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人生旅途作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的人生旅途作文，歡迎大家分享。
人生旅途作文 篇1
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì)有許多人，很多事，會(huì)在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣都不會(huì)離去，因?yàn)槟闶冀K在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì)失去理想，因?yàn)�，理想是人生的行�?dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(zhǎng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì)留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚兒離開了水，無(wú)法生活。理想從未離開過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀牡谋澈蠊膭�(lì)我，讓我得以恢復(fù)動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚(yáng)起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見風(fēng)浪，正因?yàn)檫@樣人生的`旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。
在理想的探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤(rùn)的花朵遲早也會(huì)枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中超越自我，才會(huì)迎來(lái)新的人生。
播下理想的種子，長(zhǎng)出目標(biāo)幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(zhǎng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
人生旅途作文 篇2
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的`�？墒菫榱松�，為了不被社會(huì)淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
人生旅途作文 篇3
媽媽今天帶著我去醫(yī)院看病，在到達(dá)目的地需要乘坐兩站公交，再坐公交去的路上我腦子里想了很多很多······感覺(jué)坐公交就像人的一生奮斗，那樣的崎嶇，但你不得不去體驗(yàn)，因?yàn)槟鞘俏覀兂晒Φ谋亟?jīng)之路！
嘀嘀嘀······隨著公交傳來(lái)的鳴笛聲，公交來(lái)了，原本松懈的乘客收拾好自己的東西，準(zhǔn)備上車。由于人太多，猛地向上擠。因?yàn)樗麄兿笳鞯?一個(gè)舒適的位置，不得不拋開將自己一切好的形象，為了一段舒適的旅程。我突然想到：我們的求職生涯和坐公交一樣，每輛公交都是乘客到達(dá)目的地的機(jī)會(huì)，所以他們要努力的去爭(zhēng)取，坐到位置的乘客，就像通過(guò)自己的努力所得來(lái)的成果，而那些站著的乘客，他們并沒(méi)有氣餒，他們用自己坦誠(chéng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
在公交行駛的過(guò)程中，總會(huì)有人要上下車，他們就像自己工作中的員工一樣，在車上或許我們不認(rèn)識(shí)，但是與他們同一班車就是緣，我們點(diǎn)頭微笑；或許在車上也有我們認(rèn)識(shí)的，他們更像我們工作中的親密伴侶；有了他們的存在，讓你的旅途不再感到孤單、寂寞。 每一個(gè)人的目的地都是不同的，就像每一個(gè)人的目標(biāo)也不一樣。他們會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下車，留下你孤獨(dú)的奮斗下去。
車上顛簸，和與乘客之間的摩擦，就像我們?cè)谌松猛局兴?jīng)歷的困難與挫折，當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你回頭看看那些可愛的乘客，你的心中相信只會(huì)留下一句：“謝謝曾經(jīng)陪伴了我的旅途的你們！也祝你們?cè)谙乱欢温猛局校阂宦讽橈L(fēng)！
人生旅途作文 篇4
人生就像一趟一去不復(fù)返的漫漫旅途，航行在汪洋大海中。海上，瞬息萬(wàn)變的天候，考驗(yàn)著每個(gè)出航的水手。而在布滿阻礙的人生道路上，正需要一個(gè)能確立目標(biāo)的航向－柔。
想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí)，原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的.我，卻被初中的沉重課業(yè)壓力下，徹底壓垮我的自信心。諸多科目的各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)直逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)煩亂的心，開始產(chǎn)生了化學(xué)變化。原本圓融的處世原則，卻被布滿包袱且逐漸失落的自我給磨尖了箭頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)準(zhǔn)周圍的每個(gè)人，一有不快，冷不防的從口中放出一箭刺傷他的關(guān)鍵。不知不覺(jué)，在艱辛的環(huán)境下所磨練出的堅(jiān)強(qiáng)，已是長(zhǎng)滿毒刺的荊棘，包覆著自己想要保護(hù)一切，卻傷害了太多無(wú)心傷害的人。
直到某天，我才發(fā)現(xiàn)在我的無(wú)情的待人之道下，卻有位同學(xué)無(wú)畏我的冷言冷語(yǔ)，默默地承受這些荊棘而試圖從我的重重防護(hù)下找尋原本那顆溫暖柔和的心。原本我既訝異又害怕他是否想要借機(jī)從中傷害孤立無(wú)援的我，卻徐徐發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正用生命的溫度來(lái)拔除一根根荊棘，暖化我冰冷的靈魂。
感謝有他，我才得以從之前對(duì)自己種種的束縛與苛責(zé)中逃離出來(lái)。原來(lái)不是憑著堅(jiān)強(qiáng)的自信才能渡過(guò)人生的暴風(fēng)雨，用點(diǎn)柔和的心來(lái)迎接一切的挑戰(zhàn)，才是航向美好未來(lái)的最佳指南。
人生旅途作文 篇5
人生如爬山，要勇攀高峰，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。人生如漂流，要不懈努力，才能到達(dá)彼岸，獲得成功。人生如旅途，并不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷路途中的坎坎坷坷，才能取得“真經(jīng)”，這次的漳州一日游更讓我感觸頗深。
勇攀云洞巖
“白云回望合，青靄入看無(wú)。分野中峰變，陰晴眾壑殊。”望見高聳破天，如同擎天大柱一般的云動(dòng)巖，我只能用這句詩(shī)詞來(lái)形容它。從遠(yuǎn)處望去，云洞巖仿佛一盆雕刻逼真的美麗盆景，而走近一看，卻是一座擁有千丘萬(wàn)壑、怪石叢生、綠樹成林的龐然大山。郁郁蔥蔥的樹木仿佛一件“綠衣”，給云洞巖這位老者披上�！班�！”我站在階梯上小心翼翼地前進(jìn)。只見在這些如同怪物一般的石梯身上，青苔建立了一個(gè)它們的`“大本營(yíng)”，就像在石頭上抹了一層綠油一般，打滑不已，有好幾次我都差點(diǎn)摔倒，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。緊接著，一個(gè)大石頭擋住了我們的去路，為了繼續(xù)前進(jìn)，我們只好翻石，望見比我小的小孩都爬了過(guò)去，我也只得鼓足勇氣，提心吊膽地一跳，可是，青苔讓我仿佛腳底抹油，“刺溜”一滑，差點(diǎn)落入萬(wàn)丈深淵！過(guò)完大石，我們又來(lái)到了伸手不見五指的千人洞，一到千人洞光明世界立即被黑暗所吞噬，我們只得蹲下身子摸著石壁緩緩向前前進(jìn)。黑暗中，我經(jīng)過(guò)父母的鼓勵(lì)和內(nèi)心的爭(zhēng)斗，終于鼓起勇氣，勇往直前，奔向光明，征服了這座大山。
�。ó嬐庖簦喝松且蛔剑峦鼻�，不懼一切，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，但是請(qǐng)記住：人生無(wú)大道，只有峭山崖�。�
大膽過(guò)險(xiǎn)灘
“嘩！”水如同一只兇猛放肆的野獸一般在大江里面翻騰，它把坐在皮劃艇上的我和媽媽搖得忐忑不安，一下子，我和媽媽被沖下了大河，我趕緊奮力搖槳。水勢(shì)如破竹，在我的推動(dòng)下更是令船如風(fēng)一般�？墒�，船猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩，專門往死角跑。經(jīng)過(guò)了一番與水的搏斗后，我終于熟能生巧，劃出死角，來(lái)到一條瀑布之上，真有當(dāng)年李白“飛流直上三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉氣勢(shì)。只聽“刷”的一聲，水頓時(shí)瘋狂了，我一下子便驚叫起來(lái)。就在那一瞬間，恐懼、興奮、激動(dòng)……百感交集，如同打翻的五味瓶，令人說(shuō)不出滋味，經(jīng)過(guò)一波三折的激流的搏斗，我們終于來(lái)到了平坦的水面，歡快地?fù)u著槳來(lái)到了終點(diǎn)。
（畫外音：人生也是一條河，只有激流勇進(jìn)，才能成為勝者�。�
朋友們！我們只有勇往直前，激流勇進(jìn)，不懈努力，才能盼到高峰，到達(dá)彼岸。
人生旅途作文 篇6
仰望蔚藍(lán)的天空，飛機(jī)穿入云層，留下了一串長(zhǎng)無(wú)止盡的雪白煙霧；眺望寬闊的海洋，帆船乘著熏風(fēng)，在水面上留下了波波流向沙洲的碧浪；馳騁于茂密林間，腳步邁向另座山頭，留下了一步步走過(guò)的腳印。
凡走過(guò)必留下痕跡，在人生的旅途中，我們經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)、跋山涉水，都留下了痕跡。這些歲月的腳步，有歡樂(lè)笑靨，也有悲傷淚水，它們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)中，每分每秒的烙印在心�；蛟S經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積，被鎖在心房角落的短暫回憶，會(huì)布滿灰塵，但是若有一天，又再次拾起過(guò)往的那回憶時(shí)，那過(guò)往的軌跡或許能激發(fā)出一個(gè)新的主意、一種創(chuàng)新，甚至辟建一條人生捷徑。走過(guò)所留下的痕跡，往往帶來(lái)了無(wú)窮的變化，它是一把神奇之鑰，開啟通往璀璨光明的大門，給了人們想法與希望。那過(guò)往的步步腳印，帶領(lǐng)著我踏過(guò)人生，成長(zhǎng)茁壯。
愛迪生曾說(shuō)：我的成功來(lái)自一分的天才和九十九分的努力。在愛迪生邁向成功之前，他的實(shí)驗(yàn)每次嘗試，得到的結(jié)果往往不如所料。而在測(cè)試上千種的材料時(shí)，他所忍受的更是旁人的恥笑、嘲諷。但他卻記住每次不成功的各種原因，記住了他人對(duì)自己不屑的口氣和眼神。愛迪生謹(jǐn)記因走過(guò)所留下的痕跡所帶給他的教訓(xùn)，因此他邁向成功旅途。珍惜每次失足及踏過(guò)的腳印，使他登上了成功的山峰。
每次的走過(guò)，記取其中的教訓(xùn)，也是成功路途上的'必經(jīng)之道。記得自己曾經(jīng)是木訥寡言的女孩，不懂和別人溝通，也畏懼在多人面前表達(dá)。老師曾給予我好多的任務(wù)，學(xué)習(xí)和別人相處、發(fā)表自己的意見，但那一次次練習(xí)，都如石沉大海，毫無(wú)用處。一天，老師又給了我一次機(jī)會(huì)，派我參加相聲比賽，膽小的我嚇得啞然失色，但在再多的借口也無(wú)法拒絕，硬著頭皮的我只好報(bào)了名。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，我猶如毛毛蟲蛻變成彩蝶，從原本的懼怕表達(dá)，到被推選為班長(zhǎng)，充滿信心的我，原以為能拿名次，但成績(jī)揭曉后，我又再次嘗到失敗的苦頭。妄自菲薄回到了我的生活，黯然蒙蔽了所有。直到一天，又看到了上次比賽的相片，我的心忽然發(fā)生了莫名的念頭，我再一次拾起希望，重回相聲比賽的戰(zhàn)場(chǎng)，記取了上次的失敗，我自己不斷重復(fù)練習(xí)，從中找出錯(cuò)誤，以過(guò)去的失敗，做為根基，又重新開始。
痕跡，因走過(guò)而留下。它能堆砌出成功的堡壘，辟建通往成功的捷徑；它記錄了昨日的喜怒哀樂(lè)，為明天打造更完美的創(chuàng)新！愛迪生記取了過(guò)去的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)并改變，因此達(dá)到了自己的目的。珍惜自己所踏出的一步一腳印，在人生歲月的馬拉松當(dāng)中，向前跑之時(shí)，也別忘了回過(guò)頭，看看因走過(guò)而留下的痕跡，讓自己的明天更加完美！
人生旅途作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛，那無(wú)微不至的呵護(hù)，那永久愛著我們的.父母，父母為何這么愛我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親�。ゴ蟮母赣H�。∫郧盀槲覀儾賱�，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！
這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過(guò)婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
人生旅途作文 篇8
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛，那無(wú)微不至的呵護(hù)，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親啊！偉大的父親啊！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的'人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過(guò)婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
人生旅途作文 篇9
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫了，讓我?guī)退话�，處于�?duì)那個(gè)東西的喜愛，我一下子就答應(yīng)了他�？珊髞�(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的'離開了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車，離開了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生旅途作文 篇10
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣走自己的路，還是做波蘭的常問(wèn)路的人，或者學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的認(rèn)真考慮別人的話，還是聽從塞納克的警句？看來(lái)，只有靠我們自己把握了。
俗話說(shuō)：自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏问轮�，都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說(shuō)不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么崇高的榮譽(yù)��！她靠的是什么？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說(shuō)他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說(shuō)他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的'小船在大風(fēng)大浪面前依然不翻。我們感嘆這些名人的出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不至于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過(guò)自己的大腦，根據(jù)自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉的道理。這樣才能治理好國(guó)家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己此生，才不會(huì)覺(jué)得人生了無(wú)生趣，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也聽取別人的意見。
人生旅途作文 篇11
前段時(shí)間村里的大喇叭上一直都在播放著那些關(guān)于疫情的問(wèn)題。人們不能出門，總是自覺(jué)的隔離在家，也許這對(duì)于某一方面來(lái)說(shuō)是有著好處的。比如說(shuō)那些閑賦在家的人們可以有更多的時(shí)間去陪伴自己的親人，也許他們可以有更長(zhǎng)的時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣愛好，即便是總體看起來(lái)有些無(wú)聊。
但是我們從一開始就應(yīng)該知道世界上的所有事情都是有兩面性的，有好就有壞。假如我們總是從某一個(gè)極端的方面去看待問(wèn)題，那么所反映的情況也注定就是片面化的，我們不知道這些到底意味著什么，更不會(huì)知道原來(lái)你所說(shuō)的每一句話都是飽含著自己的深情。在你和他們交朋友的那一段時(shí)間嘞，其實(shí)他們就已經(jīng)能夠了解你了。
我也能夠想象的.到以前的時(shí)候他們喜歡在網(wǎng)上寫各種各樣的文章，發(fā)表出來(lái)讓別人欣賞，任由別人去評(píng)價(jià)，他們一開始并不覺(jué)得這是一種不好的事情，也根本就不會(huì)懼怕任何人的評(píng)價(jià)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)那都是他的財(cái)富。
可是后來(lái)漸漸的他們發(fā)現(xiàn)了更多美好的東西，也許那些穿透了生活本來(lái)的面目已經(jīng)結(jié)成了事物所有的本質(zhì)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活能夠帶給我們的東西是受益無(wú)窮的，假如我們一直都以一個(gè)不一樣的心態(tài)去看待，那些改觀的想法，也會(huì)變的有些獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)你傾聽他們心聲的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不一樣的東西也在與生俱來(lái)。
如果你真的更好地理解現(xiàn)在你應(yīng)該去做的事情，那么你就可以立馬付諸行動(dòng)，這對(duì)未來(lái)而言是很有利的，如果你的人生是一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的話，那么現(xiàn)在你就已經(jīng)快要贏在起跑線上了。
這是這樣的道理有千千萬(wàn)，可是我們卻并不能都兼顧。
我們有自己的人生旅途要走。
人生旅途作文 篇12
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì)有許多人，很多事，會(huì)在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣都不會(huì)離去，因?yàn)槟闶冀K在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì)失去理想，因?yàn)椋硐胧侨松男袆?dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(zhǎng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì)留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚兒離開了水，無(wú)法生活。理想從未離開過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀牡谋澈蠊膭�(lì)我，讓我得以恢復(fù)動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚(yáng)起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見風(fēng)浪，正因?yàn)檫@樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。
在理想的探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤(rùn)的花朵遲早也會(huì)枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中超越自我，才會(huì)迎來(lái)新的人生。
播下理想的.種子，長(zhǎng)出目標(biāo)幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(zhǎng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
人生旅途作文 篇13
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲子爬過(guò)，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階�！芭景”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的`蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái)，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見到洞外充滿光明的世界心胸開闊起來(lái)，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。
人生旅途作文 篇14
人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
——宮崎駿
綠皮火車上，我坐在一個(gè)靠窗的角落，陽(yáng)光漫無(wú)目的的傾瀉在身上，窗外的田野隨列車向前快速移動(dòng)，仿佛一幅漫長(zhǎng)的畫卷。旁邊兩個(gè)花白頭發(fā)的老太太七嘴八舌地嘮著家長(zhǎng)里短。走走停停，一些人匆匆忙忙地涌進(jìn)來(lái)，一些人匆匆忙忙地趕下去。
列車停靠在站臺(tái)，透過(guò)窗，站臺(tái)上一位中年婦女一手拉著箱子，一手掐著一張票，后邊緊跟著一個(gè)高中生模樣的女孩，尋尋覓覓，最終在我這節(jié)車廂外停住了。她把拉桿箱跟票塞到孩子手里，不停地叮囑著什么，直到列車廣播響起，女孩才帶著行李鉆進(jìn)車廂，坐到了我對(duì)面，那婦人欲言又止，緊隨的目光中帶擔(dān)憂與不舍，女孩眼眶微紅，但還是笑著擺擺手，示意再見。列車越開越遠(yuǎn)，那位中年婦女的身影也隨之遠(yuǎn)小，被人群覆蓋淹沒(méi)。
時(shí)光倥傯，記憶瞬間穿梭到八年前，那時(shí)的.我還很瘦小，外公還很硬朗，寒冬酷暑，秋去春來(lái)，他背著我紅色的米奇書包，陪伴著我的求知之路，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，我們也成了21路公交的�？�。而他好像早已把這當(dāng)做了自己早七晚五的工作，沒(méi)有一天缺席。
歲月流去，他的身影愈發(fā)佝僂。他把我送到車站，目送我離開。我就如同那背井離鄉(xiāng)的女孩，每次離開都懷揣著親人的期望。后來(lái)啊，我最后一次見他是在醫(yī)院的病床上，他插著輸氧管躺著，安安靜靜，單薄的身板，深陷的眼窩。他老了，真的老了。直到心電圖發(fā)出滴鳴，我才不得不承認(rèn)，他與我的路，走完了。
人們總說(shuō)，漫漫人生路，但我覺(jué)得很快，快得來(lái)不及回味昨天，就迎接了新的一天的朝陽(yáng)。我討厭睡覺(jué)。因?yàn)橐凰氯�，這一天就結(jié)束了。不睡，這一天就還會(huì)延續(xù)下去，至少在感覺(jué)上這一天的生命還存在。當(dāng)然，用不肯睡去和生命的逐漸消失來(lái)對(duì)抗，必然失敗。生命是很殘忍的，真的是一點(diǎn)不假。
因?yàn)槟晟�，總覺(jué)得前面的時(shí)間很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知時(shí)光的河只能往前流。我曾聽人說(shuō)過(guò)，當(dāng)不能夠再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
記憶閥門打開，涌進(jìn)那間有些雜亂的小屋。外公和我趴在窗臺(tái)上，討論著如何寫我人生中第一篇作文；他教我數(shù)天干地支，我興奮得唧唧喳喳的像只小鳥；他為我寫詩(shī)，是第一首也是最后一首。外婆把熱湯端上餐桌，氤氳升騰的霧氣模糊了視線。如今路上的自己形單影只，一路車馬川流不息，紅綠燈交錯(cuò)閃爍。人來(lái)人往，心事發(fā)酵。迷茫中我多次反問(wèn)自己，真的失去了么？真的只剩回憶了么？
身邊缺失了噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，獨(dú)屬于外公的那份親情仿佛蒸發(fā)。我猛地扎進(jìn)冷水中，淚水相和而流，面對(duì)鏡中狼狽的自己，我不禁反問(wèn)，你怎么如此萎靡�。磕阏娴囊货瓴徽竦貕櫬湎氯ッ矗磕汶y道忘了外公對(duì)你的期望了么？是他曾鼓勵(lì)你遇到困難樂(lè)觀面對(duì)迎難而上，是他曾告訴你堅(jiān)持就是勝利，是他曾教導(dǎo)你認(rèn)清生活的本質(zhì)后要依舊熱愛生活…他送你的詩(shī)句筆跡依舊清晰：主觀努力記心間，而今邁步永向前。你難道都忘了么？ 不，不！我用力地砸著墻壁，盡力把擾人的思緒撇開。要好好生活。我說(shuō)。該振作起來(lái)了。
無(wú)形中他帶給我的影響已融入了我的平常生活，教我如何去處理平凡瑣事。外公用他的方式，一直默默陪伴在我身邊，指引著我前進(jìn)，卻不會(huì)與我相見。就好像我在臥室里寫作業(yè)時(shí)他在院子里澆花，我在客廳里看電視時(shí)他在書房里讀報(bào)紙。我明白，他對(duì)我的關(guān)愛從來(lái)沒(méi)有被帶走。我釋然了，終于能笑著對(duì)外公說(shuō)一句再見。
人生旅途，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)，但親情卻是一張沒(méi)有終點(diǎn)的單程票，一味付出，不求回報(bào)。笑著告別，也是一種成長(zhǎng)。 我也褪掉稚嫩，成了能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人。我將這份無(wú)限濃厚的情意注入到有限的生命中，一邊感恩，一邊走下去。
人生旅途作文 篇15
生命是旅程。在旅程中，我們走過(guò)的不可能永遠(yuǎn)是寬闊的柏油馬路，看到的不可能永遠(yuǎn)是鮮花，也會(huì)有荊棘劃破你的皮膚，也會(huì)有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使是廢墟也會(huì)開出嬌艷的花朵。
現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及；也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟；也許你憎恨卑俗，可又枕于世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí)；也許你內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的人，就要從學(xué)會(huì)承受壓力開始。
在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候，命運(yùn)并沒(méi)有垂青他，也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整，只是讓他停留在命運(yùn)的角落里。然而，不管生存的條件有多惡劣，史鐵生并沒(méi)有放棄。
有記者問(wèn)史鐵生對(duì)于疾病的折磨有什么感想，史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字：敬重。面對(duì)大惑不解的記者，他解釋道，：“敬重疾病并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能如何呢？討厭它、憎恨它，讓它滾蛋嗎？這就像一個(gè)九段的高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的意味，你只能接受，從中獲益，從中學(xué)習(xí)�！泵鎸�(duì)生命中的廢墟，史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者，他用堅(jiān)強(qiáng)和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的.芳香。
在為史鐵生驚嘆的同時(shí)，生活中的許多人，他們與史鐵生一樣，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，甚至經(jīng)歷著磨難，可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，造物弄人；而是像史鐵生一樣擁有堅(jiān)韌的意志，把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
人生旅途作文 篇16
有一天，大雄長(zhǎng)大了，多啦A夢(mèng)再也牽不到大雄的手了。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們失去了好多，懂得了好多，認(rèn)識(shí)了好多，后悔了好多……
小時(shí)候，每天背著我，跑在小路上，對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好工作，多賺錢，對(duì)家人和好些，就放心了！”
不知不覺(jué)中，吃喝玩樂(lè)的童年已經(jīng)像天邊劃過(guò)的流星，美麗得令人難以忘懷，很快我上了幼兒園。我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，漸漸喜歡上了與別人接觸，喜歡上了新的環(huán)境，也喜歡上了上學(xué)，因?yàn)楹涂偰芙o我許多快樂(lè)。
時(shí)間總是不等人，幾年的幼兒園生活，又在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我上小學(xué)了，因?yàn)槭峭粋�(gè)的，老師仍然那么愛笑，仍然喜歡與我們學(xué)生打交道，只是新的老師并不像幼兒園那樣喜歡與我們玩游戲。我聽見“作業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，理解到“上課”的含義，我將學(xué)習(xí)漢字、算數(shù)、……第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次預(yù)感到學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦，第一次覺(jué)得目標(biāo)也許遙不可及……
也許就在去年，確切地說(shuō)就在6個(gè)月前，我認(rèn)為小學(xué)簡(jiǎn)直就是地獄，每天總是有一疊作業(yè)做，臨考前的時(shí)候副科還要被各科老師“搶”走。我開始幻想，幻想初中，向往初中自由的生活，我認(rèn)為初中會(huì)有很多知心的朋友，我認(rèn)為初中是人生的天堂，而就是通往天堂的道路，在最后的時(shí)間里，我開始努力，我宣誓我一定不要以不堪入目的成績(jī)畢業(yè)。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”，沒(méi)錯(cuò)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，幻想平時(shí)測(cè)試成績(jī)不突出的我在畢業(yè)考試中考了3優(yōu)。我開始欣喜，欣喜自己終于要走出“小學(xué)”這個(gè)人間地獄。我繼續(xù)幻想，幻想初中美好的環(huán)境，幻想初中自由清新的生活，幻想敢愛敢恨有勇有謀的同學(xué)……
先生很快又離我而去，分班考試剛結(jié)束，就走進(jìn)了新的教室。新的教室，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，一切都是如此夢(mèng)幻，如此迷人�？勺钪匾哪菐醉�(xiàng)騙騙沒(méi)有如夢(mèng)以償，向往的初中很美好，很清新，可并沒(méi)有那么自由，在潛移默化中變成了自覺(jué)，一天的時(shí)間始終都是那么緊。小學(xué)下課時(shí)總想著快點(diǎn)寫完課堂作業(yè)然后出去玩，而如今變成了寫完課堂作業(yè)后抓緊時(shí)間寫回家作業(yè)，晚上多睡點(diǎn)，盡量睡滿7個(gè)小時(shí)；曾經(jīng)向往的.“敢愛敢恨有勇有謀”的朋友，我遇見了，結(jié)識(shí)了，而且在同一個(gè)班級(jí)中，而一天交流的時(shí)間不如小學(xué)一節(jié)體育課的時(shí)間。漸漸地，自己發(fā)現(xiàn)自己積累不是很多，正巧昆承都是強(qiáng)勁的對(duì)手，光靠小學(xué)那些還不是很扎實(shí)的基礎(chǔ)完全無(wú)法與初中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我開始懺悔，后悔美術(shù)課沒(méi)有看黑板。
幾個(gè)月了，幾個(gè)月也不是那么度日如年，期中考試也淡忘了，慢慢投入到了下次月考的復(fù)習(xí)中，但是回想來(lái)的生活，簡(jiǎn)直不堪回也不知道做的時(shí)候是怎么想的，也許就是在不知不覺(jué)中做了這么多，不知不覺(jué)中習(xí)慣了小學(xué)的生活�，F(xiàn)在想起來(lái)，小學(xué)的刻苦。
你有沒(méi)有想過(guò)，有一天自己突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上睡著了，現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌，你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌罵你白癡，讓你好好聽課。你發(fā)現(xiàn)世界靜好，歲月安穩(wěn)，前途一片光明。
長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒。
人生旅途作文 篇17
我在路邊坐下來(lái)寫作，一時(shí)想不起該寫些什么。樹蔭遮蓋的路，路畔是我的小屋，窗戶敞開著，第一束陽(yáng)光跟隨無(wú)憂樹搖顫的綠影，走進(jìn)來(lái)立在面前，端詳我片刻，撲直我懷里撒嬌。隨后溜到我的文稿上面，臨別留下金色的吻痕。
黎明在我作品的四周嶄露。原野的鮮花，云霓的色彩，涼爽的晨風(fēng)，殘存的睡意，在我的書頁(yè)里渾然交融。朝陽(yáng)的愛撫在我手跡周遭青藤般地伸延。
我前面的行人川流不息。晨光為他們祝福，真誠(chéng)地說(shuō)：祝他們一路順風(fēng)。鳥兒在唱吉利的歌曲。道路兩旁，希望似的花朵競(jìng)相怒放。啟程時(shí)人人都說(shuō)：請(qǐng)放心，沒(méi)有什么可怕的。
浩茫的宇宙為旅行順利而高歌。光芒四射的太陽(yáng)乘車駛過(guò)無(wú)垠的晴空。整個(gè)世界仿佛歡呼著天帝的勝利出現(xiàn)了。黎明笑吟吟的，臂膀伸向蒼穹，指著無(wú)窮的未來(lái)，為世界指路。黎明是世界的希冀、慰藉、白晝的禮贊，每日啟東方金碧的門戶，為人間攜來(lái)天國(guó)的福音，送來(lái)汲取的甘露；與此同時(shí)，仙境琪花的芳菲喚醒凡世的花香。黎明是人世旅程的祝福，真心誠(chéng)意的祝福。
人世行客的身影落在我的作品里。他們不帶走什么。他們忘卻哀樂(lè)，拋下每一瞬間的生活負(fù)荷。他們的歡笑悲啼在我的文稿里萌發(fā)幼芽。他們忘記他們唱的歌謠，留下他們的愛情。
是的，他們別無(wú)所有，只有愛。他們愛腳下的路，愛腳踩過(guò)的地面，企望留下足印。他離別灑下的淚水肥沃了立足之處。他們走過(guò)的路的兩旁，盛開了新奇的鮮花。他們熱愛同路的陌生人。愛是他們前進(jìn)的動(dòng)力，消除他們中途跋涉的疲累。人間美景和母親的慈愛一樣，伴隨著他們，召喚他們走出心境的黯淡，從后面簇?fù)碇麄兦靶小?/p>
愛情若被鎖縛，世人的旅程即刻中止。愛情若葬入墳?zāi)梗萌司褪堑乖趬炆系哪贡�。就像船的特點(diǎn)是被駕馭著航行，愛情不允許被幽禁，只允許被推著向前。愛情的紐帶的力量，足以粉碎一切羈絆。崇高愛情的影響下，渺小愛情的繩索斷裂；世界得以運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)被本身的重量壓癱。
當(dāng)旅人行進(jìn)時(shí)，我倚窗望見他們開懷大笑，聽見他們傷心哭泣。讓人落淚的愛情，也能抹去人眼里的淚水，催發(fā)笑顏的光華。歡笑，淚水，陽(yáng)光，雨露，使我四周“美”的茂林百花吐艷。
愛情不讓人常年垂淚。因一個(gè)人的離別而使你潸然淚下的愛情，把五個(gè)人引到你身邊。愛情說(shuō)：細(xì)心察看吧，他們絕不比那離去的人遜色。可是你淚眼蒙蒙，看不見誰(shuí)，因而也不能愛。你甚至萬(wàn)念俱灰，無(wú)心做事。你向后轉(zhuǎn)身木然地坐著，無(wú)意繼續(xù)人生的旅程。然而愛情最終獲勝，牽引你上路，你不可能永遠(yuǎn)把臉俯貼在死亡上面。
拂曉，滿心喜悅動(dòng)身的旅人，前往遠(yuǎn)方，要走很長(zhǎng)的路。沿途沒(méi)有他們的愛，他們走不完漫長(zhǎng)的.路。因?yàn)樗麄儛勐�，邁出每一步都感到快慰，不停地向前；也因?yàn)樗麄儛勐�，他們舍不得走，腿抬不起�?lái)，走一步便產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)；已經(jīng)獲得的大概今后再也得不到了。然而朝前走又忘掉這些，走一步消除一分憂愁。開初他們啜泣是由于惶恐，除此別無(wú)緣由。
你看，母親懷里抱著嬰兒走在人世的路上。是誰(shuí)把母子聯(lián)結(jié)在一起？是誰(shuí)通過(guò)孩子引導(dǎo)著母親？是誰(shuí)把嬰兒放在母親懷里，道路便像臥房一樣溫馨？是愛變母親腳下的蒺藜為花朵！可是母親為什么誤解？為什么覺(jué)得孩子意味著她“無(wú)限”的終結(jié)呢？
漫長(zhǎng)的路上，凡世的孩子們聚在一起娛樂(lè)。一個(gè)孩子拉著母親的手，進(jìn)入孩子的王國(guó)－－那里儲(chǔ)藏著取之不竭的安慰。因著一張張細(xì)嫩的臉蛋，那里像天國(guó)樂(lè)園一般。他們快活地爭(zhēng)搶天上的月亮，處處蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的波瀾。但是你聽，路的一側(cè)，可愛無(wú)助的孩子的啼哭！疾病侵入他們的皮膚，損壞花瓣似的柔軟肢體。他們纖嫩的喉嚨發(fā)不出聲音；他們想哭，哭聲消逝在喉嚨里。野蠻的成年人用各種辦法虐待他們。
我們生來(lái)都是旅人；假如萬(wàn)能的天帝強(qiáng)迫我們?cè)跓o(wú)盡頭的路上跋涉，假如嚴(yán)酷的厄運(yùn)攥著我們的頭發(fā)向前拖，作為弱者，我們有什么法子？啟程的時(shí)刻，我們聽不到威脅的雷鳴，只聽黎明的諾言。不顧途中的危險(xiǎn)，艱苦，我們懷著愛心前進(jìn)。雖然有時(shí)忍受不了，但有愛從四面八方伸過(guò)手來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)響應(yīng)不倦的愛情的召喚，不陷入迷惘，不讓慘烈的壓迫用鎖鏈將我們束縛！
我坐在絡(luò)繹不絕的旅人的哀泣和歡聲的旁邊，注望著，沉思著，深愛著。我對(duì)他們說(shuō)：“祝你們一路平安，我把我的愛作為川資贈(zèng)給你們。因?yàn)樾新凡粸閯e的，是出于愛的需要。愿大家彼此奉獻(xiàn)真愛，旅人們?cè)诼猛净ハ鄮椭�。�?/p>
人生旅途作文 篇18
第六個(gè)年頭了！說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽；六年里一個(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……
幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落，生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷，工作的失意，感情的糾結(jié)，親人的離去，家庭的變故，說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。
幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì)不能學(xué)到的東西，忍耐，堅(jiān)持，服從，責(zé)任，付出，冷靜，低調(diào)，沉默，寂寞，圓滑，忽悠，裝 b…；有些看似是缺點(diǎn)的東西在這里生存是必備的，我認(rèn)為只要把握住“度”，這也是人生旅途寶貴的財(cái)富，想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行，沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。
幾年里付出了自己的`青春年華，從一個(gè)臉上還長(zhǎng)有青春痘的地方青年到現(xiàn)在魚尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年，也許比同齡人顯得更加蒼老些，這只能說(shuō)明比同齡人的坎坷要多一些。
幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛情；失去了以前那種奔放的性格，失去了與親人共度難關(guān)的機(jī)會(huì)，失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫，情人節(jié)只有思念，中秋節(jié)一個(gè)人賞月，除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…
這其中的味道，只有自己能夠體會(huì)…
我不后悔，海誓山盟的愛情，入伍之前的狂妄，這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……
幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復(fù)雜最為豐富的經(jīng)歷，現(xiàn)在感覺(jué)好平靜，是不是平靜過(guò)后又是坎坷？！在我有生之年里還會(huì)有多少的坎坷，想想都感覺(jué)好累；其實(shí)我也對(duì)生活充滿了希望，對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道，這才對(duì)得起自己的青春，我不后悔，起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)…（文/順淇漬嘫）
人生旅途作文 篇19
路，在風(fēng)雨中醉了，醉成一片爛泥。它們依偎在我的腳下，奔放地投以崎嶇的吻獻(xiàn)給我那不大不小的腳，所以我不得不一路不平地走來(lái)，竟有點(diǎn)悵然。
當(dāng)我赤條條地降生在這個(gè)所謂的人間時(shí)，我就注定要走那條路，那條有著坎坷，有著艱辛，有著淚跡，有著快樂(lè)，有著憧憬的路。然而，我這樣一路走過(guò)來(lái)的，從一個(gè)光著腳丫奔跑在摩梭湖畔的小路的青石板上的孩子，到一個(gè)頂著風(fēng)雨和撐著油紙傘的結(jié)著愁怨的丁香姑娘的雨巷中來(lái)回的少年，轉(zhuǎn)瞬間又走到一個(gè)側(cè)著身子在閣樓上欣賞在屋檐懸而未落的雨滴而生出諸如莎士比亞仲夏夜浪漫的遐想的青年人，左手是父親的淳淳教導(dǎo)，右手是母親不眠的嘮叨，也有風(fēng)雨也有晴。偶爾發(fā)現(xiàn)自己腳下無(wú)端地微微翹起一根細(xì)嫩而又明凈的雜草，感動(dòng)得一塌糊涂。
就這樣輕輕地走完一段路后，峰回路轉(zhuǎn)，我又站在另一個(gè)路口，希冀的眼光便匆匆地從路口的一片氤氳中出發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把屬于自己未來(lái)的.路望瘦。緩步踏上那條路，遺落了一段空蕩的跫音，那是如一墻玻璃的中考，我閉著眼暴力地把它撞碎，玻璃幻化成一朵不美不丑的花。而我是擦著鋒利的碎片走過(guò)去的，血肉模糊之后便開始一段完全不同的高中經(jīng)歷。高中的校園一切依舊，花壇里的草綠得有點(diǎn)威脅，心事迷惘得有點(diǎn)不知所措。每天都是認(rèn)真地完成老師每一次布置的作業(yè)，每天和幾個(gè)朋友由學(xué)習(xí)談到女人，由天文談到地理，由古談到今，到頭來(lái)卻是廢話一堆。
轉(zhuǎn)過(guò)身，驀然回首，這十幾年來(lái)，默默地納著成長(zhǎng)的稅。直到某年某月某日的某一刻，當(dāng)我站在十幾歲的尾巴上時(shí)，成長(zhǎng)的風(fēng)再次刮起來(lái)了。”風(fēng)啊，你吹起來(lái)吧，搖動(dòng)我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛，重以手指，蘸著時(shí)間”，忘卻了這位詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)撩過(guò)我的耳垂，也許自己的心里會(huì)多一份思索，多一份感動(dòng)，也許會(huì)在無(wú)形中警戒自己，不能再鬧了，是時(shí)候挺起胸膛往前走了。
路沒(méi)有盡頭，我依然不得不一路風(fēng)雨地走著，走著，執(zhí)著告訴我，除了腳被砍了就不要停下來(lái)。雨又飄飄，霏霏扯下頁(yè)頁(yè)郁悒，我的季節(jié)是雨季，我的腳屬于自己的路。這樣，腳匆匆地走著。生怕自己生命的角落里滋生陰冷的青苔。
路還很長(zhǎng)，沒(méi)走完，就別歇下。
人生旅途作文 篇20
人生旅途中，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有一些東西一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主約瑟夫·布羅茨基曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)我來(lái)講，幼兒園……不但為我奠定了一個(gè)健康的心靈，而且那種純真的氛圍讓我銘記一輩子，并時(shí)刻指導(dǎo)著我的行為走向�！庇變簣@時(shí)期，布羅茨基學(xué)會(huì)了和小伙伴們分享東西、分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事情要道歉，學(xué)會(huì)了把東西有秩序的排列……正是這些良好品格和修養(yǎng)讓布羅茨基這個(gè)15歲就離開學(xué)校的人，竟能獲得世界文學(xué)的最高榮譽(yù)。人生路漫漫，旅程行囊中，有些東西暫時(shí)用不到，而良好的品格和修養(yǎng)會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。無(wú)論是上下求索為楚國(guó)命運(yùn)時(shí)刻擔(dān)憂的屈原，還是先憂后樂(lè)為北宋興盛而大任擔(dān)當(dāng)?shù)姆吨傺�，抑或是留取丹心為挽救南宋而殫精竭慮的文天祥，他們身上都有一種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，一種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，一種難能可貴的品格修養(yǎng)。這種高尚的品格修養(yǎng)宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。
泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有留下鳥的蹤跡，但我已飛過(guò)�，F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人或事讓我們感動(dòng)，讓我們難忘，更多的是他們身上的那種高貴的`人格魅力和品格修養(yǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們，伴隨著我們走向遠(yuǎn)方。
無(wú)論是僅靠磨刀為生，將自己的辛苦錢毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出來(lái)的老人吳錦泉，還是含辛茹苦十六年古稀高齡仍賣唱抱仁義君子王寬，抑或是20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭，更或是化作光明燭的校長(zhǎng)莫振高，他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)證明著他們的高尚的節(jié)操，用多年的堅(jiān)持詮釋著人格的偉大、品格修養(yǎng)的高雅。
人生旅途路漫漫，只有高尚的品格修養(yǎng)可以永遠(yuǎn)相隨相伴。馬榮是我國(guó)新版百元鈔票的雕刻師，她是我國(guó)第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家，首創(chuàng)了版紋間隔線雕刻法，是第五套人民幣毛澤東主席肖像的原版雕刻者，她的油畫作品成為法國(guó)收藏家追逐的目標(biāo)。上個(gè)世紀(jì)80年代，她既有繪畫、設(shè)計(jì)功底，又掌握雕刻、制版技藝的人受到歡迎，同行紛紛辭職、轉(zhuǎn)行、下海，同期進(jìn)入設(shè)計(jì)室的人所剩無(wú)幾。而她和丈夫卻選擇堅(jiān)守。“鈔票上的人像雕刻代表著國(guó)家形象，還有比這更能體現(xiàn)我們職業(yè)價(jià)值的嗎？”說(shuō)這句話時(shí)，馬榮一臉榮耀，“這是我追求的‘終身成就’”練習(xí)雕刻技藝，不僅要忍受長(zhǎng)時(shí)間伏案的“艱辛勞作”，更需要忍耐“寂寞之苦”。耐得住寂寞，是馬榮從老師傅們身上學(xué)到的重要一課。在馬榮看來(lái)，雕刻刀不僅是一件工具，更代表著雕刻技藝和工匠精神的傳承。
康德曾說(shuō)過(guò)：有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强�，一是心中的道德律。我要說(shuō)：人生旅途路漫漫，品格修養(yǎng)永相伴。
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