人生的意義作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的人生的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的意義作文1
我很喜歡巴金爺爺?shù)囊痪湓挘骸叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠�，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦，這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最后只能自食其果。而為社會奉獻的人才是最幸福的。那些只會索取的人永遠也不會有好日子過，因為他們從來沒有為這個社會做過貢獻，所以他們不能享受這個社會的幸福。這個世界上的每一個果都是有因的，如果想得到幸福，首先要為這個社會作出貢獻。人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。貢獻出我們的一生吧，讓它變得絢麗多彩，讓它開花結(jié)果。
人生的意義作文2
我們每個人都有自己的人生每個人的人生都不一樣的，每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，有的時候會有一些是讓你放棄一些東西，有的時候會讓你收獲不一樣的驚喜!
我自己的人生就像是賽跑的跑到一樣，有時在開端、有時在高潮、有時在結(jié)局。開端就好比你踏上人生的起點而人生就像跑道一樣。而你就在起跑線上，當(dāng)裁判一聲令下!你以堅定的步伐開始你的人生，在起跑的時候你以飛快的速度向前奔跑但你萬萬沒有想到到一半的時候你已精疲力盡沒有力氣了，但是你以踏上人生的道路不能放棄自己，你對自己說不要放棄要堅持，你有以快速的步伐跑起來。
高潮就好比是你沖刺是以最快的速度奔向終點，這時候的你是精疲力盡的，你想這好比你的人生路一樣，把這跑道想像成你人生的成功之路，把自己的喜悅轉(zhuǎn)換成動力讓你在賽道上飛馳，讓你的人生路就再這個賽道上放光明。
結(jié)局就好比終點一樣，再高潮中努力奔向終點在你沖向終點的時候有人為你歡呼，有人為你吶喊，這是你在人生路上的結(jié)局。你成功的再你的人生路中證明自己!你以堅持不放棄的精神完美的完成了這次好比人生路的這次比賽，這次經(jīng)歷會讓你再人上路上更好的釋放自己，讓自己做得更好，會在你人生路上寫下完美的一筆。
人生的意義作文3
人生的意義它是人類探討多年也得不出結(jié)論的問題。
人生的意義，如果用教師的話來說，那就是教書育人，這才是人生的意義；如果用醫(yī)生的話來說，那就是救死扶傷，才能感到人生的意義；如果用科學(xué)家的話來說，就是只有把自己的全部力量貢獻給祖國建設(shè)，人生才有意義，才算不白活一世；如果用商人的話來說，就是只有掙錢，才能讓人生變得有意義。這些都對，但并不完全。
人生，它就好比一次旅途，旅途中有驚險，有說不完的奧妙，有大自然的神奇，有探討不出的問題。它讓你感到，人生怎么會這樣神奇，這樣美好呢？
人生，它就好比一次登山，登山中，你會遇到崎嶇不平，坎坷，而又荊棘叢生的山路。在登山中，你會遇到挫折，但你一定要堅信一個信念：即從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，要堅信自己永遠是最強的，自己永遠都不會失敗，要對自己有信心，要戰(zhàn)勝自己的心魔，努力去創(chuàng)造屬于自己的天地。
朋友，你覺得人生的意義應(yīng)該是什么呢？對，就是快樂。你只有用輕松愉快的心情去面對一切，你才會感到這個世界是多么地絢麗多彩、美好與和諧。
人生的意義作文4
人生的意義是什么？是一輩子轟轟烈烈地度過，做出一件件驚天動地的偉大的事業(yè)？還是一輩子平平凡凡地度過，做好自己的每一件事？
也許每個人的回答是不同的，但我們同樣擁有著對美好人生的追求。
我認(rèn)為，一個人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：不要總是回首昨天的不幸和悲傷，也不要過分的憧憬明天的美好與幸福，認(rèn)認(rèn)真真做好今天應(yīng)該完成的事情，不要把昨日的悲傷帶到今天，也不要把今天的殘羹留給明天。
太陽每天都是新的，所以，每一天都是一個新的起點，都是從“0”開始的。因此，昨天就是昨天，既然已經(jīng)逝去，何須再回首留念？而后，明天就是明天，既然不在身邊，何須渴望到來？我們要做的，就是在今天努力，留一個完美給明天，在勤奮中默默等待新的一天的降臨。
所謂，人生只有三天，活在昨天的人沮喪，活在明天的人頹廢，只有活在今天的人才最真實！
人生的意義作文5
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀察地形收集情報，只為報仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想�！毙翖壖簿褪沁@樣一個人，他有理想有目標(biāo)，意志堅定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會一直思考，直到清晰。
人生的意義作文6
有很多人都有一個問題：生老病死，每個人都要這么過一輩子。而這一輩子，每天都差不多是一個樣，這樣過日子沒什么意義
其實，人生有各種各樣的意義，而每個人的人生都有不同的意義。更何況每個人一生中又會有許多不同的意義。什么是人生的意義？就是人生中的希望和樂趣。那么什么又是希望和樂趣呢？
貧困的時候希望富裕，就可以把富�？醋鳂啡ぃ�
生病的時候希望健康，就可以把健康看作樂趣；
孤單的時候希望溫馨，就可以把溫馨看作樂趣；
煩惱的時候希望愉快，就可以把愉快看作樂趣。
科學(xué)家把一個個新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明看作人生的樂趣；
老師把教會，教好一群群學(xué)生看作人生的樂趣；
演員把演一場場好戲看作人生的樂趣；
商人把賺一筆筆大錢看作人生的樂趣；
我們，現(xiàn)在的學(xué)生，把學(xué)好知識將來報效祖國看作人生的樂趣。
人生，是為了什么？就是為了尋找意義，把尋找人生中的希望看作樂趣！
人生的意義作文7
“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂中，最后死在碌碌無為中�！币苍S這段話對于很多人來說都是對的，人生本該這樣，至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來忙碌的工作中。
我不能理解上面的兩種人，我只想做一個稍稍有用的人，而不至于碌碌無為。做一個普通人，太庸俗、太無聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處于人類的中級階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來應(yīng)該最充實的歡樂；人生太疲，沒有志向，惶惶忽忽，雖有樂趣，卻離失了來到這個世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈，如父母所說：不需要多少金錢，人生不是為錢、權(quán)而賣命；但需要跨了，只有快樂，才是人生的真諦。如朋友所說：不需要為錢而鞠躬盡瘁，更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！
人生的意義作文8
人究竟是為什么而活？各式各樣的人有各式各樣的回答，有人說，是為金錢而活；也有人說，是為希望而活；更有人說，是為幸福而活……而我則想說，人是為信念而活！
“信念”這兩個簡單的字眼包含著并不簡單的含義。美國的羅杰·羅爾斯（曾擔(dān)任紐約州州長）他小時候是一個頑皮的孩子，他出生在美國一個著名的貧民窯，生活在那里的孩子長大以后很少能有份體面的工作，但是曾經(jīng)擔(dān)任過羅杰·羅爾斯的校長——皮爾·保羅曾經(jīng)鼓勵他說，他長大一定可以成為一位州長，正是因為他朝著這個信念而進發(fā)，所以他才有了今天的成就。他在他的任職演講中曾說：“在這個世界上信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的！”
在這句話中，我領(lǐng)悟到了信念的力量。
心中懷有信念的人會奮發(fā)圖強，而沒有信念會使人失去生活的意義，讓我們帶著信念昂起頭、挺起胸、大邁步地走向未來。
人生的意義作文9
韓國女孩劉樹燃是一個迷茫的大學(xué)生，在即將畢業(yè)的岔路口，她毅然的選擇了出國留學(xué)，去國外去尋找人生的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一次又一次的捶打，磨練，她終于成功了，在人才眾多的澳大利亞留下了自己的名字。這個堅韌不屈的女孩，不斷地探索當(dāng)中，體驗到了人生的價值，同時，她一次又一次的向自己提出挑戰(zhàn)，并完美的克服了它。
在國外的那些歲月，她曾無數(shù)次的遭遇困難，無數(shù)次的跌倒，但她選擇了無數(shù)次的站起來。在澳大利亞，她沒有親人，在最初的時候，甚至沒有朋友，她感覺不到溫暖，她看到的，只是冷漠的人們和川流不息的人海。她沒有氣餒，而是選擇在狹小的空隙里尋找求生的希望，她努力的掙扎著，不斷地努力著，最終，她成功了。她的名字變成了名校里的一塊里程碑，讓無數(shù)的韓國、中國的留學(xué)生所仰慕。
她用自己數(shù)十年的青春歲月，追隨了自己的.夢想，數(shù)十年來，她無時無刻不在努力，她不后悔，也并不恐懼，挑戰(zhàn)和信仰就是這個女孩生命的全部。
站在青春的岔路口上，我們應(yīng)該選擇直行，還是轉(zhuǎn)彎？我們應(yīng)該會感到迷茫的吧。但是，我們也應(yīng)該選擇勇往直前，堅強不屈的走下去，不管終點是苦痛，還是快樂，我們都應(yīng)該坦然面對，繼續(xù)尋找人生的意義。
人生的意義作文10
有一天，他們終會長大。他們會再聯(lián)系問題的時候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個地方，看懂他們曾經(jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因為利益和出發(fā)點的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會顯得沒有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們早就下定決心，那么這一切，也不會就此罷休，僅僅是因為他們存在過，僅僅是因為金錢和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非�？桃�。我知道，那些記憶之間的關(guān)系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實根本就沒有那么多的差異�？墒菫榱松�，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會理解這一切，才會將所有的問題都展開說明，因為從來都不會是因為其他的任何人，來說明他們根本就不是一家人，很多事情不會一起去做。
人生的意義作文11
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們?nèi)祟惡突ú輼淠镜鹊壬锒际且粯拥�，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要�？墒牵蚁脲e了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經(jīng)常被我畫的亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動？我很后悔。書是人類進步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應(yīng)該輕視它，應(yīng)該尊重它、認(rèn)可它。充分認(rèn)可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什么感想？這時在我的心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認(rèn)可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經(jīng)賣到了20萬元。這不正說明了被認(rèn)可的重要性嗎？不同的認(rèn)可價值就不同，認(rèn)可與被認(rèn)可之間，我們都是需要被認(rèn)可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠，爬得更高！記住，人生的意義在于一個人所處的環(huán)境。被需要的越大，價值就越大！
人生的意義作文12
我們都知道“天下無不散之筵席”的道理。離別是人生的常態(tài)，離別的戲劇每天都在上演。比如：小學(xué)畢業(yè)時的分離，初中畢業(yè)時的分離等等。
還記得初中畢業(yè)的時候，很多同學(xué)都會對沒考上高中會去干什么議論紛紛——有的人說想去當(dāng)幼師、廚師、導(dǎo)游等。甚至有人“苦口婆心”地勸說我：不要去當(dāng)幼師，因為她們覺得學(xué)的人太多了，以后的就業(yè)前景堪虞等等。對于這些看似“杞人憂天”、“危言聳聽”的言論，倔強的我選擇了一笑置之。雖然后來真正感覺到：學(xué)了幼師這門專業(yè)真的不是想象中的那么簡單，有很多課很不容易學(xué)，比如美術(shù)、鋼琴、樂理、舞蹈，有的時候也會產(chǎn)生些許放棄這個專業(yè)的念頭，不過好在還是憑借著自己堅韌的意志力一路走到了今天。
其實，人一生下來要走很長的一段路，我走的這只是其中一小段，剩下還要走上很長時間。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彪m然剩下的路很難走，但是我會堅持一步一個腳印地走下去，因為我有疼愛我的媽媽和一群可愛的室友。
我希望人生的路上會時不時地出現(xiàn)一些小驚喜，作為對于努力的自己的鼓勵和支持！
加油！屬于我的幼師之路一定會越來越順利。
人生的意義作文13
墜落凡塵，擁有生命，確實是一件很幸運的事。
螞蟻擁有生命，擁有自由，它們用自己的勤勞和智慧換，來了豐碩的果實。但是人們在不經(jīng)意間，隨時都有可能摧殘這樣無數(shù)的生命，擁有這般堅強的靈魂卻如此脆弱；大象擁有生命，它雖然身軀龐大，但整日被關(guān)在動物園的鐵籠子中，是供人們觀賞的玩偶，沒有自由。這樣的生命……
花兒妖嬈多姿，芳香沁鼻，裝點著整個世界，煞是可愛，但是，這更吸引來了“采花大盜”，他們毫不留情的結(jié)束了花兒短暫的生命。
社會上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大學(xué)而投合自殺；有一些下崗工人因想不開而跳樓；還有的小青年因失戀而割脈……這些都是不足掛齒的小事兒，可是因為一時的情緒，自己結(jié)束了自己可貴的生命。
人生不是草稿，不能重來，每一秒都是唯一，過了之后，就不再擁有。人們往往都是經(jīng)過了痛苦后才會悔恨。朋友難遇，知己更是可遇而不可求，一輩子的友誼如果葬送在一件小事上就太不值了。
人生看似短暫，其實無比漫長，你認(rèn)為它漫長，其實它又很短暫。如水一般平淡，如湖一般平靜，卻又回味無窮。回首過去，才會發(fā)現(xiàn)它的意義。
人生的意義作文14
我起身準(zhǔn)備寫詩了，凌亂的桌面拾來一支紅筆，一支唯一的筆，重又懶散地癱在椅子上，聽一首首老歌。
突然不知該寫些什么，所謂靈感瞬間即逝。有杯酒該多好�。∥胰裟禽喢髟略摱嗪冒�！我若那傾倒湖面的詩仙該多好��！
我想用筆寫下我凌亂的人生，正如我的筆處在凌亂的桌面。或許，我該用它探索人生的意義，為之奮斗。若不尋個意義，我的人生就會凌亂下，因為沒有意義的人生本身就是凌亂�；蛟S，我的筆該在窮苦之地折斷，用三千丈白發(fā)編織人生的意義�；蛟S，我的筆該傾訴一段離別。楊柳岸，曉風(fēng)殘月，有佳人執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。可我的筆笑我了，笑的那樣開心，浪也高了三尺。
你�。碛幸活w詩心的你��！或許叫詩人的你啊！你的浪漫為世俗牽絆，也為世俗譏笑。那楊柳岸上可有佳人？你認(rèn)為的意義，養(yǎng)活不了性命。你的浪漫，太過天真。寫寫蹩腳的詩句作罷吧！倘若還在意世俗眼光，你的意義永遠你筆下的浪漫，一段自圓其說的浪漫，一段憂傷的浪漫。
你說人生的意義在落雨的云，你說人生的意義在落葉的心，你說人生的意義在翠竹身不論你如何說，作不了自我，你只會偏離你所說的意義
我想寫詩了，寫一首有關(guān)人生的詩，可我卻忘了我的人生。
人生的意義作文15
每個人來到地球上，在地球的時間總會有限制。就像奧特曼來到地球不能超過3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來說，不出意外情況，可以活個六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時間里，有什么事情可做？
我們來到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊�？我們活著的意義是什么？
我認(rèn)為：人們剛誕生的時候，只是會打獵，用天然火來吃飯。那時人們并不知道活著干嗎？活著并沒有意義。
隨著幾十萬年的變化，人們開始增多，出現(xiàn)了封建社會。
到了近代，我們有了先進的高科技，但是人們那貪婪的心，爭奪地盤，世界大戰(zhàn)一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時，我明白人生的意義：對社會、家庭等等的貢獻，也就是人生的意義。
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