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我人生的作文

時(shí)間:2022-07-14 13:28:54 人生 我要投稿

關(guān)于我人生的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我人生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我人生的作文九篇

我人生的作文 篇1

  感嘆人生,是因?yàn)樵?jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,是因?yàn)槊總(gè)人所必須踏上的一次路途。

  人生是一個(gè)奇妙而絢麗多彩的路途。人生就像是一輛極速而逝的火車,路途的風(fēng)景,美麗的精彩,每一個(gè)人的人生都是不一樣的,所路過的風(fēng)景也是不一樣的美麗。

  人生,人生是什么?人生是一個(gè)樸素而深刻的字眼,是為一個(gè)自己而創(chuàng)造的過程,是一個(gè)讓自己放光發(fā)熱的瞬間。

  人生如曲,一曲動(dòng)聽而悠揚(yáng)的歌,一個(gè)一個(gè)音符才能譜成的曲,完成的但并非所有人都能唱好譜好的曲;人生如書,一本深沉而厚重的書,一本一本才能寫好的書,讀完的但并非所有人都能寫好,讀好的書。

  人生因人而異,每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同而收獲不同的人生。沒有人可以一開始選擇自己的命運(yùn)。不要抱怨人生,不然人生將只有抱怨......小時(shí)候,我們不理解什么是人生,我們認(rèn)為一生就是從出生到死去,這就是一生。當(dāng)我們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn),就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生中會(huì)遇到許多挫折,在挫折中我們會(huì)不斷成長(zhǎng)。

  人生有兩種選擇,一是轟轟烈烈,但卻滿是艱辛;而是平平凡凡,但卻溫馨快樂。勾踐不能不做王,但由于種種原因,他成了越王的階下囚,受到常人不能忍受的羞辱,他沒有抱怨自己遭受的種種屈辱,而是原則忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最后成就了千秋霸業(yè)。每個(gè)出名的明星,在自己出名前付出了多少辛酸,也許只有自己知道。所以我們要知道,精彩的人生是要付出的。

  這份態(tài)度就是最好的回答......

  成功并不像你想象的那么難,并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ鏊兊貌豢赡堋?/p>

  1965年,以為韓國(guó)留學(xué)生在劍橋進(jìn)修心理學(xué),在下午茶的時(shí)間,他常常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些學(xué)術(shù)界的權(quán)威或在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有聲望的人的講話。這些人幽默風(fēng)趣,把自己的成功看的很淡然,但隨后幾年,他發(fā)現(xiàn)這些人慢慢變得喜歡夸大自己創(chuàng)業(yè)的艱辛,用自己的經(jīng)歷嚇唬那些失敗的人。

  作為一名心理系的學(xué)生,他對(duì)韓國(guó)成功人士的心理加以研究,他把《成功并不像想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷牛教授。教授讀后大為驚喜。認(rèn)為這是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),隨后他寫信給他的撿劍橋校友,當(dāng)時(shí)韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人——樸正熙。他在信中說:“我不敢確定這本著作對(duì)你是否有幫助,但是肯定會(huì)讓你大吃一驚!

  后來這本書果然隨著韓國(guó)經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麖倪@一個(gè)角度告訴所有人,成功與勞其筋骨餓其體膚沒有必然的聯(lián)系。這位青年也獲得了成功。他成為了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁,他的事跡告訴我們,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

  人生中的許多事,只要想做就能做到,該克服的困難都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧和謀略,只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣的或者,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)造物主對(duì)事實(shí)的安排都是水到渠成的。

  人生漫長(zhǎng)苦短,如果累了就停下歇歇,一把椅子,一杯清茶,同樣也是欣慰。

  人生沒有彩排,每天都是直播,不僅收視率低,而且工資不高。

  生活是燈,工作是油,若要燈亮,就要加油。

  陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有感動(dòng),每一份希望在你手中.......

  只要付出就會(huì)有不一樣的人生,這就是我眼中的人生。

我人生的作文 篇2

  隨著一天天的成長(zhǎng),人生的旅途越來越艱難,前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,我們應(yīng)像但丁那樣“走自己的路”,讓人生充滿風(fēng)雨荊棘,然后苦思向前,才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。

  頑強(qiáng)拼搏才是風(fēng)雨人生。

  謝坤山在一次意外中失去了雙臂,這對(duì)一個(gè)正處青年的人來說打擊是相當(dāng)大的。命運(yùn)給予謝坤山的是不同于正常人的生活,但在這種打擊面前,謝坤山表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志力,用嘴咬筆畫畫,日以繼夜的反復(fù)練習(xí),成為了中國(guó)著名的畫家。他在人生道路的風(fēng)雨面前,沒有停下腳步尋找躲雨處,而是與其頑強(qiáng)拼搏,拼搏出屬于自己的風(fēng)雨人生。

  意志堅(jiān)定才是風(fēng)雨人生。

  貝多芬從小便開始在父親的監(jiān)督下學(xué)習(xí)音樂,在他十二歲的時(shí)候,為了幫補(bǔ)家里,便在外干活。他的人生本可暢通無阻的,但卻意外的讓人打聾了一只耳朵,這對(duì)他的音樂事業(yè)無疑是一件巨大的挑戰(zhàn)。在這磨難面前,他選擇了摁住命運(yùn)的咽喉,用堅(jiān)定的意志去彈奏出靈魂的樂章,他的樂曲仿佛在告訴他人,要在人生的風(fēng)雨面前保持堅(jiān)定的意志,成為生活的強(qiáng)者!

  不經(jīng)歷奮斗的血雨,一朵花開不出芬芳;不經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的飛翔,一只蝴蝶飛不出滄海;不經(jīng)過孤獨(dú)的眺望,一只雌鳥看不見遠(yuǎn)方。人生不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到風(fēng)雨后的太陽。

  人生應(yīng)有風(fēng)雨,若我們能體會(huì)先苦后甜這個(gè)道理,便可在人生的風(fēng)雨面前堅(jiān)強(qiáng)的向前。讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中唱一支酣暢淋漓的歌!

我人生的作文 篇3

  時(shí)光如水,風(fēng)雨依舊,在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里,我努力地走了過來,雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷,又充滿了泥濘,可是誰又不是從這之中艱難地走過來的呢?

  我眼中的風(fēng)雨人生,是沒有哀傷的.你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完,并且走好,人生的確充滿了風(fēng)雨,可是同樣也充滿了陽光,雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角,但他卻可以洗滌你哀傷的心靈,你不需要撐起傘,讓雨下吧!下到心里,下到地上,讓雨下吧,下吧!伴隨著晶瑩的淚花一起下吧,再大的風(fēng)雨也不會(huì)嘲笑你,會(huì)把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來.人生若沒有風(fēng)雨,怎能稱為人生?

  我眼中的.風(fēng)雨人生是美麗的.在我眼中,雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線啊!它不只是水蒸氣凝結(jié)后得到的產(chǎn)物而已,若沒有風(fēng)雨,大地將會(huì)變成干旱的沙漠,處處布滿了塵埃,那將是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?若沒有陽光,大地會(huì)變成一個(gè)水的世界,洪水會(huì)爆發(fā),世界將會(huì)變得一片黑暗, 那將又是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?現(xiàn)在看來,人生中的風(fēng)雨和陽光恰到好處,既不多,也不少,這樣的人生多好!

  我眼中的風(fēng)雨人生是沒有終點(diǎn)的.因?yàn)槟阏咴谶@條風(fēng)雨之路上,你不知道自己的生命將何時(shí)終止,有可能就在下一秒,也可能在幾十年之后,終點(diǎn)在哪,我既不知道,我也不想知道……

  美妙人生,風(fēng)雨依舊!

我人生的作文 篇4

  在我艱辛、曲折的少年時(shí)代,我與書結(jié)下了不解之緣。生活中,我與書為伴,書沖淡了我心靈的孤寂,給我以慰藉,更幫助我樹立起了不屈的信念,去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。

  回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦,但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候,我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。

  曾記得,天空飄著細(xì)雨,大地悄悄哭泣。那段時(shí)間,我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度,把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而,就在這個(gè)時(shí)候,書闖進(jìn)了我的生活,我開始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏,認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡5稀麄兊墓适伦屛疑钌疃茫好\(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里,路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說:我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,而且要活得有聲有色、有滋有味!從此,生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。

  書,讓我看到了自己的人生價(jià)值,激勵(lì)我迎難而上,自強(qiáng)不息,讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。

  現(xiàn)在,我更離不開書籍這個(gè)親密伙伴了,只要有時(shí)間,我就沉醉其中,和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里,書與我相伴,給我以充實(shí)和溫暖;艱難的日子里,書給我以力量,激勵(lì)我直面困難,奮力拼搏,讓我感受到了生活的溫暖和美好。

我人生的作文 篇5

  院中的棗樹不知從何時(shí)就默默地站在墻角,無聲無響地生長(zhǎng)。平時(shí)沒有人去注意它,只有它自己在做著藍(lán)色的夢(mèng)。我眼中的棗樹一直是這樣的。

  以前,我從未把棗樹與人生這兩個(gè)不同的概念聯(lián)系在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止煩惱,堅(jiān)持不懈一定會(huì)走上去。然而從見到院中的棗樹起,我眼中的棗樹與人生就似乎有了某種奇妙的聯(lián)系。

  小燕子用尾巴剪出了春風(fēng),迎春花染出了春色。春意濃了,各種各樣的花爭(zhēng)相開放,蜜蜂忙于采蜜,大自然充滿了生機(jī)與活力。

  我眼中的棗樹像一位歷經(jīng)滄桑的老人,它的皮粗糙干裂像黃土溝壑。難道它死了嗎?在生機(jī)盎然的春季,棗樹卻滿是蕭條。然而一天清晨,我剛推開房門就聞到一股清香。這時(shí)已是暮春,花兒都已凋謝了。是什么?我好奇地朝園中走去,定睛一看:棗樹上開出星星點(diǎn)點(diǎn)粉黃色的小花,黃中帶綠,像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著陽光。春風(fēng)里,我看到小露珠在葉片上的滾動(dòng)!伴_花啦!開花啦!”我激動(dòng)得跳了起來,沒有想到棗樹竟“死”而復(fù)“生”!

  秋風(fēng)給莊稼染上了金黃色,給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進(jìn)嘴里,慢慢地咀嚼,你會(huì)品味出什么是甜蜜。望著滿樹的紅,再看看曾一時(shí)的頹枝,我眼里亮了。

  是的,我眼中的棗樹詮釋了人生,無需計(jì)較那些無關(guān)緊要的虛榮,而應(yīng)該為了生命的目標(biāo)默默努力,當(dāng)別人被掌聲包圍時(shí),你也應(yīng)該點(diǎn)燃心中的火炬,散發(fā)光芒。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,面對(duì)生命的輪回,人世間的浮華,該守住心靈的凈土,使其結(jié)出堅(jiān)碩的果實(shí)。

我人生的作文 篇6

  人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。我們正是在挫折面前,才能成長(zhǎng)。在我記憶里,有一件特別深的事情。那就是....

  媽媽,你教會(huì)了我許多的東西。比如說:"洗碗、走路、騎自行車.....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車。

  那時(shí)候,鄰居家的小妹妹比我小,卻有了屬于她自己的自行車。而我比她大,卻沒有。于是,我就嚷嚷著讓你給我買一輛,屬于我自己的自行車。終于也是被我嚷到了,看到我自己嶄新的自行車,欣喜萬分。恨不得馬上就學(xué)會(huì)來。

  可是當(dāng)我自己踩上那自行車時(shí),感覺有些害怕,腳還沒踏就跌了下來,連續(xù)了十幾次,我對(duì)于學(xué)自行車的希望有從最高點(diǎn),達(dá)到了最低點(diǎn),這市,媽媽走過來說:“孩子,是你自己說要買的呀,有是你自己說要學(xué)的呀”聽了這句話,我心中無比慚愧,新歷下定決心,一定一定要學(xué)會(huì)。。結(jié)果不到兩天就學(xué)會(huì)了。

  是媽媽給了我著巨大的勇氣。感謝媽媽。

我人生的作文 篇7

  十六七歲的毛頭小孩執(zhí)起筆來談“人生”,想來也荒謬。但讀罷《人生的晚宴系列叢書》,我這個(gè)不知天高地厚的小丫頭眼中竟浮出一幅幅絢麗的畫面,深?yuàn)W莫測(cè)的人生竟也逼真起來。

  我眼中的人生是一幅日升圖。你看,鮮紅的太陽冉冉從東方升起,它將黑暗一點(diǎn)點(diǎn)掩藏,主宰起人間的光明,那么富有活力,一天的希望從這里瞬間燃起。人生不過幾十年,一分一秒都顯得那么短暫。不管怎樣,逝去的不會(huì)重來,人生還要繼續(xù),它應(yīng)該像日出時(shí)那樣充滿活力和激情。笑對(duì)人生,人生才會(huì)開出幸福之花,充滿希望的人生才會(huì)成就世間的一片光明。

  我眼中的人生又是一幅海潮圖。你看,碧波蕩漾的大海激起層層浪花,輕輕叩著岸邊的礁石,仿佛世紀(jì)之鐘聲聲奏鳴,是那么沉著和含蓄。人生如無垠的海洋,縱然有潮漲潮退的蕩漾,更有風(fēng)平浪靜的平坦。人生會(huì)遇到挫折和失敗,應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn),成熟地面對(duì)。即使遇到再棘手的麻煩,冷靜沉著的面對(duì),也會(huì)很快成為過眼云煙。成熟的人生才是美麗的人生。

  我眼中的人生還是一幅月光圖。你看,深邃的天空中慈祥的月亮無動(dòng)聲色地將柔和的月光輕灑在大地上,就像和藹的母親輕撫著熟睡的嬰兒,月光下的夜是那么寧?kù)o。人生應(yīng)該像月亮般溫柔,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)原諒一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的過失,學(xué)會(huì)容納一顆顆迷惘的心。寬容的人生才是偉岸的人生。

  我眼中的人生……

  人生如詩(shī)如畫如歌,豈是我一時(shí)半會(huì)兒能夠體味?我眼中的人生是一幅幅翻動(dòng)著的畫面,仍在繼續(xù)著。我自己的人生還是一張張空空的白紙,未來的人生版圖等著我自己一點(diǎn)點(diǎn)畫滿!

我人生的作文 篇8

  人生,從古至今多少文人墨客賦以文章

  我眼中的人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就像一場(chǎng)游戲。

  可是我應(yīng)該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢?

  痛苦掙扎著的局內(nèi)者?

  永遠(yuǎn)走不去世俗的圈套:無盡的沉淪;無邊的欲望;無休止的掙扎;找不到盡頭……

  默不做聲的旁觀者?冷眼看待一切;始終把一切放在心里;無情的眼神;無心的動(dòng)作;無休止的承擔(dān);默默的哀愁著……

  匆匆走過的路人?從始至終都是漠不關(guān)心無視生活的真諦;無意生活的長(zhǎng)短;無緣生活的一切;只知道匆匆向前趕去……

  站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從?

  痛苦掙扎的局內(nèi)者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……

  我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇!

我人生的作文 篇9

  人類是情感動(dòng)物群,牽絆他的東西很多很多。對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)朋友,每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面,我們很容易身陷其中而不能自拔。

  人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的,這并不可怕,可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國(guó)家。所以,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,不要去爭(zhēng)名奪利,不要在金錢、美色的利誘下迷失方向,不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。

  融人社會(huì)生活,體會(huì)其中的酸甜苦辣;走出社會(huì)生活,又能正確地看待世界,看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

  陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛,但他仍然融人生活,憂國(guó)憂民,仍能以一種超然的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)人生,這是很了不起的。

  屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處,但他以死守節(jié),投江自盡了,因?yàn)樗麍?zhí)著于國(guó)家的憂患,以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔,只是一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為,給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪,也是一種超然物外的人生境界。英國(guó)記者迪克里·卡特,因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩,等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭(zhēng)議,人們質(zhì)問迪克里·卡特:危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責(zé)之中,連家人也不能夠理解他,最后他絕望地自殺了,時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問題的泥沼之中而不能自拔,不能“出乎其外”,只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。

  無論是誰,在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多,苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的,不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向,而是要清醒地把握自己,跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣,你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí),走向一個(gè)新的更高的人生境界。

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