體驗人生作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的體驗人生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
體驗人生作文 篇1
盲人，這個詞大家并不陌生，在我們?nèi)粘５纳钪�，我們也可以看見盲人。我們都有一雙明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的繽紛色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人眼中，世界似乎永遠都是黑暗的。
為了更好地了解盲人，我決定親身體驗一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光亮。我試著走了幾步，剛走了兩三步，我就感覺身體失去了平衡，一下子摔倒了。
過了一會，我不再摔跤了。這時，我又開始試著把一只裝滿東西的盆子拿進廚房，由于眼睛被毛巾遮住，看不見路，一下就撞上了廚房的大門，手上拿著的盆子也跟著掉落到了地上，里面的東西也滿地皆是。
把毛巾摘下后，我眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了很久，一個盲人想走路，可真不容易，隨時都有可能摔倒，可他們卻堅強勇敢地面對生活。
通過體驗盲人生活，讓我深有感觸。作為一個健全人，我們應(yīng)該多去關(guān)心盲人，共同擁有一個美好的世界！
體驗人生作文 篇2
今天，我在聶老師家體驗了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個別開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗體驗他們沒有光明的生活。
我們的游戲規(guī)則是：每個人輪流體驗一次，有聶老師把我們轉(zhuǎn)到家里各地，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，能找到自己的位子就獲勝。這就是游戲規(guī)則。
游戲開始了，李茂松自告奮勇第一個上場，聶老師把李茂松帶到了電視機旁，蒙上眼睛，老師又把他轉(zhuǎn)兩圈。李茂松暈頭轉(zhuǎn)向，于是，他開始摸著桌子，一步一步地前進。突然，他停了下來，用手抓電腦主機，好像是在測量走到哪里了，就這樣一直摸著走到了桌子盡頭，他又摸到了電腦椅，他說：“恩，這是沙發(fā)�！闭媸浅龊跷业囊饬系氖�，這時候竟然會說話，真是金口難開。可是，他可能真的被搞糊涂了，分不清東、南、西、北。我一看他就要找到自己的位子了，急了，舊故意喊：“后退，后退�！币婚_始他聽我的，可是他突然又回到剛才的地方，正想往外走，結(jié)果頭撞了一個大包，我們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。辛好沒有出血。到后面，終于挑戰(zhàn)成功了。
現(xiàn)在輪到我了，老師又把我?guī)У嚼蠲砷_始的位子后一米的地方，給我蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時我眼前一片漆黑，就像來到了黑暗世界。老師又把我轉(zhuǎn)了兩圈，可是我沒有暈，還很清醒，我抓到桌子，東張西望，可是就等于沒看。我想：我一定不能輸給三年級的李茂松，要不然真是丟人現(xiàn)眼。我半帶小跑，一言不發(fā)，他們一直給我出一些錯誤提醒，我不理他們把他們的話拋到了九霄云外。終于我走出了房間，我直奔圓桌，順著圓桌邊沿，我不顧一切，全力以赴，橫沖直撞似的跑到我的位子上。不一會兒，我找到了座位了，立刻扯下蒙布，果然沒錯。我松了一口氣，辛好比李茂松快。我喜出望外，心里比吃了蜜還甜。
今天，我真開心��！因為我平時善于觀察，所以就能最快找到座位。同時，我也很難過，因為我終于體驗到了盲人失去光明的痛苦。今后，我們要加強鍛煉，保護身體；也要樂于助人，幫助愛護那些盲人。
體驗人生作文 篇3
海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強不屈的品格。
作為一名盲人，她以頑強的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來體驗一下。
找座位
老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來。睜開眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿意足。
我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！
寫古詩
失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫一首古詩《靜夜思》還不簡單，我飛快地寫文。睜開了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫得疊成一團，有的字間距太大，就像飛機起飛，斜著往上或者往下。大家個個看得前仰后合。我們剛才體驗了閉上眼睛寫古詩，而盲人每天都要做許多的事情，面對那么多的困難，他們的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見，但只要通過努力一定會獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。
體驗盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報祖國。
體驗人生作文 篇4
電視上經(jīng)�？吹酱髦R的老爺爺或老奶奶摸索著走路，八成是盲人。我很想了解他們?nèi)绾紊�，更想體驗一下當(dāng)盲人生活的滋味。于是，吃過午飯后，我便開始體驗，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開始當(dāng)盲人了，不要阻止我喲�！蔽掖舐暽昝髦�，生怕她來壞了我的大事。首先，我要像平時一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪里�。恳郧啊�，可現(xiàn)在我又看不見。一轉(zhuǎn)身，哎喲，是誰這么牛敢來撞我？仔細(xì)一摸才知道原來是可惡的洗衣機。也難怪，它又沒長眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我?guī)湍懔腊伞！眿寢屨f：“既然你想當(dāng)盲人，那我就把鞋放在一個地方，等你找到了，就把它放到陽臺上晾吧�！蹦呛孟癫惶y。我張開雙手摸著我所能觸摸到的地方，找了好一會兒還是沒找到，倒聽到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎么往右��？”哦，她是面對著我的，跟我的方向是反的。我馬上就撲向她所謂的左邊�！扒懊妗�，我卻轉(zhuǎn)后面去了，哦，因為是面對面，左右是反的，而前后應(yīng)該是實指，我什么時候變得這么糊涂了？連我自己都不相信自己的“低能”�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前面一點快到了，再前面一點”，哦，我摸到了一個什么東西，好像是媽媽的腳，不對，我只好繼續(xù)摸，不過我越來越?jīng)]信心，甚至想放棄�！拔�，都摸到鞋子了，怎么還不拿去晾��？難道等太陽下山了再去晾嗎？”“��？這不是媽媽你的鞋子��！”“這當(dāng)然不是了�！薄耙∫�！耶！我摸到了，我摸到了�！蔽页晒�！今天的最佳體驗獎非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗了半天的盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也了解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以后我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實際行動實實在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛，處處有溫暖。
體驗人生作文 篇5
現(xiàn)在是21世紀(jì)。是一個科技的世界，是一個有知識，有道德，有競爭的社會。
因為如今的社會是一個有知識的時代，必然會有競爭。有些人在面對競爭的時候，彼此成為了仇人，有的人因為一些小事情而自殺，做這些事情的人，我覺得是最傻的，因為生活在這個世界，必然會遇到一些不愉快的事，在遇到不愉快的事的時候，我們要勇于去面對，不要因為一些困難而退縮。這樣做才能體現(xiàn)我們的勇敢。還有在面對競爭的時候，我們要笑著去面對它，不要因為競爭而和自己最好的朋友成為仇人，這種做法是不值得的。
雖然社會會讓人遇到一些不愉快的事，但是在這個社會也是會讓人遇到快樂的事，比如；因為平時的勤奮工作，老板加薪水，在這個時候，你一定會非常開心吧，還有，在你去找工作的時候，老板聘請你，難道在這個時候，你不會開心嗎？生活就是一個五味瓶，有甜的，有酸的，有苦的。有辣的。
在你做錯事別人嘲笑你的時候，你應(yīng)該不要理她。認(rèn)真地去做好這件事，讓每個人都用另外一種眼光去看待你。
在你考試考得不好的時候，你不要對自己沒有信心，不要放棄自己。也不要傷心，要勇敢地去面對。爭取在下一次考試考出優(yōu)異的成績。
以上說的事情都是在這個社會必須遇到的一些事情，我們要在這個社會立足，就必須要克服遇到一些不愉快的事。也要勇于挑戰(zhàn)困難。因為只有勇于挑戰(zhàn)困難，才能磨練自己的意志。這樣也會讓你覺得這個世界是美好的
體驗人生作文 篇6
周五，董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。
第一個環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫下自己的名字，再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒想到盲人寫字會這么難！
寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎，生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。
過了一會兒，到樓口了，我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣，仿佛全身都灌滿了力量，四肢充滿了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠遠的甩在后面。由于我太過自信，速度太快，同時也錯誤的估計了距離，一不留神便沖進了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險了！
從這兩個環(huán)節(jié)中，我體會到了盲人的感受，而第三個環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線，對健康兒童來說，這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時不時發(fā)生了碰撞。
董老師借用這次班隊課，讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會，也讓我懂得了一個道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護眼睛。
體驗人生作文 篇7
一筆一筆才會描繪出五彩 一步步才可以走出人生
———題記
人生就如同一幅漫長的畫卷，但一開始它僅僅是一張白紙，為了它的絢麗，你便會費盡心機去想，去描繪。第一次，因為你的不小心，給上面抹了污點，你沒有在意，扔掉它，又重新再來，又一次，你又因為太急于求成，而忽略了它的整體美……一次又一次，終于，你感覺比較滿意了，拿去和別人一比，才發(fā)覺，其實也不過如此。
所謂“天外有天，人外有人”就是對它最好的詮釋，不是嗎?
我是一個熱愛朗誦、播音的女孩，也許，正是因為我的這一愛好吧!讓我有幸參加了一次全省少年兒童“為祖國喝彩”演講比賽。滿懷著激動與希望的我參加了這次比賽，雖然成績不是很好，但我覺得這次的收獲比獲獎更讓我感到高興，在那一刻“天外有天，人外有人”這八個大字，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，我被他(她)們那一個個精彩的表演所震撼，說心里不難受那是假的，但更多的是佩服和贊嘆……
這個過程雖然在漫長的人生中看起來很短暫，也許只是我人生中一個小小的插曲，但他也會成為我回憶中的一個美好篇章。是它，讓我懂得了自己還有許多的不足;是它，讓我更加領(lǐng)略到“天外有天，人外有人”的內(nèi)涵;也是它讓我明白了人生是一個不斷完善自我的過程。
再美的巨作也需一筆一筆去描繪，在輝煌的人生也需一步步往前走，只有體驗了過程中的辛酸，才會體會到人生的'價值。
體驗人生作文 篇8
上作文課的時候，老師在班級里帶給我體驗了盲人的不便。
我按著老師的要求——用手把眼睛蒙上，把本子翻到了最后一頁，摸索著拿起筆。我好像懷里踹了只兔子，在我胸口跳來跳去�！笆紫�，”老師說，“寫出自己的名字�！蔽野醋约旱拿值墓P順一筆一筆地寫，臉上還時不時露出傻乎乎的笑容，好像已經(jīng)知道寫出來是什么樣子的了�！敖酉聛�，畫一只你認(rèn)為的小烏龜�！崩蠋熡终f。這次好像比寫字簡單。我在心中默念：嗯，先畫一個小圓（小烏龜?shù)念^），再畫一個大圓（烏龜?shù)纳碜樱�，然后，嗯，小烏龜�(shù)哪_不要畫得太仔細(xì)，畫四個“1”就行了。老師過了一會兒，說：“然后畫一個你想象的房子�！蔽以谏厦嬗霉P畫了兩條線，又換了一個位置，寫了一個“口”，完成！這時我覺得我已經(jīng)看到了自己畫得有多丑，不禁捧腹大笑起來。最后，老師讓我們畫一只小兔子。我又把小兔子畫了出來�！艾F(xiàn)在，你們可以看看自己的“杰作”了！”我把手拿開，一下子，我哭笑不得。名字寫得還好，烏龜?shù)哪_長在了頭上面！房子的屋頂在“口”里面！兔子的頭和身子都分開了！
經(jīng)過十幾分鐘的親身體驗，我知道了盲人的不便。眼睛是心靈的窗戶，我之后要好好保護自己的眼睛，不讓它受傷。我以后一定會保護盲人，盡心盡力地關(guān)愛他們！
體驗人生作文 篇9
我很想體驗一下盲人的感覺，所以我決定要在家里閉眼走到電腦屋子并打開電腦。
一步一步的，身子未動，腳尖先動。右腳尖先出發(fā)，右手緊跟其后，開始探索周圍是否有障礙物。啊，摸到了，這是，電風(fēng)扇啊。好，避開它，左腳跟上。一步走完，我已經(jīng)感覺到這個任務(wù)的困難性。
“梆梆”的聲音發(fā)出，我立刻認(rèn)識到，我踢到的是，門。不過沒關(guān)系，這樣也說明，周圍的障礙物已經(jīng)消除。
打開門后，我大步一跨，正好踩到了臺階（處于腳前掌懸空，腳后跟踏實的情況）。我心里一緊，我開始向前傾倒�；艁y中，我用手抓到了門框，這才免除我摔導(dǎo)之危難。
真危險啊，還好想到了這一點。我記得曾經(jīng)有人說過，越是熟悉的東西，你越是不記得他的細(xì)節(jié)。就比如說你不能立馬說出你家里有多少窗戶一樣，又或者說，早上急急忙忙的收拾東西，正準(zhǔn)備出門的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙不在口袋里，怎么都不記得昨晚把鑰匙放哪一樣。
因此那些過目不忘的神童就是因為他們腦子忽略的東西少。也就是說，他所經(jīng)歷的事情可能有百分之十幾二十幾都會在腦袋里運行，因此這就是為啥他們這么厲害了。
先是雙手做畫圓運動，然后確認(rèn)周圍沒有危險物后，開始滑向前方。按照這樣的步子，我終于來到了連接客廳和有電腦那屋的關(guān)鍵之地。我提起了十二分的警戒，雙手緩緩地向前摸去，成功的摸到了玻璃那涼涼的觸感，然后我再指揮我的右腳向前劃去，很好，到頭了，已經(jīng)感覺到了石頭的觸感。這應(yīng)該就是臺階的所在之處。雙手緩緩用勁，慢慢推開門，好，應(yīng)該已經(jīng)沒有問題了。抬起左腿，向前邁。
到了最后關(guān)頭了，千萬不能放松警惕。不知道有多少人在最后關(guān)頭以為萬事無憂的時候而陰溝里翻了船的，我可不想成為那樣的人。加油，堅持，我一定會完成我的任務(wù)的。
這個能用一只手握住的應(yīng)該就是鼠標(biāo)了，那這個凹凹凸凸的東西就是鍵盤了。想當(dāng)初我用這兩樣?xùn)|西在英雄聯(lián)盟的世界里大殺四方，酣暢淋漓的戰(zhàn)斗真是引人入勝。那這個光滑的平面就是顯示器了。記得，暑假的時候，顯示器壞了，我猶如熱鍋上的螞蟻一般，急得打滾。如同刀槍棍棒樣樣精通的大俠，想找到一個能與自己匹敵的隊手的那種寂寞感情。誰能體會到呢？
隨著一段熟悉的windows xp開機聲音傳入我的耳中，我張開了眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍的色彩是那么的五光十色。我再一看時間，9:15。
體驗人生作文 篇10
放假了，按照老師作業(yè)的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多么艱難。
為了真實，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什么也看不見，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到墻壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我了解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應(yīng)當(dāng)更加多地尊重關(guān)心殘疾人，盡可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴(yán)地生活。同時，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該提高警惕和防范意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
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