人生初中作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人生初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生初中作文1
向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應(yīng)該慎重地做出選擇!
大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅(jiān)定的信念，就不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì)顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!
選擇比努力更重要，這強(qiáng)調(diào)的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因?yàn)槲覀儽仨殢钠椒膊粩喾e累到偉大的爆發(fā)。
人生的十字路口是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現(xiàn)在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對(duì)自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅(jiān)信只要堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠(yuǎn)記住是誰(shuí)，銘記自己的職責(zé)，堅(jiān)信自己是自己人生的主角，就不會(huì)在茫茫大霧中走失。面對(duì)困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對(duì)困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!
人的一生，就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當(dāng)你選擇的時(shí)候，很多方面的因素都會(huì)干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會(huì)變得平庸無(wú)能，最后只能“泯然眾人矣”
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難我們要冷靜、鎮(zhèn)定，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達(dá)成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險(xiǎn)就不知所措的話(huà)，那么你就會(huì)逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至?xí)屇闼罒o(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰(zhàn)、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!
人生初中作文2
如今的社會(huì)已是在不斷的飛速發(fā)展，21世紀(jì)的是一個(gè)人才群集的年代。然而在眾多人才群中，還會(huì)有誰(shuí)去留意我們身邊的那些默默無(wú)聞的人們呢？
清晨，迎著明媚的陽(yáng)光，伴著小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸著被大地滋潤(rùn)過(guò)的新鮮空氣。街道兩旁除了來(lái)來(lái)往往的“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個(gè)個(gè)身著著褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作著……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來(lái)往的車(chē)輛無(wú)數(shù)遍的“摧殘”著，一堆堆泥土無(wú)奈的留在了馬路中央或兩旁，這時(shí)你便會(huì)看到一位位象征著城市潔凈的“使者們”井井有條地走過(guò)來(lái)，熟練的運(yùn)用著幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車(chē)中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時(shí)時(shí)刻刻巡視著，為保護(hù)城市優(yōu)美的環(huán)境作著微薄的“貢獻(xiàn)”，而這樣的人兒幾乎我們天天都能夠看得到，但是又有幾個(gè)人真正的用正眼去看一眼他們呢？似乎他們也有太多的苦說(shuō)不出，但他們?yōu)榱四俏⒈〉氖杖耄瑫呵胰桃蝗桃擦T！但是，我們決不能用異樣的眼光去看待他們，城市的環(huán)境不正是有了他們才變得更加嗎？他們的人生是平凡的，但他們做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)。
同樣，我們看到了一座座大廈拔地而起，一座座嶄新的房子呈現(xiàn)在我們眼前。但是在這背后，我們是否想過(guò)那些不分晝夜將這些“成果”展現(xiàn)在我們面前的建筑工人們呢？他們可能每天都得工作10多個(gè)小時(shí)，甚至更多的時(shí)間，來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。可是任務(wù)完成后的光榮全部都用那些微薄的收入給沖淡了。也許社會(huì)就是這個(gè)樣子的，勝者稱(chēng)王，敗者為寇。可是我要說(shuō)明的是在這些建筑物一棟棟拔地而起的時(shí)候，我們是否應(yīng)該想想在這背后付出的建筑工人們，我們不得不為他們的“杰作”而感到驚訝！也許他們的工作沒(méi)有工程師那樣的頭銜有氣魄，但是他們的工作鑄就了我們城市的“輝煌”所以，我們不得不為他們而感到贊嘆！他們的人生同樣是平凡的，但他們同樣做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)！
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們要切記著在我們?yōu)槟切┤瞬艢g舞雀躍時(shí)，不要忘了背后默默付出的人們，正是因?yàn)樗麄兊钠椒�，才鑄就了我們今天的成功！
所以，我們要肯定的是，平凡的人生也會(huì)創(chuàng)造不平凡的價(jià)值！
人生初中作文3
愛(ài)，在我們身邊隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在。愛(ài)是什么？愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草；愛(ài)是夏天的雷，迎來(lái)了美麗動(dòng)人的彩虹；愛(ài)是秋天的風(fēng)，帶來(lái)了碩果累累的喜悅；愛(ài)是冬天的雪，凈化了人們污濁的心靈。
愛(ài)，其實(shí)隨處可見(jiàn)，不過(guò)為什么還有那么多人抱怨這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人情呢？也許是他們并沒(méi)有認(rèn)真去體會(huì)身邊那微不足道的愛(ài)。如父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友對(duì)我們的愛(ài)……這些愛(ài)雖然不顯眼，但卻足以讓我們感到溫暖。
父母對(duì)子女的愛(ài)，是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。父母的愛(ài)，是你寒冷時(shí)需要擁抱的懷抱，是當(dāng)你漂泊時(shí)需要�？康母蹫场Ｓ浀糜幸淮�，那是一天的晚上，我感冒發(fā)燒了，燒得很厲害，達(dá)到了39度，要馬上送去醫(yī)院。可那時(shí)候已經(jīng)很晚了，沒(méi)有車(chē)，而且非常寒冷。這時(shí)父母義無(wú)反顧的做出了一個(gè)決定——背我去醫(yī)院。于是他們給我裹好我身上的衣服，并小心翼翼的背著我走往醫(yī)院。到了醫(yī)院后，他們顧不上歇一歇，馬不停蹄的給我掛號(hào)，找大夫，累得滿(mǎn)頭大汗。在他們頭上那密密麻麻的汗珠和擔(dān)心的眼神中，我找到了他們對(duì)我的愛(ài)。這些愛(ài)雖然那么微不足道，但卻讓我真真正正的感受到了父母對(duì)子女特有的愛(ài)。
朋友們對(duì)我們的愛(ài)，是對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。朋友，會(huì)在我們最困難的時(shí)候挺身而出，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。而他們對(duì)我們的這份愛(ài)，則會(huì)成為我們戰(zhàn)勝困難與挫折的動(dòng)力。一次，我的考試發(fā)揮失常，考出了我有史以來(lái)最差的成績(jī)。這讓自尊心一向很強(qiáng)的我收到了很大的打擊。領(lǐng)到試卷的時(shí)候，我看見(jiàn)試卷上那一個(gè)個(gè)的差號(hào)，忍不住要哭了出來(lái)。我在心里滿(mǎn)是悲傷和自責(zé)，忍不住一遍又一遍的埋怨自己，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么粗心，自己本該會(huì)的題也做錯(cuò)了。這樣想著想著，我就趴在桌子上哭了起來(lái)。下課的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她們都上前來(lái)安慰、鼓勵(lì)我，告訴我一次的失敗并不代表著什么，并說(shuō)相信我一定會(huì)在下次考試中取得好的成績(jī)。聽(tīng)了他們的活，我停止了哭泣，拭干了眼淚。從他們安慰和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，我找到了朋友的愛(ài)，同時(shí)也感到了友誼的力量。
其實(shí)，愛(ài)是無(wú)處不在的。只要你用心去感受、去傾聽(tīng)、去觀(guān)察、去體會(huì)，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)藏在我們身邊的有這么多的愛(ài)。愛(ài)，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊！
人生初中作文4
在漫漫的人生之路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。到處充滿(mǎn)著坎坷與荊棘的現(xiàn)實(shí)生活，讓我們恐慌不安，因?yàn)椋覀儠?huì)跌倒，再?gòu)牡拐酒饋?lái)的過(guò)程中，我們要承受巨大的心理壓力。
從一出生起，我們就會(huì)遇到困難——學(xué)走路。我們?cè)诎职謰寢尩妮o助下，一步一步艱難地走著，跌倒了，爬起來(lái)、跌倒了再爬起來(lái)，盡管膝蓋摔得到處是疤痕，也抱著一定要學(xué)會(huì)的信念不停地努力著。就這樣，我們學(xué)會(huì)了走路。
可慢慢地長(zhǎng)大了，我們卻流失了學(xué)走路的那般堅(jiān)念。有時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)的蒙蔽下，我們極容易跌倒。也許就是犯了一次小小的錯(cuò)誤，大家就不會(huì)像從前那般看待我們，我們就在錯(cuò)誤中跌進(jìn)了深淵，迷失了自我。我們想站起來(lái)，可卻害怕再也回不到從前，我們都在害怕大家會(huì)嘲諷我們，他們不懂我們的內(nèi)心，哪知道我們想站起來(lái)的欲望有多強(qiáng)？但我們?cè)贈(zèng)]有了學(xué)走路的那般堅(jiān)念，跌倒了就趴在那兒吧。
可我們并不甘心，我們還是想回到從前的那般自在，于是，有血肉的人，就鑄成了：在哪跌倒就在哪爬起。這樣的信念。他們不顧一切困難，全都克服；他們不管所有的流言蜚語(yǔ)，堅(jiān)定地走在自己的道路上；他們?cè)谀牡咕驮谀呐榔穑呐屡龅脻M(mǎn)身傷痕，也一如既往地走著。就這樣，他們成功了！
回首中國(guó)的那段屈辱史，我們的祖國(guó)不一樣是在那段日子重重地跌倒了嗎？但祖國(guó)沒(méi)有軟弱，它一直在與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，經(jīng)過(guò)大家的努力，祖國(guó)一樣地站起來(lái)了。我們又有什么理由不從哪跌倒就從哪站起呢？我們沒(méi)有，只是我們的懦弱心理在作怪罷了，我們只有在哪跌倒就在哪站起，這樣才會(huì)天下無(wú)敵，任何的困難與坎坷對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是浮云！其實(shí)，信念真的很重要，一個(gè)人如果連信念都沒(méi)有堅(jiān)定，何來(lái)成功之說(shuō)？
現(xiàn)實(shí)生活并不可怕，這是每個(gè)人都必須通過(guò)的“關(guān)卡”，只有我們堅(jiān)定了信念，那一切的困難都是無(wú)稽之談。哪些還在軟弱的人啊，想想自己的從前吧，振作，與‘惡魔’頑強(qiáng)對(duì)抗吧，總有一天你們會(huì)成功的。
我們都要堅(jiān)定信念：在哪跌倒就在哪站起！
人生初中作文5
人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束。這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生價(jià)值的珍珠。
——原野《人生》
人生如燭
誓言無(wú)聲是他生命的升華。青年時(shí)，他義無(wú)反顧地投身于中國(guó)的核潛艇研究事業(yè)中，面對(duì)“不能說(shuō)的秘密”他嚴(yán)格保守，待到青絲化作白發(fā)，他的事業(yè)才為人知曉。父親臨終前他不在身邊，這是他內(nèi)心最深的慚愧，但他依舊無(wú)悔，他平淡地說(shuō)道：“作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是這樣子，沒(méi)有特殊要求。”1958年，面對(duì)著外人的質(zhì)疑與恐慌，他親自進(jìn)入潛艇，他自信，他會(huì)成功。他就是黃旭華。面對(duì)自己的工作，他悠然地說(shuō)：“驚濤駭浪，樂(lè)在其中�！崩象K伏櫪，志在千里。黃旭華，有著走向海洋的剛強(qiáng)，是最沉默的砥柱。他的人生，如蠟燭般無(wú)聲，用理想的“芯”為自己為他人證明自己來(lái)過(guò)。因?yàn)樗臒艏葹閯e人照亮了路，也讓別人看到了自己。
人生如樹(shù)
在山西的大山深處，不大的返底村，有著一位偉大的村長(zhǎng)——段愛(ài)萍。原本家財(cái)萬(wàn)貫的她，無(wú)私奉獻(xiàn)，為村子建了許多基礎(chǔ)設(shè)施，她就是返底村的底氣。突如其來(lái)的暴風(fēng)雨阻擋了村民的生活腳步，在困難面前，她首先想到的是村民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“大義”“大理”。面對(duì)病痛折磨，她依舊堅(jiān)持“有一天的生命，盡一天的力量”她用肩膀扛起了鄉(xiāng)親們的盼望。
段愛(ài)萍如同是一棵大樹(shù)，用力在泥土中延伸根的長(zhǎng)度，親吻泥土，用枝和葉保護(hù)著身下的生命。她的人生，抖落的是自己的日子，沉淀的是一個(gè)名字的品牌。
人生如葉
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。劉盛蘭，一位生活貧困的老人，不在乎錢(qián)財(cái)與家境。貧窮到一年只有兩套衣服可穿，身上滿(mǎn)是補(bǔ)丁，甚至去垃圾堆里撿菜，也毫不吝嗇地將自己的養(yǎng)老金捐給那些貧苦的孩子供他們上學(xué)，這些孩子就是他的精神支柱。他讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
劉盛蘭，它是祖國(guó)花朵的陪襯，一生甘當(dāng)綠葉，從枝頭的挺立，從葉脈的延續(xù)，從落葉的奉獻(xiàn)……所有一切都是在詮釋對(duì)于生命的綠意。
有道是，幽徑無(wú)人獨(dú)自芳。人間大愛(ài)，著意聞時(shí)不肯香，香在無(wú)心處。
人生初中作文6
一陣風(fēng)過(guò)后，天就暗下來(lái)，原本白色的云彩變成了青灰色的，轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，開(kāi)始很稀疏，然后越下越密。我站在窗前望著窗外的樹(shù)葉被打得“啪啪”直響，樹(shù)下的小草被打得東倒西歪，噼哩啪啦響個(gè)不停。路人有的戴著帽子往家趕，有的打著雨傘漫步……雨越下越大，雨珠落在地上濺起一層水花，一層薄薄的水霧平鋪在地面上，窗外的景物變得朦朧了。宛如一幅畫(huà)卷。
望著那雨，我的思緒也飄向了遠(yuǎn)方。
幾天前也是同樣的雨，可那時(shí)的心情卻是不同的。我正在做一套卷子，正遇到一個(gè)難題，我想一個(gè)陷入迷宮的螞蟻，怎么也找不到突破口。那時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)肆虐，后面的暴雨便猶如撕韁的烈馬咆哮而至，讓人我感到心煩。我生氣的將筆一摔，望著窗外的雨景，不時(shí)還響起幾道閃電，好似嘲笑我的無(wú)能。
我厭煩的將窗簾拉上，可仍擋不住那雨聲鉆進(jìn)我的耳朵。我從書(shū)桌上拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始閱讀，慢慢的我陷入了里面的情節(jié)。當(dāng)我讀完時(shí)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雨仍在下，只是變小了許多，但我的心情卻開(kāi)闊了。主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了去多磨難后仍沒(méi)有倒下，我又怎么能因?yàn)橐恍〉离y題而輕易放棄呢。
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣?yán)茁晫⑽业乃季w拉回，不知何時(shí)那雨已經(jīng)變得淅淅瀝瀝，天空也似乎明亮了一些。我忽然想知道雨后的天空是否會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
沒(méi)有拿傘，我走出門(mén)外，在一條幽靜的小路上行走著，旁邊有青山綠樹(shù)，在這場(chǎng)細(xì)雨中好似煙霧迷蒙、若有若無(wú)的水墨畫(huà)，想讓人探究。細(xì)細(xì)密密的雨絲落在臉上，感受與大自然親密接觸的舒暢與愜意，仿佛能清洗掉你的煩惱。
雨就如同人生，它會(huì)隨著氣候的變化而換成不同的姿態(tài)、不同的神情。而我們的人生也會(huì)因?yàn)橐恍┤嘶蚴露雌鸱！耙凰熡耆纹缴保灰覀冇梅e極的心態(tài)去面對(duì)，這風(fēng)雨之聲也會(huì)成為我們?nèi)松陌樽嘁魳?lè)。
人生初中作文7
“人生的一切美麗、一切變化都是由光明和陰影構(gòu)成的。”誠(chéng)如列夫·托爾斯泰所言，生活變幻，唯有光明與陰影和諧共生，方能經(jīng)緯生活，舞出自己無(wú)悔的靈魂。
光明是美，它給我們以希望；陰影是美，它讓我們積蓄力量。處于光明，或欣喜，或雀躍，不失一顆平淡之心；處于陰影，或失意，或困頓，不失一份斗志昂揚(yáng)。
“一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命的斑駁光影�！彬嚾换厥椎膭x那，陸離的生活會(huì)給你“公平的答案”。
月影徘徊的夜晚，三毛心如死灰。從幸福的云端跌人無(wú)盡的幽暗，痛苦如千萬(wàn)只螞蟻啃噬著這個(gè)讓人憐惜的柔弱女子�！斑B死的勇氣都有，何況活呢？”最?lèi)?ài)已然逝去，思念如夢(mèng)相隨，愀然跪在荷西墓前，這只不死的青鳥(niǎo)告訴自己要走出清愁、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奮起、執(zhí)著、持筆……于陰影中崛起，在流浪中斑斕，三毛用倔強(qiáng)的眉眼在撒哈拉的足跡中守得生命的碧海青天。
光明已不為奇，陰影何足為懼！誠(chéng)然，生活因光明而璀璨，人生也會(huì)因?yàn)殛幱岸挥袃?nèi)涵。
“一同去承受人世的危難，一同去輕蔑現(xiàn)實(shí)的限定�！蹦ぐ莸貕摹肮饷鲊�(guó)度”，史鐵生在眺望無(wú)限與絕對(duì)的決絕中洞徹了“生存的意義”；“活著和有生命大不一樣”，感佩那充溢光明與溫暖的“半畝花田”，田唯在光明與陰影掩映的生命歡顏中升華了生活的艱難與生命的尊嚴(yán)。
不要說(shuō)生活無(wú)所謂光明與陰影，不要說(shuō)生命無(wú)關(guān)乎“悲欣交集”，在光明與陰影的較量中，生命的脆弱、莊嚴(yán)、樂(lè)觀(guān)抑或堅(jiān)韌都在詮釋生活的睿智，豐贍生命的厚度與意義。
“存者，吾順事；沒(méi)者，吾寧也�！钡拇_，光明之美，美得鮮艷，美在“潤(rùn)物無(wú)聲”的浸染；而陰影，美在它的含蓄、低調(diào)，美在它對(duì)人格長(zhǎng)久而堅(jiān)韌的塑造。透視梵·高的成與敗，縱觀(guān)莫言的輝煌與寂寞，有誰(shuí)沒(méi)有真正感受到光明與陰影輪回的陣痛，又有誰(shuí)不是在光影斑駁的生活中上演著收獲完美的人生？
“參差多態(tài)乃是幸福的本源�！辈灰獮槟闳〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，也不要為你身處困境而惆悵。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔騰不息的河流，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！币虼耍松獠涣嗽陲L(fēng)平浪靜中伴著波濤洶涌。但我們只要能懷瑾握瑜，就會(huì)在光明與陰影的變幻中走出，站成一道美麗的風(fēng)景，接受屬于自己的榮光。
人生初中作文8
在我十幾年的美麗人生旅途中，驚喜是無(wú)處不有的，在我險(xiǎn)峻的旅途中，父母是我的天使，在我有困難時(shí)，會(huì)出現(xiàn)在我身邊，幫助我，教導(dǎo)我，愛(ài)我。
星期五的放學(xué)鐘聲響了，我總是急切的想回家。踏進(jìn)家門(mén)，一股濃濃的香味把我吸住了，我是多么懷戀這親切的味道。坐在飯廳的椅子上，媽媽端來(lái)了一碗熱騰騰的湯，這湯喝起來(lái)沒(méi)什么咸味，這是我喝湯不喜歡加調(diào)味料的緣故�？蛇@碗湯，慢慢地被我吸收著，溫暖著我，甜在心里。
“阿懷！”媽媽大喊一聲。我急忙走到媽媽身邊驚奇的問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”只見(jiàn)媽媽拿起我今天測(cè)驗(yàn)的那張?jiān)嚲恚莺莸木酒鹞业亩�。這時(shí)我愣住了，“砰”一聲，我驚呆了。爸爸回來(lái)看見(jiàn)地上一大堆碎碗片，臉色立即火爆起來(lái)，揪起我另一只耳朵，這時(shí)我十分傷心，難過(guò)。
我十分喜歡觀(guān)看電視劇《西游記》。到了晚上，我看完了孫悟空騰云駕霧那集后，跟爸媽說(shuō)：“我很想像孫悟空那樣。”說(shuō)完，只見(jiàn)爸媽一聲不吭。于是我上床睡覺(jué)了，心里難受極了。
我看見(jiàn)了孫悟空在騰云駕霧，我發(fā)現(xiàn)自己腳下也踩著筋斗云。還有那天庭般的屋子，金光閃閃，我感到我幸福極了。我仿佛看到了玉皇大帝，他狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”“我做錯(cuò)了什么？”我驚奇說(shuō)著，“我沒(méi)做錯(cuò)�！敝灰�(jiàn)他眉頭一皺，兩邊閃出兩個(gè)天將，手拿大刀，狠狠的向我辟來(lái)，嚇得我魂飛魄散。消失了，一切的消失了。
我接著看到了孫悟空，還我腳下的“筋斗云”飛呀飛，不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)那塊“筋斗云”又親切而又熟悉，想一想，跳下來(lái)，看一看，望一望，低下頭仔細(xì)觀(guān)察，我抱緊了這“云”，我抱住了爸爸！接著，“孫悟空”飛了過(guò)來(lái)，我抱緊了她，我抱住了我的媽媽?zhuān)∥壹?dòng)的說(shuō)：“謝謝你們！”
我驚喜的發(fā)現(xiàn)父母在夢(mèng)中都會(huì)出現(xiàn)在我困難的時(shí)候，是父母為了我而創(chuàng)造了驚喜，是父母讓我知道了愛(ài)，是愛(ài)賦予了我生命中的驚喜。
人生初中作文9
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀(guān)者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇浚覀冎灰蛞粫r(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此啊！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
人生初中作文10
沒(méi)有沉悶的雷鳴做襯，雨便悄然拉開(kāi)了帷幕……
從天空降臨，碰擊著萬(wàn)物，發(fā)出嘩嘩聲，如仙女用那纖細(xì)的手指撥動(dòng)琴弦，為大地奏出一曲妙歌，使人心情豁然一亮，舒暢萬(wàn)分；偶見(jiàn)行人打著花傘，漫步其中，享受著這上帝的恩賜。我愛(ài)雨，愛(ài)那春夜的喜雨；我愛(ài)雨，愛(ài)“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流”的壯闊；我愛(ài)雨，愛(ài)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的悠閑……
我對(duì)雨情有獨(dú)鐘，通窗觀(guān)雨，驀然悟人生：雨，時(shí)而呼嘯而至，時(shí)而輕輕降臨，變幻莫測(cè)。但是，終究都是那樣短暫，可是它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。這不正如人生嗎？生命的長(zhǎng)度是有限的，但是寬度是無(wú)限的，你可以默默無(wú)聞，也可以舉世聞名。
我敬慕史蒂芬霍金，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，也是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那樣短暫，而且癱瘓?jiān)诖步?jīng)受病痛的折磨，但是他沒(méi)有對(duì)生命失去信心，而是憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
是否想起我們的榜樣張海迪，她身殘志堅(jiān)，以不屈的毅力超出了生命的極限。任常霞，為了黨，為了人民而犧牲了年輕的生命。愛(ài)迪生、雷鋒、居里夫人、諾貝爾等等，這活生生的例子足以震撼人心。
這些名人都是世人皆知，萬(wàn)人敬仰的。但是我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人呢？“馬路天使”早于第一聲雞鳴，當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光劃過(guò)天邊，你仍然可以看見(jiàn)他們那勤勞的身影。醫(yī)院里“白衣天使”日夜忙碌著，人們是否想起“非典”時(shí)期，為了人民的健康安全，這些“白衣天使”犧牲了回家的時(shí)間，乃至犧牲了自己寶貴的生命�！跋灳娉苫覝I始干”，教室上空飄著的粉筆沫，不，那不是粉筆沫，那是老師播撒的辛勤的花朵，燈光下，總見(jiàn)他們低著頭，默默地工作著。老師們就是渡工，把一批批充滿(mǎn)夢(mèng)想的船客載入彼岸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)情的風(fēng)霜卻漂白了他們的雙鬢。而這些人，都是無(wú)聞的，都是不被眾人知道的。
“不要因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因默默無(wú)聞而羞愧”，就讓我們短暫的生命發(fā)揮出無(wú)限的寬度吧，讓我們生命的顏色不再那樣單調(diào)！
雨依然輕輕地飄著，飄著……
人生初中作文11
玫瑰是愛(ài)的象征，玫瑰盛開(kāi)時(shí)，是嬌艷欲滴的，然而干癟時(shí)，也依然美麗。
爸爸的一個(gè)朋友送了一包玫瑰干花來(lái)，說(shuō)是可以泡茶喝，玫瑰干花不是香料嗎？也可以泡茶喝？驚訝之余，我也不忘試試看，未想，幾朵玫瑰干花泡出來(lái)的茶，不但很美麗，而且真的很好喝，一瓣瓣小小的玫瑰干花，恰似一個(gè)個(gè)小小天使，慢慢地升上來(lái)，有飄下去。并不馥的玫瑰香味，正散發(fā)著一種源自靈魂深處的清香，淡淡的，伴著茶的香，有一種說(shuō)不出的好滋好味。
隨手拿起一朵玫瑰干花，托在手中，靜靜觀(guān)賞，花瓣的色已經(jīng)是暗紅色了，早已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的鮮艷和青春，花瓣上摻滿(mǎn)了班駁的紋路，透出了歲月的滄桑和凄涼，而花蕊已經(jīng)枯萎了，但她絲毫沒(méi)有無(wú)奈沮喪的表情，相反，我看到了一種活力--玫瑰與生俱來(lái)的活力。不經(jīng)意地往茶壺里一瞥，竟望見(jiàn)茶壺里的玫瑰干花正在伸展著她婀娜的身姿，她似乎極力想要綻放，綻放。我猛然發(fā)現(xiàn)玫瑰是有它永生的精靈的--玫瑰精靈，直到生命枯萎的那一刻，也要綻放，留取瞬間的美麗。這是一種多么博大的精神�。�
不知不覺(jué)，茶水已經(jīng)被我喝下了大半杯，嘴里滿(mǎn)是玫瑰吐芳時(shí)的清香與甜醉，簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人神往，陶醉。
迷人的清香，引起了我的思緒，我不禁想起一位哲人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你不可以無(wú)限延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度。”我想玫瑰亦是如此，玫瑰干花是否也是它生命的延長(zhǎng)呢？人生不是也像玫瑰一樣嗎？短短暫暫的一生，也許并不是轟轟烈烈，精精彩彩的，但是只要你像玫瑰一樣，不論在何時(shí)，不論自己的命運(yùn)如何，我們都應(yīng)該永不言敗，直到生命枯萎的那一刻，也要綻放，留取瞬間的美麗。
再次品一口玫瑰香茶，依然是那股淡淡的香，回味無(wú)窮，茶壺里的玫瑰干輕輕地?cái)[著它窈窕的身姿，我看到了一種美麗······
人生初中作文12
古老的中國(guó)地大物博，在文學(xué)上也取得了令世人矚目的成就，創(chuàng)造的名著數(shù)不勝數(shù)，給我印象最深的當(dāng)屬春秋時(shí)期記錄孔子言行的巨著——《論語(yǔ)》。
在《論語(yǔ)》中有一則名句是我受益匪淺，給了我許多人生啟示。這句話(huà)是“子曰：‘由！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！@則論語(yǔ)使我明白了要實(shí)事求是的道理。在學(xué)習(xí)中遇到困難的問(wèn)題不要隱瞞，要積極主動(dòng)地請(qǐng)教老師，即使這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單不過(guò)，也應(yīng)該實(shí)事求是的承認(rèn)自己不知道。這并不是無(wú)知，而是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。如果你愛(ài)好面子，一味隱瞞，那么你將會(huì)被一個(gè)個(gè)難題如大山一樣壓垮，不會(huì)獲得真正的學(xué)問(wèn)，也終究一事無(wú)成。
好好想想，在生活中不也是這樣嗎？很多人會(huì)帶上虛偽的面具與人交往，即使在誠(chéng)實(shí)的人，也會(huì)有虛偽的一面，他丑化了人的心靈，玷污了人的靈魂。如一些小店為了豐厚的利潤(rùn)，放肆地欺騙顧客，在這種情況下，小店的店長(zhǎng)就帶著一副面具，而面具下隱藏的則是一張為了錢(qián)財(cái)而不擇手段的臉；7有些學(xué)生會(huì)以寫(xiě)作業(yè)為理由而不去勞動(dòng)，但是在家里卻不寫(xiě)作業(yè)，沉溺在游戲世界里，他就帶著一副面具，面具下則是一張為了玩就連編帶造謊言的臉。
撕下自己的面具吧！改變自己那張?zhí)搨蔚拿婵祝覀兠總�(gè)人都知道要實(shí)事求是，都知道孔子所推崇的誠(chéng)實(shí)，為什么還要帶上面具呢？愿我們以誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
寫(xiě)到這里，我不禁想起了自己的人生，自己的學(xué)習(xí)，不要給自己的學(xué)習(xí)也帶上面具，要實(shí)事求是地學(xué)習(xí)。不要讓自己長(zhǎng)大后后悔，不要讓自己遺憾終生。逝去的日子就讓他逝去吧，從現(xiàn)在起不要在做撞鐘的和尚，要把實(shí)事求是的`品質(zhì)融入自己的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，勇于承認(rèn)、勇于面對(duì)錯(cuò)誤，這樣才可能理解它的內(nèi)涵，才能像孔子一樣取得巨大成就。
讀了《論語(yǔ)》，我深有感觸，愿孔子的品質(zhì)融入我們的生活，成為成功的墊腳石，讓我們給自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷！
人生初中作文13
這世界究竟是快樂(lè)還是悲苦？從古至今，沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)出個(gè)所以然，樂(lè)觀(guān)的人眼中的一切是一片無(wú)止盡的光明，對(duì)他們來(lái)說(shuō)處處都是生命的禮贊；而悲觀(guān)之人眼中的世界就如同槁木死灰，不對(duì)任何是懷有任何希望，只有無(wú)止盡的嘆息。我原本也是用悲觀(guān)的眼光來(lái)看待一切，但一位朋友他那化悲傷為快樂(lè)的力量，震撼了我悲苦的心，改變了悲觀(guān)的我。
那位朋友是一個(gè)孤兒，沒(méi)有雙親、更沒(méi)有家庭的溫暖，甚至?xí)r常遭他人欺侮，但從他眼中看不見(jiàn)絲毫的怨恨與悲痛，那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容，每次見(jiàn)到他都覺(jué)得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的，而他也一直這么認(rèn)為。我問(wèn)過(guò)他為何永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，他說(shuō)“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？”曾經(jīng)被不幸所折磨的他，也悲觀(guān)、痛苦過(guò)，但就是因?yàn)槭ミ^(guò)才知道如何珍惜，因?yàn)楸催^(guò)才了解快樂(lè)的重要 ，他并沒(méi)有讓悲觀(guān)左右他的人生，反而將痛苦化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界。 悲觀(guān)的我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，為何要拘泥于過(guò)去的痛苦呢？悲觀(guān)只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦，若用另一個(gè)角度來(lái)看待這一切，在不幸中找出其中的快樂(lè)，拋下悲觀(guān)的那張網(wǎng)，轉(zhuǎn)身迎向光明的未來(lái)，你已樂(lè)觀(guān)地?fù)肀篮玫氖澜��？粗巴獾目輼?shù)，枯枝上的綠葉早已枯萎、落下，之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無(wú)常，但現(xiàn)在我能看見(jiàn)在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉，新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。
唯有經(jīng)過(guò)悲苦，才能了解快了的重要，痛苦不會(huì)消失，但若能將之化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界，溫暖了別人的心，也撫慰了自己受傷的心靈�？鞓�(lè)固然不可或缺，但若不拋下悲觀(guān)，用樂(lè)觀(guān)的心來(lái)?yè)肀澜纾鯐?huì)有光明的未來(lái)、快樂(lè)的人生？我可以終身奉行“樂(lè)”一字，將痛苦化為快樂(lè)，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？
人生初中作文14
“你看到那在木材中運(yùn)行的鋸條了嗎？它有進(jìn)，也有退，其實(shí)人生也是這樣�！�
同樣是半小時(shí)的車(chē)程，同樣是擁擠的學(xué)生，同樣是一張張嬉笑、愉快的臉，昔日它們是那么可愛(ài)，活潑�？山裉欤磺卸硷@得那么嘈雜、混亂。
乘務(wù)員溫柔的笑臉也不再把我感動(dòng)，仿佛整個(gè)世界都在下雨。那是陽(yáng)光嗎？為何那么刺眼。
接連三次成績(jī)的后退，把我熱情的火焰澆得無(wú)影無(wú)蹤�；丶以趺疵鎸�(duì)含辛茹苦的母親，怎么面對(duì)慈愛(ài)體貼的父親，就用這樣的成績(jī)嗎？
“你不是該下車(chē)了嗎？你不回家嗎？”同路的同學(xué)提醒我。“哦，下，下�！碧е林氐牟阶樱q如拖著兩塊千斤重石。
依舊是繁華的大街，川流不息的人群�？晌曳路鹇�(tīng)到他們都在指責(zé)我：“你丟不丟人啊！你怎么對(duì)得起你的父母！你是去學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎……”
我是很沒(méi)有用，或許我確是不是塊兒學(xué)習(xí)的料。我向自己低頭了。
走到家門(mén)口，我反常地掏出鑰匙自己開(kāi)了門(mén)。要按以前，早就在樓下喊門(mén)了。媽媽依舊是那么地勤勞、體貼，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，一桌豐盛的飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好，全都是我愛(ài)吃的。
我的情緒被敏感的媽媽一眼看出了�！霸趺戳耍⒆�？回到家了，怎么還這么不開(kāi)心？有什么事給媽媽說(shuō)，好嗎？”
媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我倍感慚愧，眼淚更是止不住地往下流，“媽?zhuān)覜](méi)用，我不想上了。我成績(jī)總也提不上來(lái)，在學(xué)校是浪費(fèi)你們的血汗錢(qián)。”
媽媽聽(tīng)了，先是愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，只是把我的手握在她溫暖而粗糙的手里，并為我擦著淚�！昂⒆�，別怕，媽媽相信你能行的。靜下心來(lái)，好好找找你失敗的原因。是方法不對(duì)，還是別的什么原因。你的成績(jī)可是媽媽一直驕傲的呀！幾次的失敗算什么。”“可我已經(jīng)連續(xù)退了三次了，同學(xué)們都對(duì)我不一樣了�！薄澳憧吹侥窃谀静闹羞\(yùn)行的鋸條了嗎？它有進(jìn)，也有退，其實(shí)人生也是這樣。誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，波浪還有波峰與波谷呢。經(jīng)過(guò)奮斗，你一定能從波谷走向波峰的�！�
媽媽的一席話(huà)，再次溫暖了我的心，點(diǎn)燃了我熱情的火焰。三次失敗算什么！愛(ài)迪生發(fā)明電燈光還失敗了一千多次呢，但他照樣不是成功了嗎？
我懂得了：失敗并不可怕，可怕是失敗后不知進(jìn)取，自甘落后，若要達(dá)到成功的波峰，一定要克服波谷狀態(tài)，懂得人生的進(jìn)退。
人生初中作文15
人生，不用什么大的抱負(fù)。有個(gè)小的抱負(fù)，不喜歡被別人呵來(lái)呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認(rèn)。自己能干的事為什么求別人呢。誰(shuí)樂(lè)意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂(lè)意的事呢。開(kāi)個(gè)小賣(mài)鋪，年收入能養(yǎng)父母，養(yǎng)家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個(gè)好對(duì)象，把父母養(yǎng)好。干個(gè)自己樂(lè)意的自己的小買(mǎi)賣(mài)，累點(diǎn)，有什么不好呢。
不是我沒(méi)有了斗志。而是不想去斗。沒(méi)心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個(gè)家鄉(xiāng)，我的父母，親人都在那里。每晚都會(huì)夢(mèng)到那里。家鄉(xiāng)河還有伙伴。他們都在外漂泊著，他們有抱負(fù)。有理想。那條河啊，夢(mèng)到無(wú)數(shù)次啦呀。是它在招喚著在外的孩子。它依舊是那么想念著孩子，依舊是那么溫柔。誰(shuí)都沒(méi)變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。
人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的人生。單純的笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生。現(xiàn)實(shí)不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒(méi)有真正的愛(ài)情。我說(shuō)不是，有。母子也是愛(ài)情。那才是真正的愛(ài)，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會(huì)陪我。所以我活著。那兒時(shí)的親吻，不會(huì)有假。那是幸福。那母親年邁時(shí)我們的親吻，那微笑，也不會(huì)有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的哭泣。在那從不能聽(tīng)到的孩子的呼喚，從不能聽(tīng)到的孩子的思念，從不能聽(tīng)到孩子的故事。永遠(yuǎn)象水，終將會(huì)流過(guò)傳說(shuō)中的奈何橋。她應(yīng)該會(huì)隨心而泣吧。她應(yīng)該會(huì)隨心而過(guò)吧。她應(yīng)該也會(huì)隨心走向無(wú)際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達(dá)的心情。也是永遠(yuǎn)象水，永久的流淌在我的心里。她應(yīng)該很痛苦吧，應(yīng)該很無(wú)奈吧，應(yīng)該也很是幸福吧。
【人生初中作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
感悟人生初中作文01-24
人生哲理的初中作文09-02
精彩人生初中作文2篇03-02
人生初中作文通用15篇01-28
人生初中作文精選15篇01-28
初中散文：看人生01-08
人生哲理初中作文700字09-17
人生哲理初中作文3篇09-08
有人生哲理的初中作文09-07
人生作文合集五篇03-02