- 相關(guān)推薦
【精華】人生作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的人生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
一個雨后晴空，他來到了這個世界，第一次睜開眼睛的時候，他的眼中充滿了對這個世界的好奇，那時的他，真的只是一張白紙，白的那樣干凈透徹。
第二年的春天，他學會了走路，他的身上多了一道道傷痕，身邊陪伴他的有他的親人，與視他為掌上明珠的父母，那時的他，仍然只是一張白紙，只是多了“希望”這個詞語,多了一點對這個美好世界的憧憬。
又過了一年，他又長大了一點，這一年，他只有兩歲，正是生長在溫室里的花朵，可正是這一年，讓他第一次看到了死亡。他那慈祥的爺爺去世了。再后來的日子里，他的記憶深處甚至沒有一絲一毫爺爺?shù)挠∮�。這是，屬于他的那張白紙上終于擁有了第一種顏色，灰色。
這張白紙不再干凈了，這也是他明白，在今后的日子了這張白紙，需要他自己去繪制。
三歲那年，他第一次步入人生的第一個課堂，他學的很好，幼兒園里最出色的孩子總是擁有最多的小紅花，那似乎是微不足道的，但是對于一個孩子來說，那便是最好的獎勵，他第一次受到了老師的表揚，他變得更自信了，在這之后，他成為了老師最喜歡的孩子。這時，他擁有了人生中的第二種重要的顏色，紅色。
他一點一點長大，步入了他人生的第二個港口。他上小學了，那一年，他六歲。
上學的那一天，他第一次嘗到了離別的滋味，又苦又澀，其他的小朋友都哭了，可他沒有，他坐在教室里，眼中充滿了堅強，他笑著看著媽媽。在這一刻，屬于他的那張白紙上又同時擁有了兩種顏色，青色與藍色。
在上小學的日子里，他雖然比同屆的許多孩子小一歲，但卻非常聰明，而且很用功，學習十分優(yōu)秀，二年級參加班干部評選時，他一舉奪得了中隊長和小隊長，同時擔任了班級的領(lǐng)讀，老師十分喜歡他，對他很好，在二年級的期末考試時，他的語文、數(shù)學、英語成績都是滿分，父母對他很滿意。這時他的白紙上又擁有了一種顏色，橙色。
他關(guān)心同學，熱愛集體。在班級第一次參加學校升旗儀式時，他很榮幸的被老師選中，他很高興，每天不停地練習，在這次升旗儀式中，表現(xiàn)十分出色，受到了學校的表揚。
他一天天的長大，走向了人生的第一個大型考試，小學升學考試。他所報考的中學，年級之中有好壞班之分，他不停的學習，終于，憑借自己的努力考上了那個學校的好班，在這之后他又不停地努力，可是學習成績始終不理想，他有時也想：我為什么就不能像小學那樣優(yōu)秀呢？他想不明白，接踵而來的是一次又一次的考試，可他再不像小學那樣傻乎乎的期盼考試的到來，反而在考試時會很緊張，一次次的考試失利，讓他又看到了一種顏色，代表失敗的顏色，綠色。同時他也在一次次的考試中，變得更成熟，更穩(wěn)重，他不再像以前考不好時亂發(fā)脾氣，而是更加努力的學習，他的自信心又回來了，他的家人都這樣認為，可是在他的心里，他的那份自信從來就沒有失去過，即使是在最傷心的時候，他的自信也依然在他的心底，他從未失去過它。
這時他又擁有了一種新的顏色，黃色。
這一年，他上初二，那前所未有過的壓力不停的出現(xiàn)，這時他又看到了一種顏色，紫色�？墒�，即便有著再大的困難，他也同樣會去微笑面對，因為在他的心中已經(jīng)有了一道絢麗無比的彩虹。
少年迎風站立，他明白：彩虹已經(jīng)構(gòu)成，他今后的人生路也必將坎坷，崎嶇，可人生是他自己的，他若想將它繪制成一幅宏偉巨制，還需在成長的路上不斷探索，因為只有這樣，他的人生才會精彩。
他相信，在未來的道路上他會越走越好，也同樣，他的這張白紙也會越來越美，因為他自信，他是最棒的。
人生宛如一張白紙，你若想它變得美麗，就要不斷地去努力，去探索，即使有再大的困難，也絕不低頭，因為，他是屬于你的白紙，也是屬于你的那一份天空。
人生作文 篇2
在吳道子的畫驚艷眾人之前，中國畫多是直白筆墨。那樣一眼即可洞穿畫意的作品。盡管簡明，終不脫枯木衰的頹廢。而“吳帶當風”的筆法，費盡心力，卻多增幾許嫵媚靈動，有“翩若驚鴻，嬌若游龍”的柔懿。
直線快捷迅速到讓人心惶惶不安，曲折方是美，是人生的輪渡，渡到智慧圓滿的彼岸。
乍然看來，曲線是挫折，但沿著曲線求索，人生將展示它深藏的穎悟。
當東山魁夷背著畫夾初次立在白樺林的富良田野時，他尚是一個無聞的畫者。然而在那里，他遇到了愛情。一段美好的婚姻一直是他期盼的未來。然而他的愛情無疾而終。這個悲劇徹底改變了東山魁夷的畫風，更使他的人生境界上升到絕高的層次。
他前期的畫，只有風景，花鳥，單純歡欣；后期卻夾纏著道不盡說不明的悲哀。他的畫有了神韻與思悟，從而使他一舉成名。如果僅僅說東山魁夷愛情的曲折是挫折，未免太過膚淺；最重要的是，它成就了他，更成就了他的人生。
沿曲線蜿蜒而行，碰撞苦痛不可避免，卻能磕去丑陋的繭，成就靈魂的蛻變。
高爾基《母親》中的那位母親形象，原本只是深愛孩子的平凡母親。當她受了工人階級的鼓舞后，她摒棄了安逸的晚年，幫助年輕人投入轟轟烈烈的運動。當被鐵騎憲兵踏倒后，母親吶喊出一生從未有過的高度：“鮮血淹沒不了的真理！”她走上了曲線，而曲折的路使她由一個溫善懦弱的婦人領(lǐng)會了自由與新生的喜悅，這是母親一生的喜悅，這是母親一生的輝煌，她的犧牲是為了人民的幸福而奮斗。
人生沒有真正的直線。人生終究是一個碰撞破碎而彌合重生的過程，經(jīng)年越久，傷痕愈多，而閱歷也就越深，思想可以攀升到人生哲悟的山巔。曲線終將打磨出一個更加晶瑩的自己。
人生的意義即是成全迂曲盤折中驚心動魄的美麗。領(lǐng)悟人生之美，便要領(lǐng)悟曲線中百折不撓的智慧。從而面帶微笑，行徑人生苦痛而又芳馨的時光。
人生作文 篇3
人活著究竟是為了什么？
有時可以笑嘆蒼天，有時可以怨天尤人，有時覺得大半輩子算是白活，有時又滿腔熱血，拼搏奮斗。
驀然回首，輾轉(zhuǎn)如初，苦澀的唏噓，憤慨后不甘，終究逃不過無情的深淵。
一條路走的太遠，便會模糊了終點，一條路走的太艱辛，便會想重新回到原點，人生，又怎會回頭？正因為無法倒退，才延伸出如此的酸楚。
別把人生想的太難。
人生就像一場大夢，不管我們沉睡多久，一旦我們的靈魂蘇醒，就能找到真正的自性。
我們開悟以后，意識會提升到較高的境界，那時我們會以不同的角度來看待生命，覺得世事如泡沫幻影一晃而過，就像我們?nèi)ビ^賞一場電影，如果故事情節(jié)中有人死去，我們心里會明白那只是一場戲而已。
古人言，世事如棋局，不覺得才是高手；人生似瓦盆，打破了方見真空。
世界是個大舞臺，我們每個人生生世世扮演不同的角色，*我們來到這個世界，是要做天堂和塵世之間的橋梁。
上帝本想藉由我們來加持這個世界，但生生世世以來，我們被生活搞得精疲力盡，而忘了自己偉大的任務(wù)。
所以不時地有明師來到地球，為的是喚醒我們真正的自性，好讓我們想起自己之所以存在這里的目的。
人生在世，許多東西都是暫時的，懂得了這種暫時的真諦，才能活得清醒，活得明白，活出價值和意義。
生命是暫時的。
偉人也好凡人也罷，說起來都不過是這個星球上匆匆的過客。
因此，我們應(yīng)該懷著從容豁達的心態(tài)善待他。
要知道，在人生中還有比物欲和功利更重要的東西。一個人在處世中，拿得起是一種勇氣，放得下是一種肚量。
人生如酒，飽含著酸甜苦辣；人生如歌，吟唱著悲喜交加；人生如戲，每個人都演繹不同的角色；人生如線，總有一些解不開的小疙瘩；人生如藤，總結(jié)著幾個苦澀的瓜；人生如路，怎能沒有一段坑坑洼洼呢；人生如茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子；陽光總在風雨后，風雨過后便是彩虹。
人生作文 篇4
茫茫人海，沒有人不期待幸福，沒有人不喜歡幸福，沒有人不向往幸福的。但不同的時代對幸福有不同的理解，不同的年齡有不同的要求，不同的階層有不同的看法。但是無論怎么不同，有一點卻是相同的，那就是當幸福降臨的時候，會感到比美妙更美妙，比快樂更快樂。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。仿佛拂面的春風，看不見摸不到，它只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；仿佛玫瑰的花香，說不清道不明，只不過是一種生命感受，要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢境，聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時去捕捉。
幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必就不幸福；錦衣玉食未必幸福，粗衣布履未必就不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必就不幸福；達官顯貴未必幸福，平民百姓未必就不幸福。
其實無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，不息的長江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧靜的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動的文字里。
我們的幸福有時不期而至。坎坷曲折的奮斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時刻，意外見到久別的戀人；陡峭險峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村。
怎樣的我們才會幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用真誠的態(tài)度去對待別人，用童年的眼睛去看待世界，用寬闊的胸襟去處理事情。唱唱喜歡的歌曲，聽聽優(yōu)美的音樂，吃吃豐盛的晚餐，吸吸清新的空氣，看看美麗的風景，描描靈動的色彩，打打問候的電話，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會幸福？健康一些，簡單一些，豁達一些，幸福就多一些。如果感受到了幸福那就應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福那就時時珍惜，如果珍惜到了幸福那就不斷創(chuàng)造。這樣子我們就會發(fā)現(xiàn)，幸福就像空氣一樣彌漫在周圍，就像青草一樣生長在大地，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
人生作文 篇5
人的一生中，注定要有一些東西沉淀成記憶。而人最大的悲哀，在于記性太好，以至于多年以后，我依舊忘不了我是怎樣親手埋掉我最初的夢想，怎樣哭著放棄的。
父親生性愛音樂，他一生的理想是成為一位歌手。只是由于生在農(nóng)村和爺爺這輩的無能，我擁有音樂天賦的父親最終還是淪為最普通的農(nóng)民。我出生后，父親撫著我的手，幸福地對母親說，你看女兒的手指多么修長，我們一定要好好培養(yǎng)她的音樂才能。
2歲，別的孩子都還躲在母親懷里數(shù)棒棒糖，我卻在父親的手把手指導下，用一架廉價電子琴彈著一個個音符。父親一度認為我是遺傳了他的音樂細胞，而我也那么認為。
4歲那年，我進了一所幼兒園。帶我們那個班的楊老師是個很愛畫畫的人，她總在課上教我們畫簡筆畫。我從來不知道，花鳥魚蟲在筆下原來可以那么美。
后來，每每父親回家后喊我去練琴，我都推脫著，父親以為我是對那臺破舊的電子琴厭惡了。于是，父親幾乎用了家里全部的錢從城里買了一臺大電子琴，烏黑的琴架，純白的琴鍵，還布著很多彩色按鈕。可我仍舊提不起興趣學。
父親問我：“是不是不喜歡彈琴了？”那時單純的我傻傻以為，只有父親讓我做的才是對的，其他的，就都是錯的。我對父親說：“我很愛彈琴�！�
父親高興地送我去一家琴行學琴。在進琴行前，我告訴自己，父親讓做的，才是對的，其他的，都不要想了。在那一刻我埋葬了我的夢想。我很認真地學琴，可是，卻并無明顯的進步。父親總覺得是我沒認真學，更加嚴厲地讓我學琴，直到有一天父親來接我時，琴行的老師告訴父親我沒有天賦，是學不起來的。那天，父親牽著我的手走得很慢，夕陽斜著照下來，映出兩個影子……
10歲，一個美好的年齡。學畫畫，從10歲起步并不晚，可我一直沒向他說出我的夢想。時間真的是一種很可怕的東西。它能摧毀一切，包括夢想。
初二美術(shù)課開始學素描，第一節(jié)課畫的是一個靜物。我畫好后，老師有點不可置信地問我以前有沒有學過，我搖了搖頭。美術(shù)老師說：“你很有天賦，應(yīng)該去學。”我對老師笑了笑，沒有回答。
后來班主任打電話給父親，告訴他我的成績考重點高中會很難但考美術(shù)就會很容易，況且我有天賦，應(yīng)該去學。那天回家后父親問我去不去學美術(shù)，我對他露出一抹苦笑。我說：“爸，你一直都不知道在我熱愛美術(shù)的年華中你讓我學了鋼琴。人生的旅途一站一站走過，丟棄的夢想，也無法拾回……”
后來父親總是自責，以為是他毀了我的夢想。我總是對他說：“爸，人生坎坷，旅途多艱，這是正常的。”每說完這話，我都會很難受，因為我又再次回憶起我是怎樣埋葬我的夢想的。
人生作文 篇6
人生總有很多巧合，兩條平行線也可能會有交匯的一天。
人生總有許多意外，握在手里面的風箏也會突然斷了線。
在這個熟悉又陌生的城市中，無助地尋找一個陌生又熟悉的身影。
??摘自向左走，向右走
存在于城市的光怪陸離中，而我卻迷失在了自己的真實里。我還是我，只是不再是從前的我。
一直都在回想關(guān)于過去的味道。深呼吸，依舊聞不到。
味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發(fā)出了一些清新。只是一樣簡簡單單的日子，卻不是一樣簡簡單單的經(jīng)歷和放棄。
我想，時間就是在你我不經(jīng)意間貼著墻壁過去的，無聲無息，回頭看的，只是一片空白。這我說的是日歷。時間并沒有讓人改變得太多，改變的僅僅只是對夢的追求以及對一些東西不忍的放棄。我小時候的味道就是這樣，存在得甚至有點酸辛。
依稀還記得，小的時候自己的夢很簡單、很單純??長大以后做個作家或者畫家，再或者做個音樂家就好了。這些，都只是為了記住我自己想記住的。如今，依舊想做個作家或者畫家，因為真的不想過得太高調(diào)，所以就不再想做音樂家了，其中最主要的原因是我看見了自己柔嫩的手指和龐大堅硬的鋼琴。畫家或者是作家，依舊被自己幻想成一個適然的代名詞。
過去的味道就是這樣一直存放在自己的記憶里。
但是一天，班主任來說：“余宏坤，你還知道你是作為一名推薦生進來我們學校的么？但是你看看你現(xiàn)在的成績！一天搞寫什么文學。你語文好，我肯定，你作文好，我也肯定。但是英語呢？你要知道讀書不僅是只是為了你自己而讀，還有你的父母！……”
有的事情說了就說了，本可以把那些陳年的話語寫成的紙擱置一邊，而我卻義無反顧地選擇了拿起，并翻開，看一頁，撕一頁，我的快樂也跟著破碎了�；蛟S，我就是這樣的人。
但是，該做如何的選擇？我世界里的某種東西正在被摧毀。也許是誓言與愿違的吧！老師說錯了么？沒有。那么我有做錯么？我不知道。關(guān)于語文與英語，其實又有什么沖突的呢？那么，老師真的認為我是確實不想好好地把英語學好么？只是他從來不知道，不管我是怎樣地努力，考試的時候依舊還是亮紅燈。這不是我想要達到的結(jié)果。
我記得??
每天上午，教室里都會有一個來得最早的人埋頭讀著英語。我記得每天下午，教室里最后一個離開的那個人總是埋頭做著英語習題。但是我也記得，就算是這樣，那個人每次考試也都還只是剛剛及格。痛苦地付出了之后得到的又是什么呢？一直覺得自己做得已經(jīng)夠好了，但是總是不如人愿……
而文字，就是這樣簡簡單單一點一點地，把自己心里所想的用自己心愛的筆寫出來。就是這樣真實的感覺，于是我才深深地被文字所折服。給我一分鐘，我就能夠享受一分鐘的美。陷在文字里的溫柔依舊存儲在自己的腦海里。
以及父母兩鬢漸漸爬滿的銀絲……
那么，我又該怎么辦呢？是該與文字說再見？還是一步一步地走，帶著自己的夢與愛我和我愛的人的誓言？還是和著夢想，等待陽光再像以前那樣裹照著我的臉，然后釋放出燦爛的笑容？味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發(fā)出了一些苦悶。
愛我的人都是為了我好，我不是不知道，只是我的夢在被學校禁上美課之后就突然變得只剩下了文字，而現(xiàn)在……我愛我的文字，也愛我愛的人�，F(xiàn)在非要在這其中做出一種選擇，這里面的冗雜是一種怎樣的味道，你又可以理解么？兩行來自初秋的眼淚，從兩頰流下……
其實當過去的味道與現(xiàn)實的味道相碰撞的時候，本就應(yīng)該有一方落敗。而就在自己心存僥幸的時候，又產(chǎn)生了另一種難以抉擇的味道。
坐在空曠的教室里，放著兩個本子??一本是一直被自己所珍存的，并且作為心里真實情感的載體的作文本，另一本是自己一直不喜歡也不討厭的英語本。有的時候兩種不同的物質(zhì)就像是漸近線，無論它們走得是多么的近，甚至于它們就像是融合在了一起的時候，實質(zhì)上它們也永遠不會在一起。就像是有的時候，結(jié)局是自己無法掌控的。
于是，我知道，是該我做出抉擇的時候了。
人生作文 篇7
——讀《魯濱遜漂流記》有感
在世界文學名著這片浩瀚的夜空中，繁星點點，每本書都煥發(fā)著一份屬于自己的光芒。讓我最難忘的`，就要屬《魯賓遜漂流記》。
這本書的主人公魯濱遜·克魯索，他的生活十分不幸，屢受挫折，雖然對大海充滿了向往，但在第二次獨自航海中，遭遇到了強烈的風暴，船被吹走；他是幸運的，在風暴來臨時，他緊緊抱住了一塊巖石，以至于沒被卷走，在航海的11人中，只有他一人得到了上帝的眷顧，獲得了活下去的希望；他十分機智，風暴過后，他漂流到了一座荒無人煙的島嶼上，雖然心里很著急，但他毫不慌張，而是十分鎮(zhèn)定，在樹上度過了一晚，第二天見到了他們在遭遇風暴時用來逃跑的小艇，自己就做了一只木排，到小艇上將有用的東西運到了島上，還有了最初的住所，開始了他的孤島生活。魯濱遜還十分聰明，在自己所住的山洞里挖了一個儲藏東西的地方，并且運用自己的智慧和雙手制作了桌子、椅子，在經(jīng)歷了兩次失敗后成功制作了陶瓷制品，用木架來放物品，用木塊來掛槍，把船上存活下來的狗、貓帶來做伴，通過平時的觀察發(fā)現(xiàn)了島上一年的氣候變化，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的氣候變化播種谷物，有了很大的收成，還制作了最原始的臼來脫粒并制作面包，為自己蓋了一座“鄉(xiāng)間別墅”。他十分勇敢，一個人帶了幾把槍和一些食物，獨自在島上旅行，發(fā)現(xiàn)了許多不知名的鳥類，還有一大堆果樹，當發(fā)現(xiàn)了“人肉宴”時，他解救了“星期五”，從此便有了一個仆人，一個伴侶。在某一天的早晨，一艘英國船駛向島嶼，他就此結(jié)束了長達28年的孤島生活。
讀完這本書，讓我十分難忘，它的故事情節(jié)始終在我的腦海中揮之不去、永生難忘。
這本書，讓我明白一個人在生活中應(yīng)該學會獨立、學會生存；這本書，讓我明白人只要不畏艱險，面對困難永不放棄，奇跡就會發(fā)生；這本書，讓我明白人應(yīng)該勇于克服困難、迎難而上；這本書，讓我明白人應(yīng)該勇于探索創(chuàng)造、學會制造機會、把握機會……總之，這本書讓我明白了許多人生道理，只有這樣，才能成為一個成功者，真正地長大。
人生作文 篇8
人生如一張白紙，當你在原地踏步時，白紙將毫無意義；當你在它身邊描繪色彩時，白紙將煥發(fā)光彩。
——題記
卷與紙有著不可分割的關(guān)系，有紙時，卷才會誕生。在人生之卷中，煩惱與困境相互交錯出現(xiàn)，而正因如此，更需要的是我對卷的回答。
飯后，天空已漸漸昏暗下來，夕陽也有規(guī)律的從西邊落下，而天空霎時呈現(xiàn)出令人驚嘆的畫面。天空已不再湛藍，代替的是那紅通通的顏色，那紅色如同烈火燃燒起整片天空，當然形成讓人嘆為觀止的火燒云。此時此刻，所有的人仿佛都沉醉在美景之中，沒有煩惱，只有喜悅。這一畫面也隨之貯存在我的記憶倉庫中，心中不由萌發(fā)出想法：如果人的一生都是這樣無憂無慮，沒有悲傷，只有無窮無盡的快樂，那該有多好�。�
人生真的如卷子般，只是生硬地去運用死記硬背的東西去回答嗎？那人生的意義是什么呢？是一臺機器嗎？我繼續(xù)行走，邊走邊看火紅的天空，頓時停下腳步，望向云層。只發(fā)現(xiàn)火燒云也有別具一格的優(yōu)點，美與奇。之所以說它美，當然是因為它那讓人眼前一亮的顏色，以及給人的一種像熊熊烈火燃燒時的那份熱血與激勵的感覺�？偠灾褪菬嵫序v吧！漸漸地人生之卷答案，似乎已離我很近了。
說到它奇吧！那毫無疑問當然是它的形態(tài)各異了，有像展翅飛翔的雄鷹的，有像辛勤勞動的農(nóng)民的等等，可謂是無奇不有啊。“咦！怎么變得那么模糊了�！蔽易匝宰哉Z道。旁邊的大人聽見了我的疑惑，回答道：“快晚上了，自然而然會消失火燒云，可明天總會有的，不要那么沮喪！”似乎我已知道人生之卷的答案了，于是，我躺在像地毯般柔軟的草地上，仔細揣摩著剛才大人的那句富含深刻哲理的話語。
終于，人生之卷的答案呈現(xiàn)在我的腦海中，隨之我便去回答。答案是：人的一生風風雨雨難免的，你既不能去阻止它的發(fā)生，也更不能去避免它，所以嘛！答案沒有真正意義上的正確，只有不斷去努力、奮斗，困難才有真正的解決。當然煩惱是靠身邊的美好事物去幫助你減少，甚至解決，希望在明天嘛！
就在那天，我得到了真正的思想解放，因為我回答人生之卷了。
人生作文 篇9
每個人降臨到這個世界上，就注定了要進行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見一座座高山的影子，這一條路該怎么走——不怕，遠處的大海在為你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。
一個開心的周末到來了！我以最快的速度完成了作業(yè)，然后，去書房拿書，正要離開書房時，我看到了放置在一旁的古箏，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒有練琴呢，我急忙放下書，沖到古箏旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來一個少作業(yè)的周末，就這么放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了后者。沒事，沒事，少練一次沒什么大不了的，更何況這曲子還那么簡單，我拿著書歡快地走出了書房。
第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的注視下，我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵著自己，抬頭，低頭，抬頭，低頭……我重復(fù)著這兩個動作——因為不熟練，我只能不停抬頭看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地抬頭中彈了出來，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終于，最后一個音彈出，我抬頭對上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。
“我這是怎么了？”回家的路上，我問我自己，走出電梯，我聽見了一些斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，我順著聲音悄悄地走了過去，原來是隔壁家的小孩在彈鋼琴，看到他正用心地彈著，雖然，彈得并不好，但是我在他的眼睛里看到了執(zhí)著，他那么的認真，那么的專心�？粗乙幌伦酉氲搅俗约�，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是并不代表這個困難我跨不過去，想到這，我轉(zhuǎn)身回了家——書房里我在練琴。又是一個周末，我再次彈起這首曲子，終于，從老師的眼睛里，我看到了贊許。
摔倒了，不要緊，看看自己哪里做不對，然后，重新站起來，再接再厲，再次奮斗，要相信，總有翻過去的高山。聽，海又在遠方為我喝彩了！
【人生作文】相關(guān)文章：
人生，人生作文01-16
人生描繪人生的作文06-23
人生多彩，多彩人生作文09-04
關(guān)于人生的作文：人生樂觀 04-19
柿子人生描寫人生的作文09-17
人生的領(lǐng)悟感悟人生作文01-22
感悟人生便是人生的作文10-05
人生追求作文人生追求作文07-11
命運人生作文 人生與命運作文09-04
快樂人生作文|快樂人生 英語作文09-27