我的人生作文 (15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的人生作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的人生作文 1
“床前日月光，疑是地上霜，舉頭望日月，低頭思美麗。”
人生路上，走國風(fēng)風(fēng)雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過去的事讓你牽掛，或許風(fēng)雨的歷程讓你牽掛，我——一個(gè)不一樣的人，時(shí)刻牽掛著心中的那份美麗。
定格與腦海中的人生，在快樂時(shí)取出，任美麗綻放。推開天窗，數(shù)著美麗的花蕊。
夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在訴說著一個(gè)美麗的傳說。讓我留戀與夜空之下的草坪，望著神秘的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。
夏星，真美。
秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中，一個(gè)泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望著成熟而有深沉的大樹，不時(shí)送出一只只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，仿佛享受著風(fēng)與氣息的撫摸，它落了下來，我留下回旋交錯的腳印，帶著牽掛的腳步，緩緩離開。
秋葉，真美。
冬日的暖陽。大地已沉睡了許久，一縷陽光射下，花草露出眼睛，慢慢張開，它給了大地生機(jī)，一切麻木的生氣都被生長的動力所覆蓋，沐浴在陽光之中，一切遐想無盡涌來。打開天窗，迎接著日光的照耀。
冬陽，真美。
在人生的美麗中，我學(xué)會了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。
我繼續(xù)看著待放的花蕊，一個(gè)聲音打斷了我，朋友，請不要去打擾前面的蝴蝶，我關(guān)上了窗，心中不忘那只飛舞的蝴蝶。
牽掛著美麗，就是體現(xiàn)著人生。
牽掛著人生，就是探索著心靈。
我望著外面的世界，那只曾經(jīng)被我打擾的美麗的蝴蝶，他在干什么呢……
我的人生作文 2
她是我人生路上的一盞燈，照亮我前行的道路。她是我人生路上的一盞燈，指明我前方的障礙。若沒有她，我的前方將會是怎樣的黑暗？遇到困難的我，將會是怎樣的迷茫？
七年級的我，坐在陌生的教室里，旁邊都是陌生的同學(xué)。那是我第一次見到她，眼睛很大，像會發(fā)光般微笑著看著我們，聲音清脆有力地向我們介紹自己：“親愛的同學(xué)們，歡迎步入初中生活，我是你們的班主任，帶領(lǐng)著你們決戰(zhàn)中招。”親切的稱呼，堅(jiān)定的信念，讓我倍感開心。我堅(jiān)信，我遇到了一個(gè)很好、很好的老師。
她是一個(gè)好老師。記得我剛接觸生物、地理、歷史等學(xué)科時(shí)，成績并不理想。剛升初一的我，對小學(xué)有留戀，對初中有迷茫，我還沒有調(diào)整好心態(tài)，就迎來了第一次月考。結(jié)果可想而知，我考砸了。盡管做好了十二分的心理準(zhǔn)備，成績還是令我不由得驚掉了下巴。得知老師要念分?jǐn)?shù)，我羞愧不已，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，她大概注意到了滿臉通紅的我，下課后叫住了我，和我說了好多好多，讓我豁然開朗。她告訴我，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兒蛣e人一同身處逆境時(shí)，別人都放棄了，而他們還在堅(jiān)持不懈地努力。這句話點(diǎn)醒了我。我的成績和我的付出成了正比。她是我人生路上的一盞燈，調(diào)整好了我的心態(tài)，照亮了我前行的道路。
她是一個(gè)好老師。多少次，在我知識掌握不牢固時(shí)，她都能敏銳地發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)明我的不足之處，鼓勵我朝著目前奮斗；多少次，在我體育訓(xùn)練想要停下來時(shí)，她告訴：“一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道�！睘槲壹佑凸膭�；多少次，在我犯錯時(shí)，她嚴(yán)厲地批評下蘊(yùn)含著對我的期待，激勵我更努力地拼搏。她是我人生路上的一盞燈，指明了我前方的障礙，見證了我每天的成長。
兩年多的時(shí)間里，她對我的幫助數(shù)不勝數(shù)，她的辛苦我怎能忘懷？感謝她，我最親愛的班主任，祝她桃李滿天下！
我的人生作文 3
老師您好！多么親切的稱呼，多么光榮而崇高的職業(yè)。成長路上您是我們的領(lǐng)航者，讓我們找到豐富的海洋。小學(xué)是奠定人生基礎(chǔ)最重要的時(shí)期，這時(shí)候最幸運(yùn)的就是遇到一名好老師。我的班主任王老師就是一位這樣的楷模，他為我小學(xué)幾年的成長付出了太多，是我成長路上的照明燈，在她身上我看到了老師的靈魂。
低年級的時(shí)候，我的弱項(xiàng)是自律性差，平時(shí)班主任偶爾也會找我談話，但總覺得老師太嚴(yán)格，甚至心里還有不滿。直到我看到最近一次老師給我的評語，我的眼淚差點(diǎn)掉下來。王老師評語里這樣寫道：伯陽好學(xué)上進(jìn)，多才多藝，眼睛里閃動著智慧的神采，每次作業(yè)總是認(rèn)真工整，充分展示你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性，思維敏捷的你喜歡遨游在書海，尋找蘊(yùn)藏在書中的快樂！希望你嚴(yán)格自律做獨(dú)立的男子漢，相信你的未來會更加碩果累累！我的王老師您是這樣費(fèi)心的觀察我和了解我，我一定謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)和鼓勵！做一名嚴(yán)格自律的好學(xué)生。
此后上課我不再跟同學(xué)說話、不走神了，眼神和思路時(shí)刻跟著老師的思路走，一到老師提問環(huán)節(jié)我積極踴躍的回答問題，由于紀(jì)律的影響我的學(xué)習(xí)也“暴走了”。
每個(gè)人就像一粒沙子，成千上萬的人像是茫茫沙漠，如果你也是平凡中人，那就是混入沙漠之中，無法找出來。如果你想做沙漠中最耀眼的寶石，那就要做到最好，才能從千萬沙礫中脫穎而出。
老師您就是那盞照亮我的明燈——讓我在成長的路上不再迷茫，而找到前進(jìn)的方向。
在您的照耀下我會變成一顆寶石，在沙漠中要永遠(yuǎn)耀眼，永遠(yuǎn)閃爍光芒。
我的人生作文 4
談起母親，我的腦海里總會浮現(xiàn)出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴(yán)厲的形象形成了鮮明的對比。
母親是一位醫(yī)生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對老年人，每當(dāng)有年紀(jì)較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然后再認(rèn)真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時(shí)，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱贊母親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會了敬業(yè)，學(xué)會了尊老。
母親不僅敬業(yè)，還是一位孝順的兒媳。每當(dāng)家里有什么好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會有求必應(yīng)，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個(gè)月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會了孝順。
有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個(gè)女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個(gè)女孩的母親身患重病，無錢醫(yī)治，也無錢上學(xué)，求各位好心人幫幫她。我認(rèn)為，這是騙錢的，正準(zhǔn)備離開時(shí)，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下，然后轉(zhuǎn)身和我離開了�；氐郊液�，我問母親為什么給那個(gè)女孩錢，母親聽話笑著說：“這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢，又怎么會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個(gè)人都會有災(zāi)難的時(shí)候，需要有人來幫助她，你也要做一個(gè)有愛心的人，盡自己的能力去幫助別人�！�
就這樣，我從母親身上學(xué)會了這種樂于助人的精神。
母親，您是我的啟蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！
我的人生作文 5
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學(xué)起。一開始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過一些個(gè)人畫展的書和雜志，在許多美術(shù)類書籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富，想不出該畫什么，便自行離開了課堂，那時(shí)離剛開始學(xué)習(xí)才不到兩年……
念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng)出了一派偉大的成績，畫畫的時(shí)候，每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。
四年級以后，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對于素描，可以說當(dāng)時(shí)誰都沒有什么基礎(chǔ)，也就是說，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節(jié)課時(shí)，我畫得并不好，紙上一切的內(nèi)容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經(jīng)過了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫出的作品也有模有樣了。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎么樣。但是當(dāng)我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時(shí)性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
我的人生作文 6
做為一名快畢業(yè)的小學(xué)生，我已懂得了很多知識和道理，這一切都要?dú)w功一小這個(gè)校園以及老師和同學(xué)�，F(xiàn)在回想起來我真的好慶幸自己選擇了一小這個(gè)大家庭，來到了（1）班這個(gè)集體。
一小，我的母校，她陪伴我從羞羞答答的小女孩變成亭亭玉立的少女，讓我從無知的世界走進(jìn)了知識的海洋。每年的六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”，它讓我在親身實(shí)踐中學(xué)會了怎樣做買賣，為以后的生活或經(jīng)商奠定了一定的基礎(chǔ)。
在一小，我遇見了和藹可親的老師，老師的循循善誘教會了我“e……”，教會了我“3……”，教會了我“C……”，教會了我尊老愛幼，遵守原則……。我遇見了像兄弟姐妹班的同學(xué)，我們一起吵過鬧過，一起傷心一起歡笑，我們一起學(xué)習(xí)一起拼搏。我們從一（1）班二（1）……六（1）班，我們在每一個(gè)（1）班里留下了成長的足跡，度過了快樂的時(shí)光。大合唱時(shí)，全班同心協(xié)力，齊聲放歌；接力賽時(shí)，互相鼓勵，共同拼搏；搞活動時(shí)，大家踴躍參加，干得熱火朝天……在六年的集體生活中，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
在一小，我榮幸的`成為了紅十字會的會員，它使我懂得了助人為樂，要關(guān)愛他人，要提倡人道主義……；我還是一名衢州晚報(bào)的小記者，它使我愛上了寫作，也因此讓我的作文在中國中能得優(yōu)；我還一直堅(jiān)持學(xué)劍橋英語，為此我每年都被評為英語之星。雖然這些微不足道，但我還是以之為榮。
再一次環(huán)顧校園，啊，那大操場，曾經(jīng)是我們早操運(yùn)動會跳蚤市場為災(zāi)區(qū)捐款等等活動場所還有那大樟樹下我們曾經(jīng)說了多少的悄悄話兒，我們一起嬉戲玩耍。樟樹呀，你記錄著我們多姿多彩的童年，你陪伴著我們走過六年的的光陰。
做為一小的學(xué)生，我為一小自豪，將來一小肯定也會因我而榮光！
我的人生作文 7
“人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機(jī)會，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著珍惜未來。因?yàn)樯睿瑳]有如果。”題記
現(xiàn)在的孩子們從一出生開始就被父母安排好了一切，什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情�？墒呛⒆觽冊谧鲞@些事情是有沒有認(rèn)認(rèn)真真的考慮過你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?從小時(shí)候開始，我就非常喜歡看課外書。相反，爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書沒有用，它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以，爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過的知識全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，最好的辦法就是寫練習(xí)冊、看輔導(dǎo)書。
因?yàn)檫@一件事情，我和爸爸媽媽吵了起來。“你看這些書有什么用，看這些書能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。我反駁道：“當(dāng)然可以了，課外書可以幫你增加課外知識�！薄翱墒�，考試的時(shí)候考的課外知識是閱讀題，你要是想增加課外知識就應(yīng)該多做一些閱讀題�！卑职种钢郎系囊欢丫毩�(xí)冊說�！澳懿荒懿灰裁词虑槎际悄銈兘o我做主啊?”我站起來大吼到�！澳�，我們是你的父母，當(dāng)然要對你的人生負(fù)責(zé)了。”媽媽也沖我吼到。“算了，她長大了，有些事情是要學(xué)會自己做主了�！卑职职参繈寢��！澳�......，”媽媽張開嘴想說什么，最后還是閉上了。屋子了陷入了深深的沉默中......“算了，你長大了，我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會兒說，“但如果碰到難事，爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣，嗯?”“嗯!”我感動地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙铮爸x謝爸爸媽媽!”
所以請不要隨便剪掉孩子們的翅膀，因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊氖澜缋镒杂勺栽诘陌肯?
我的人生作文 8
我是一個(gè)小孩子，但是我對人生，有著十分不同的評論。
我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對刺激的人生有著自己的評論，那么，我就跟你們說說吧。
刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)旅行家。我覺得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認(rèn)識天下！但是也有人不贊同我的說法，他們認(rèn)為，去讓自己冒險(xiǎn)，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。
但是，我認(rèn)為人生不是氣球，你們覺得遇到了困難，就知難而退，按照的我說法來說，氣球爛了可以補(bǔ)，并不是爛了就永遠(yuǎn)沒有用了。這好比摘蘋果。你摘不到樹上的蘋果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒有這個(gè)能力，為什么還要勉強(qiáng)？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺得，你摘不到蘋果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時(shí)間去練習(xí)跳躍。一直練到你能夠達(dá)到。只要你有這個(gè)恒心，有這個(gè)耐心，你就一定能夠成功!
雖然我只是一個(gè)小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂。再平淡的人生也會沸騰其倆！
小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時(shí)候的理想不能達(dá)成，但是他們能夠把自己小時(shí)候的理想當(dāng)成一種業(yè)余活動。依然可以彌補(bǔ)自己的夢想。
人雖然小，但是為了生活，為了夢想，還是要努力！你不可能過平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠(yuǎn)生活刺激，終有一日，你還是會死的！
所以，我們要抓緊時(shí)間，從小時(shí)候做起，從現(xiàn)在做起，為了以后的生活，努力吧！
我的人生作文 9
如果人生是暗夜中的一次遠(yuǎn)行，那么挫折則是這路上的一盞明燈，雖然刺眼，但能驅(qū)散迷茫，引人前行。
我本來就不是一個(gè)記憶力很好的孩子，往往歷史、道德課上同學(xué)們一遍記住的問題，我總?cè)灞橐陨先匀徊皇炀殹５覉?jiān)信“笨鳥先飛”的道理，在其他同學(xué)貪玩睡覺的時(shí)候，我總是默默地自覺背書，因而小科成績總是不錯。
可是生活總喜歡把玩笑開，大約是兩年前的這個(gè)時(shí)候，在期中考試文綜的考場，我信心滿滿地考試，我為這次考試做足了準(zhǔn)備，十分有把握的認(rèn)為我一定會再次取得高分。但令我沒想到的是，有點(diǎn)得意忘形的我竟錯了簽題卡，一連幾題全部涂錯，文綜成績不僅因此一落千丈，總成績的名次也大幅下跌。
知曉成績時(shí)的我猶如晴天霹靂般，眼前原來明亮的世界頓時(shí)變得黑暗無邊，為什么會這樣？為什么會這樣？我在心中問自己，那一整天我坐立難安，吃不下飯，聽不進(jìn)去課，晚上便把自己鎖在自己屋里，伏在桌上，把頭深埋在雙臂間，任眼前盡是黑暗，竟忍不住低聲哭出來了。
許久，我抓狂的心疲憊下來，頭腦也逐漸清醒，似乎覺得剛剛病態(tài)的行為有些過失，可笑了。我抬起頭來想看看過了多長時(shí)間，目光恰好與臺燈發(fā)出光的相撞，習(xí)慣了黑暗環(huán)境的眼珠立即感到一陣刺痛，然而刺痛過后，原本模糊眼前又重新變得清晰明亮。我愣住了，深思起來，看了看桌邊的試卷，猛然醒悟過來：挫折，不就像這刺眼的明燈嗎？雖然它刺痛了雙眼，令人難以睜開眼睛，但只要適應(yīng)了強(qiáng)光，敢于面對強(qiáng)光，不就能看到更清晰明亮的世界了嗎？想到這里，我勇敢地拿起那張?jiān)嚲恚戳丝淳碇心怯薮赖谋晃彝垮e了的答案，忍不住笑了。
是啊！每個(gè)人的一生都有不如意的時(shí)候，它們像燈一樣刺疼了愚鈍的雙眼，卻又明亮了眼前所見的世界，只有學(xué)會面對挫折與打擊，保持自信，才能忍住強(qiáng)光，看清更加真實(shí)的世界，才能更加堅(jiān)定無畏地走下去
從此，我的人生路上每遇到挫折，就會想起那束刺眼的強(qiáng)光，然后再次鼓起勇氣，讓眼前云開霧散，彩虹萬丈。
我的人生作文 10
為什么在大霧天氣中，船只能找到正確的方向呢？是因?yàn)榇簧吓溆懈呖萍嫉膶?dǎo)航儀器，或是因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)老套的水手掌舵，還是因?yàn)榇挥猩系鄣谋幼o(hù)。
其實(shí)，船只能正確無誤的航行，是因?yàn)橛袩羲跒樗鼘?dǎo)航�；蛟S人生亦是如此，每一個(gè)都需要屬于自己的導(dǎo)航明燈，為自己導(dǎo)航。
孤零零漂泊在大海上的扁舟就好像是從前的我，不過好在我已經(jīng)找到了屬于我的導(dǎo)航明燈。
幾年前，我可是被成績壓得喘不過氣來，滿腦子想的都是分?jǐn)?shù)，連做夢都幻想著成為第一名的場景。
在一次偶然的考試結(jié)束后，我竟然真的成了第一名，不過這個(gè)“第一名”的頭銜對我來說還真是一種嘲諷。
當(dāng)時(shí)進(jìn)行的是一次月考，而我竟然忘記在考卷上題上自己的大名。出人意料的是這次考試竟然有兩個(gè)人沒有寫名字：一個(gè)是我，另外一個(gè)人在考試結(jié)束后便移民去了外國。對于“無名考卷”，老師的辦法自然是請當(dāng)事人過去進(jìn)行核對。我對著放在眼前的兩張考卷，毅然選擇了那張寫著100分卻不是自己的考卷。我不明白為什么自己會這么做，或許是心中太想得到“第一名”這個(gè)殊榮吧！
不過，人是永遠(yuǎn)也背叛不了自己的靈魂的。一旦做了違背良心的事，誰能夠真正做到坦然自若呢？這一天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)……
經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我最終還是選擇了面對。畢竟，我出賣不了自己的靈魂。
也不知是哪里來的勇氣，第二天，我便拿著我的考卷，不，應(yīng)該是別人的考卷走進(jìn)了辦公室，去面臨最后的審判。
真不知道上帝是不是在耍我，這次月考試卷竟然會批錯了，最后一題20分的綜合題，老師竟然會看漏了一個(gè)條件，所以一些人有了錯誤的分?jǐn)?shù)。我這才發(fā)現(xiàn)，我手中的“滿分”考卷應(yīng)該是“80分”，而真正屬于我的那張滿分考卷竟然被我遺落在了角落。
可以說，我這次的誠實(shí)為我奪得了“第一名”，可我總覺得這是對我的一種諷刺。
這是因?yàn)橛辛诉@一種諷刺，我找到了屬于我的導(dǎo)航明燈，那就是“誠”的光芒會照亮我漫長的人生之路！
我的人生作文 11
人們都說老師如園丁，蜜蜂、蠟燭，引路人而我也非常幸運(yùn)的遇到了我人生中最重要的引路人陳老師。
陳老師特別嚴(yán)肅，不茍而笑。她留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得精神利落，他目光炯炯，只要瞪上別人一眼，無論是誰都會雞皮疙瘩起一身或直冒冷汗。她鼻梁上架了著一副眼鏡，不僅顯得文質(zhì)彬彬，還顯得博學(xué)多才。
陳老師給我們上第一堂課的時(shí)候，我就覺得這個(gè)老師不太好對付"，開學(xué)一段時(shí)間后，我見了張老師，就像老鼠見了貓似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)陳老師也有和藹的一面，老師會耐心地給我們講解題目，一句話一句話的為我們分析短文
時(shí)間不知不覺的過去了，我也不知道在什么時(shí)候，害怕陳老師的那種心理不見了，反而陳老師獨(dú)特授課方式使我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)，每天朗讀課文的好習(xí)慣。
陳老師的每節(jié)課都非常認(rèn)真，她總是那么負(fù)責(zé)，不愿讓我們輸在終點(diǎn)，然而我們卻無動于衷，老師每天都起早貪黑給我們備課，改我們的作業(yè)她不希望自己的學(xué)生與別人的學(xué)生差距太大，于是不辭辛苦的為我們精心準(zhǔn)備每一堂課，每當(dāng)我想到這點(diǎn)時(shí)，不管作業(yè)寫到幾點(diǎn)，不管有多疲憊，都要堅(jiān)持，是因?yàn)槲抑览蠋熞欢ū任腋鼊诶�，竟然老師這么努力的教我們，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我盼望我們畢業(yè)的那天，大家都能開開心心的拿著成績單，心滿意足地走出那間我們意氣風(fēng)發(fā)的教室，能讓老師安心。
我喜歡那滔滔不絕的教誨，我喜歡那些和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我更喜歡我人生中的引路人陳老師。
我的人生作文 12
我，一個(gè)農(nóng)村的男孩。
從小在農(nóng)村中生長的我，面對其他野性十足的孩子，我顯得特別寂寞。孩童中的我，也有著與其他男孩一樣的陽光而無憂無慮的童年。小時(shí)候，我渴望長大，能和大人們一樣睿智、老練、成熟、穩(wěn)重。
在幾個(gè)玩伴中，我是那樣的瘦弱不堪，失去野性就等于失去活力，而失去活力的我自然顯得單薄，然而我卻有著與其他孩子沒有的憂慮，總是覺得世界中的事物是那樣的神奇，人與人之間是那樣的復(fù)雜，我不解。
父母從小就對我灌輸一種思想，那就是他們把我看作家里的希望，希望能考上大學(xué)，讓家里人擺脫面朝黃土、背朝天的勞累，于是我拼命的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，我什么都不去想。
就這樣，我肩負(fù)我父母的使命直到上了初中。
當(dāng)年，站在初中校園里的我又是那樣的孤單，我于是又想我會在這里拼命三年的學(xué)習(xí)了。
然而，事情卻沒有我想象的那樣美好，我感覺失去了很多很多，同學(xué)與同學(xué)之間的人情世故，我感覺自己應(yīng)付不了，感覺很復(fù)雜，而自己的單純和其他人的老練，我覺得我離他們好遠(yuǎn)，自己感覺很孤單。學(xué)習(xí)是一落千丈，最后的結(jié)果是可想而知的，我沒有考上理想的學(xué)校，我沒有臉面去見我的父母，我對不住他們，但是父母沒有給我很大的壓力，還鼓勵我一直要堅(jiān)持下去，面對父母的諒解，我又重新鼓起了勇氣。
現(xiàn)在高中的緊張生活讓我不能再去想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我埋頭苦讀的目的就是為了有出路，就是為了父母的不容易，現(xiàn)在隨著成績的上升，我的信心就更加的十足了。
在人生的旅途中，人都會遇到這樣那樣的挫折和苦難，也許還會迷失自己，但是，只要你堅(jiān)定自己的信念，一直走下去，一定是雨后彩虹。
這就是我，一個(gè)在迷途中重獲信念的男孩。
我的人生作文 13
當(dāng)老師說要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影：一頭棕紅色的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁，經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴，讓人看起來是那么的親切、慈祥。這就是我的母親，是他讓我認(rèn)識這個(gè)世界的美好，擁有一個(gè)可愛的弟弟，毋庸置疑，第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說到弟弟他帶給我歡笑，無論走到哪里都會想著我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？
親人之后，有人會選擇誠信，有人會選擇金錢，有人會選擇華麗的服飾，而我選擇了夢想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。
所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師，一個(gè)知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦，看來我只幸運(yùn)了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。
正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時(shí)，老師說“請將其中一個(gè)劃去�！蔽业男娜绲督g。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個(gè)我都不愿意給我，最后，在萬般猶豫下還是劃去了夢想。當(dāng)時(shí)我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。
有了開頭，我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個(gè)�？吹郊埳夏撬膫�(gè)詞與一個(gè)黑洞，我有說不上來的難受，我后悔了，我后悔把我最親密的人推入無底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神，悲傷的哭泣，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭盡全力不讓他們逃脫�？晌覅s不得不舍去傳授于我知識帶給我友情的老師和朋友。最后了，剩下的可是我最親密、最愛的人��！無論花去哪一個(gè)我都會痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟，還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎？
但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因?yàn)檫@也是母親的希望。
我的人生作文 14
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，看親情、品人生、讀人性！讀書讓人類進(jìn)步；讀書，托起我人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛上了書，于是，便在書的王國遨游。
小的時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭的精神所感動；一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引；又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢想。
長大后，我不在沉醉于簡單的童話故事中，漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠；我感到了唐僧的寬容大度，善良；看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑！讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來！讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣！每一次遇到挫折時(shí)！就會想起書中的主人公是怎么面對的。
書帶給我們知識，書引領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋，書給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書可以讓無知的我們懂得哲理，書可以給我們帶來財(cái)富。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，讓生命在藍(lán)天中飛翔！
……
我的人生作文 15
薩克斯是一個(gè)擁有華麗外觀和具有美妙音色的樂器，當(dāng)我第一次在電視上看到美國著名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂曲時(shí)，聽到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學(xué)習(xí)它，將來也要做一個(gè)出色的薩克斯手。
沒有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過吹長音和音階，把氣息調(diào)得又穩(wěn)又長，把音階掌握得熟練而準(zhǔn)確。記得我剛開始練習(xí)薩克斯時(shí)，總是喜歡跟老師學(xué)習(xí)樂曲，而不喜歡反復(fù)練習(xí)那枯燥乏味的音階和長音。由于在家練習(xí)得少，結(jié)果上課時(shí)，吹出的聲音不是跑調(diào)就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，并感到灰心，時(shí)常想到放棄。好在我的老師既溫和又耐心，他很快發(fā)現(xiàn)了我的問題出在思想上，他告訴我：“萬丈高樓平地起，不要急于求成，只要踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，終有一天你會登上理想的高峰”，聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。是��！臺上一分鐘、臺下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他臺下的艱辛付出。學(xué)習(xí)需要的是恒心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會有成功的喜悅。
此后，我在書桌上寫下了：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”的座右銘。每當(dāng)我練習(xí)乏力，想要偷懶的時(shí)侯，看著書桌上的座右銘，又使我仿佛憑添了無窮的動力，推著我繼續(xù)默默地堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了薩克斯三級證書。我不奢望自己能成為音樂家，也不苛求能取得特別優(yōu)異的成績，我只想認(rèn)真地練習(xí)，鍛煉自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂與我相依相隨！
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