【實(shí)用】人生的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的人生的作文5篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
如果說父母是我人生的燈塔，那么萬(wàn)老師也是我人生的一座重要燈塔，照耀著我不斷前行。人生總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您幫我及時(shí)化解，帶我走出人生的低谷
我最早是在五年級(jí)時(shí)聽說萬(wàn)老師的。那時(shí)候我哥哥也是萬(wàn)老師的學(xué)生，聽他說萬(wàn)老師對(duì)侍學(xué)生嚴(yán)厲，要求也高，班上無(wú)論是誰(shuí)只要犯錯(cuò)誤都會(huì)被教訓(xùn)。于是萬(wàn)老師給我留下了嚴(yán)厲的印象。上初中我有幸分到萬(wàn)老師班上。剛到班上，我確實(shí)有些怕這位老師。特別是剛開學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)榭荚嚥徽\(chéng)信而被他狠狠地“教訓(xùn)”了一頓，這更使我相信哥哥的話。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他的嚴(yán)厲是有原則性的。他是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)你，但是如果你確實(shí)有問題，或者是重復(fù)同一個(gè)問題，他便會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。七、八年級(jí)的時(shí)候，我就因?yàn)樯险n發(fā)言聲音小被提醒了好幾次，后來他見我沒有多大改變，就扣我很多的量化分，并且找我談話，使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，漸漸的我說話聲音大大提高了。
萬(wàn)老師也很善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，他就多次發(fā)現(xiàn)我的問題并提醒我改正。進(jìn)入八年級(jí)后，我的英語(yǔ)短板問題日益突出。萬(wàn)老師便跟我分析英語(yǔ)短板對(duì)我總成績(jī)的影響。這使我漸漸開始更加重視英語(yǔ)了。在背記方面，他很重視并且經(jīng)常檢查我的默寫，記得前幾天我的默寫不盡意，萬(wàn)老師嚴(yán)厲批評(píng)了我，并給我母親打電話，雖是第一次被“電告家長(zhǎng)”，內(nèi)心自然十分羞愧，我也暗下決心，一定盡力做到更好，同時(shí)媽媽提意，讓我將默寫部分先寫一遍，這種方法果然奏效，第二天默寫正確率提高了不少。我將努力克服我背記不準(zhǔn)的缺點(diǎn)。
我越來越相信，言傳不如身教。萬(wàn)老師不僅對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格，對(duì)待自己也佷嚴(yán)格。他這種嚴(yán)于自律，以身作則的精神對(duì)我有很大的影響。萬(wàn)老師一直都在遵尋一個(gè)原則，即：他要求我們做到的事他一定做到。他要求我們?cè)绲�，他就從來沒有遲到過；他要求我們?nèi)穗x位時(shí)，要把凳子放在位下，他也能遵守，即便是忘了放到位下，他也會(huì)以拖地作為懲罰。他這樣做，其實(shí)就是告訴我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要嚴(yán)于律己。他就是一個(gè)標(biāo)桿，讓我知道怎樣做到更優(yōu)。
萬(wàn)老師也常常關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。去年冬天我得了闌尾炎時(shí)，他百忙之中抽空來看我，這是我事先沒有想道的，看望我時(shí)也只是讓我好好養(yǎng)病，不談學(xué)習(xí)上的事，不給我任何壓力。當(dāng)我理科方面取得好成績(jī)時(shí)候，他鼓勵(lì)我要我做到更好。七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的獎(jiǎng)品，八年級(jí)家長(zhǎng)上的演講，以及這次家長(zhǎng)會(huì)的獎(jiǎng)杯，都給我了很大的鼓勵(lì)。這些關(guān)心和鼓勵(lì)，都將激勵(lì)著我更好的前行讓我做到更好。
人生路重要的一段路，遇到您是我的緣。在我感到迷茫時(shí)，您總有辦法激厲著我、幫助我。您像一座閃亮的燈塔，給我指明方向，照燿著我不斷前行。
人生的作文 篇2
過境千帆過，終究是風(fēng)景，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。
當(dāng)心中悲憤無(wú)法派遣時(shí)，不如向蘇東坡一樣與自然交談，“一蓑煙雨任平生”。當(dāng)懷才不遇時(shí)不如像李白一樣與美酒暢談“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我常常在想，我為什么比別人多些磨難，這時(shí)候我便會(huì)想起：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄叭淌яR，安知非福”，失去了太陽(yáng)，可以欣賞到滿天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生。人生不可能一帆風(fēng)順，若是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見彩虹呢？經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中必定要保持一顆平常心，不保持一顆平常心這對(duì)自己的心境是大大的不利。
“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。”這曾是我在書上看到的一句話，這不正是告訴我們要對(duì)事事保持同樣心態(tài)嗎？人生難免有不順，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。正如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》：不以物喜，不以己悲。先看淡你我，再泰然自若。驀然回首，這一切的一切，不過是給單調(diào)生活增添美麗的色彩。在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。時(shí)間是永遠(yuǎn)的見證者，一切的所作所為需要我們自己來承擔(dān)。柳宗元被貶卻依舊擁有一顆去欣賞小石潭的閑心，杜甫雖是小官卻仍舊發(fā)出何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足的吶喊，李白受挫但還能夠觀兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬(wàn)重山之景。人生路漫漫，如海之波浪，洶涌澎湃，如山之峭壁，跌宕起伏。但用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。一場(chǎng)比賽，勝利者獲了獎(jiǎng)，失敗者什么都沒有，可他仍然很開心。記者問他為什么。他淡淡問，“輸贏重要嗎？”
是啊，扎西拉姆·多多也曾說過，“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情�！碑�(dāng)我們碰到困難險(xiǎn)阻了，不必害怕，不必退卻。要明白，得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情，哪怕最后敗了，跌倒了，至少我們可以笑著說，我有付出過，有努力過，我不后悔。不是嗎？人生就是一場(chǎng)旅行，用一顆瀏覽風(fēng)景的心去體會(huì)這一生，將是別樣的心境。當(dāng)我踏上旅程時(shí)，懵懂少年，出看的風(fēng)景和風(fēng)情，只過眼不過心。旅程過半，以是人到中年。總結(jié)前半生，無(wú)論得與失。珍惜自己所擁有的放下已失去，體會(huì)“隱與顯”更深的含義。旅程繼續(xù)，又有新的風(fēng)景和風(fēng)情，愿餓我的一生“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。人，總會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，只要你放手，勇敢去做，上帝不會(huì)虧待你的；如果你不去做，那么上帝不會(huì)給你很多機(jī)會(huì)，所以人要勇敢，這是做人的基本道理。時(shí)間不會(huì)等人的，所以要趁現(xiàn)在努力，要努力學(xué)習(xí)，努力工作，上帝就不會(huì)虧待你“但行好事莫問前程”《增廣賢文》如是寫道。
人生來就要?dú)v經(jīng)紅塵紛擾。但若用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。故如劉伯溫所言“豈能盡如人意但求無(wú)愧我心”。以一顆平淡的心去面對(duì)人生的`風(fēng)風(fēng)雨雨或許也將不會(huì)有太多的煩惱。
人生的作文 篇3
人生，如同自己寫的一本大書，書中的每個(gè)章節(jié)，每個(gè)段落，每一句每一字都需要自己細(xì)細(xì)斟酌、書寫。一天就是一頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著我們自己最真實(shí)的故事，有甜蜜，有辛酸，有苦澀，有喜悅……
這一頁(yè)，是幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一頁(yè)。
幼時(shí)的我，好動(dòng)、機(jī)靈，也比一樣大的其他小孩聰明許多。別人在學(xué)爬的時(shí)候，我在學(xué)走路；別人在學(xué)走路的時(shí)候，我在學(xué)說話了。說話可是門學(xué)問！初學(xué)的時(shí)候，我先是看著別人的口型，再?gòu)堥_嘴巴，模仿口型，學(xué)習(xí)過程異常艱苦。很快，我學(xué)會(huì)了“媽媽”“爸爸”“奶奶”等基本詞匯，便在大人面前炫耀。有了這么良好的開始，我便更有信心了，堅(jiān)持就是勝利。漸漸地，我掌握了技巧，慢慢地可以和大人溝通了。最后，我在小朋友面前大聲炫耀，這就是幼時(shí)聰明的我！
接下來這一頁(yè)，是兒時(shí)聽父母話的我。
6歲，我步入了小學(xué)，那可比幼兒園好玩多了，和藹的老師，友好的同學(xué)，簡(jiǎn)單的作業(yè)。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽講；在家里，我是父母的乖乖女，我不做出格的事，一心一意聽父母、老師的話。這就是兒時(shí)聽話的我！
眼前的這一頁(yè)，是長(zhǎng)大時(shí)成長(zhǎng)的一頁(yè)。
就快要16歲了，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，萬(wàn)事再不能依靠別人，要靠自己了。我是這個(gè)家里的希望和寄托，我不能再讓長(zhǎng)輩勞累了。在家里，我會(huì)幫助爺爺奶奶擦地，洗衣服�？吹剿麄冾^上的幾絲白發(fā)，時(shí)刻提醒我：你長(zhǎng)大了，幫他們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！在學(xué)校里積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，成績(jī)不算太差。我要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打地走下去。這就是現(xiàn)在“蛻變”的我！
人生，如同一幅畫卷，細(xì)細(xì)觀賞方不失風(fēng)韻；人生，如同一手書法，慢慢下筆方不失氣度；人生，如同一本大書，仔細(xì)記載方不失內(nèi)涵。請(qǐng)記�。簩懞萌松恳豁�(yè)，走好人生每一步！把握現(xiàn)在，也許，將來的輝煌將由你書寫！
人生的作文 篇4
科學(xué)奧秘需要通過不斷深入地探索和實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，我就曾經(jīng)嘗試運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，做了一次成功的實(shí)驗(yàn)。
那是一個(gè)周末，我在家里閑來無(wú)事，就和媽媽一起在小區(qū)里打乒乓球。我們打得興致勃勃，贏了幾局的我完全沉浸在勝利的喜悅中。突然，媽媽一個(gè)扣球讓我毫無(wú)防備，驚慌失措。乒乓球快速?gòu)那蚺_(tái)上飛快地滾到了鄰居阿姨的腳下，阿姨一不小心把球踩扁了，球面沾滿了灰塵�？粗纪共黄降钠古仪�，我心里一直在暗自埋怨，如此陽(yáng)光明媚的一天，怎能就這樣白白浪費(fèi)呢？便在默默地冥思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了老師講過的熱脹冷縮的原理，其他物體都可以，乒乓球也正在其中呀！想到這些，我就胸有成竹地對(duì)媽媽說：“媽媽，等我，我有妙招�！闭f完便拔腿就往家跑。
氣喘吁吁地跑回家后，我先在電磁爐里倒了一半冷水，然后，在洗手間里用肥皂將乒乓球表面的灰塵細(xì)細(xì)刷干凈，最后將沖洗干凈后的乒乓球放入電磁爐內(nèi)，把火力調(diào)到了最大，等待奇跡的發(fā)生。等了又等，大約十五分鐘以后，我聽到從廚房里傳來陣陣“咕嘟咕嘟”的聲音，就聞聲而去，小心翼翼地打開鍋蓋一看。呀！凹凸不平的乒乓球在熱乎乎的水里逐漸變圓，看到這一現(xiàn)象，瞬間感覺到離成功還有一步之遙。不一會(huì)兒，乒乓球果然全都鼓了起來，圓溜溜的。我十分激動(dòng)，拿起煥然一新的乒乓球得意洋洋地走到媽媽面前。媽媽很是驚訝，問我是如何做成的，我慢條斯理地講解道：“我是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，當(dāng)一個(gè)物體受熱后，溫度逐漸升高，運(yùn)動(dòng)的范圍也就自然逐漸擴(kuò)大了……”媽媽聽了后，露出了滿意的笑容。
一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我合理運(yùn)用了學(xué)過的知識(shí)，也讓我懂得了：我們要掌握科學(xué)，合理運(yùn)用，這樣才能讓我們積累更多科學(xué)知識(shí)。科學(xué)，真是人生中的一筆財(cái)富呀！
人生的作文 篇5
還是一樣的不知所措，還是一樣的沒有找到方向。大學(xué)，不懂得�；蛟S是因?yàn)楫?dāng)年把它想象的太過美好。的確，是有了一些轉(zhuǎn)變，就像跟高中的妹妹聊天，她知道我們晚上不需要上課，一天悠閑是的驚訝。的確，變了，不只是當(dāng)年太簡(jiǎn)單，還是想在太復(fù)雜。當(dāng)年真是太單純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，機(jī)械的努力著，追逐著一些些美好。記得一個(gè)段子，上高中的時(shí)候，我的世界是黑白的，上了大學(xué)才知道，我的世界，全他媽黑了�；蛟S吧，我沒能上大學(xué)，被大學(xué)上了。又或許當(dāng)年只是沒能有機(jī)會(huì)好好的想想清楚。就像在六班的時(shí)候，習(xí)慣了華哥的直來直去，我當(dāng)年也是那么推崇。我承認(rèn)他是一個(gè)不錯(cuò)的老師，不過后來的我還是覺得那種方式太過蒼白，你無(wú)法改變很多人，就算強(qiáng)權(quán)也是一樣。
我似乎真的變了，矯情也好，空虛也罷，開始更多的想將來，思索那些沒有譜的未來，不知道，到底上一個(gè)大學(xué)，到底有什么改變。除了那些名利，或許此刻的彷徨也只是源于未來的沒有亮光。
對(duì)于生活，更多的感受到的是感覺到他的艱辛與不易。
汪涵說，年輕人，就應(yīng)該去做一些自己真正喜歡做的事。只是，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自己是如此的不了解�；蛟S真正可怕的不是生活，而是在生活面前不知所措，沒有辦法選擇。我很佩服那些心理有夢(mèng)想的人，就像那個(gè)外教，六十五歲的老頭Pedro，愿意就這樣做著自己喜歡做的事。
可憐之人必有可恨之處。想來卻是那么回事。我不覺得當(dāng)年有什么做錯(cuò)的事，只是，終究看不穿未來。終于明白為什么一直孤單，想來還是自己原因多一些。有人來過，沒有珍惜；有人走了，沒再堅(jiān)持。好不容易得到一人，卻不知如何明白。終究不懂。還是不懂。
人生，本就是一場(chǎng)與都任何人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行。一條路，有喜有悲，悲欣交集，路的盡頭，會(huì)有什么，沒人清楚，沒人明了。那些禮物，就看你有沒有資格得到。
走很久了，只想找個(gè)人，今晚買醉。卻再也沒有那些陪你撒酒瘋的癲子，沒有了那些跟你爆出口的神經(jīng)病，再也不會(huì)有人在你迷惑時(shí)，給你當(dāng)頭棒喝的警醒。這樣走著，不管你愿不愿意，必須舍棄一些東西，這或許就是成長(zhǎng)。青春絢麗，但生命只給每個(gè)人一次青春，這或許就是生活生命最邪惡的地方。
我不想也不是裝脆弱，只是我還得假裝堅(jiān)強(qiáng)的走。
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