好讀書，天天向上啊！要爭口氣，做一個有本事的人�！闭f實在，在他們說完之后不一會兒，或者是在玩耍之后，老早就把他們說的話左耳進，右耳出，當成耳旁風了，就這樣，懵懵懂懂地過了一個童年。記得這童年都是在歡樂中、追逐聲中度過的。隨著年齡的增長，我漸漸步入了學堂，迎來了我人生中第一次的學習：小學，在學校，老師總是教導我們要做有出息的人，要好好讀書，似乎童年時父母的話又如幻燈片似的浮現在腦海前，不過，我還是沒太在意老師說的話，仍然是做完作業(yè)玩，玩完睡，只把讀書當成一個任務。
中華五千年文化真是博大精深，上五年的時候，語文越來越吸引著我。在課文中我們逐步認識了許多知識，逐步認識了許許多多的名人以及他們的光榮事跡，逐步學習了一些愛國文章，也越來越激發(fā)我們對學習的興趣性。一個小學之后，上初中的今天，我已成長了許多，就像一個童真幼稚的.孩子霎時間變得沉穩(wěn)冷靜一樣。我也第一次真正明白了這么一個道理：只有學習，才有出路，只有學習，才能報效社會，報效祖國。因為我永遠不會忘記在小學中有這么一組課文，為我們講述了先烈的事跡，先烈的一生，以及他們的無怨無悔。為子孫后代獻身的精神。
其實，如今的中國，日新月異、繁榮昌盛，如今的生活幸福安康、豐衣足食，以及今天，我們在陽光下舒適愉快地讀書，這一切的一切，不都是革命先烈用身軀，用熱血為我們換來的？他們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，在刑場上寧死不屈，他們的內心何時有過怕？在他們的內心又何時想過死？從他們參軍的那一刻，就已經做好了為國捐軀的準備，沒有他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，哪有我們如今蒸蒸日上的中國，安居樂業(yè)的生活。我想，在他們的內心，只有對敵人的恨以及對子孫后代深沉的關愛。
又是一個金秋十月，這是一個讓我們全中國人都難以忘懷的日子，秋風蕭瑟，更引起了我對烈士紀念碑的深深懷念。我想，做為一名初中生，一名少先隊員，我們沒有什么能夠報答他們，也沒有什么足以報答他們，只有好好讀書，天天向上，長大做一個對祖國、對社會有用的復合型人才，才不辜負他們對我們的期望。
我的人生作文11
而今才道當時錯，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿眼春風百事非。成績發(fā)下來的那一刻，我望著這份不可思議的成績單，含著悲傷的淚水，奪門而出。滂沱大雨中，廖廖無幾的大街上，孤身一人。
凄冷蕭瑟的大雨肆意地宣泄著，用悲傷給這個世界調色，暈黃的燈光無力地灑下，照在我迷茫的臉上。平日的艱辛努力，老師的鼓勵與贊美，父親對我的期望，這一切全都成了徒勞無功。
絕望在我大腦中發(fā)酵，感覺就像一把利刃從背后深深地刺入我的心窩。滴答、滴答，這雨是對我的嘲諷？還是同情？
“為什么？為什么我的努力付出換來的是失利？”我向著天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一種顏色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的臉上，任由那落葉從我身旁飄過，環(huán)顧這灰色的世界，我的眼前早已變成一片朦朧。
遠處，一個人停下自行車快步向我走來。他拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是父親。他用那深邃的目光看著我。雨絲從他臉旁劃過，眉宇之間透著溫和的氣息，他嘴角微微上揚，露出和藹的.微笑，配上那一頭烏黑的頭發(fā)，這副溫和的面龐仿佛給心神不寧的我打了一針強心劑。
看著我慢慢地恢復平靜，父親開口說：“怎么一個人到這來了？天快黑了，回家吃飯吧�！闭f著，就攬住我的肩膀，走向停住的自行車旁，絲毫不提到考試成績的事。我掙脫開父親的大手，沮喪地著說：“爸爸，我考砸了”！父親聽了這話，停住了腳步，收斂了微笑，語重心長地對我說：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，這次失利的原因我們需要詳細去總結分析，你要記得，遇到挫折與困難，一定不能讓它擊垮了你，要懷著信心與勇氣，尋找失敗的原因和弱點，然后去改正它，從而克服它！”
說完，父親依舊是那副和藹可親的模樣，笑著說：“走，我們回家。”坐在自行車后座上，我感慨萬千：是啊，遇到挫折不應該被打敗，應該改正不足，然后戰(zhàn)勝挫折。想到這，心中黑暗如同被父親這一盞明燈照亮，這盞燈，仿佛照亮我前進的路，讓我勇敢地面對困難，更溫暖了我的心房……
奧斯特洛夫斯基說過，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。勇敢地去面對，克服。當你在迷茫中徘徊時，燈塔為你照亮前進的道路，幫助你前進。成長的途中，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是，我又看清了路，向前邁步。
那晚，回家路兩旁的路燈顯得格外閃耀、明亮，猶如那盞為我照明的車燈，又猶如父親對我愛的永恒。
我的人生作文12
九月那天，陽光明媚，背起行李，拿起包裹，承載著父母的希望，我仿佛來到了一個圣地衡水二中。
這里是神奇的發(fā)源地，這是一個能迅速讓人崛起的地方，這是一個能讓人在不知不覺中逐漸成長的地方，僅僅兩個月，我在二中一步一個腳印地走，收獲了不少美麗的風景，拾起了比黃金還貴重的道理。
首先，我為我是一個二中人而驕傲，我為我能來到一個這么優(yōu)秀的一個學校而驕傲，而我漸漸明白了，在這優(yōu)秀的學校背后，是多少老師用辛勤的汗水換來的，又是多少不屈不撓的二中學子換來的`。有一種精神叫二中精神，它被稱為“超越永無止境”。依稀記得軍訓時，我們剛從每天都是空調屋到天天站在烈日炎炎之下，簡直是發(fā)生了翻天覆地的變化，每天汗珠打落在我們身上，腿站得酸疼，多少次想放棄，但一想起“超越永無止境”，就想：“再堅持一下吧，怎樣都要超過明天，怎樣都要比昨天更好�！庇谑�，我堅持到最后。在軍訓匯演中，滿滿都是喜悅的味道，都是收獲的味道。
在這里我學會了堅強，老師說過：“遇到困難不可怕，可怕的是你從未想過去戰(zhàn)勝它�！蔽以诙兄徊贿^是遼闊大漠中的一粒沙子，剛來的時候，成績并不是那么理想，倒數成了我的家常便飯，也曾向家中哭訴、抱怨，也曾嘗試過放棄，但最終被主任、老師們的一句句引導的話語所激勵，心中的惡魔敗退，陽光天使登場。努力做好每一道題，即使不會，也要盡自己的最大努力，那樣才會最終無悔。
如果說我們每天起的早，睡得晚，那么比我們起得還早，睡得還晚的莫過于我們的老師、主任、校長了。朝五晚十，風雨無阻，每天操場上最先看到他們的影子，晚上等我們睡后才回家，他們才是最可愛的人。依稀記得，有天早上體檢，到教室后發(fā)現班主任的褲子破了，腿還流著血，后來有同學說老師早上來教室時，摔了一跤，腿破了�？吹竭@里，內心里五味雜陳，老師一定很疼，但那一早上她穿著那摔破了的褲子還有流著血的腿，一瘸一拐的來回走，看著我們體檢完后她才去處理傷口。我為之震驚了，覺得連蠟燭也不足以形容老師。老師們很努力，我們有什么資格不努力呢？
二中給我的太多了，雖然僅兩個月，但我相信，三年后我定會將“超越永無止境”的精神貫徹到底，它定會成為我人生的燈塔。
我的人生作文13
人生就像一片一望無際的海洋，只有意志堅強的人，才到到達彼岸。
今天是周五，我出門上學的時候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門的時候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺得今天會有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長向我們宣布了一個消息，上周的月考成績已經出來了。我的心“咯噔”一下，開始緊張了起來。上課的時候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進來。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過去，我的幾科成績都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來，不再像上午那樣緊繃著了。
下午第一節(jié)課是英語課，英語老師抱著一沓試卷進了教室。我的英語一向不錯，這次應該不會差的太多。我心想著，嘴角不自覺的上揚�？墒钱斦n代表將試卷發(fā)到我面前的時候，我整個人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺地抖了抖。這是我有史以來，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責，充斥著我整個大腦，那一整節(jié)課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書的最底層。我甚至，沒有勇氣去看那上面的數字。那樣的'分數，怎么樣都不會屬于我。
整個下午，我都是在忐忑不安的情況下度過，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分數。我知道，此刻的自己，一點兒都不堅強�；丶业穆烦讨挥惺宸昼�，我卻走了足足有一個小時。書包里背著的英語試卷像是一座大山，讓我感覺吃力無比。我回到家，推開門，母親依舊笑盈盈得看著我。“今天怎么回來的這么晚，是學校有事嗎？”我搖搖頭，不再說話。母親見我的狀態(tài)不佳，并沒有多問，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺地掉了下來，母親關切地拍著我的后背問道：“怎么了？”我哽咽著從書包里將壓在最底層的試卷掏了出來。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問我：“你想不想讓你餓英語成績變得更好？”我抹了抹眼淚，點點頭�！澳蔷鸵煌鶡o前的前進，軟弱只會讓你的成績更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話在我的耳邊久久回蕩著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說的對，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險阻我都不會放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅強！
我的人生作文14
我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。
這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。
就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下�？墒�，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的.一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。
是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。
也許有人會說：“我經歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”
偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經歷風雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？
陽光總在風雨后，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經歷過的路，但成功后，你會發(fā)現，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少
我的人生作文15
在我媽媽看來，我的人生要過的好，人生要過的好呢，就得在這個時候努力學習，這樣才能找到好工作，生活也就能過好了，但是真的是這樣嗎！
這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎么樣，媽媽一聽到這分數，馬上就說了，這個寒假不能玩游戲，但是她忘記了之前的諾言，說只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個小時，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往后看了看，希望遇上奇跡，但是此時陪伴我的是呼嘯的冬風和滿天的樹葉，它們像錘子一樣，砸著我的心，時光哪里是殺豬刀啊，簡直就是屠宰場，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不背負著沉重的心理負擔，去考那一張張試卷，去做那一本本作業(yè)，最近，我總是回來說沒作業(yè)，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學校里的用功，無非就是想在這個時候歇一歇，但是，還是有家庭作業(yè)，我還不如留在家里做呢！
時間就像病菌，在折磨著我的身體，使我不得不拿起筆，像戰(zhàn)士們拿起槍，我在那奮筆疾書，就像戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上激烈地搏斗，只聽人們常說戰(zhàn)士們辛苦，我覺得現在學生増負了之后，也好不到哪里，但是，時光卻不得不讓我們消耗自己的體能！
時光就像死神，他創(chuàng)造了我們，但是又讓我們擔驚受怕的等待他來到我們面前，以前的人們大都為自己的國家而不怕死，我們現在不都一樣嗎天天有那么多作業(yè)，那么多考卷，想過生與死的關系嗎，這擺在我們眼前，我們也沒有時間抬頭去看，這就是我們的壓力所在。
時光就像一條永不停息的.小河，它承載著我們生命的旅程，時時刻刻翻開一個新的畫面，讓我們防不勝防，以前，暴風雨過后總有一條美麗的彩虹，但現在，事實中不會出現彩虹，在奮筆疾書的努力之下，也不會有那美麗的彩虹，媽媽為了改變我的思想，讓我不要玩游戲，常常對我書說:“你玩游戲有什么用，能賺錢嗎！”我以前常常找不到好的理由，現在我有了，品德老師說：“你們有什么興趣愛好！”一陣沉默過后，“我們的興趣愛好是學···學習！”這是我們班主任在有領導要來檢查的時候叫我們應付的話語，但品德老師說：“不是吧，據我所知，你們很多男孩子喜歡玩游戲，是嗎？其實呢，玩游戲有什么不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網上，還可以賺錢呢！”我們面面相覷，不知道這個叫副科的老師為什么會說這樣的話！
但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權利，不完全要家長為你營造出來，那不是你的人生！
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