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體驗(yàn)人生作文

時(shí)間:2022-03-20 18:46:37 人生 我要投稿

體驗(yàn)人生作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的體驗(yàn)人生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

體驗(yàn)人生作文合集6篇

體驗(yàn)人生作文 篇1

  周五,董老師開(kāi)展了一次有意義的班會(huì)體驗(yàn)盲人生活。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在紙上寫下自己的名字,再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫,還把姓名和句子重疊了,沒(méi)想到盲人寫字會(huì)這么難!

  寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們按照老師的指令,在教室外面排隊(duì)。女生的眼睛用布蒙住,扮演盲人,男生扮演幫助者,負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開(kāi)始的那一刻起,從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎,生怕前面有一暗藏的臺(tái)階。一開(kāi)始我撐著墻,扶著桿,一步步往前挪著走。

  過(guò)了一會(huì)兒,到樓口了,我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗,回想起以前快樂(lè)的奔下樓的場(chǎng)景。我立刻充滿了勇氣,仿佛全身都灌滿了力量,四肢充滿了活力,我用最快的速度走下樓梯,把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過(guò)自信,速度太快,同時(shí)也錯(cuò)誤的估計(jì)了距離,一不留神便沖進(jìn)了操場(chǎng)附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢,否則太危險(xiǎn)了!

  從這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,我體會(huì)到了盲人的感受,而第三個(gè)環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線,對(duì)健康兒童來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我,完全不知道該怎么走,同學(xué)們和我一樣六神無(wú)主,東歪西斜,任憑自己瞎走。哎呦,哎呦,盲人們時(shí)不時(shí)發(fā)生了碰撞。

  董老師借用這次班隊(duì)課,讓我們充分體驗(yàn)了課文中盲童的生活。這次班會(huì),也讓我懂得了一個(gè)道理,我們擁有了每一天的光明,是多么幸福!我們要好好的保護(hù)眼睛。

體驗(yàn)人生作文 篇2

  盲人,這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見(jiàn)到盲人。我們所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中,世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的,沒(méi)有一點(diǎn)光明與美好。為了生活,他們往往只能通過(guò)觸摸、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等去感受大自然。

   為更好地了解盲人,我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請(qǐng)媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí),頓時(shí),我的眼前一片漆黑,見(jiàn)不到一絲光明。我試著走幾步路,剛向前走了兩、三步,我就感覺(jué)身子失去了平衡,一下子給摔倒了,磕破了一點(diǎn)皮,媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺(jué)得,磕破一點(diǎn)皮算不了什么,那些盲人每天都生活在這樣的世界里,往往更容易摔跤。想到這些,我決定堅(jiān)持下去。于是,我從地上爬了起來(lái),繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒,我沒(méi)有再摔跤,主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬恕W呗泛靡稽c(diǎn)了,盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢?這時(shí),媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見(jiàn)路,辯不明方向,所以每走一步,總是試探著挪動(dòng)前行,可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒(méi)啥事,我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,東西灑得滿地皆是,只好請(qǐng)媽媽幫我清理一下。

   媽媽把手帕摘下后,我的眼前一片光明;氐阶约旱姆块g里,我凝思了許久,盲人走路做事,可真不容易,隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子,甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng),能夠勇敢面對(duì)生活困難,自強(qiáng)不息,干出了常人難以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國(guó)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人,這部書是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說(shuō);還有一位叫海倫凱勒的女孩,她也失去了光明,但她以驚人的毅力,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無(wú)法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他們。

   通過(guò)體驗(yàn)盲人生活這件事,讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人,我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)上前扶一把;生活中遇到困難時(shí),主動(dòng)去幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖,感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界!

體驗(yàn)人生作文 篇3

  今天下午,老師帶我們體驗(yàn)了10分鐘的“盲人”生活。

  老師先讓我們看了一下光明的世界,因?yàn)槲覀凂R上就要變成一個(gè)無(wú)助的“盲人”了。我聽(tīng)了,連忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的幾位好朋友和整個(gè)教室,好像馬上真的要變成盲人一樣。

  我們這次的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是遞一個(gè)本子。我把眼睛剛一蒙上,眼前頓時(shí)成了黑壓壓的一片,原來(lái)光明的世界現(xiàn)在什么也看不見(jiàn)了。因?yàn)槔蠋煵辉试S我們說(shuō)話,所以教室里靜悄悄的,聽(tīng)不到任何聲音。

  開(kāi)始了,我能聽(tīng)到有同學(xué)站起來(lái)走路的聲音,安靜的教室什么也聽(tīng)不見(jiàn),只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。這時(shí),我的手往前一伸,看看付珍珍有沒(méi)有走了。咦,人呢?我再仔細(xì)的摸了幾下,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了!誰(shuí)在打我?哦,原來(lái)翟雪翎也在試探我是否離開(kāi)座位了。我手摸又向前摸了一下,發(fā)現(xiàn)付珍珍回來(lái)了。我拿起本子,摸著桌子走,嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”,一邊向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸著桌子原路返回。

  當(dāng)老師讓我們將布拿下來(lái)時(shí),同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲,我睜開(kāi)雙眼又看見(jiàn)了明亮的世界,感覺(jué)真好啊!剛才閉著眼睛,差點(diǎn)把我急死!

  通過(guò)這次活動(dòng),我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨(dú),但是他們是那么的頑強(qiáng),真讓人敬佩。

體驗(yàn)人生作文 篇4

  人的一生,有盡酸甜苦辣。只有嘗過(guò)這些你的一生就完美了。

  隨著世界的進(jìn)步,越來(lái)越多的人淘汰舊社會(huì)的一切,步入新社會(huì)的主題,原來(lái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都沒(méi)那么發(fā)達(dá)時(shí),人們都是依靠寫信來(lái)噓寒問(wèn)暖,了解對(duì)方的情況,可如今,已是鍵盤俠的天下了。其實(shí)我覺(jué)得并不是擁有了最好的一切就擁有了全世界,反而你擁有越多,失去的也就越多。

  在我的認(rèn)識(shí)之中,我覺(jué)得劉奶奶才是一生完美的人。劉奶奶之前是我的鄰居,我和劉奶奶的關(guān)系可好了。她把我當(dāng)她的孫女看待。劉奶奶的子女都出去打工了,她老伴也離開(kāi)了。她的子女也都成家立業(yè)了,回來(lái)看望劉奶奶的時(shí)候和停留的時(shí)日也很短。我知道劉奶奶最大的心愿是她的子女可以多回來(lái)陪陪她,她不想做空巢老人,但她怕打擾子女們工作,便沒(méi)有告訴她們,多年沉積在心底,可她常常會(huì)跟我提起他們的故事。

  現(xiàn)在,我已不是小孩子了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。作文劉奶奶干農(nóng)活,把房前屋后的地都種上了菜。有時(shí),我放學(xué)早,便會(huì)幫她摘菜。到了收獲的季節(jié),菜地里是紅的一片,綠一片,紫的一片。我已厭倦了城市里的繁華,我渴望的是村里人的自由,悠閑,安貧樂(lè)道的生活品質(zhì)。他們就算賺的錢不多,但他們也非常容易滿足。為什么不做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,吃飽飯了過(guò)鄰家嘮嘮,而不是整天為了房,車,山珍海味而拼命工作賺錢的工作狂。

  我們追求的生活就要這樣。但難過(guò)的是這位真正懂得生活的人也離開(kāi)了我們。我覺(jué)得我將她這種精神傳遞下去也許是回報(bào)她的最好方式了吧。

  人生就是如此,上帝絕不會(huì)虧待每個(gè)人的,那些平凡的人,只是沒(méi)找到只屬于自己的路,因?yàn)槟憧偸亲咧鴦e人走的路。找到了自己的路,你將不是一個(gè)平凡的人。

  體驗(yàn)人生百態(tài),活過(guò)完美人生。

體驗(yàn)人生作文 篇5

  一直以來(lái),我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì),我才意識(shí)到:我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步,但都走得如此艱難,背后付出了如此多的艱辛。

  一個(gè)天氣晴朗的下午,我和一家人外出購(gòu)物。我隨手將自行車扔在一邊,跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來(lái)后,我正準(zhǔn)備騎上車子回家,媽媽卻指著自行車底下的那條盲道,說(shuō):“你怎么能把車停在盲道上呢?盲道對(duì)于盲人說(shuō)很重要!蔽覞M不在乎,覺(jué)得很無(wú)所謂……

  第二天上午,媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的'艱辛。我吃完早飯,媽媽便把我的眼睛蒙上,然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想:這很簡(jiǎn)單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步,就碰到了放在地上的凳子,還差一點(diǎn)被絆倒,媽媽一把抓住了我。第二步,第三步……我顫顫巍巍地向前走去,生怕再碰到東西。突然,“咚”的一聲,我撞在了墻上。于是我更加小心,身體向前傾,用兩只手探明周邊的障礙物,腳不敢輕易移動(dòng)。過(guò)了五分鐘,我終于摸到了熟悉的書包,心想:太好了,剪子就插在書桌上的筆筒里,于是我繼續(xù)摸,碰倒了書桌上的許多東西,甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我意識(shí)到了盲人生活的艱苦,他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒,而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道,可曾想過(guò)盲人的生活非常依賴于它,至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道,讓盲人的生活更好。

體驗(yàn)人生作文 篇6

  流星劃過(guò)天空,跟文人分享了快樂(lè);瀑布飛流直下,跟詩(shī)人分享了豪邁;美好河山,跟英雄分享了喜悅,筆從紙寫落,我與你分享自然,體驗(yàn)人生。

  每每日落時(shí),我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽(yáng)光,它卻早已不見(jiàn),像人一生中的時(shí)間一般,它來(lái)過(guò),也還會(huì)到來(lái),但在它來(lái)到時(shí),你在做什么充盈它呢?日落西山,你又曾抓住它落下的那一刻?時(shí)間沒(méi)有源頭也沒(méi)有盡頭。日落惜時(shí),對(duì)于人生,對(duì)于自己。

  想必小時(shí)候郊游時(shí),總會(huì)看著:“螞蟻搬食物吧。亦如此,一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米,自己卻怎么抬也抬不起來(lái),他就在洞口里面搬來(lái)了救兵,一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來(lái),不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情,兩個(gè)人?三個(gè)人..........難道還弄不好嗎,螞蟻們?nèi)缤F的巨人般,更何況我們呢?螞蟻,團(tuán)結(jié),對(duì)于人生,對(duì)于自己。

  小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅(jiān)強(qiáng)。落雨時(shí),狂風(fēng)席卷著烏云,小草被吹得東倒西歪,可堅(jiān)強(qiáng)的小草就像衛(wèi)士一般,堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地,雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”,像一個(gè)勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧!”雨后,雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了,亮了,臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话,大風(fēng)大雨要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢去面對(duì)。小草,勇敢,對(duì)于人生,對(duì)于自己。

  大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,我用筆尖與你們分享它,他讓我們學(xué)會(huì)人生中應(yīng)“惜時(shí),團(tuán)結(jié),勇敢”,創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)。

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