關于以人生關愛為話題的作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的以人生關愛為話題的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
以人生關愛為話題的作文400字 篇1
關愛,是母親一個小小的舉動,是父親一句輕輕的問候,是同學一聲真誠的鼓勵……人的一生,離不開關愛,正是有了關愛,生活才會精彩!}記夜的溫暖深夜?jié)u漸到來,各家各戶都該熄燈休息了。
我也如此。也不知睡了多久,一陣風過,拍打著窗門,我醒了。就在這時,我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門開了,媽媽躡手躡腳地進來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇:媽媽進來干什么?好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細小的縫中,我看到母親的無微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起,輕輕地蓋在我的身上,但又生怕被子會再滑下去,就將靠近我肩膀的兩個被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上,才輕手輕腳地走出我房間,當她關門時,還回頭看了看“熟睡”的我后才關上門。聲聲問候“啊秋!”不知什么原因,大熱天的早晨,我一連打了幾個寒顫!霸趺戳?要不要緊?”身后馬上傳來了爸爸的問候!案忻傲?要不要吃些感冒藥?”聽著爸爸關切的語氣,好像很要緊,實際上沒什么事。我剛想要告訴他沒事兒,他卻早已跑到柜子那把藥拿來了:“要馬上吃藥嗎?”……真誠的鼓勵上課時,我總不敢舉手。一次課上,老師提出一個問題問我們,我一聽喜了:這題我會答。
欣喜若狂的我便想舉手,可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來,一陣緊張,就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常,拍了拍我的肩膀,輕聲說:“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句話,包含多少關愛。我望著她充滿鼓勵的目光,勇敢地舉起了手……
以人生關愛為話題的作文400字 篇2
人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛,還有關愛……
孫中山先生曾經(jīng)說過人與人之間要博愛、關愛,要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人!
孫中山先生曾經(jīng)當過一次臨時大總統(tǒng)。有一天,孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來,衛(wèi)兵攔住了這個人,并大聲地說道:“這可是一個重要而又緊急的討論會,孫中山先生看到你穿著這么隨便,一定會非常生氣的!”那個人笑了笑,問道:“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說道:“你到底是什么人?快拿出證件!”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件:!原來這個人就是臨時大總統(tǒng)_孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了,真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生。⌒l(wèi)兵跪地求饒,孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來,笑著說道:“你不要害怕,我不會打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道:“孫中山先生,真是對不起!我這是有眼無珠,實在對不起!”說完,衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬,表表示歉意!坝涀,以后辦事要處處留心!不要盲目地辦事情!闭f完,孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬,然后走了。衛(wèi)兵感動萬分,一直看著孫中山先生走進參議院,才才回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!
什么是關愛?這就是關愛!
以人生關愛為話題的作文400字 篇3
人生是什么呢?這是一個令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說過“人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!甭犃诉@句話我頓時恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們,從來都是默默無聞的奉獻著自己。我又想起了春蠶,它把蠶絲吐掉后,然后就默默無聞的死去。怪不得古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
這時我又想起了謝覺哉說的一句話:“常求有利別人,不求有利自己!边@不就是我們敬愛的老師嗎?老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜,對我們更是關愛有加。一次,下了一場大雨,可是小明沒帶傘,小明想這下可慘了,回不了家了。正在這時一個熟悉的身影向小明走來。原來!是陳老師,陳老師對小明說:“小明我送你回去吧!”一路上,老師把傘都撐給了小明,自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識送給了我們,就像一只粉筆縮短了自己的身軀,為我們鋪開了知識之路,她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血,日復一日,年復一年,不知為我們流了多少汗水,又不知為我們增了多少皺紋,直到兩鬢飛雪,她拿著微薄的工資,任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
這大概就是人生吧!人生大概就是應該為別人想得多,為自己想得少。
以人生關愛為話題的作文400字 篇4
太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫怖,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了!眿寢屧诮形移鸫,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍!薄翱禳c快點,我馬上就起來!蔽矣皿@慌的行動,童聲童氣地回答道。
不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的.小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小?墒,要是我能夠珍惜它的生命,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。
以人生關愛為話題的作文400字 篇5
關心是一股春風,溫暖著每一個人的心;關心是一把火炬,照亮了每個人的行程;關心是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人。生活中,我們都試著關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。
我忘不了早晨上學母親對我的叮囑,忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家,忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語我被這些關心包圍著,我想大聲的向周圍宣布:我是幸福的。
在我看來,只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻。那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來接我下晚自習,那一天我永遠都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學習好!卑职诌煅柿艘幌,我知道他很難過,后來爸爸又問我的學習緊不緊?能不能聽懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。
同學們,當爸爸滿面風塵的回到家時,遞給他一條毛巾說一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺;當媽媽在出訪了忙碌時,你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布,說一聲:“媽媽,我來你進屋歇一會!”讓關心你的人享受一下你的關心,即使是一點點,也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西,用心去關心每一個人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關心他們,就會從他們生上獲得更多的關心。
以人生關愛為話題的作文400字 篇6
關愛是一片天空,給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。
在春風的培育下,小草長出了嫩芽兒,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關懷下,她的兒女一天比一天強壯,一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學習成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午,我正在學習地學習。誰知,在臨近放學時,原先那晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間,狂風呼嘯,烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨。“叮玲玲”下課了,這么大的雨,怎么辦呢?再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當她走到我面前的時候,我看到了她那滿臉雨水的臉,噢,那是我親愛的媽媽!路上,狂風呼呼地吹著,暴雨嘩嘩地下著。有時,狂風還把我們母子倆刮退了半步,暴雨無情地打濕了我們的衣服?墒菋寢層盟切⌒〉挠陚愫退侨崛醯纳碥|把我緊緊地摟在懷里,拼命的“保護”著我。媽媽用微弱的聲音對我說:“別怕!有媽媽在!”一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走又走過一段路,風雨似乎更猛了。這時,媽媽脫下她的大衣,披在我的身上,并問我:“這樣不冷了吧?”我搖著頭,鼻子酸酸的,眼淚差點掉了下來。媽媽接著說:“再堅持一會,馬上就到家了!”總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,就拿了毛巾給我擦,還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時,我終于忍不住了,一下子撲到媽媽的懷里,哭著說:“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒有說什么,只是撫摸著我的頭,微笑著看著我。事后,媽媽因而得了重感冒,可我卻一點事情都沒有,這都是有了媽媽的“拯救”。
以人生關愛為話題的作文400字 篇7
殘疾人我們是常見的,有的因為患病而殘疾了,有的因為發(fā)生事故而殘疾,正是因為這樣,有些人們瞧不起殘疾人,認為他們簡直就是廢物,這讓殘疾人感到很傷心,甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同,他們雖然殘疾了,但是他們還是努力,堅持不懈地學習。
張海迪就是其中的一個,她在5歲時因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒有放棄生命,更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭,一面勤奮地學習和工作延遲生命。她不僅自學完了小學,中學全部課程,而且還刻苦學習了大學英語專業(yè)。后來又堅持學習日語,德語,世界語,翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研《人體解剖學》、《內(nèi)科學》、《針灸學》等十幾種醫(yī)學書籍和針灸技術,為周圍群眾治病達一萬人,努力為人們服務。
瞧,張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應該像張海迪一樣,不能輕易放棄生命,生命是可貴的,即使殘疾了,但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀!峨[形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電,失去了雙臂,從此用雙腳寫字,張海迪刻苦學習都值的那些殘疾人學習。最后一點就是不要聽有些人諷刺的話語,只要自己能做出對自己有益的事,對人民有益的事就行了。
我們大家要行動起來,關愛殘疾人,多多幫助殘疾人,幫助了別人,自己心里才快樂。
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