【精選】讀書人生作文8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書人生作文 篇1
在炎炎夏日，是誰送來涼爽的風(fēng)？在寒冷的冬日，是誰送來暖洋洋的陽光？在傷心時(shí)，是誰撫摸著受傷的傷口？在開心時(shí)，是誰與你攜手共舞？是人類進(jìn)步的階梯——生命的源泉——書籍。
書籍，引領(lǐng)我們不斷進(jìn)步，書籍，讓我們繁榮，書籍就像一位有無盡知識(shí)的老師指引著我們前進(jìn)的方向。如果沒有這位老師，我們何來今天的成就！
大家喜歡的書籍類型一定有很多。比如故事書，小說，漫畫書……他們都會(huì)告訴我們很多知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
在書籍的海洋里，我們可以看到白雪公主的真、善、美，《愛的教育》讓我們明白人應(yīng)該有良好的品德，《格林童話》會(huì)讓我們懂得許多道理，《安妮日記》讓我懂得了記下身邊最美的，才是最好的……
再說說名人的讀書故事吧。
牛頓：
從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。
愛因斯坦：他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。 他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。
書籍可以滋潤我們的生活，提高我們的寫作能力。我們要讀好書，多讀書，讓書籍點(diǎn)亮我們的人生！
讀書人生作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我非常喜愛讀書，從小看書長大，看得如癡如醉。從故事書到連環(huán)畫，從連環(huán)畫到漫畫、小說，我每次看書都如身臨其境。
我的早期讀物是故事書，因?yàn)闀镞呌形淖帧⑵匆�、圖畫，十分引人注目。但漸漸上小學(xué)了，我就甩開了故事書，又迷上了連環(huán)畫，我看得津津有味，后來我也學(xué)著畫連環(huán)畫，我有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，不一會(huì)兒，一張張生動(dòng)的連環(huán)畫就在我的筆下誕生了。讀書，改變?nèi)松?/p>
日月如梭，我長大了，上三年級(jí)以后，我開始接觸小說和漫畫，就收起了故事情節(jié)幼稚的連環(huán)畫，畫起一張又一張的漫畫來，常常到了廢寢忘食的地步。小說，就如同我的親人，我每天都要花幾個(gè)小時(shí)看書，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的作文水平居然全班之冠，那真是打動(dòng)人心的小說，是了不起的小說。讀書，改變?nèi)松?/p>
我太愛看書，只要手中一有書，我就欣喜若狂，不忍放下。每到假期，我就會(huì)借到下冊(cè)的語文課本，瘋狂閱讀、背誦，到第二學(xué)期時(shí)，我就不用為背誦而發(fā)愁了。就這樣，隨著時(shí)間的累積，我的背誦能力越來越強(qiáng)，幾個(gè)自然段，我只需要一會(huì)兒功夫就能背得滾瓜爛熟，感覺真的不費(fèi)吹灰之力�。∽x書，改變?nèi)松?/p>
我看書到了癡迷的地步，能一整天手不釋卷，看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注、死死地盯住書本。我四歲時(shí)，一次，從下午一點(diǎn)開始畫畫，爸爸媽媽去商店了，約三點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我不見了，四處尋找，到四點(diǎn)半回家，才發(fā)現(xiàn)我還在家里乖乖看書畫畫呢。讀書，改變?nèi)松?/p>
書，能讓我們?cè)鲩L智慧，能夠醫(yī)治愚蠢；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，也是一位指引道路的向?qū)В钦樟燎斑M(jìn)道路的啟明星；書，是一塊饑餓的人夢(mèng)寐以求的面包，是一汪汪甘甜的泉水；書，是帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂的導(dǎo)師，是那美麗的蝴蝶翅膀...... 書，讓你的內(nèi)心更加豐富和美好。讀書，改變?nèi)松?/p>
一日無書，百事荒蕪。書，是我們的精神食糧，它并不是吃飯的那個(gè)飯，而是讓我們的精神感到充實(shí)。它讓我們頭腦進(jìn)步，讓心靈成長。它雖然只是一本書，但卻展現(xiàn)出了光彩奪目的意義，它哺育了我們靈魂，它哺育了我們智慧。讀書，改變?nèi)松?/p>
書，充滿了無窮的奧秘，讓我們受益匪淺。書，是我們的長生果，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)；書，把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略人世的真諦；書，能讓你在知識(shí)的王國遨游！讀書，改變?nèi)松?/p>
書，是你的朋友，是你的家。
讀書，改變?nèi)松?/p>
讀書人生作文 篇3
除非人類滅亡，否則書不會(huì)比人類先走一步�！}記
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”望云卷云舒，看花開花落。悠悠中華五千載，有多少輕盈的步履輾轉(zhuǎn)在這書山之中。他們收獲了醉人的香，沁人的美和奮進(jìn)的力量。漫步于歷史的長廊中，我看到——
“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”孫權(quán)對(duì)呂蒙說的話仍在耳畔縈繞。正因?yàn)閷O權(quán)勸學(xué)，告訴呂蒙讀書“大有所益”才有了后來魯肅口中的“非復(fù)吳下阿蒙”，有了令人“刮目相看”呂蒙，有了“結(jié)友而別”的魯肅。
書是大愛，啟人心智，淳厚而悠遠(yuǎn)；書是風(fēng)兒，吹走了紛飛的枯葉，催生了無限春光。
“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父，家道衰敗，卻在母親的帶領(lǐng)下讀了許多書，包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話、小說等等。
讀書使他固窮守節(jié)，使他堅(jiān)守理想使他名垂千史!
穿梭于書店之中，我知道——
眩目的先秦文化，皎潔的漢宮秋月，輝煌的唐詩宋詞。這里有孔子的顛沛流離，莊子的逍遙云游，太白的杯中美酒。神游其中，是君子好裘的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚詞》，是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》……
讀書，讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌；讓我們?cè)诔錆M欲望的物質(zhì)社會(huì)保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于書海之中，我發(fā)現(xiàn)——
書是一部交通工具，載著我領(lǐng)略世界的大好江山：舞躍于龍門石窟，攀登到萬里長城，游覽了故宮遺址，親吻著布達(dá)拉宮，漫步于杜甫草堂，沐浴著國土泉水。他盡覽山河壯麗，涂抹民族圖騰，激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋，是最愜意也是最廉價(jià)的旅行。
讀書，歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界，一葉一菩提”的智慧；去品位“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；去感懷“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的哀怨。
書是智慧的結(jié)晶，是情感的濃縮，是靈魂的清洗器!
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，而人生意義就在于不斷的進(jìn)步。那么，讓我們馳騁于書的世界，點(diǎn)亮和升華我們的人生!
讀書人生作文 篇4
書猶鑰匙，可以打開知識(shí)寶庫的.大門；書猶明燈，可以點(diǎn)亮你人生未知的道路；書猶階梯，可以通向你人生的巔峰。
書是可以增長人的智慧的，有的人已經(jīng)注意到了這個(gè)問題，以色列人就是其中的一個(gè)群體。以色列人平均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，占以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書達(dá)68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。以色列國土大部分是沙漠，而以色列人憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。另一個(gè)讀書大國是匈牙利，平均每人每年購書20本，諾貝爾獎(jiǎng)得主有14位，匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾貝爾大國”。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)檫@些國家的人們都愛讀書。這些國家有如此強(qiáng)大的力量，是什么改變了他們？是知識(shí)。知識(shí)的力量是無窮的，書是知識(shí)的聚集地。
書還可以改變?nèi)说男木�，有時(shí)候一本好書可以帶給你許多啟示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績(jī)不是很好作文，那時(shí)的我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時(shí)候，我的心卻平靜了下來，主人公海倫·凱勒的生活原本沒有一點(diǎn)希望，可是她有著一顆頑強(qiáng)不屈的心，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個(gè)盲人尚且如此，我什么都不缺，為什么做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強(qiáng)的，經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，依然活著，而我的生活里，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有真正嘗過生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。讀書讓我反省、讓我自責(zé)。
書是風(fēng)帆，可以把你推向浩瀚的大海；書是導(dǎo)師，叫你辨別真和假、善和惡、美和丑；書是最忠誠的伙伴，苦惱時(shí)給你安慰，迷茫時(shí)給你信念，消沉?xí)r給你樂趣。
讀書人生作文 篇5
書是人生的伴侶，永遠(yuǎn)的陪伴著我每一個(gè)人，它會(huì)在你孤獨(dú)無助的時(shí)候伴隨著你，在你憂傷的時(shí)候啟示你走出陰影，走向快樂，無論你是貧窮還是富貴，幸福還是痛苦，它都會(huì)默默的守護(hù)著你，為你尋找更多的財(cái)富，使貧苦的人找到出口，使富貴的人回歸淳樸，使幸福的人珍惜現(xiàn)在，使痛苦的人得到解脫。
作為中職生，在初中沒打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有建立起來，成績(jī)就上不去，曾經(jīng)的我心灰意冷，對(duì)前途一片迷茫。除了學(xué)習(xí)上的課本，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間，對(duì)課外書就沒有太多的興趣，棱角分明的性格造就了憤世嫉俗的我，似乎與這個(gè)浮燥與喧囂的塵世很不協(xié)調(diào)，直到有一天，她——《讀者》，走進(jìn)了我的生活，宛如撒哈拉沙漠中的綠洲，哺育著饑渴的我，為我詮解生活的哲理。它不僅成為我的一項(xiàng)娛樂和課外消遣，更讓我明白了讀書的樂趣：原來枯干無味的文字也可以組合成那么好的文章，也可以這使我沉醉、徜徉其中“不能自拔”。于是，在閑遐或生活中遇到問題時(shí)，細(xì)細(xì)品味《讀者》，漸漸成了我的習(xí)慣。它在我不高興的時(shí)候讓我靜下心來，去思考，在我高興的時(shí)候提醒我珍惜，在我傷心的時(shí)候，為我撫平傷口，在我無聊的時(shí)候?yàn)槲規(guī)砣の丁?/p>
我喜歡徐志摩的一句話：“我將于茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶，得之，我幸，不得，我命。”如此看來，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛小蹲x者》這樣一位忠實(shí)的靈魂伴侶，她伴我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，她讓我在浮燥中學(xué)會(huì)穩(wěn)重，在失意時(shí)學(xué)會(huì)達(dá)觀，她讓我的人生之旅變得更豐富，更精彩！讀者向我敞開了一個(gè)全新的世界，讓我知道了世界還有那么多的真善美，有那么多的人和我一樣曾經(jīng)頹廢過，但后來卻取得了成功！確實(shí)是那些看來微不足道的小故事比那些豪言壯語更能深深打動(dòng)我，因?yàn)槲蚁嘈耪鎸?shí)�，F(xiàn)在，我只想對(duì)讀者說：一路上有你，真好！
后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍有那么多老師，同學(xué)和我一樣深愛著《讀者》，是的，《讀者》是屬于廣大讀者的。在《讀者》之后，我又迎來了新朋友《意林》和《青年文摘》，他們也象《讀者》一樣一直伴隨著我。
從《讀者》到更多的書上，我有了新目標(biāo)，有了洗心革面，徹底改正自己的目標(biāo)和決心。自從有了它們，我知道了學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诼岣撸辛司�。我知道了讀書的趣味，從讀書我知道了生活的樂趣。我愛它們，但更多的是感謝它們，更感謝編輯它們的老師，謝謝你們，你們沒有想到是你們的辛勤勞動(dòng)讓在這個(gè)世界的角落里卑微的我改變了那么多，讓我又走向光明的路口，再次謝謝你們。
輔導(dǎo)教師評(píng)語：真實(shí)是文章的生命，一個(gè)中學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言和真誠足以勝過用華麗的辭藻堆砌起來的應(yīng)景之作，他用自己的經(jīng)歷啟發(fā)更多不喜歡的人讀書，從這個(gè)意義上來說，它有更大價(jià)值！文章的語言是精彩的，內(nèi)容是真實(shí)的，感情是真摯的。
讀書人生作文 篇6
我可以毫不夸張地說：讀書是一種極致的享受。在全身心的享受中，我能攝取無窮無盡的知識(shí)；在獲取知識(shí)的過程中，我能進(jìn)入平和愉悅的心境；在美好的心情中，我能抓住稍縱即逝的感悟；在恍然大悟中，我的人生不自覺地邁上了新的臺(tái)階。
閑暇時(shí)，我喜歡拿著一本書走到陽臺(tái)，書本放在桌子上，而我坐在椅子上。身后是太陽給予的毫不吝嗇的光亮，身上是清風(fēng)送來的柔和輕盈的撫摸，書頁翻動(dòng)時(shí)那干脆利落的聲響回蕩在耳畔，書本散發(fā)出的淡淡油墨香縈繞于鼻尖，我，一個(gè)普通人，卻仿佛擁有了整個(gè)世界。你難以想象書本帶給我的一切。每當(dāng)我意志消沉、彷徨無措之時(shí)，我會(huì)閱讀一些勵(lì)志的書籍。看著書中的主人公一次次遭遇坎坷、摔個(gè)鼻青臉腫，仍能一次次站起，昂首挺胸地迎接下一次挑戰(zhàn)，我的內(nèi)心就會(huì)燃起熊熊烈火，再也無法消沉下去；每當(dāng)我百無聊賴、心無所依之時(shí)，我會(huì)選擇與書為伴，攜手走進(jìn)不同的國度，游歷不同的地方，領(lǐng)略四時(shí)風(fēng)光，踏遍萬水千山，看盡人生百態(tài)，內(nèi)心便再也容不下無謂的雜念，只余下看遍天下的沖動(dòng)。
作家楊絳有言：“你的問題主要在于讀書不多而想得太多�！弊詮拿靼琢俗x書的好處，我是越發(fā)熱愛讀書。除了自家臥室和陽臺(tái)，我也喜歡待在圖書館看書，只因我閱讀時(shí)受不了外界的嘈雜和喧鬧。雖然古人有云：“心遠(yuǎn)地自偏”，可我還未達(dá)到這種境界。圖書館濃厚的書香氣息，使我閱讀時(shí)心無旁騖、身心舒暢。就這樣，我讀的書越來越多，我的世界也越發(fā)廣闊。在《駱駝祥子》中，我看見了險(xiǎn)惡人心和炎涼世態(tài)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了時(shí)代精神和人生價(jià)值；在《海底兩萬里》中，我贊嘆尼摩船長的機(jī)智勇敢和沉著果斷；在《西游記》中，我佩服孫悟空的神通廣大和嫉惡如仇
曾有古人好讀書，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，可見讀書真是人生一大幸事、樂事。愿我身邊始終縈繞著墨香，愿我每天都能在閱讀中自得其樂。
讀書人生作文 篇7
書，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領(lǐng)悟人生。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學(xué)，皆成性格。誰能用讀書來充實(shí)自己，誰就會(huì)十分聰明，走得遠(yuǎn)，誰就能夠承受苦難，取得成功，
可以讓幸福活出另一種精彩。
書，是寂寞是的一個(gè)伴侶，它會(huì)告訴你，怎么會(huì)不寂寞，收獲者永遠(yuǎn)不寂寞，學(xué)者永遠(yuǎn)不寂寞，藝術(shù)者永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)樗鼈儧]有無所事事，沒有游手好閑，沒有虛度光陰，沒有浪費(fèi)自己的生命。
書，是空虛時(shí)的一句充實(shí)的話，它會(huì)讓你懂得人之所以能登上高峰，是因?yàn)樗麄儚奈唇K止，為什么一些人永遠(yuǎn)徘徊在低谷，那是因?yàn)樗麄円坏奖悴辉概^斗，而是呻吟連連，怨天尤人。
書，是你苦悶時(shí)的一個(gè)笑話，他會(huì)告訴你，有的人也曾苦悶過，但他們用希望的雙手撥開前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰不曾苦悶？只不過他們沒有被沖向迷茫，而是努力向光明。
書，是你無聊時(shí)的一個(gè)話題，它會(huì)告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績(jī)，他會(huì)告訴你人生應(yīng)怎樣度過，怎么去做一個(gè)有用的人，怎么去創(chuàng)造奇跡，怎么去取得成功，歷史會(huì)告訴你，每個(gè)人都是公平的，有的人在悲嘆人生苦短時(shí)，有的人卻成了永恒。
書，是閑暇時(shí)一本真正的書，它會(huì)讓你感到世界是如此之大，在空閑時(shí)，有的人采集知識(shí)，有的人卻用空白編織平庸。
書，能醫(yī)愚，能治窮，能致遠(yuǎn)。讓人學(xué)會(huì)怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價(jià)值……
讀書人生作文 篇8
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間方可體味得出。
快樂莫過于讀書。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來�？资ト说囊悦钫Z、莎士比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，皆讓你感動(dòng)不已，心馳神往。當(dāng)你輕輕掀開書頁，就能感受到歷史的風(fēng)煙，人間的冷曖，世事的變遷，人間的妙美。正如培根所言：“讀書使從明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻�！�
讀書至樂在有得。讀書讀到疾迷，沉浸其中，便常有“柳暗花明又一村”之感，也即陶淵明詩中所說的“每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書至此，或迷霧陡散，麗日重見；或偶有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突來，文思泉涌；或積年疑惑，一朝釋然。此刻，那種“欣欣然”的美妙感覺，是其他所得無法比擬的。
讀書樂，樂讀書。古詩云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”；“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。讀書是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。世人來愛讀書的人可能不多。古語云：書對(duì)于人“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！币蚨S多人一讀起書來便悠然自得，不知今夕是何年了。難怪古人有“書味在胸中，甘于飲陳酒”之感慨。
讀書能使人獲得樂趣。古人說：“讀書悅心�！弊x書確能給人帶來歡愉快樂，讀點(diǎn)感悟人生的文章或頗具消遣、娛樂功效的文學(xué)作品，心胸頓感烏云盡散，陽光普照，歡愉回復(fù)。使自己的內(nèi)心常擁有一個(gè)自得方寸之地。
讀書是一種快樂，更是一種享受，夜守書齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的桔黃色的柔光安然情怡，寧靜展卷遠(yuǎn)離了都市的喧囂，避開了塵世的名纏利鎖，心之犁鏵，于無聲的悄然破土。讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，意念之間不知不覺都讓你將之據(jù)為已有，以待來日再慢慢地享用，琢磨，其樂無窮。
古人云：布衣曖，菜根香，還是讀書滋味長。好書如佳茗，如美食，其味無窮。朱自清大師也云：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出�！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。不同的書有不同的滋味。讀那些成套的全集或叢書，類似于吃西式大餐或滿漢全席；讀簡(jiǎn)便的珍袖本，則猶如隨意小吃或街頭點(diǎn)心；讀《史記》，如飲烈性茅臺(tái)；讀杜詩，似陳年佳釀；讀武俠小說，好比啜紅燒大塊肉；讀名家隨筆，就像吸清蒸鯽魚湯。書中的滋味無限。真是個(gè)：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香�！�
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。讀書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞時(shí)不孤獨(dú)，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。讀書樂，樂讀書，此乃人生一大享受。
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