【精選】精彩人生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的精彩人生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩人生作文 篇1
古人云：食不可無肉，居不可無竹，室不可無書。我的生活。因讀書而美好；我的生活，因讀書而充實；我的生活，因讀書而豐富
知識就是力量，我深深體會了其中的含義，我將我從讀書中汲取到的知識轉(zhuǎn)化為力量，在成長的道路上，自力根深。我想用知識的力量去改變自己的命運，于是，我便喜歡上了讀書。
我的父母也很支持我讀書，便給我買了很多書。我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我讀書有一點傾向性，因為我比較喜歡青春文學(xué)以及勵志催淚的故事。
有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個大書櫥，里面有許多書，我像貓見老鼠般爬到書櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開始讀起來。后來，爸爸讓我去吃飯，我就說等一會兒，可沒想，這一等便是一個多小時。無奈，爸爸只能將我推進餐館去吃飯。雖說是吃飯，我心里還是在想那本書，我以后再也不敢那樣了，因為我為此吃了不少苦頭，把一杯剛燒開的水灑在地上，吃了一大片生姜
我讀書不僅是為了增長知識，開闊視野，我還常常體會書中主人公的每一個動作，他的每一句話，每一個神態(tài)一同高興，悲傷。跟著書的指引，帶我來到一個世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。
書，讓我和我的一些伙伴有了共同的話題，一起探討書中的劇情，一起恐懼，一起高興。
這就是我的讀書生活，有酸有又有甜。我相信，書就像是一個路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。
精彩人生作文 篇2
起點
從我呱呱墜地時，你就用一雙溫柔有力的大手把我托起，那時你就化作以上隱形的翅膀守護著我，如果說我的笑是對你的肯定，那我的哭就是不喜歡你，可我卻不知道這樣你有多傷心。
中途
隨著時間的推移，我長大了，你變老了，不知不覺你已經(jīng)有幾根青絲，雖然人生的道路我只走了一小步，也不知道以后會是怎樣，但至少有你相伴。
終點……
我知道，我還很小，現(xiàn)在也談不上什么終點，我也知道，人生的路你不能陪我走完，但只要有一部分和你一起走，我就滿足了，我不奢求你永遠陪伴我，因為，不可能。
人的一生，無論活得怎樣精彩，到最后都不還是與土為伴，誰都無法改變。
一路有你，我不再孤單；
一路有你，我不再害怕。
珍惜有你相伴的日子！
精彩人生作文 篇3
我們是幸運的，因為我們活在這世上，體驗了酸甜苦辣；人生是精彩的，因為人生有無盡可能，等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
放暑假了，但這個暑假卻十分無聊，為了應(yīng)對初三摸底考，我一直在寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，基本什么都不能干，我覺得乏味無趣。
一天，吃完晚飯，媽媽突然提議我們一起去公園玩，還說，一整個暑假都窩在家里不太好，于是，我們一家人去了東舜湖公園。
來到公園，看到廣場上已經(jīng)有了好些人，媽媽便讓我們往里面走。晚風(fēng)吹來，在這炎熱的夏天中，讓人倍感清涼。我們漫步在公園的竹林幽徑上，夕陽的余輝散落在小徑上，給竹林披上一層金紗，竹葉則在風(fēng)的吹拂下“嘩嘩”作響，給靜謐的小徑增添了一份神秘。
“��！是晴蜓耶”只聽見一個活潑的聲音響起，就見眼前一個人影閃過，哦！是弟弟，他邊跑邊用手去抓蜻蜓，笑得十分開心，被這笑聲感染的我，也笑了。哦！原來生活并不無趣！生活多么精彩！
離開了小徑，我們踱步去了湖邊。那湖里盛開著成千上萬的荷花，粉嫩嫩的，十分美麗。湖周圍還有碧綠的蘆葦，有一人高度，也許只要扒開它們，你就會發(fā)現(xiàn)一些水鳥的巢穴。我眼睛的余光掃過，卻見父母幸福的依偎在一起。媽媽的頭斜靠在爸爸的肩上臉被抹上了一層淡淡的紅暈，爸爸則歪過頭，與媽媽碰在一起。他們手拉著手，嘴角洋溢著微笑。夕陽的余輝灑落在他們身上，為他們披上了一件散發(fā)出淡黃色溫和柔光的衣服，使他們看起來神圣而不可侵犯。這時，爸爸拿出相機，只聽“咔”的一聲，這幅唯美的畫面便永久地保留了下來�？粗麄�，我也情不自禁的笑了。哦！生活并不無聊，只是我們還沒發(fā)現(xiàn)精彩而已。
天漸漸暗了下來，我們回到廣場，坐在看臺上，聽著音樂。我看著眼前這些笑得十分快樂的人們，又笑了。生活其實很精彩，只是我們一直懷著討厭的態(tài)度去做事，去生活，而忽略了一些生活中微小而精彩的事情。所以才一直悶悶不樂。
人生是精彩的，只有我們不斷地尋找、探索，才會知道這些。以樂觀的心態(tài)去對待每一件事，你會發(fā)現(xiàn)，精彩一直在你身邊。
精彩人生作文 篇4
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練；大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
——題記
書桌上，堆滿了學(xué)習(xí)用品，其中最顯眼的是那本物理練習(xí)冊。一個女孩正趴在書桌上，一直緊鎖著眉頭，手握著筆，可遲遲下不了手。原來她正思考著一道物理題：聲音是由什么產(chǎn)生的查書，可書本沒帶回家；問人，家人都入睡了。哎！看來只能靠她自己了�？粗@道題，她越發(fā)地生氣，因為這道題就好像是條長滿了刺的毛毛蟲，既討厭又讓人害怕。她開始抱怨起來，學(xué)校為什么要開設(shè)物理這個科目呢難道不學(xué)物理就成不了才嗎不過，扎眼的功夫這女孩就靜下來了，雙眼直直地盯著這道題。她拿起旁邊的尺子，習(xí)慣性地敲起了書桌，目光隨之盯著這把尺子。頓時，她發(fā)現(xiàn)這把尺子在被敲打了之后還在振動，只是幅度越來越小……
振動對！是振動。這時女孩像一只歡快的小燕子，“忽”地一下坐直了身，刷刷刷地寫起字來。她那愉悅的臉上顯得特別甜，像吃了加糖的蜂蜜。嘴里背起了陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
對，正是挫折使我們的人生變得更有意義，更精彩。雖然在挫折中我們會感受苦惱、感受孤獨甚至感到絕望，但同樣也可以讓人感受快樂與喜悅。挫折就像一塊石頭，它有可能成為你的拌腳石，更有可能成為你的墊腳石。只要你能坦然面對，它會成為你建造生命之塔中的一塊幸運之石。
精彩人生作文 篇5
“人生不如意事，十有八九。”這是我的師長告訴我的。
什么是不如意事呢？
老師說，你在生活中所遇到的不順心的事，就是說，不如你所想的，偏偏逆你意的事，而這些事，總會讓你很傷心和悲痛的，但是你要學(xué)會面對，懂嗎？
嗯，懂拉。我一知半解地點了頭。
那時，我還很小，什么不如意的事，我都不知道。倘若要說那時有什么不如意，我只能說是媽媽不給我買新玩具了。
一眨眼，我就從一個懵懂的小孩長成一位初中生了。而我的生活也都隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。
我滿懷信心地回校，我滿懷信心地接受挑戰(zhàn)，我滿懷信心地參與測驗，可是得回來的成績卻是當(dāng)頭一棒！我記得，我記得我
出門前堅定地保證：這是第一次測驗，我一定會‘開門紅’的！意想不到，意想不到呵，我竟然考到這個分數(shù)！我開始懷疑我的眼睛，揉了揉，不是；我開始懷疑老師算錯，算了算，不是。我難過極了，我仿佛聽到父母的責(zé)罵和我自己不安的聲音……我想哭，但我忍住了�？刹恢醯�，一回家，我的眼淚就像斷了線的珍珠，流啊流啊，直到我聽到一句話：人生不如意事，十有八九。我忽然安靜了，這句話正在哪里聽過來著？對了，師長說過的。
我陷入沉思，沒錯，人生的確會有許多不如意的事，但是最后的結(jié)果卻完全取決于你的精神和態(tài)度，我重新審視我自己，我發(fā)現(xiàn)了失敗的原因，我要堅強起來，改正我的錯誤。
第二天，我開心地走進課室，我看見，幸運女神在對我微笑……
人生，就兩個字，但是，它們會讓你過得不容易，過得很精彩，雖然不會一帆風(fēng)順，但是轉(zhuǎn)機就在于你決定堅強的那一刻。
精彩人生作文 篇6
在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒有使她消極退縮，相反，她坦然面對自己的.不幸，從容應(yīng)對人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對挫折，風(fēng)雨坎坷過后，便可以成就精彩人生。
英國的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學(xué)會議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預(yù)防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場嘩然。有人說他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無邊的謾罵沒有阻擋他的前行之路，他坦然面對，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r候，風(fēng)雨之后總會見彩虹。實踐證明他的猜想是正確的，他從此打開了免疫學(xué)的大門，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對，卻會收到奇效。我們何樂而不為呢？
精彩人生作文 篇7
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐壞，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!
精彩人生作文 篇8
回憶往事，穿越時空，那一雙橫眉冷對的眼，那一句句刻骨銘心的話，如一把把鋒利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鮮血，灑落在地上，化作晶瑩的淚。
我已經(jīng)不是一次聽過別人說出像“瘸子”之類的話語。我憤怒，卻又無能為力，能怎么辦？手上功夫敵不過，若論唇槍舌戰(zhàn)一番，也不是人家的對手。此時，我仿佛變成了那一只人見人惡的丑小鴨，到處被人踐踏，卻只能甘心受氣，將苦咽到肚子里。尤其那一次，我認識到了自己與別人是不同的。
那是小學(xué)假期的一天，我出去玩，那時候都流行悠悠球，我一邊玩一邊走，遇到了幾個鄰居家的孩子。
“嘿，小子，怎么著？買悠悠球了？給我玩玩�！币粋�男孩拽拽地說道，上來就搶我的悠悠球。
“不給，你要玩，可以自己買去啊�！蔽易ё∮朴魄�，不給他。
“給我，聽到?jīng)]有！”男孩不愿意了，沖著其他幾個男孩嚷道：“給他搶過來，一個瘸子還配玩這個！”
“瘸子怎么了？你們憑什么說我！”我滿臉漲得通紅，怒目而視。
“哼，怎么著？我就這么說，死瘸子，死瘸子！”聽著他們這一句句話，我的手狠狠地攥了起來，手上的青筋爆出。
“哈哈，怎么？還想打我啊？你也要有這本事��？你追到我，隨你，怎么樣？”男孩嘲笑地看著我，又環(huán)視了一下他四周的朋友，幾個人哈哈大笑起來。
我的倔勁兒也上來了，大聲說道：“好！”
就這樣，我開始賣力地向前沖，準(zhǔn)備追上他，讓他不再笑話我，我和他們是一樣的。盡管我拼命地跑，可在他們看來只是像一個跳梁小丑在四處蹦跶。
“哈哈，你看他，多可笑啊�！币粋�男孩說道。
“就是，喂，別跑了，你追不上他的！”另一個男孩沖著我喊。
“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，趴在了地上，滿頭滿臉泥土，膝蓋也被磕破了。我費力抬起頭，看向他們，他們幾個人回頭看了我一眼，滿臉的不屑。一句話語傳來，轟進了我的耳朵：“就你這樣的廢物，還想和我比，不自量力！”
眼淚順著臉頰滑落，原來淚水是咸的。此時此刻，我就像是一只丑小鴨，被別人辱罵，卻只能做逃兵。奶奶問起我為什么會這樣，我不愿去說，只是每天堅持跑步，鍛煉，一圈又一圈，直到汗水濕了我的背，直到腿已沒有直覺，直到臉上不知流的是淚還是汗水……
雖然這件事過去很長時間了，但他說的那句話，卻像是一根刺狠狠的扎進了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎？殘疾人也需要大家的平等對待，殘疾人同樣擁有夢想，殘疾人同樣可以做到正常人做的一切，甚至還要好。于是我更加努力了。
經(jīng)過我不懈的努力，在這個新的環(huán)境中，我已不再是同學(xué)們眼中的另類，我和大家一樣。在教室里，有我和同學(xué)爭論問題的身影；在操場上，有我毫不落后于人，拼命奔跑的身影；在舞臺上，有我盡情歌唱表演的身影，在領(lǐng)獎臺上，有我手捧獎狀的身影……
誰說殘疾人就應(yīng)該活在黑暗中！我偏要打破它！我相信任何一個人只要你擁有理想，為理想而努力，你的人生就會多姿多彩！我要再次大喊一聲：“瘸子的人生同樣精彩！”
精彩人生作文 篇9
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是西漢劉向所說的話。沒錯，書籍可以使我們不出門便可嘗便人 生百味，不身在其中便可明白人心難測，在潛移默化中升華我們的氣質(zhì)，使我們滿腹經(jīng)綸，變的聰明機智，不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書，就像穿越不同的時空，尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中，我讀出了英子的童年與歡樂，那冬陽下的駱駝隊，一定香甜了她整個兒時的夢。在《狼王夢》中，母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時深深地震撼了我的內(nèi)心，雖然紫嵐死得悲慘，但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的在《假如給我三天光明》中，我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅的精神，她的一生即使無聲，她的心靈卻有聲……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書便是我們生活的源泉，是我們?nèi)嘶钜簧臐撛谥�。多讀書，讀好書，好讀書，多借鑒、多學(xué)習(xí)、多運用，才可以將我們讀過的書的價值最大化。即便過幾年，我們記不清所讀過的書，但那些書的靈魂卻洗滌著我們的靈魂。
當(dāng)然，讀書也如飲食，我們要在書的海洋中尋找適合我們口味的書籍。正因為每個人的閱讀興趣不同，才構(gòu)建出每個人獨特的精神框架。不同的人不同的精神框架，遇到一起才碰撞出多彩的世界。據(jù)我所知，世界上讀書最多的民族是猶太民族，他們每個人每年平均要讀六十四本書之多。正因為他們讀了這么多的書，才使猶太民族成為一個優(yōu)秀的民族。
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
閑暇之時，一杯綠茶，一本書，在一個屬于自己的空間，走進別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領(lǐng)略他們對人生的感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書而翩飛，因讀書而精彩！
精彩人生作文 篇10
如果說生命是一張白紙，那么我們每個人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。
無論橫豎，扁擔(dān)都是扁擔(dān)，支撐它的支點永遠在我們肩上；無論人生長短，其精彩與否永遠都是由我們自己書寫的。
忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律�；秀敝幸簧倌暄凵駡远ǖ卣f：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活�！笔ルp臂，他未曾放棄游泳的夢想；游泳的夢想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動的五線譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。
忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅毅�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝贿@一句，就讓無數(shù)人受用一生。寒窗十載，換來的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。
還記得被困垓下的項羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”話畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認命數(shù)，渡過烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來書寫。
人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫下了恬淡；李白寫下了豪邁；杜甫寫下了憂國；蘇武寫下了堅貞；文天祥寫下了不屈；孫中山寫下了救國；鄧小平寫下了崛起……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁才能體現(xiàn)出我們生存在這個世界上的根本價值。
人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。
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