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體驗盲人生活的作文

時間:2021-11-02 11:58:40 人生 我要投稿

體驗盲人生活的作文【范文10篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的體驗盲人生活的作文【范文10篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】

體驗盲人生活的作文【范文10篇】1

  老師布置了一個任務(wù),讓自己體驗一下當(dāng)盲人的滋味。

  第二天早上起床,我就閉上了眼睛開始了我的體驗。我光著腳,輕而易舉地就摸到了衣柜,打開柜門,我想穿自己最喜歡的那件白T恤,可是又不能睜開眼睛看,這可怎么辦呢?于是我只能憑著感覺一件一件地去摸衣服,希望可以通過面料的柔軟度辨別。嗯,這件可能就是我要找的,于是我把它套在了身上。褲子就容易些了,因為沙發(fā)上只有一條褲子,所以不費吹灰之力就解決了。接著穿襪子,因為抽屜里的襪子非常多,又不知如何區(qū)分,于是就隨便拿了兩只套到腳上。

  穿戴完畢,要上衛(wèi)生間刷牙了,剛走幾步,就聽“咚”一聲,原來是撞在了墻上,我惱怒地把墻打了一番,才深一腳淺一腳地摸到了衛(wèi)生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上,我順著墻壁摸去,卻聽見“稀哩嘩啦”一陣亂響,一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了,可我也顧不了那么多了,先刷完牙再說吧!

  手忙腳亂地刷完牙,我這才睜開眼睛打量自己:上衣找對了,可是卻穿反了;腳上的襪子一黑一白,呵呵!真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛(wèi)生間:衣服被我翻得亂七八糟,地上還掉了幾件,衛(wèi)生間也是一片狼藉。唉!又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。

  我連忙向媽媽解釋自己是在體驗盲人的生活,媽媽聽了,語重心長地摸著我的頭說:“孩子,當(dāng)盲人的滋味不好受吧,以后遇到盲人的時候要主動去幫助他們,要學(xué)會保護(hù)比自己弱小的人,同時,也要保護(hù)好自己的眼睛,不然會給自己帶來很多的麻煩!

體驗盲人生活的作文【范文10篇】2

  剛剛閉上眼睛,心里突然失去了底。

  眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶,為我們打開心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

  起初,我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛,我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢,我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

  平時,下樓太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你會知道的。起初,我誤入歧途。幸運的是,金晶說了一會兒“左”,一會兒“右”。我終于來到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時,我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來的時候,我不敢邁出另一只腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

  好不容易,下了樓梯,緊接著是操場,我先是喘息著,然后,按照平時知道的衛(wèi)生間方位,調(diào)整方向,“這是正確的方向嗎?”我問金晶:“是的,姐姐,大膽地說吧!蔽液荛_心。我以后也想看你的笑話。然而,我對自己說,我擔(dān)心我沒有足夠的時間,所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是,我有一點心理準(zhǔn)備,所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗,我先伸出一只腳,向前邁了一步,然后迅速地跟著另一只腳。就這樣,我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開頭上的紅領(lǐng)巾時,我看到周圍有一道光,金晶在一旁竊笑!

體驗盲人生活的作文【范文10篇】3

  天空藍(lán)悠悠的,頭頂著的太陽就像一團火似的,熊熊燃燒。風(fēng)爺爺在空中飄來飄去,卻也起不了什么作用,只感覺風(fēng)都是熱的氣息。我有些睜不開眼,突然想:雙目失明的盲人是怎樣生活的呢?我實在不敢往下想。

  今天,莫老師讓我們排著隊,說是體驗盲人生活。游戲規(guī)則是:蒙上眼睛,撿起地上的繩子,將這些繩子系起來,看哪組連得最長。

  我戴著黑黑的眼罩,那一剎那,我突然感覺自己仿佛來到了一間烏黑的小房間。那里沒有燈光,那里沒有光明,那里沒有聲音,那里更沒有太陽的火熱。我的身邊像死一般寂靜,沒有任何關(guān)于“生”的一切。這樣的一瞬間,我的心沉重了。

  我伸出手,不自主地向前摸來摸去,抬高了一只腳,一直向前一通亂伸,還不時用腳尖點了點地,想試一下前面是否有繩子。我一直反復(fù)做著一個動作,一點也沒有改變。走著走著,突然,一位同學(xué)說:“你到外面去了!”我聽到后,心里直犯嘀咕:有嗎?我怎么沒有感覺呢?那盲人在車來車往的大馬路上前進(jìn),肯定更不容易了。我轉(zhuǎn)了身,又立馬往前走,一邊走一邊做動作,生怕一疏忽就摔倒了。走啊走,我伸著手,一摸,一個胖嘟嘟的身體,摸著她的衣服,滑滑的,很舒服,毫無疑問,她應(yīng)該是吳曼麗。她是我的同伴。可到現(xiàn)在,我兩手空空,我連忙主動去搶一些繩子。此時的我膽子大起來了。我一搶就搶到了三根繩子。我把繩子交給了吳曼麗。搶完后,有那么一瞬間,我覺得自己快倒過去了。

  天吶,不是說五分鐘嗎?為什么我感覺已經(jīng)過了兩個小時了呢?“停!”結(jié)束了,終于結(jié)束了!我趕忙脫下了眼罩,重見光明。啊,此時的陽光再也不是刺眼的陽光,此時的風(fēng)好像變得溫暖起來了。我沐浴其中,不禁開始珍視現(xiàn)在充滿陽光的生活。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】4

  今天,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活,珍愛生命的故事:在春天到來的時候,安靜雖然看不到春天的美景,但她卻能夠觸摸到最美的春天?吹竭@個故事,我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的,盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

  放學(xué)后,我和王旭澤早就迫不及待了,都想在學(xué)校就能體驗盲人。她第一體驗,我第二體驗。在另一方體驗的時候,由自己給對方說走路的方向,眼睛都用布子蒙上。

  說好規(guī)定后,我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵,這回還真像個盲人。我說著行走的方向,看著她摸摸索索地向前走,還真想笑,但一想,待會我也是那樣就閉上了嘴。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】5

  “盲人”這個詞大家并非陌生,在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點。

  在盲人的眼中,世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的,沒有一點光明與美好。為了生活,他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人,我曾親身體驗了一次盲人的生活。

  有一次,我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,見不到一絲光明。準(zhǔn)備開始了,我小心翼翼地邁出了第一步,感覺還不錯,于是,我就大膽的`向前走了兩、三步,馬上我就能感覺身子失往了平衡,一屁股坐到了地上,我的屁股火辣辣的疼了好一陣子,我并沒有灰心,于是,我又從地上爬了起來,繼續(xù)我的盲人之旅,走了一會兒,我沒有再摔跤,主要由于我把握身子平衡了,走路好一點了,盲人們干活做事時是怎樣的呢?這時,媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見路,辯不明方向,所以每走一步,總是摸索著挪動前行,可一不小心又與大門相撞了,這回門倒沒啥事,我的額頭卻出了一個大包,手上的盆子里的水果也撒了出來,媽媽哈哈大笑,我一看,原來我把水果撒到垃圾桶里了,媽媽立刻手帕摘下,我的眼前又恢復(fù)了往日的光明。

  通過體驗盲人生活這件事,讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人,我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助盲人。盲人過馬路時,主動上前扶一把;生活中碰到困難時,主動往幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到溫暖,和我們共同擁有一個美好的世界!

體驗盲人生活的作文【范文10篇】6

  今天在課堂上,李老師帶我們做了一次實驗,請了兩位同學(xué)上來體驗盲人。第一個同學(xué)走的很不流暢,當(dāng)他從座位上站起來時,他先是轉(zhuǎn)了幾個圈,顯得十分茫然。接著,他很小心翼翼地抬起左腳,又抬起右腳,手在前面不斷地摸索了幾下,才放心的開始走。結(jié)果實在是出師不利,他一個跌嗆,身體往前倒,就在他要摔到地上時,一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣,這才保住安全。他摔了一次跤,當(dāng)然也就聰明很多,他手在到處摸來摸去,一會兒往上扭一下,一會往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子,仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑,逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣,就紛紛伸出腳來攔住他,平時的他一定會毫不留情的踩上去,可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下,那模樣實在是太可憐了。

  嘗到體驗盲人的甜頭后,我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先,我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛,接著帶領(lǐng)我來到門口,123游戲開始!一聽到可以玩時,我激動又緊張?僧(dāng)我睜開眼睛看時,只見一片漆黑,一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水,我開始茫然的東摸摸西走走。我想:前面會有什么呢?會不會因為我沒摸到而撞到?一個一個的小問號涌上心頭。咚!忽然,我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下,一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉!算了算了,難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于,憑著我對家里的熟悉,我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時,我不由得高興起來,因為看得見光明真的太好了!

體驗盲人生活的作文【范文10篇】7

  帶著她繞了一圈也應(yīng)該輪到我了,我也用布子把眼蒙上,哦,當(dāng)盲人真不好,為什么睜眼閉眼全是一片黑暗,這可比我想象中的黑多了!我可真為那些盲人暗暗叫苦!坝肄D(zhuǎn)”,王旭澤發(fā)出了命令,我一下子想起來,我在體驗盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈,可苦了我了,我可什么也看不見呀,覺得我每一步都有可能踏空,尤其是上下樓時,很可能摔倒?伤戕D(zhuǎn)完了,我急忙解下布子。我以后再也不體驗盲人了!

  這次體驗,讓我懂得了保護(hù)眼睛,珍惜生命。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】8

  今天,李老師在下午的信息課上讓我們班上的兩位同學(xué)在教室里體驗了盲人的生活,就是在教室里走一圈,然后把教室門打開,別看這挺簡單的,其實還要把眼睛蒙上的。這兩位同學(xué)一個是顧墨軒,一個是聶安琪。

  看,顧墨軒走出來了,一開始,顧墨軒走得還挺順暢得,后來,繞過了二大組,接著,顧墨軒直接撞上了老師用得講桌上了,之后原地轉(zhuǎn)了好幾圈才找到正確得方向,真是好不狼狽,接著顧墨軒來到一大組,在一大組和二大組來面有兩個同學(xué)為顧墨軒設(shè)置了一個“機關(guān)”,幸好顧墨軒很明智,沒有被這個“機關(guān)”給“害”到,順利的來到第三大組,可是就在這一瞬間,顧墨軒走錯方向了,有繞回了二大組,結(jié)果有撞上了講桌,顧墨軒經(jīng)過又一次的折磨,終于把教室打開了。

  下面是聶安琪來挑戰(zhàn)這個游戲,聶安琪用手來做自己的另外兩只眼睛,果然,這個方法很見效,聶安琪經(jīng)過了幾次小磕碰,就把教室門打開了。

  而到了今天晚上,輪到我自己來在家里面挑戰(zhàn)這個游戲了,我家是復(fù)式,所以難度很大,要把家里面的每個地方都要走一遍,我蒙上了眼睛,我先從客廳開始走,我試著用手來幫我分辨方向,首先我先來到了我奶奶的房間,突然,“砰!”的一聲,!我感覺我的被撞了一下,接著,我順利的來到了我奶奶的房間和我的房間,也順利的來到了洗手間,又經(jīng)過了一些磕碰,我來到廚房,接著我接受非常難的考驗,那就是爬樓梯,我接住我的手,一步一步的上了樓梯,那樣子真像一個剛出生的小嬰兒,不會走路,廢了我九牛二虎之力,我終于上了樓,之后我靠著墻壁,來到了二樓的房間和洗手間,我試圖來到我家二樓的陽臺,我就讓我爸爸把陽臺的門打開,因為這個門是要用鑰匙打開的,所以我就需要我爸爸的幫助,剛好,那時剛好下起了傾盆大雨,我被淋得馬上就回到了房間里,我真一只縮頭烏龜。就這樣,這場體驗盲人的生活的游戲就這樣結(jié)束了。

  經(jīng)過了這場游戲,讓我知道了一定要保護(hù)好眼睛。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】9

  夏令營的第二天,我和夏令營的小伙伴們早早的起了床,吃了早飯,大家集中在草坪上。雖然昨天才下過一場雨,但今天太陽又出現(xiàn)在我們的頭上,天氣變得炎熱起來。教練給我們布置了十項艱巨的任務(wù)讓我們?nèi)ネ瓿,我們便開始了任務(wù),沒過多久,我的鞋上全是泥!拔沂懿涣肆!”我不禁埋怨道,但是我知道埋怨是沒有用的。等到任務(wù)終于做完后。老師帶領(lǐng)我們?nèi)游飯@,大家又累又熱,總想回去歇息,但我們看了海獅的精彩表演,忘記了疲憊,獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。

  下午,我們?nèi)フ安耍?dāng)我們把野菜一顆一顆從泥土中拔出來時,心里充滿了成就感,想必它的味道也是鮮嫩可口的。接著,我們又學(xué)習(xí)了如何種地,了解農(nóng)民伯伯的日常生活,不久后,天空飄下了毛毛細(xì)雨,看著自己的勞動成果,心中十分開心,真心希望它能快點長大!

  今天我雖然很累、但是我很快樂!因為我做了許多有意義的事。

體驗盲人生活的作文【范文10篇】10

  眼睛是我們的“心靈之窗”,但日常生活中很多人并不珍惜和保護(hù)自己的眼睛。當(dāng)你體會了盲人的生活,就會知道眼睛對人們來說多么重要。今天上午,媽媽跟我做游戲,讓我體驗盲人的生活。

  首先,媽媽拿來一條紅領(lǐng)巾,輕輕地蒙住了我的雙眼。她讓我去倒水,我摸索了很長時間,才找到了廚房里的水瓶,差點把水瓶弄倒了。接著,媽媽對我說:“快去晾衣服!蔽矣置髁撕荛L時間,才找到了洗衣機里的衣服。然后,媽媽叫我去看書。我好不容易摸進(jìn)了書房,拿到了《史記故事》。我想看“五帝的故事”,結(jié)果翻到了“大禹的故事”這一頁了。

  過了一會兒,我要上衛(wèi)生間。媽媽說:“你自己去吧”。我摸著墻壁,艱難地一小步、一小步向前挪著,生怕自己摔著,終于找到了衛(wèi)生間。后來媽媽充當(dāng)“引路人”,帶著我下樓梯。我由于失去了“雙眼”,下樓時總是小心翼翼。雖然有媽媽給我引路,但我總感覺前面有障礙物,怕自己會摔倒。

  這時,我突然想起了海倫.凱勒和瞎子阿炳。海倫.凱勒一歲半時雙目失明、雙耳失聰,居然還以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)順利畢業(yè),并且還寫下了不朽之作:《假如給我三天光明》。瞎子阿炳雖然患上了眼疾,但他酷愛音樂,創(chuàng)作了《聽松》、《二泉映月》、《昭君出塞》等許多膾炙人口的作品。

  當(dāng)我睜開眼睛時,我又能看到這五彩繽紛的世界了。看到了爸爸和媽媽,看到了綠色的樹葉和美麗的花朵,我感到無比高興。當(dāng)我想起了失去眼睛的盲人,我明白了人的“心靈之窗”——眼睛是多么重要啊。讓我們好好珍惜和保護(hù)自己的眼睛吧。

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