人生作文1100字_小學六年級作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人生作文1100字_小學六年級作文，歡迎大家分享。
人生作文1100字_小學六年級作文1
大部分的人都注重生命的長度，卻忽略了生命的亮度。人生要精彩一點，生活才能豐富一點。但是，什么是精彩？生活多采多姿，就是精彩嗎？平凡的人生要如何展現(xiàn)精彩？
人生不必偉大，只要好好實現(xiàn)生命中每個精彩的想法，就夠了。
一個人能夠不受俗世的制約、框架、限制，勇敢去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在飄泊和安定的生命中，去體悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。
有的人像閃電一樣聲威顯赫，有的人像彩虹一樣炫麗奪目，也有人像流星，只出現(xiàn)一瞬的光芒，就銷聲匿跡；另外，還有些人像是綿密的雨絲，普降大地，滋生萬物。不管你是販夫走卒也好，或是達官貴人也罷，每個人都能在有限的生命中，展現(xiàn)無限的自己，別人記住的，不一定是你的頭銜或卷標，卻一定不會忘記你所曾經(jīng)擁有過的精彩。
能夠活得精彩的人，就是能夠透透徹徹地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能夠做到讓別人自嘆不如、五體投地、深感佩服。
讓別人對你產(chǎn)生敬意的，不會是你的頭銜、職業(yè)、收入，甚至姓名！其實，這些并不重要，你不妨仔細想想看！過往和你交換過名片的人，你又記得幾個？有的人掛了董事長的頭銜，有的人是大學教授，有的人號稱月入數(shù)十萬，然而，才一轉(zhuǎn)眼，你就會把這些人全忘得干干凈凈。
但是，那些精彩的人物，總是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然會記得某一位作家的名字，因為，他曾寫過一本影響你一生的書；也許，你會懷念一位美容院的設(shè)計師，因為，只有她能做出令你滿意的發(fā)型；又或許，你還會記得某一位曾令你敬佩的師父，因為，他的言行令你深深的感動。
深刻在我們記憶中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。
他們的特質(zhì)是，擁有絕佳的生命力，智能內(nèi)涵勝過華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿了動人的神韻。
他們未必擁有顯赫的頭銜，也不一定開著豪華轎車、戴著名貴珠寶，他們不必有多么高階的頭銜，重要的是，他們活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。
每個人，只要能誠誠懇懇，去做他最喜愛的事就對了。當你寫了一本好書，幫別人做了一個漂亮的發(fā)型，完成一項艱巨的任務(wù)，在使得別人得到快樂的同時，也讓自己變成，一個具有吸引力的人，這就是一種精彩。
這樣說來，道理好象很簡單，其實，要做到，并不容易。
在蕓蕓眾生中，就有許多人做著自己不喜歡的工作，在自我框架中被局限，想要逃離，卻沒有足夠的勇氣。
仔細想想，你自己做到了嗎？你認為自己是一個精彩的人物嗎？你熱愛你現(xiàn)在的工作嗎？你熱愛你周圍的人嗎？你熱愛你每天所做的事嗎？
或者說，你現(xiàn)在活得快樂嗎？你整天腦子里想的，是不是想要賺更多錢？買更好的進口車？戴更名貴的鉆石、翡翠？還是爬升到更高的職位？或者是，你也不曉得該追求什么樣的目標。
你每天花多少的心思，在思考人生的種種問題。
也許，你渾渾噩噩的活著，只是憧憬著未來，卻忘記了眼前最重要的事；也許，
你永遠只是覺得為什么夢想始終只是夢想而已？卻忘了要自己去成就夢想。
人生作文1100字_小學六年級作文2
選擇，有時是一件簡簡單單的事；選擇，有時又是一件左右為難的事
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因為有時一個小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對現(xiàn)實。走過了這條道路的交叉口，人生也會隨之發(fā)生變化。
步入中學后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的人認為自己已是能獨立自主的大人了，開始綴學進入社會。可他們不知道，當今社會哪有他們想象中的簡單？社會，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴，敢于對所做出的行為負責任的人才。由于他們的知識不夠扎實，社會經(jīng)驗不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會是法律的制裁！
有的人則相反，他們明白，想要在社會上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識，開闊視野，樹立一個明確的目標，朝著這個目標努力奮斗。一步一步地走向社會，一點一點地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中不斷成長。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會是一片光明！
我相信每一個人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個選擇，將決定你會走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？
天又下起了大雨，忽如其來的雨讓路邊的行人手忙腳亂。六神無主的行人只好快速逃避到遮風擋雨的地方。
人來人往，擦肩而過，路面上的積水與泥土混在一體，更是忙個不停，激動不已，上下跳動。狹小的空間阻礙了它們的激情，它們只好沾在人的褲腳上。
雨越下越大，行人跑得越快，那么他們的褲子沾的泥巴就越多。往往在這個時候，每個人都會本能的拍走沾在自己衣服上的點點泥巴。以便保持干凈的完美形象�？墒牵脚膮s擴大了泥巴的面積，顯得更臟，給這件衣服留下了污點。
為什么局中人想不到，只要等衣服干了，沾在衣服的泥巴也干了的時候，輕輕拍一拍，輕輕揉一揉，它就消失的無影無蹤。
雖然表面還會留下一層沙膜，但是，再清洗時，一切的污點都會消失。
我們不能為了追求眼前短暫的利益而放棄長久能得到的收獲。
每個人的一生就像生活在一個圓圈里，里面有我們擁有的親人，朋友，房子，車，金錢等等。當我們走出了這個圈，我們也許會失去一切，這樣的人生是痛苦的。
但可曾想過，但我們走出了這個范圍，就再也沒有邊際，它能容納我們的一切。我們的見識會更廣。
所經(jīng)歷的人生也許曲折，但精彩，人生就在于不平凡。
每逢假期，大部分同學們在腦海里會擬一份計劃，放假時想做什么，要做什么，看似簡單而易做到。但是過后，一切都被拋到腦后，一天下來，就是吃，喝，玩，樂，想做的沒做，該做得也沒做，人們都認為這樣的日子都是空虛的。
可是又有誰清楚，這樣做并沒有違背自己的意愿，反而這些都是自己的意志自然形成的。
凡事都有雙面性的，重要的是一個人該如何去選擇。
我們最好在太陽升起的時候做些什么，不要在太陽西下的時候而幻想些什么。
人生作文1100字_小學六年級作文3
小A離開了校園，我問他：“為什么？”
他對我說：“我很抱歉，我也很無奈�！�
我不解：為什么無奈？
他不語。低下了頭，然后又一下子整個地躺在了草坪上。我很喜歡這樣仰望天空，可以讓心靜下來，可以無邊無際地幻想，滿是愜意。于是我也躺了下來。然后我們都沉默了，似乎都陷入了深深的思考中，一言不發(fā)，一動不動。浮云落在瞳孔中千變?nèi)f化著，風一帶著花兒和草兒在天幕中旋舞，飛揚。就這樣陶醉了好久，忘記了世界，也忘記了一切。我不知道自己會不會醒來，而小A的聲音打破了這沉寂，也把我喚回了現(xiàn)實。
小A告訴我，他一直有個夢，希望當一名鄉(xiāng)野畫家，為的是尋找最淳樸的自然，聽聽那最純厚的呼吸。這是我的夢。
可是我爸他不同意，我準備瞞著他離開。
我問他：“你討厭學校，討厭讀書嗎？還是恐懼三年后的六月？”
他說：“其實我并不討厭讀書，也不討厭校園。努力了這么多年，我也不想放棄三年后的拼搏，我有時甚至期待著它的到來。只是我更放不下我的夢，放不下心靈最深處的渴望。我曾經(jīng)放棄了，可那段時間的我活得好掙扎，好痛苦，那一刻起我就知道我該怎么做了�；蛟S我不適合做書的朋友，我只想追夢，那樣我會覺得很快樂，也很充實。”
他又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“就像你一樣，快樂又單純！”
我低頭，無語。在心里自問：“我快樂而單純嗎？也許我笑得很多，可那并不是我的本意。笑多了，我甚至會有種負罪感！”
“你有夢嗎？”他問。
“有，而且有很多。”
“是嗎？”他停了一會兒：“你打算怎么辦？”
“高考，上大學，工作，戀愛---但不結(jié)婚�！�
他開心地笑了起來：“戀愛但不結(jié)婚！有意思�！彼蝗灰幌伦訃烂C起來：“那你的夢呢？”
“也許高考后吧。我不認為自己現(xiàn)在有能力追夢，也沒這個膽量�！�
哦，原來你跟我不一樣。
突然又無話可說了，又是沉默，可是很快又聽到小A說：“其實我認為夢只要有一個就好了。成長路上，我們會面臨很多人生難題，而我們必須對此做出選擇。但我們很快會發(fā)現(xiàn)，無論是哪個選擇，對于我們都是正確的，都是心里期盼的。于是越來越無奈，越來越無助�？偙г谷松鸀槭裁慈绱藲埧幔辉试S多項選擇。”其實我們應(yīng)該清楚：人不能有太多欲望，欲望太多，終究是會束縛自己的，也會讓自己選擇得迷茫！
或許我把夢比做欲望不可理解，但夢多了確實會讓你無從選擇的。而自己也會變得越來越漂浮不定，什么也舍不得，最終什么也得不到，倒不如一開始就只有一個夢。
小A走了，我看著他漸行漸遠的背影。想著他走前留給我的鼓勵：走自己的路，不要猶豫，快樂就可以！
想了好久，不想了。反正只要快樂就可以了！現(xiàn)在開始就為夢而努力。盡管人生只能單項選擇，多夢的年齡還是讓人難以忘懷。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己越來越堅強！
小A說：“我永遠不會后悔今天的選擇，永遠！”
人生作文1100字_小學六年級作文4
以前的路是怎么走來，在記錄的海洋里并沒有這段記錄，記憶猶新的只是一直以來的歡聲笑語，童年的天真無瑕；少年時的五彩斑斕；中年的笑中帶愁；老年的無憂無慮……
童年
身邊有爸爸媽媽，總是笑聲不斷，小時的笑是那樣的天真無瑕，像晶瑩的浪花一養(yǎng)，沒有任何雜質(zhì)。小時什么都不知道，天真的以為世界上只有好人，沒有壞人；天真的以為世界上只有快樂，沒有憂愁；天真的以為世界上只有熱鬧，沒有寂寞。幼時的字典似乎沒有貶義詞。在笑聲中開始新的一天，又在笑聲中結(jié)束一天。不知道在世界上的另一種感受——憂愁。以為爸爸媽媽就是整個世界，以為爸爸媽媽一定會為我撐起一片屬于我自己的藍天，不為自己現(xiàn)在所處的處境而擔憂，不為自己以后的道路而煩惱。能詮釋童年的笑聲的詞語只有——無憂無慮。
少年
身邊還是有爸爸媽媽，不再是以前的笑聲不斷，而是在笑聲中有了像彩虹一樣的五彩斑斕的色彩。童年的笑聲是那樣的千姿百態(tài)，像多棱鏡一樣，多種多樣。童年知道了很多，知道了世界上不僅僅有好人；知道了世界上不僅僅有快樂；知道了世界上不僅僅有熱鬧。童年的字典不僅僅有貶義詞。童年，知道有人會因為一些事而不快樂，就讓自己無論什么時候保持著樂觀的心態(tài)，凡事往好的方面想，希望自己可以詮釋快樂的內(nèi)涵，在被人面前總是呈現(xiàn)自己快樂的一面，希望別人可以受到自己的渲染，變得快樂起來，把快樂的大門打開。爸爸媽媽告訴我：“以后的路還很長，爸爸媽媽不會陪你走到最后，你要用自己的雙手去創(chuàng)造人生，發(fā)展人生，享受人生�！甭牭竭@句話時，沒有去細細品味，以為只是爸爸媽媽為了讓我知道更多的事，才對我說了這句話，當時對這句話沒有深刻的理解，只從表面知道了它的意義。能詮釋少年的笑聲的詞語只有——五彩斑斕。
中年
身邊依然有爸爸媽媽在陪伴，笑聲卻不如往日，不再是以前的五彩斑斕。那時的笑聲像藍色一樣憂郁；像秋天一樣憂傷。知道笑聲不如以往那樣燦爛，但還是把笑容掛在臉上，讓別人知道，秋天不僅僅象征著憂傷。中年，領(lǐng)會到的事情不再像以前那樣單純，很多事情不是自己想怎樣就怎樣的。生活中的酸甜苦辣咸，都要自己承擔、面對。才真正明白爸爸媽媽不會永遠陪在自己身邊，必須適應(yīng)沒有爸爸媽媽的生活。想著爸爸媽媽不在自己身邊陪伴自己時候，自己該怎么生活下去，擔心自己究竟可不可以面對社會中的一切，但還是一如既往地生活下去。能詮釋中年的笑聲的詞語只有――笑中帶愁。
老年
身邊不再有爸爸媽媽在陪伴自己，笑聲依舊沒有間斷，只是沒有了童年的天真無瑕；少年的五彩斑斕；中年的笑中帶愁。春去秋來，驀然回首，看看自己走過的道路，看看自己的曾經(jīng)，想想歲月的流逝，想想時間在經(jīng)過自己身邊時留下得痕跡。知道了人不會永遠活在世界上，自己也會有離開世界的那一天。開始珍惜眼前的一切，讓自己的老年時期變得最有意義。放下以前背在身上的擔子，好好享受眼前的美好時光，盡情地品味著自己用雙手創(chuàng)造出來的人生。能詮釋老年的笑聲的詞語只有——無憂無慮。
快樂的時間多與不多，只有自己可以把握，我相信天下的人們在一生中都回帶著自己的笑聲一直走到路的另一個端點！
人生作文1100字_小學六年級作文5
中國雙料博士蔣國兵在加拿大自殺了，死于中國的“出人頭地”文化。為什么他這么高學歷的人也會不快樂？
反思：
心理學的說法，人活著最深層次的需求不是物質(zhì)，而是被認可。
不要說中國人就是好面子、愛攀比，沒辦法，我們從小受的就是這樣的教育。我們的文化就是這樣的，從上學的那天起，老師就用成績的名次為學生做比較，派先后。從此，在人生的每個階段，我們也學會了自覺或者不自覺的與人做比較。我們的自信來源于“自己比他人強”，而不是對自己本身價值的認識。
反過來看西方的教育：你是個獨特的人，沒有人能夠替代你，你的獨特性就是你的價值所在。因而西方人會對自我有足夠的信心，過自己的生活，感受自己的幸福，不用去管別人的想法。
想開、看開，坦然接受自己的工作，自己的一切，活出自己的精彩，這就是快樂！
白人坦然接受生活，富翁可以不給小孩留遺產(chǎn)，任他去做體力勞動。而他也坦然說，我就是喜歡體力勞動，不用動腦子，不累；高級白領(lǐng)失業(yè)了可以坦然去干任何工作，包括到老人院給不能自理的老人端屎端尿，貸款也要帶孩子出去旅行；最極端的，一個個流浪漢都自得其樂，自己修筑一個小房子在里面掛滿“藝術(shù)品”。
當然西人的這種文化也得到了社會制度的保障，因為任何勞動都差別不大。
首先，工資差別不大，腦力勞動和體力勞動差不了多少，而且實行累進稅制，收入越高，交稅的比例越高。對低收入家庭還有很多退稅等福利制度。比如上大學，高收入家庭孩子的學費貴，低收入家庭孩子的學費會少或者減免�？傊�，一切都保障社會差距不要太大，雖然有人批評這種制度養(yǎng)活了懶人，但人人平等的觀念確實得到了體現(xiàn)。
下班后，大家的生活也沒多大差別，吃一樣的飯，開差不多的車，到同樣的地方旅游。社會的服務(wù)設(shè)施都可以使用，圖書館，游樂場，一切的一切，沒有因為短缺而只給少數(shù)人服務(wù)的社會設(shè)施。享受的服務(wù)也差不了多少。
所以在這個國家，能做什么就做什么，只要有個工作，生活就不錯，沒必要一定要讀博士等高學歷，非要做腦力勞動者。而且人家的腦力勞動者不是我們理解的“勞心者治人”，是一種服務(wù)工作，你找不到凌駕別人之上的感覺。即使一時半會失業(yè)了，也沒有什么丟臉的，再升級或轉(zhuǎn)換更適應(yīng)市場需要的專業(yè)，社會有保障體系。關(guān)鍵是心態(tài)，放平和心態(tài)，做一個普通的公民就很好了。
應(yīng)該積極宣傳當個快樂的普通人，不一定要干什么了不起的事情也可以是一種成功。很多華人認為成功和快樂的定義取決于年薪多少萬，住多大多好的房子，這模糊了生活中真正重要的東西。尤其家庭中更不能這樣看，家庭成員間的一句問候“老公你好嗎？”而不是“老公掙了多少錢？”可以帶給家人精神和感情上的支持。
我覺得，國人應(yīng)該反思了。在國內(nèi)，官、錢和學歷的競爭已經(jīng)有些過火了，人人做事都要壓別人一頭，可畢竟金字塔越往上越尖。被放在塔基上的人，心理調(diào)整不好，很容易出事。每年頻頻傳出學生自殺的消息，不能說沒有這種文化的陰影在其中。只要這種過分強調(diào)出人頭地的文化不被拋棄，不能建立人人平等的新文化，蔣國兵去了，以后還會有張國兵、劉國兵出現(xiàn)。
人生作文1100字_小學六年級作文6
春風徐徐，細柳青青，一派清波，波動我心中漣漪。面對人生，我只是期許，能夠用生命的長度，去拓寬人生的尺幅。
人生不是為了走向何處，遠方風景獨好。若只圖一隅，而不見萬水千山。豈不因小失大，得不償失。命運總要走向生活，我們總應(yīng)前行。既然生命得以降臨，就一定有其存在的意義。未來或許朦朧，何懼�？芍�，惜煙云覆雨，舟行煙波千里。
人生處少年時期更多時是選擇，理想是我們的羽翼。當你屈服于黑暗，就無法擁有明媚春光，我們不能總是選擇懦弱。對于常人，受傷越多，則越是注意保護自己。而對于戰(zhàn)士，受傷越重，便越是沖鋒陷陣堅定向前。遙憶往昔，面對滿目瘡痍的舊中國。有的人選擇在沉默中死去，有的人卻選擇拿起文學的匕首與投槍戰(zhàn)斗。而至如今，當年選擇沉默的人，已永遠沉默。而當年選擇戰(zhàn)斗的他，雖然死了，卻依舊活在人們心中。孤懸的北極星，是我們放飛的風箏。因為選擇，左右人生的高度。
人生的青年時期應(yīng)珍視，那盛開于青春之際的花朵。青年時期是人生最美的時光，是最值得去珍惜的花季。生活有多美，就像綠樹盛放鮮妍紅花，碧海遭遇澄澈空天。美好事物常有，只待我們用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)。包容的了多少，便能夠收獲的了多少，哪怕要面對來自生活的壓力。要知道，黑夜不過是黎明的前奏。懂得生活的人，總是能透過迷惘的屏風，看見幸福那歡快的影子。我們堅信，青春留下的汗水，定能澆灌出生命中最美的花朵。
人生至中年則更需一顆平靜的`心，若止水，生命方顯空靈。當命運青睞自己，也不要忽視背后所潛藏的危機。因為得到多少的同時，也許就意味著相應(yīng)的要失去多少。當你完成了事業(yè)，可能就失去了幸福的生活；當你享受成功的喜悅，生命卻蜷縮于黯淡中苦惱；當一切的一切堆疊起來，弄人的命運就將與自己不期而遇。這就像是人生的悖論，幾乎沒人可以跳出。要知道無限風光的背后，孤立的卻是險峰。當自己真正看穿一切，而幡然醒悟，死亡的陰霾卻早已悄悄籠罩于生命的上空。若是能夠放下姿態(tài)，人生終將綠樹成蔭，這是一種禪境。
人生達暮年不在乎擁有多少，而應(yīng)淡然處之。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，唯青山依舊。我們只需閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。因為有鮮花盛開的春天，就有楓葉紅于二月花的金秋。這是自然規(guī)律，萬物是同樣旅程，只待用一顆平常心去接納即可。深秋凋零多少楓葉，楓葉卻潤紅深秋容顏；云霧隱藏山之蒼茫，山卻贈他以雄奇?zhèn)グ叮伙L雨奪去天空的澄澈，天空卻贈他以七彩夢幻；人生若沒有胸懷，生命又該因何存在？夕陽西下，余暉更能溫暖人心。
當生命逝去，繁華褪盡，我們也不必驚惶。因為死亡，不過是生的另一種存在。生命既然出發(fā)，就自有抵達終點的時刻�；钪菫榱说却劳觯伪貞n郁呢？如何讓自己的人生更加完滿，才值得我們?nèi)ド钏肌Ｕ湎М斚�，或許就是給未來的自己最好的饋贈。何謂幸福，就是不要給人生留下太多遺憾。遙望星河，不平靜的是風，不是長空。
煙雨迷蒙汀沙;楓葉紅透江山;云彩熏黃西天;人生隨心而美。面對人生，我只是憧憬：當黑夜包圍一切黑暗，我心卻點亮漫天繁星。
人生作文1100字_小學六年級作文7
人的一生是一個旅行，只要我們的旅途還在繼續(xù)，我們就會與人相遇，與景相遇，與情感相遇，與感動相遇……
也許一次相遇，你會記得一個人的身影，即便只是那一瞬間的美麗，即便從此那個人消失在你的視線，即便那一次相遇成為了定格的永遠，但是那個人會永遠在你的心中留下印跡。
一個人閑暇的時候，我也會一個人行走，離開喧囂的城市，去到那遙遠寧靜的村莊，去到那么空谷幽靈的青山，去到那潮起潮落的大�！恳淮危恳恍�，總是會有相遇，這一份份的相遇，有歡快，有悲傷，有欣慰，有心痛……
記得，那一年，坐在去東北的火車上，看著那黑土地，看著那耕地的老牛，看著那一片片的高粱地，感受著如詩如畫的意境，只是那美好的景色，瞬間就被列車拋在了身后。
記得，那一年，坐著飛機去廈門，步入鼓浪嶼，那潮濕的水氣，那霧蒙蒙的海浪，一個男子在一架鋼琴旁盡情地彈奏，真想借著這個背景拍張照，可是又怕驚擾了他的興致。等轉(zhuǎn)了一會回來，卻發(fā)現(xiàn)那個地方已然空無一人。
記得，那一年，行走在熙熙攘攘的人群，看到馬路對面的路邊，一群人圍在一個跪著的少女面前在看著什么，似乎這個女孩遇到了什么麻煩。就在我想穿越馬路想一看究竟的時候，卻發(fā)現(xiàn)來了幾個城管，那個女孩的身影就那么消失在了人流之中。
記得，那是一個冬天，由于淘氣，挨了老師的批評，出了學校，擔心之下不敢回家，漫步在漆黑的冬夜，就這么走著竟然迷失了方向，幸好一位熱心的阿姨，在我哭哭啼啼說出了家在哪里的時候，她冒著嚴寒送我回家，路上不但給我買了吃的，還關(guān)心地說：以后再不能這樣到處亂跑了，家人該多著急啊！可是，就在她送我回到家，我奔進去想爸爸媽媽出來感謝這位好心的阿姨，卻發(fā)現(xiàn)那個阿姨已然走進了茫茫黑夜……
記得，那是一個夏天，我遇到一個盲人，站在路邊賣藝演唱，遇到這樣的情景，我總是會走過去，為了他們的自強自立，奉上自己的愛心。這次，我在他沒有說出謝謝的時候，也悄然離去，我也想成為別人的一次相遇。
我也曾在屋檐下偶遇過一家燕子，它們?nèi)曛g都在我們家的屋檐下筑巢；我也曾在夏天暴雨來臨之前，看到一群螞蟻在修筑它們的蟻巢；我也曾在公園的草坪上遭遇過露珠，聆聽著它在花瓣上晶瑩的舞蹈；我也曾在陽臺上遭遇過秋風，欣賞那葉子在風中演奏的樂曲。
這人生的旅行，那燕子、那螞蟻、那露珠、那風兒，雖然就那么消失在了我的視線，但是它們的美麗卻成為了我心中永恒的記憶。
其實，人生中還有很多的相遇，一棵樹，一朵花，一句話，一首歌，一個電影，一篇文章，路邊的一盞明燈，天上的一顆流星，它們應(yīng)該都是有感覺的，有靈魂的。
其實，人生就是一場相遇，這一切的相遇都那么的美好，一切的相遇又是那么的稍縱即逝，它們一路溫暖著我的心，陪伴著我的人。
人生作文1100字_小學六年級作文8
人生的道路有千萬條選擇，但路上的風景千差萬別。慶幸我最終推開了北京大學的門，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開這扇沉甸甸的門，我走了比一般人更坎坷的路。
出生在湖南省桃源縣的一個小山村的我，家里條件比較清貧，高一時一場突如其來的車禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學。
那時候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺得自己對不起家人，讓家里每個人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個月之后，我決定放棄學業(yè)，認為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟狀況。
我找親戚借了三千元開了一家禮品店，沒想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬元的存款，我的父母也從94年開始不再務(wù)農(nóng)。
開店一年后我把小店交給父母，只身南下來到珠海松下馬達有限公司打工，成了一名默默無聞的流水線上的打工妹。
我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會給予饋贈。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結(jié)果被公司領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，讓我做了廠報《松風》的編輯，我的工作從體力勞動變成了腦力勞動，生活為我打開了又一扇門。
日出而作，日落而歸的生活安穩(wěn)平淡，只等再過幾年結(jié)婚生子，淹沒在千千萬萬的打工妹中。生活長路中，可以預(yù)知的未來再沒有新奇、再沒有驚喜，但我已經(jīng)適應(yīng)了這一切，一晃又是兩年。
九六年國慶，一位小學同學來珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的天之驕子，我卻，她的到來，讓我了解到大學的美好，也讓我意識到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門的背后都有不同的風景。對于新世界的憧憬點燃了我的冒險精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運的咽喉，我要考上大學成為天之驕子，過上不一樣的人生。
我再次回到校園，成了一名高二的學生，沒想到第一次月考，9門功課我只有語文及格了。那時我的壓力非常大，我想讓時間去證明一切，讓時間去改變一切！在課桌上寫下天道酬勤四個字后，我決定加倍努力和時間賽跑。我住到了學校外面的舅舅家，因為這樣就不受熄燈的限制可以有更多時間學習。
我開始奮起直追，成了我們班最好學的一個學生，每天從早上五點學到半夜，也許我的努力感動了上蒼，兩個月后，我一躍成為班級14名，第二學期開學不久后又成為年級第一。在輟學三年一個月，又經(jīng)過一年半的緊張學習后，我終于推開了北大的門，而北大也為我呈現(xiàn)了一個廣闊嶄新的世界。北大期間由于成績優(yōu)異，我被保送到復旦大學讀研。
研二期間，為了給自己找對象，我創(chuàng)辦了世紀佳緣，沒想到不僅僅為自己推開了幸福的大門，更是幫助上千萬人修了一條通往幸福的路。而七年半的艱苦創(chuàng)業(yè)后，我又打開了一扇新的門，登上了納斯達克的舞臺。
20xx年底，我聽到了自己內(nèi)心的聲音，我想打開一扇新的門，去經(jīng)歷更多精彩的風景，于是走上了新的創(chuàng)業(yè)路，先后創(chuàng)辦了91外教網(wǎng)，梯子網(wǎng)。
我想最幸福的時刻，莫過于在路上，最激動的時刻，莫過于打開一扇新的門。我相信我的人生旅程，還有很多神奇的門，等著我去打開，還有很多精彩的路，等待我去探索。
人生作文1100字_小學六年級作文9
小草在微風中翩翩起舞；鮮花在陽光下奇香四溢；小鳥在樹林里盡情歌唱；小朋友在花園里追逐嬉戲……這就是生命的魅力：它生生不息，給大地帶來勃勃生機；它五彩斑斕；裝扮出美麗的世界。
在川流不息，人山人海的交通道路上，交通警察以他們無私奉獻，忠于職守的精神，構(gòu)成了一道美麗的風景線。他們熱愛生活，熱愛生命，把人們的安�？吹酶哂谝磺�。每天放學時，警察叔叔護送我們小學生過馬路。交通警察鐵面無私，拒絕賄賂，堅決按規(guī)定處理了違反了交通規(guī)則的司機。為了人們的安全，不管嚴寒還是酷暑，交通警察不負重任，每天堅守在工作崗位上，像一顆挺拔的松樹站立在馬路邊，仍然堅持指揮交通。責任的力量與信念的力量，震撼著他們的心靈，在他們身上，閃耀著人性的光輝。
2003年春天，春意盎然，勃勃生機，一場突如起來的傳染病蔓延而來———非典，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。在這危險的時候，我們的白衣天使，面對病魔，前仆后繼，救死扶傷，用自己的生命譜寫了一曲曲生命之歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中許多醫(yī)護工作者犧牲了，他們用自己的血肉之軀筑起了一道抗非防線，讓患者得以康復，讓社會得以安寧。我們流淚，因為感動；我們高歌，因為感謝；我們禮贊，禮贊生命的偉大和神奇！
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒掉莖根還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。在嚴寒的冬季，梅花昂首怒放，經(jīng)風霜撲打。梅花既沒有蘭花清秀的枝葉，也沒有玫瑰嬌艷的花朵，既沒有高貴清雅的菊花舒枝展葉，也沒有婀娜多姿的粉豆秀麗淡雅……只有幽甜的花香，為人類增添歡樂。植物如此熱愛自己的生命，給何況是我們呢？
人生的真諦是什么？生命的意義何在？其實，人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長度，但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說得很精彩。每個人的生命總有結(jié)束的一天，沒有人可以躲避死亡。因為上帝賦予你生命的時候，你的人生道路上就會有一個的句號，可是上帝并卻沒有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè)，只是一片荒地。這片荒地，等待著你耕耘，我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過，奮斗過，拼搏過，這片荒地可能會變成一片果樹，可能會變成一群鮮花，也可能會變成一片綠草，不管變成什么，都顯得十分勃勃生機！所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。
生命是短暫的，但生命的靈魂可以永存。只要你有美麗的靈魂，你就會活在人們的心中。所以，我們要增加生命的寬度，讓生命的靈魂在人生的道路上綻放光輝
人生作文1100字_小學六年級作文10
譜寫人生壯美的詩篇，讓每個腳步都成為一行閃光的文字，不要讓它成為黯淡的灰塵。當你的出生在這個世界上，你就踏上了人生的旅程，考試行走，比賽行走……
人的一生都在行走。行走不僅是雙腿走路，也是一種精神歷程，它會讓你成長，讓你以后行走的步伐更加穩(wěn)定、扎實。
行走，行走。你的腳步不停，心中的信念不會被磨滅。拋棄你的陋習，它會使你停滯不前。用你心中信念點燃奮斗的火焰，讓那烈焰燃到你心中的每一角落，燃遍你生命的曠野。
人總是從小到大一步步成長起來的，總是處在不斷的發(fā)展變化之中。這就要求我們要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的“昨天、今天和明天”聯(lián)系起來。了解昨天的“我”，會給自己留下許多美好的回憶，也會發(fā)現(xiàn)許多遺憾，認識今天的“我”，會發(fā)覺自己在不知不覺中慢慢地長大了，增長了許多知識與才干，但仍然存在這樣那樣的不足，追求明天的我，會使自己的人生之路充滿希望，促使自己抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，奮發(fā)前進，去實現(xiàn)明天那個成熟、高尚、有作為的“我”。
今天，你要選擇好要走的路。明天，你要規(guī)劃好該走的路。昨天，你要彌補好已走的路。
前進的道路是未知的，沒有誰能夠預(yù)知未來。但有一點不會變，你一直在前進，行走在前進的道路上，而你的身后是時光的匆匆流逝�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r間就像這奔流的河水一樣，不論白天黑夜不停地流逝。不要為昨天傷感，它已成為過去。不再妄想著回到時過去，把握好今天，別再讓今天也成為遺憾。過去的就讓它過去吧，不要留戀，把這種情感轉(zhuǎn)化為明天的動力。
人生之路沒有一條是相同的，但有一點是共同的，靠自己走出來的。在每個人面前都有兩條路供你選擇。一條看起來舒適而安逸，衣來伸手，飯來張口，無所追求，得過且過，到頭來卻一事無成。這條路的入口處寫著：依賴、自棄不用你走另一條漫長而崎嶇，路上荊棘叢生，有無數(shù)的激流險灘，需要的是拼搏、奮斗，但是走出困境，迎來的卻是一片光明。這條路的入口處寫著：要用你自己的步伐一步一個腳印去實現(xiàn)，自立自強。你會選擇哪條？我選第二條？行走在人生的旅途，道路并不是平坦的陽關(guān)大道，它往往是泥濘的，坑坑洼洼的，遙望遠方，“路漫漫其修遠兮”。也許你會抱怨，也許你會喪失信心。但是，你決不能放棄。沒有一條路是一帆風順的，你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首前進。因為你要相信：從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人腳板更結(jié)實，意志更堅定！
成功的捷徑不在遠方，就在你奮進的腳下。不要向高山低頭，因為高山永遠在你的腳下。成功一直在向你招手，只是你沒有握緊它。
行走在生命的大河里，有無數(shù)的光明，邁開你的步子，奮力尋找屬于自己的那份光明。有太多東西等待著你去超越，需要你拿出耐心與毅力去行走、行走……
人生作文1100字_小學六年級作文11
理想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時也點亮了我的人生�！}記
任何人都擁有自己的理想，我也不例外。理想，多么美麗的名詞啊;理想，多么美好的未來啊;理想，多么堅定的目標啊!
遍覽古今中外，任何一個人的成功都是與其年少時的理想分不開的。著名物理學家愛因斯坦一生為實現(xiàn)自己的理想奮斗著，終于研究出了家喻戶曉的相對論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的行動溫暖了無數(shù)士兵的心靈……當然啦!我也有自己的理想，也是十分獨特——當一位作家!
門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想” ，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成文，然后帶著激動的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說作家的作品不僅能帶來收益，而且還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎?
從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現(xiàn)這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養(yǎng)分，雨果、冰心、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過，我的寫作水平不斷提升。以前，我認為寫作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫作對于我來說是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺!
當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎(chǔ)在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。為實現(xiàn)當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做著不懈的努力。
曾經(jīng)，內(nèi)心深處的我在問自己，你會成功嗎?你真的可以嗎?這條路不是那么好走的，你能堅持下去嗎?每一次都沒有答案，每一次我都堅持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會堅持的。
而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會一直苦下去，總有一天夢想會實現(xiàn)，那么為了自己的夢想苦一陣子又如何呢?即使這一陣子很長很長，為了自己的夢想，那又算什么呢?我不能放棄我的夢想，不能放棄照亮我前進的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由的飛舞，暢談著自己的心聲。這優(yōu)美的旋律將伴隨我走向理想。讓心中的一切躍到紙上，永開不敗。
人生作文1100字_小學六年級作文12
“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。”在這里，孟子把生命比作魚，把義比作熊掌，認為義比生命更珍貴，就像熊掌比魚更珍貴一樣。數(shù)千年來，人們被先賢孟子的這句至理名言所啟迪、開導。因為，無論是古人還是今人，在人生的道路上誰也不能逃避一個問題，那就是選擇。
如果，大海選擇廣闊，那它就必須身處低勢來海納百川；如果，玫瑰選擇艷麗，那么它就不得不選擇堅硬無情的刺，以捍衛(wèi)自己的生命；如果，月亮選擇明亮，那么它就必須同時選擇黑暗……大海的選擇，玫瑰的選擇，月亮的選擇何嘗不包含著辛酸和淚水。是啊，誰不愿意高高在上，來接受百湖的朝貢？誰肯身上長滿了刺而拒人于千里之外？月亮又何嘗高興只出沒于黑夜？但是，如果它們不作出這樣的選擇，它們便會失去自己夢寐以求的理想。從此，大海慢慢干涸，玫瑰被蹂躪殆盡，月亮再也聽不到“但愿人長久，千里共嬋娟”的吟誦了！大海、玫瑰、月亮無疑是智慧的，它們深悟沒有舍去便不能得到的道理。
居里夫人舍棄了安逸的生活，發(fā)明了治療癌癥的鐳，從而得到了二十五個國家的一百多個榮譽；貝多芬失去了聽覺，但是他天才的內(nèi)心激蕩起了更加高亢的樂章；屈原舍棄了生命，但他的死亡證明了他的堅貞與偉大，不僅為那個黑暗的時代掙扎出一片光明，而且拷問著一代又一代人們的靈魂，鞭策著人們不斷前行。
二戰(zhàn)期間，希特勒的利劍在歐洲肆無忌憚，張牙舞爪的納粹黨人將要把戰(zhàn)火燃燒在英格蘭的大地上。此時，英軍早已破譯了德軍密碼，掌握了德軍將要轟炸歷史文化名城考文垂的信息。在這這千鈞一發(fā)之際，英國首相丘吉爾做出了一個讓世人瞠目的決定：為了保護密碼，放棄考文垂！就這樣，在德軍瘋狂的轟炸之中，考文垂與它絢爛的文化、悠久的歷史及所有無辜的市民從這個地球上永遠消失了！不難想象，心如刀絞般的痛苦是怎樣折磨邱吉爾這樣一位帶領(lǐng)英格蘭人民擺脫苦難的領(lǐng)袖的。雖然，這場戰(zhàn)爭使英格蘭失去了考文垂，但是，世界卻得到了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。
當然，人類歷史上也不乏在手足無措之間躊躇徘徊的人。韓信舍棄了與鐘離昧的友誼，最終淪為階下囚；龐涓舍棄了昔日同窗之誼，結(jié)局成就了一個千古笑柄；袁世凱選擇賣主求榮，最后在一片叫罵聲中絕望地死去……其實，這些人不是不懂得舍棄，而是他們不懂得舍什么，所謂“一失足成千古恨”。前車之鑒，后事之師。在人生道路上將要進行選擇的人們，切勿忘記！
天空送給了我多情的云彩，我卻舍去了它，因為我要看見火紅的太陽——這便是舍的智慧。請相信這種智慧，為了夢想，不再猶豫、不再彷徨，從舍棄中成熟，從智慧的選擇中彰顯生命的魅力，如大海般浩瀚無涯，如玫瑰般靜謐美麗，如月亮一樣明亮如水，盡管大膽舍棄那通往成功之路上的絆腳石，感受人生的飛躍吧。
人生作文1100字_小學六年級作文13
人生就像是一場電影，有喜有悲，短暫而又漫長。
有的人來到這個世界上，到底是為了什么？我也不知道我是為了什么而在努力奮斗。
金錢，權(quán)利，榮譽......
一個人生下來，也許有過許多遺憾和后悔，多少最終還是在堅持。
有多少愛，有多少恨，直到全都失去以后，才會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學會了依賴。
一個人在他的成長過程中，不可能永遠是一帆風順，多少也會遭到嘲笑，批評。但是最終還是在堅持，沒有放棄�？墒�，開始進來社會后，開始感到生活的困難，家庭的壓力。于是，為了生活和家庭，把自己最美好的夢想鎖在心底，而生活和家庭卻裝滿了心。
畢業(yè)時的我，沒有想到一別就是一生。
下個夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個夏天，叫離別。無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。6年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。
這個夏天，將跨過一條河流，奔向長江。
從一年級開始，沒有想到我們會分開。打過多少次架，幫助過多少次，我都已經(jīng)忘記，在即將分開的兩個月里，我只記得我們的友誼。
也許在以后的日子里，多少都會感到有些遺憾，但是更多的是對未來的憧憬。
一條路，不管刮風下雨，都會有許多的人來走。人活在這世界上，都一定有價值的，不要因為眼前的一點困難，就放棄。直到最后才會明白當時的自己很懦弱。
一路上，有多少朋友，有多少敵人，都已經(jīng)不在乎了。然而，在乎的是對自己有益的東西，盡管危險很大，自己也愿意狠狠的大撈一把。到了最后，當犯下了大錯時，才會后悔。在牢里的這些日子里，才會知道什么叫錯誤，后悔。
你的這一生，是否準備為人民服務(wù)？還是為自己奮斗？無論你選擇哪一條路，都將經(jīng)過重重困難，只要你不放棄，堅持自己的理想，才能成功。成功，離每個人并不遙遠。只是那些沒有準備好的人，才會說：“成功離我到底有多遠？”
一個突然閃過的念頭，你不去認真的把它想完，你可能就錯過了一條成才路。小時候的理想，當大明星，當作家......可是，你去行動了嗎？你想過你的理想，可是你有沒有想過不去行動光想是沒有用的。只有努力奮斗才會成功，所以，成功，離你到底有多遠？主要看你是一個怎樣的人，如果你堅強，有毅力，即使老師拋棄你，親人拋棄你，社會拋棄你，但是成功它是不會拋棄你的。
在這一生，我不知道我會遇到多少困難，也不會知道會遇到多少人的幫助。剩下的，只有每日的循環(huán)。
時間不會重新來過，
世界也不會像寶樹寫的《時間之墟》那樣每天循環(huán)，永遠不死。
人生，你是否已經(jīng)完全認識和理解？
我等待你的回答。
人生作文1100字_小學六年級作文14
小溪不知疲倦地流淌，是因為對大海的追求;戰(zhàn)馬義無反顧地馳騁，是因為對功業(yè)的追求;鯉魚不畏艱險地逆游，是因為對龍門的追求。古往今來，凡成大事者，皆因其不舍之追求，故吾需以追求書寫人生。
追求者，盡力尋找探求也。為何追求？蓋不滿其現(xiàn)狀，望改變也。追求何物？或功名，或利祿，或富貴，或本心;或浩大家業(yè)，或草廬一間;或留名于青史。其皆人心之所向，亦皆人心之所求，名曰志。奚以達志？刻苦勤奮，自始至終。不半途而廢，不優(yōu)柔寡斷。雖風刀霜劍不削其志，縱�？菔癄�不滅其心。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，則終有成功之日。
屈子嘗曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。當屈子萬念俱灰，投身汨羅之時，只于波光粼粼之中投下一抹凄美的殘陽。這瞬間的悲壯，被永遠定格在歷史的長河中，不斷折射出人性的光輝。這一次，他沒有回頭，僅憑一枚忠心，以死明志。欲達其志，需付出常人所不能之艱辛，忍受常人所不能之磨難。是故孟子曾云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！比糌澤滤溃灿谙順�，則無望達其志也，其追求亦徒勞也。
汪國真曾說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影�！弊非螅⒍ㄊ且粋�人單獨地走完一段路。路上或有明媚陽光，或有暴風驟雨。既然選擇了追求，就不能留戀陽光懼怕風雨。布魯諾為了堅持真理，甘愿遭受火刑;史泰龍為了成為主角，終日奔波劇場;史鐵生為了重新站起，于地壇中苦思人生的種種苦難和價值。這些都告訴我們即使明天天寒地凍路遙馬亡，我們也要有最樸素的生活和最真切的夢想。
唐朝名臣魏征曾說：“善始者實繁，克終者蓋寡�！钡拇_，在追求的道路上，我們每個人或許都有一個美好的開始，但并不是每個人都能微笑地走完全程。那些不能堅持到終點的人或碌碌無為，最初的理想終成空想;或苦雨凄風，在人生的道路上踽踽獨行。只有那些能堅持走到最后的人，才能享有生活所給予的豐厚饋贈！一代文豪狄更斯通過無數(shù)次的體驗生活，最終寫出了文學著作《雙城記》;著名畫家達芬奇畫了數(shù)千顆蛋最終成就了蒙娜麗莎的微笑;雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過數(shù)千次的實驗最終培育出高產(chǎn)水稻。缺乏追求，那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會自毀;那些聲稱被婚姻磨滅了理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些聲稱被體制捆綁而無用武之地的人，即使到了別的舞臺也沒有領(lǐng)唱的資格。不堅持于追夢之路，其追求無果，其志向不達，其人生亦不圓滿。
我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，則應(yīng)不懈追求，自始至終。老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。不戚戚于困境，不汲汲于名利。此身不滅，此心不死。竭盡全力追逐，拼其一生奮斗，則終有出人頭地之日。中華民族傲立民族之林之時亦不遠矣！
人生作文1100字_小學六年級作文15
他是我初中二年級和初三第二期的語文老師，也是最早引導我接近和愛好文學的老師。
他教我們時，剛從大學畢業(yè)，長得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽他講課。
有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語口頭造句，我一口氣說了幾個句子，得到了表揚。可能是我讀了一些課外書吧，只是仿造幾個句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當?shù)谝恍〗M的小組長，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長同志，請你回答這個問題�！�
初中三年級第一學期換了語文老師，第二學期又是于老師教我們的語文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學校的老師來這里聽課。我在一次公開課上，有個問題沒有回答出來，難過了很長時間。
于老師很重視作文教學。我的每一篇作文后面都給批上了大段的評語，有很多作文被當做范文在班上講評。這樣就使我很受鼓勵，那一學期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遺失了。我難過了很久。
我最后悔的有兩件事。有一次，學校進行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開口，怎么勸說也不開口。他很生氣，把我叫到一邊說了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會拿我沒辦法，我還是沒有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過后，我很后悔。后來在歌詠比賽時，我總算沒有辜負老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級第一名。
還有一次，我參加了學校的運動會，我沒有上場比賽，只是負責后勤和衛(wèi)生工作，和幾個運動員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩臁Ｆ渲芯陀幸还?jié)課是語文課，我沒有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當作范文朗讀。語文老師很生氣，過后還找過我。這也是我最后悔的一件事。
因為家離學校近，也因為當時沒錢交伙食費，我讀初三時還在走讀。每天回家吃飯，在學校上晚自習。每天下晚自習后，我一個人回家，連手電筒也沒有。每天下晚自習后，我走在回家的路上，都能聽到語文老師和那位會吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚的笛聲中，我一個人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個人回家的感受寫了下來，交給老師看，又受到了稱贊。
現(xiàn)在回想起來，讀初中的時候，我的學習成績并不突出，那時的作文與現(xiàn)在的學生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因為這位語文老師的看重，因為他的引導，我便開始喜歡讀書，喜歡作文了。
有一次在課間，語文老師與我們談到了自己讀書時的事。他說，他讀書時很辛苦，他接到大學錄取通知書的時候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學錄取通知書時欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時候，我們更加崇拜他了。
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