精彩人生作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的精彩人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文1
無數(shù)次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……
記得初二那年，我報名參加了學校的800米長跑比賽，對于一個身體并不膘悍和強壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過，我真的沒有想到這一份勇氣創(chuàng)造了一個奇跡，一個超越自己的奇跡。
當比賽槍聲響起的時候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最后一位，一個宣告失敗的位置，一個沒有“前程”的位置，望著與對手相差那么一段距離，我心都涼了半截，此時對于我唯一的信條就是“堅持就是勝利”，我已經(jīng)沒有別的選擇。望著前面的對手，我不斷在心里說超過他就是勝利，超過他就是勝利，我努力堅持著……連續(xù)艱辛的跑下了十四圈，很多同學沒有信心，放棄了，也有很多同學在長時間的拉距賽中被我遠遠的甩到了后面，在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒有剛開始那么遠了。此刻，我真幸福自己當時做出的決定：“看來，我已經(jīng)可以拿到第二名了，這對于我來說真算是一個成功，不過為什么不做最后的努力，讓這平靜的賽場掀起一陣轟動，創(chuàng)造一個讓人無法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩�！蔽乙Ьo了牙關，用盡自己最后一點力氣拼了上去，當對手發(fā)現(xiàn)我時，我們已經(jīng)與他齊頭并進。這時，我真的感覺我無法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會我的對手，不再理會我身邊的一切，朝著我唯一的目標——“終點”前進，去超越自己的極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……
身體并不強壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財富，那一種堅持和執(zhí)著，我想起這件事情心中都充滿了快樂與自信，對未來也充滿了信心。無數(shù)次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！……
精彩人生作文2
人生路上布滿曲折與艱難，沒有誰的人生是可以一帆風順的，我們都不免在追逐夢想的道路上遇到許多艱難險阻，他們是成功路上的絆腳石，但假如沒有困難，沒有挫折，人做什么事兒隨隨便便都能成功，那么又怎么能被稱為人生呢，或者說那樣的人生活著又有什么意義呢？人生的道路上充滿挫折，而人生也正因為挫折而精彩。
在高中的一次月考中，我取得了非常令人驕傲的成績。那次我的總分幾乎排到了全年級前十，班里前三。一次考試，我收到了老師和家長的表揚非常高興，我覺得很多東西我都掌握了什么都會了，于是在后面上課，我就能聽的聽點兒，要不愿意聽就不聽了，反正我覺得自己差不多都會了。在臨近期中考試前，放了一個七天的小長假，這幾天我想我這段時間也要努力的復習一下，然后七天中我只出去玩了兩天，剩下的五天都在家中復習。我想這次我估計也可以考的特別好吧，但是事與愿違，這次考試我的排名一下掉到了30多名。我覺得心里難受的要命，又生氣又委屈，我明明這么努力的復習了，為什么還是不行呢？我決定找找自身的原因，于是我仔細回憶了一下我的復習過程。發(fā)現(xiàn)那五天說是復習，其實只不過是拿著手機坐往書桌面前一坐，然后就開始各種的看視頻追劇，我甚至五天里追完了半部電視劇。而且這次考試的內(nèi)容是我不太擅長的，科目考的非常的低。我知道了自己的不足，決心一定要在下次考試中贏回來。于是我上課努力聽講，拼命的做題練習。下次考試終于我又取得了非常好的成績。我感到非常高興，因為這是我打敗了之前的挫折，最終取得了成功。
人生不是一帆風順的，正是因為有了挫折，我們?nèi)タ朔床罱K取得了勝利，那么這種成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆風順的，那么將索然無味。人生因挫折而精彩。
精彩人生作文3
人的一生，不可能一帆風順，總是崎嶇不平，充滿坎坷。沒有體驗過風浪，就不能顯示帆的本色；沒有體驗過曲折，就無法品味人生的樂趣。只有歷經(jīng)生活的磨難，才能發(fā)掘出人生別樣的精彩。
史家之絕唱，無韻之離騷——
這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書后體驗出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因為體驗了無數(shù)次的磨難，才有了戰(zhàn)勝挫折的必勝信念，成就了一個家喻戶曉的史學家。
“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我屈服”——
這是貝多芬體驗過耳聾的沉重打擊，用心體會出的人生韻味。在追求夢想的道路上，一生愿與音樂相隨的他，突然與音樂變得陌生起來，一連串的打擊，讓他更加堅信，只有浸透了汗水，灑滿了血雨，才能迸發(fā)出震天撼動的力量。正是因為體驗過命運的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂章，成就了一個不平凡的人生。
“人活在世上，要么趕緊死，要么精彩地活著。”——
這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗出的人生哲理。幼時，他因一場災難失去了雙臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國冠軍。然而就在奧運會前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯失了人生的重大舞臺。幾年后，他苦練鋼琴，并登上了維也納金色大廳……正是因為經(jīng)歷過風風雨雨，體驗過命運的電閃雷鳴，才滋潤了堅強的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮而后作。”經(jīng)歷過困難，才知道成功是多么來之不易；經(jīng)歷過心靈的打磨，才會更加堅強；體驗過汗水，才會品味出成功的甘甜。
生活本是一張毫無色彩的白紙，體驗就是一支畫筆，在這張白紙上描繪出奮斗的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！
精彩人生作文4
精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個詞。因為在我看來，精彩是人生最高的境界。不會輕易達到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達到這種境界，我也一定會真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！
人和人是不一樣的，老媽單位開會，因為是講的家長課堂，所以就有好多的家長和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒有想到原來定媽媽第二個講課的，突然改到了第一個講，我是答應給媽媽做主持的，但是沒來得及準備，所以我自告奮勇帶領大家一起互動，我們跳起來現(xiàn)在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的孩子近20個都參與了進來，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來，我心里的高興就不用說了。媽媽講課的時候我很認真的聽，沒有想到媽媽是那樣的風光，因為講到了精彩的人生，所以我感覺現(xiàn)在的媽媽就是在享受這個精彩的人生，在臺下的我多么希望站在臺上的是我自己。
有幾個孩子，一點也沒有自信，在互動環(huán)節(jié)中也不怎樣愛動，真的讓他上臺的時候，有的大高個掉出了眼淚，媽媽在會后和他們進行交談，我真的審視了一下我的媽媽，我明白了媽媽為什么把我?guī)У剿墓ぷ髦�，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點，每天開心快樂一點，再回頭看看聽講的家長和孩子的時候，我真的意識到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來才能讓很多人認可，并且在休息的幾分鐘的時候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現(xiàn)場的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。
人生難得幾精彩，此時不精彩，更待何時？
精彩人生作文5
以前我從未思考過我的人生，總感覺以后的人生離我多么遙遠，也從未設定過目標�？墒�，今天我才知道人生的重點分為三個階段性：上學、工作、養(yǎng)老。
首先，如果這三個階段沒有做好的話，那么人生的質(zhì)量也就會變差。其實現(xiàn)在就應該給自己設定一個人生的目標，沖著這個目標去努力奮斗，人生的目標是應該朝著正確的直線的方向去實現(xiàn)，而不是朝著錯誤的曲線發(fā)展。
人生中第一個階段是上學，在小學階段就應該好好學習，要不然就不會考上好的高中、好的大學。俗話說得好“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果現(xiàn)在不學習，等長大了想學就晚了，上學階段的學習虧空是彌補不回來的。
第二階段是工作，如果是在名牌大學畢業(yè)，好工作自然就會到手。有一句話說得好，“讓你來選擇工作，而不是讓工作選擇你。”學歷高、有文化、有教養(yǎng)，那么人家自然就會來找你。如果你什么都不是，只能讓工作來選擇你。在工作時期把錢賺夠了，培養(yǎng)未來的子孫自然就容易。那么下一個階段就是養(yǎng)老了。
養(yǎng)老是最后一個階段，在養(yǎng)老的時候如果沒有錢，那就說明年輕氣盛的時候沒有努力學習、沒有努力工作，小時候不吃苦，長大自然就煩惱多。
我的目標是考上清華，然后找一個好的工作，雖然我知道實現(xiàn)這個目標要吃很大的苦，但是我還是要努力的向著這個目標發(fā)展、前進。因為我相信穩(wěn)固的根基，能收獲碩果累累。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”只要我努力學習，各科成績都優(yōu)異，不管結果如何，我都不后悔，我一定要向著我的目標發(fā)展。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，向著自己的目標前進吧！
精彩人生作文6
莎士比亞曾說：“人生是個大舞臺，每個人都是舞臺上的演員�！泵總�人用自己的方式詮釋著人生的精彩。
——題記
曾經(jīng)有一場籃球賽，在比賽完之后，球迷紛紛離場，整個籃球場只剩下籃球運動員和那一對父女。我們誰都不知道那對父女接下來將要干什么？讓我們出乎意料的是，那婦女兩竟彎下腰去，拎著一個垃圾袋，將球迷們遺留下的飲料瓶子和報紙一一撿起來。球場很大，也許他們的力量很薄弱，但總會有所作用。在場的運動員們不禁紛紛鼓起掌來，為這對父女的舉動鼓掌。平凡的人生，平凡的事，又何嘗不是一種精彩呢？
人生的精彩不只是在賽場上。
在旅途中，在生活中的每一個場景中，比如老人摔倒了，扶與不扶的問題。正如今年小品“扶不扶”一樣，名叫郝劍的人推著自行車，在不遠處看到一個大媽昏倒在馬路邊。心地善良的他想去扶起大媽，卻又想到現(xiàn)在的社會有好多的騙子。經(jīng)過內(nèi)心的斗爭和糾結之后，他還是決定將大媽扶起。果然，那大媽真的認為是郝劍撞了他，并想逃逸。
幸運的是，還好這時遇見了剛剛的警察，誤會才得以解決。最后那位大媽終于明白了事情的前因后果。那位警察深深的稱贊郝劍。這樣的行為讓人溫暖，也讓自己的人生更精彩。
他人有困難是否愿意伸出援助之手，對陌生人是抱以歉意的微笑亦或是滿臉驕橫之氣，或是隨手撿起身邊的垃圾……有些舉動也許你是不經(jīng)意的，但你卻是他人眼中的一道風景，讓自己的人生綻放了光彩。
不禁想起之琳的那首詩“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。人生就是一道亮麗的風景線，無處不精彩。
精彩人生作文7
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命律動起來。
——題記
10月28日下午，全校師生及家長齊聚操場，親身聆聽心靈成長導師孫云老師的《學會感恩，成就精彩的人生》演講報告會。
報告會首先在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，孫老師教育我們要感恩偉大的母親——祖國，“為中華之崛起而讀書！”要熱愛我們的祖國，熱愛人民，熱愛黨。然后孫老師深情地講述“感恩的心”背后的故事：“5.12汶川”地震中，母親以身護子，父親截身救子……在我們身邊，同學們要感恩父母，父母的愛是天下最無私的，在孫老師講到動情之時，全體同學們高舉雙手，齊聲呼喊“爸爸，媽媽，我愛你們！”更有幾十位同學奔向主席臺，第一次勇敢地大聲地喊出了自己的心聲“爸爸，媽媽，我愛你們！”呼喊聲一遍又一遍，震耳欲聾，響徹云霄。
孫老師說，子女如何感恩父母，最好方式是學會做人，學會學習，學會生活，將來學會工作，今天要珍惜美好的讀書時代。面對父母，許多同學心中有許多懊愧，一些經(jīng)常上網(wǎng)吧打游戲的同學，留下了悔恨的淚水，他們當眾向父母懺悔：“我再也不去網(wǎng)吧了！”全場師生及家長為他們鼓掌。連老天爺也像被感動了，天空下起了蒙蒙細雨。
精彩的演講是短暫的，但帶給我們的震撼是難忘的，“不要讓愛你的人失望！”是我們心靈的最強音，我們的靈魂接受了一次愛的洗禮，我們要做一個懂得感恩的人。
精彩人生作文8
這一刻，你也許失敗了，也許成功了，但當你在回首往日的拼搏時，請你嫣然一笑，因為那是你最精彩，最完美的時刻！
當今社會上，事情通常會有兩種結果，一種是失敗，一種是成功。有的人，過分看重成功后的榮譽感，當自己失敗時，只會一蹶不振；有的人面對是非成敗，認為無足輕重，只要奮斗過、努力過，一路拼到底，就是最棒的！這種人，即使贏了，勝而不驕，即使輸了，敗而不餒。是的，我們就是要做這樣的人。在拼搏過程中，你辛苦捕來的“魚”，有可能像海明威筆下的圣地亞哥一樣，被“兇殘的鯊魚”掠劫一空，不用沮喪，不要在意，因為此時的你，在這奮力一搏的過程中，學會了一種堅持。俗話說：“堅持就是勝利！”學會堅持，就是精神上的一次勝利。如圣地亞哥在與大馬林魚和鯊魚搏斗時，沒有食物，沒有水，沒有助手，左手還抽了筋，但他一直堅持著，雖然最后只拖著一副魚骨回家，還一一擊敗了“敵人”而在這堅持的過程，你又會有另一種獲得——拼搏。在學習中，為了取得成績，你努力學習，孜孜不倦，日夜加班，這就是拼搏；在工作中，為了謀出路，你不怕勞累，忘我工作，即便四處碰壁也決不認輸，這也是拼搏。古往今來，我們中國出了許多這樣的人物：牢獄中，大文豪司馬遷為悟得真理而受盡凌辱；沙漠中，三藏法師玄奘為覓得正果而歷盡磨難；病榻下，殘疾人張海迪靠著自強不息的.意志，寫下自己美麗的夢想……這些人，不都是拼搏與堅持的化身？因而，這些人的人生都是精彩！
有人說：“勝利者的笑容是人生的真諦�！钡矣X得應該再補一句：“失敗者的眼淚也是人生的詮釋。”因為兩者的升華過程，便是堅持與拼搏。此刻，耳畔響起那首蕩氣回腸的閩南歌：“……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”
精彩人生作文9
浩浩五千年中國史，吞霄漢，沒乾坤，中華上下五千年，是由多少民族英雄、文人墨客用他們的生命歷程所抒寫的。那是無數(shù)次精彩感動難忘的瞬間。它們隨時間老人的步伐潛移默化，依舊光彩奪目。輕閉雙眼，用心回憶……
豪情萬丈——千古英雄
兩千年前的那個令人敬畏的名字——“武圣”關云長，依舊在我耳畔回響。
三國紛爭，桃園三結義，他的忠義一生從此注定。他智勇雙全——一路過五關斬六蔣，不顧路途遙遠，投奔劉皇叔。他詮釋忠義——華容道時，他以滴水知恩報曹操以涌泉，寧受軍法，成就義氣，還有他水淹三軍后傲視群雄的姿態(tài)，還有他刮骨療毒時一臉的泰然自若……
一切的一切，想關羽一生處于戰(zhàn)亂，卻依舊是這樣赤膽忠肝、俠骨柔腸的千古英雄。其豪情萬丈，人生怎不精彩？
臥薪嘗膽——真英雄
一間昏暗的陋室，往來皆白丁，地上鋪柴草，寒窗煤油下，一心苦鉆研，你能想象嗎？這就是當年兵敗吳國的越王勾踐整日所處的環(huán)境。無論春秋四季，亦不論窮冬烈風，他絲毫不放棄，總是埋頭苦讀，小小的桌上擺滿了兵書，每晚睡覺前，他總是嘗一嘗動物的苦膽，才可安然入睡。
數(shù)年如一日，他終于打敗吳國，并重振越國，回望他的一生，一路坎坷，途中布滿荊棘，敢沖敢闖，不愧為真英雄。此人生精彩矣，令我為他鼓掌吶喊！
回望我的過去，十四年的歷程，我依舊平凡。而古代的少年才俊卻已有一番成就，或才華出眾了吧�？墒�，我氣不餒，心不灰，展望我的未來，一定是精彩輝煌！只因我會學習他們的英雄氣概，乃至堅強，堅忍，勇敢，勤奮，誠實，正直，善良……
讀史可使人明智，數(shù)英雄人物，品味精彩人生。睜開雙眼，用心感悟。我，卻只能說：誦讀經(jīng)典，數(shù)英雄人物，還看今朝！
精彩人生作文10
我們在生活之中，常常面臨限制的挑戰(zhàn)。它像一道枷鎖，鎖住那些意志不明確的人，走向唯一的道路；讓人們感到身陷囹圄卻無力掙脫，最終只能束手就擒。
限制也分成許多不同的面向，法律，是限制；習俗，也是限制，對我來說，沒有比“時間”更能和限制劃上等號的東西了�！蔽覀兂ＳX得時間不夠用是因為我們沒有 注意到一件事，那就是時間不會和你一樣停下來休息�！睂τ谑挛锟傆凶约阂惶桌碚摰男睦韺W大師佛洛伊德曾這么說過。平心而論，時間的確不會裹足不前，而且它對世界上所有的存在亦是公平無虞的，不論你是一國之君或是一介販夫走卒，都無法在春秋代序的時間長流中，為自己立下一個注腳，它真正告訴了你我限制的真諦；沒有曖昧、沒有例外，就只是一長一短的指針給予你最真實的世界。
從小到大，打從在襁褓中嗷嗷待哺開始，每一分，每一秒我們都感受著時間再清楚不過的脈動，“滴答，滴答”那規(guī)律的輕喘便跟著我們一輩子。每一個人都有和時間最緊湊的接觸較量過，包括再平凡不過的我。
那是在多年之前的盛夏時分，我還只是身高不滿一百六十公分的瘦弱小孩，在小學的桌球比賽中，和對手捉對廝殺到延長階段。十三比十二，且雙方各拿下一盤，對手一百七十公分的身高加上渾重的殺球，我只能倚靠身子靈活，咬牙苦撐著。時間消磨著雙方的體能和意志，在快如閃電的球影交錯中，終于，一道黃光從我身旁飛過，我死命伸長了右手，攔到了球，卻無力拉回，在這喘息間的一瞬，我明白，我輸了那不足一秒的瞬間。
時間，是限制，是束縛，是阻礙，是挑戰(zhàn)，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也給了我們回憶、勇氣、痛苦及快樂。我們唯一做的，就是在有限的時間，做無限的開拓，創(chuàng)造不被限制的精采人生。
精彩人生作文11
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們擁有知識和智慧。
伍美珍的《飛揚的蓬蓬裙》講的是伍美珍小時候的事情，她在姐姐睡得很香的時候給姐姐蓋上厚被子，把姐姐熱醒，生了姐姐的氣拿著剪刀把姐姐最心愛的衣服剪成碎片，拿著假電影票去看電影，結果被送進了派出所……這本書告訴了我：童年是一生的精神故鄉(xiāng)，童年是一生再也回不去的地方，童年也是一生最美好的記憶，我們要珍惜童年的生活。
楊紅櫻的《奔跑的放牛班》講的是夏林果夢見張達說話和唱歌的時候都不接吧，結果一問，張達洗澡的時候唱歌，還真不接巴，于是夏林果就在少年宮合唱團給張達報了個名，在張達第一次去少年宮面試的時候，毛超，唐飛，馬小跳為了給他鼓勁兒，便陪同他一起去，可一去，一心想組建男童合唱團的慕容老師在他們的身上看到了閃閃的希望，便把他們四個都收進了合唱團，加上原來合唱團里面的一些男生，成立了放牛班合唱團。最后，在慕容老師的強加訓練下，放牛班合唱團在五月合唱節(jié)比賽里奪得了冠軍。這本書告訴了我：在合唱團里唱的好不好不重要，重要的是要有團隊精神和與他人合作得可貴精神。
博學多才來源于讀書，“讀書百遍，其義自見�！薄傲⑸硪粤W為先，立學以讀書為本�！弊x書可以讓我們擁有智慧，增加知識，讀書就像是讓我們與高尚的人談話，讓我們收獲多多，讀書可以讓我們在不經(jīng)意間成長，收獲知識。
所以我們一定要多讀書，讀好書。
精彩人生作文12
人的一生，就是一個不斷創(chuàng)造與發(fā)展的過程，當你處于人生的某個階段，向上前進一步以后，所積累知識也就越多，所經(jīng)歷的也越多，人生也就越精彩。這正如登山一樣，越往上所看到的景色就越美。
記得那是大年初一的一個下午，太陽早早地就收了工，只留下幾片白云在天空漂游著。大年初一，人人都要向上走，這是歷來的傳統(tǒng)習俗。所以我和幾個朋友一起朝著登山的那條道路出發(fā)了。
我們一路走，一路笑，終于來到山腳下，我抬頭仰望，那山可雄偉了，就算愚公來了，他也未必移得動。
我們開始登山之行，向著山頂出發(fā)咯。
我們就像一群環(huán)境勘察員一樣，沿途把所有景色盡收眼底，生怕落下某一處。走著走著，快到半山腰了，向后望去，山坡可陡了，眼看離山頂都不遠了，可是一路攀登，把大家伙都整得筋疲力盡了，仿佛只要誰一靠，就會倒下去似的。“大家繼續(xù)走啊，這樣半途而廢有什么意思”，A同學說，“越往上走，風景就越是迷人啊”。
突然，大家都好像著了魔一樣，剛才的乏力都不見了，又鼓起勇氣，奮勇地向山頂出發(fā)。經(jīng)過許久，我們終于到了山頂，雖然累得只有趴在草坪上，不過我們都是樂呵呵的，因為眼前都是我們從未見過的更美麗景色。
人生也如登山一樣，我們一直向人生頂峰攀登，所積累的知識與所經(jīng)歷的東西也就越多。王石先生曾經(jīng)說過：“向上走，即使一小步，也就新高度”。的確，人生是一個向上攀登的過程，向上登一步，即使很微小，你也進步了，也站在了新的高度，難道不是嗎？
精彩人生作文13
當你面對挫折時與不幸時，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是給自己一個笑臉呢?我覺得應該笑著對待人生。有一句話說的好，“生活就像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑�！笔堑模灰覀冇脴酚^的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。
人有四種最常見的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著不同的心情，而心情的好壞影響著人的行為。當我們受到老師或家長的夸贊時，我們會感到高興，做起事情很帶勁，很樂意去干。反之如果我們遭到同學的謾罵，侮辱時，我們會感到很氣憤，或許因為一時的沖動，走上了犯罪的道路。所以要有個好心情，我們就應該用樂觀的態(tài)度去對待事情。但如果我們的情緒非常激動，我們要學會在合適的場合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人。所以喜，怒，哀，樂，不要忘記關心他人。
“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間”，這句歌詞寫的不錯，唱的也很好，只要我們都獻出一點愛，那么這個世界將變得溫暖，溫馨。在我們周圍也有這樣的足跡。在我一次上學時，有一個炸麻辣串的，一個小孩她沒帶錢，眼睜睜地看著油鍋的東西，當時人特多�？赡苓@位大姨沒看見她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說：“我不炸，我沒帶錢”但這位大姨為這位小女孩的話所感動，給她炸了一個棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿了溫暖，我感覺世間很美好。我們要付出一點愛心，用樂觀的態(tài)度對待人生，這樣的人生才會精彩，才會有意義。
精彩人生作文14
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。的確，書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個世界……
書，是一位知識淵博的老師，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。每當我打開一本好書的時候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風破浪。書中的好詞佳句，猶如一個個知心的小伙伴，他們從書上跳下來，牽著我的手，來到一個又一個美好的世界。我與高雅的人談話，來到欽佩的老師、學者家“串門兒”，這可是書以外的世界難得的自由。
煩惱時，我捧著書，它將我?guī)нM了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我?guī)нM了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我?guī)нM了多姿多彩的文學世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，在無限的時間和空間中飛翔。我的煩惱頓時也被拋到了九霄云外。
沒有去過廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒有去過歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐溫筆下的文章體會威尼斯的河道的寬敞；沒有去過西藏，卻能從書中體會到西藏的變化之巨大。這里還有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風情之中。書海就是這么美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養(yǎng)氣，可以博學多才。讀書，是一種享受生活的藝術，當你煩躁時，書會讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書海，精彩我人生！
精彩人生作文15
生活中我們會認識朋友，有了朋友，有了關愛；有了朋友，有了分享；有了朋友驅(qū)動我們的美好人生——題記
我有一位童年好友，他是我經(jīng)久不忘。
他！一米無的身高卻整天想著成為一名籃球健將，如果你在籃球操場上看見一個不高的男孩飛快的趕著球，那么×××—我的好友。課下無聊的時光，透過玻璃窗就能看見他在籃球場上快速的轉(zhuǎn)身、奮力的奔跑用力的投球。失敗是不可避免的，但是他寧肯讓汗水浸透衣衫，也不愿失去一分，他！堅持不懈的他；他！不肯認輸?shù)乃?/p>
他，對文化課的熱愛不亞于對體育課的熱愛。課堂上每當我想開小差是，這時我就會看見他，專心致志的看著黑板；認真的聽著老師的話語；虛心的記著筆記。他就是我的另一個老師；他就是我的豐碑。他的行動無形的鞭策著我，面對他對學習的熱愛，我的心中暗暗慚愧。他！熱愛學習的他；他！孜孜不倦的他。
他！心胸寬廣的他！一次我和他因為一點小事發(fā)生的矛盾，為此我決定“我走我的獨木橋，他走他的陽關道”從此勢不兩立一個陰沉的雨天，雨下的嘩嘩啦啦，沒有一點想停的意思。雨越下越大，我的心也越沉越深。我無助的站在校門口，等待著父母的到來。此時我看見他正舉
一把不大的傘朝校門走來，我將身體固執(zhí)的向別處移去逃離他的視線。他剛走出校門又扭過頭來，看到我說“我們共趁一把傘吧”我臉上滿臉不情愿，但是我的腳步已經(jīng)快速的邁向了傘下那不大的，包含深深友誼的天空下去。他將傘微微的向我的這旁移來，我仍然裝做面無表情的樣子。“我們和好如初吧”他的一句話是我如夢初醒，我極不自然的“哦”了一聲，我的敬佩之感也隨之涌上心頭。他！無私的他，他！心胸廣大的他。
他！堅持不懈、孜孜不倦、心胸廣大的他！
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