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感恩人生作文

時(shí)間:2022-10-17 11:23:15 人生 我要投稿

關(guān)于感恩人生作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感恩人生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩人生作文五篇

感恩人生作文 篇1

  知恩圖報(bào),這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理就是人需要懂得感恩,對(duì)生活中一切美好的人和事,要抱著一種知恩,回報(bào),樂(lè)于給予的態(tài)度。從呱呱墜地開(kāi)始,其實(shí),每個(gè)人的一生當(dāng)中,能感恩,且需要感恩的人和事實(shí)在太多了…

  作為人生的啟蒙導(dǎo)師,父母賦予我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利,也教會(huì)了我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中摸爬打滾。不管是從經(jīng)濟(jì)上的還是精神上的,父母在我們一生當(dāng)中給予的東西都太多了,這些寶貴的“財(cái)產(chǎn)”是我們生命當(dāng)中最值得感恩的一部分。不管我們長(zhǎng)大以后身在何方,或者成為一個(gè)什么樣的人,都請(qǐng)記住,不要忘了跟我們的父母說(shuō)一聲,謝謝。

  當(dāng)我們開(kāi)始懂事明理的時(shí)候,老師開(kāi)始進(jìn)入了我們的人生。他教會(huì)了我們?nèi)绾未私游,怎樣掌握科學(xué)知識(shí),如何利用技術(shù)去開(kāi)拓自己的人生,哼哼教導(dǎo)之下,是每個(gè)寒窗歲月下,學(xué)子的臻臻回憶。多少年以后,當(dāng)我們重新回顧讀書(shū)的年代,你會(huì)感慨一切來(lái)得太快,也許很多東西都已經(jīng)物是人非,同學(xué)們南轅北轍,但是也請(qǐng)不要忘記對(duì)老師說(shuō)聲,謝謝。

  十年寒窗,終于拼得功成名就。當(dāng)我們成為企業(yè)的一員,甚至成為老板的時(shí)候,你是否會(huì)回想起當(dāng)年那個(gè)對(duì)你嚴(yán)加責(zé)備的上司或者組長(zhǎng)?年少無(wú)知的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)這是一種折磨,但是當(dāng)你成熟以后,才知道這是一種經(jīng)驗(yàn),是上司給你的一種鼓舞與機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有他,也許就沒(méi)有今天的你。所以,不管你還是在奮斗的基層,或者是已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁,都請(qǐng)你不要忘記這過(guò)去的上司,說(shuō)一聲,謝謝。

  在每個(gè)人的一生當(dāng)中,都有許多需要感恩的人與事,也許我們感覺(jué)自己無(wú)能為力,不能夠做到事事盡美,但是不要緊,只要我們常懷著一顆感恩的心,當(dāng)遇到那些讓我們感覺(jué)美好的,那些曾經(jīng)帶給我們感動(dòng)的以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們,鼓舞過(guò)我們的人和事的時(shí)候,都不要吝嗇自己的贊美之詞,盡自己最大的能力去回報(bào)對(duì)方。俗話說(shuō),滴水之恩必涌泉相報(bào),要感恩不一定是在物質(zhì)上面的,也可以是在精神上面的行動(dòng)上面的,只要你愿意,樂(lè)于獻(xiàn)出你的知恩之情,對(duì)方也一定會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。

感恩人生作文 篇2

  感動(dòng),會(huì)使人產(chǎn)生憐憫之心,感激,會(huì)使人產(chǎn)生感恩之心,可是仔細(xì)想一想,我們是否懷著感恩之心度過(guò)每一天,是每天都對(duì)幫助自己的人送上一句“謝謝”,其實(shí),感恩可以以任何一種方式去表達(dá)。感恩可以是因?yàn)橐患苄〉氖,但是感恩本身并不是一件小事,它可以以任何一種方式表達(dá)。

  從我們出生起,我們就有了需要懷有感恩之心的對(duì)象,父母、家人,去回報(bào)他們的悉心照顧,才得以讓給我們茁壯成長(zhǎng),有人覺(jué)得,與自己關(guān)系越親近的家人、朋友,就可以省去一句平凡的“謝謝”,但是我認(rèn)為,只有家人朋友才更值得我們?nèi)ジ兄x,有時(shí)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,也可以讓他們感覺(jué)很窩心。

  當(dāng)我們步入校園后,我們的需要感謝的對(duì)象又增加了。老師、同學(xué)都是我們的不二人選。老師給予我們以豐富的知識(shí),但是不求任何的回報(bào),同學(xué)是我們的朋友也是我們的導(dǎo)師,不論開(kāi)心、難過(guò),她們總在身邊陪伴,我們是否也對(duì)她們表達(dá)了屬于我們內(nèi)心最真摯的情感呢?

  逐漸成長(zhǎng),我們長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越不會(huì)表達(dá)自己的感謝,甚至?xí)X(jué)得難以啟齒,我們?cè)缫呀?jīng)淡忘了老師曾經(jīng)教育我們要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常忘了感恩是什么,感恩到底是什么?是不是我們的心早已經(jīng)淡漠。內(nèi)心早已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥著,已經(jīng)沒(méi)有空間去存放“感恩”,靜下心來(lái)想,我們會(huì)抱怨這世上可以令我們感動(dòng),并讓我們值得感恩的事太少了!難道只有驚天動(dòng)地的大事才值得我們?nèi)ジ卸鲉幔康降资侵档酶卸鞯氖绿,還是我們根本不懂什么是感恩!值得感恩的事無(wú)處不在,當(dāng)你尋尋覓覓后一定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這世上還有一件事是感恩。

  感恩,并不僅僅只是一句不走心的“謝謝”,而是需要去用心品讀的,只要擁有一顆正直的'心,我們就會(huì)懂得感恩的真諦。感恩是調(diào)劑人們心靈的良藥。學(xué)會(huì)感恩才能讓世上仍然有真情存在,感恩十分簡(jiǎn)單,有時(shí)一句貼心的話,一個(gè)真誠(chéng)的眼神,一個(gè)誠(chéng)意的微笑足矣。

  懂得感恩,如沁人心脾的美酒,將其美酒一飲而盡,使我們的情感變得如酒一般真摯。

  懂得感恩,如熏人欲醉的清風(fēng),吹拂著我們的身體,使我們的心靈變得如風(fēng)一般透明。

  懂得感恩,如令人心折的白雪,密集地從空中飄落,是我們的靈魂變得如雪一般神圣。

感恩人生作文 篇3

  十八歲的年齡如同花兒一樣,心事重重,多愁善感。雖說(shuō)有含苞待放的美麗,但有誰(shuí)人知,她是靠著落紅化作的春泥滋養(yǎng)的。

  早晨,我們起來(lái)跑操,我努力睜開(kāi)懶洋洋的雙眼,看到一張熟悉的面孔。晚上,我們?cè)诎嗬锷献粤?xí),常會(huì)有一陣熟悉的腳步聲在教室里響起。我本想偷懶休息一會(huì),但因他的到來(lái)卻讓我立刻清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)完成我的作業(yè)。他為了我們,不辭辛苦,就如同我們的父母一樣,我常聽(tīng)到那熟悉的哈欠聲,我于心不忍,終于理解了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。因?yàn)槲业睦蠋,讓我學(xué)會(huì)了感恩。

  家人給予別人不可能給予我們的親情與愛(ài)。

  李密的《陳情表》即可以看出他感天動(dòng)地的孝心,他為了祖母,放棄了仕途,一心一意地照顧祖母,這是他的感恩。家人在我放學(xué)回家時(shí),早早地做好飯,一張焦急的面孔,等我回家吃飯。奶奶曾說(shuō):“你可知道,你回來(lái)家,如果飯沒(méi)做好,我都能嚇一身汗!奔胰私o予我們一切,只為讓我們過(guò)的更好,讓我們今后能有所作為。每當(dāng)我接過(guò)那張嶄新的、濕濕的人民幣,我會(huì)看到父親那張布滿雙繭的手。

  我多想對(duì)父母說(shuō),你們給予了我們一切。我明白,你們要的最好的報(bào)答就是我們的努力學(xué)習(xí)!盀貘B(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)”這就是的感恩。

  高山流水遇知音,這是千古以來(lái)的美談,俞伯牙能遇到鐘子期這樣的知己,此生足矣。而我的朋友也會(huì)像我伸出援助之手。每當(dāng)我在做題遇到疑難時(shí),他總會(huì)耐心地為我講解,直到我明白為止,我對(duì)朋友心懷感激。

  有了他們,一定要用自己的自信,心懷感恩,繡出自己絢麗的人生。

感恩人生作文 篇4

  日子,甜還是苦,平安就好;生活,富還是貧,開(kāi)心就好;朋友,遠(yuǎn)還是近,牽掛就好。

  周日,咋們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng):包餃皮。我們組把桌子拼在一起,把肉沫放在桌布上,把餃皮放在桌布上,一碗水放在桌布上,再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上,最窄的一邊放在面前,最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住,夾起一小團(tuán)肉沫,放在最窄的一端用筷子包起來(lái),慢慢裹住剩一小條邊時(shí),又用一支筷子沾一點(diǎn)水,把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的,哇!我的最愛(ài)!我舔了舔唇邊,立馬包了起來(lái)。再看看同學(xué)包的,哇!真是大千世界,無(wú)奇不有!五花八門(mén)的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的......我的嘴角不停抽搐,同學(xué)說(shuō):“我這叫皮笑肉不笑!保▽W(xué)校里)汗!在看看,有的還破了!“無(wú)語(yǔ)呀!這就是在家不學(xué)做飯的好處。 蔽以谛睦锇蛋档叵胫。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時(shí),我們又拼命的包著餃皮,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后,買菜的終于回來(lái)了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷,扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷,剩下綠色的。再一把把抓過(guò)去。這時(shí),我才看見(jiàn)她們不只買了香菜,還買了蓮花白、小蔥,我把洗好的小蔥放在菜板上,拿起水果刀,一小節(jié)一小節(jié)的切起來(lái),為了防止手被切到,便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上,一小節(jié)一小節(jié)的切著,把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開(kāi),把裝好水的鍋放在爐子上面,再把餃皮倒在漏勺里,等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),避免粘鍋,這時(shí),一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)先恐后地躍入水中,水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí),我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底,小心推了幾下,餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來(lái),沉下去,像在跳“水中芭蕾”。最后,我蓋上鍋蓋,才反應(yīng)邁沒(méi)放蓮花白,連忙打開(kāi)鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。

  幾分鐘后,鍋里冒出了熱氣,鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開(kāi)餳,啊,餃皮浮上水面了!像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié),削要我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

  感恩是一種無(wú)比重要的東西,只有你懂得了感恩,才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人 。

  簡(jiǎn)評(píng):感恩節(jié),同學(xué)們聚在一起包餃子送給爸媽吃,非常有意義。開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言富有哲理性,是對(duì)文章主題的提升,包餃子以及買菜,洗菜,下餃子的過(guò)程寫(xiě)的細(xì)膩,詳實(shí)。如果個(gè)別語(yǔ)句再經(jīng)歷一點(diǎn),就更好了。

感恩人生作文 篇5

  時(shí)間飛快,如一位匆匆過(guò)客,去而不返。當(dāng)我坐在桌前,用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。

  時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪,那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃?lì)志活動(dòng)喚醒我塵封的心,使我更加深刻的體會(huì)到感恩的含義。

  小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天,因?yàn)樘炜梢宰屗麩o(wú)盡的飛翔;水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛2粫?huì)干涸;鮮花感恩綠葉,因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托自己不會(huì)那么艷麗;我感恩父母,因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切;我感恩老師,因?yàn)闆](méi)有老師的指引我會(huì)一直迷茫,是他如燈塔般為我指引航向;我感恩同學(xué)和好友,沒(méi)有他們?cè)谏钪械膸椭⒐膭?lì)我不會(huì)進(jìn)步的這么快。

  我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌ァ⒋髟露鴼w的父母,為了我們常常奔波各處;那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里,父母會(huì)無(wú)比的呵護(hù)、疼愛(ài)我們,也會(huì)經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí),將來(lái)成才立業(yè),報(bào)效國(guó)家。”在我們受到挫折時(shí),他們回頭來(lái)充滿愛(ài)的目光,鼓勵(lì)我們不退縮、不畏懼、勇敢面對(duì);

  我們應(yīng)該感恩老師,那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師,給了我無(wú)比多的財(cái)富;老師讓我做班干部,不僅為大家做了貢獻(xiàn),還鍛煉了自己;老師讓我做值周小組長(zhǎng),一次次的鼓勵(lì)使我有了干好的信心;老師鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我清楚的發(fā)現(xiàn),我其實(shí)很“強(qiáng)”;

  我們應(yīng)該感恩同學(xué),那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們?cè)谝黄,有快?lè)、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗?ài),快樂(lè)齊分享,悲傷同分擔(dān);在我們生活中有困難的時(shí)候,是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān);

  我們應(yīng)該珍惜,經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶,為他們獻(xiàn)上一首小詩(shī),還有優(yōu)異的成績(jī)、紅彤彤的獎(jiǎng)狀,還有成功的未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光,不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再嘆息。珍惜這段時(shí)光,在數(shù)年之后,再回首,感受自己小時(shí)的快樂(lè)、悲傷。

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