描繪人生作文
描繪人生作文1
人生是一張畫(huà)紙，生活是一支畫(huà)筆，它在人生上畫(huà)下一筆，或輕描、或重寫(xiě)、或五彩、或黑暗，但那終是我們的人生。中學(xué)，是一張畫(huà)紙，我是那一支筆，我將為它添上五彩的一筆。
一條條的線，它是紅色的，是快樂(lè)。我進(jìn)入了中學(xué)，成為一名中學(xué)生，在這美麗的校園里我經(jīng)歷了許多事，如：星期五的一天，鈴聲突然響起，同學(xué)們蜂擁是的沖出教室，全然不顧外面下著傾盆大雨。我靜靜地走下去，看著雨花落在地面上，拍打起水花，看著我身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)相扶著撐開(kāi)著傘離去，我就像一顆無(wú)助的小樹(shù)，沒(méi)有人澆水施肥，長(zhǎng)不成大樹(shù)。
我往雨里邁出一步，頭上卻沒(méi)有雨水，我驚異，卻看見(jiàn)了我的同學(xué)，我們昨天才吵過(guò)架，想著心里暖暖的，好比小樹(shù)在陰天看到了一束光亮，我是驚喜的、感動(dòng)的、快樂(lè)的。不知道如何去表達(dá)我心中的感受，只是靜默的說(shuō)了一聲“謝謝你”。
紅色的快樂(lè)，黑色的苦澀，相較之下是如此刺眼。在中學(xué)時(shí)期，我希望自己的父母來(lái)看看自己，只是在來(lái)來(lái)往往的父母親群中找到自己父母的身影，可引入眼簾的是一幅幅溫馨的畫(huà)面以及一次次的失望。我多想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀�，能�?lái)看看我嗎？哪怕是短短的一分鐘也行！回應(yīng)我的還是心中那一聲聲的吶喊，看到的依舊是洋溢著笑臉的父母親，可那并不是我的父母。
黑色是苦澀，紅色是快樂(lè)，多么刺眼的兩種顏色。
人生是海洋，挫折是一次次的浪潮，而生活是小船，在海洋里迎著挫折沖向成功的。
描繪人生作文2
有這樣一幅漫畫(huà)，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，一個(gè)小孩站在一棵大樹(shù)下說(shuō)：“有這樣的大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，多好呀！”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，讓人聯(lián)想到許多……
我們不難想到，在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹(shù)”。這些“大樹(shù)”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，同樣的，他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹(shù)”分為好幾類(lèi)，其中有三個(gè)特別重要，他們分別是父母、社會(huì)和國(guó)家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨，沒(méi)錢(qián)時(shí)，便向家里要。想吃零食時(shí)，父母給我們買(mǎi)。甚至別人欺負(fù)你時(shí)，只要你向父母親說(shuō)一聲，他們就會(huì)給予你愛(ài)的援助。該上學(xué)了，沒(méi)錢(qián)時(shí)，是社會(huì)給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，讓你背著書(shū)包跨進(jìn)校門(mén)，上大學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí)，是社會(huì)給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了，沒(méi)有找到你發(fā)揮才能的崗位，是國(guó)家給了你一次機(jī)會(huì)，讓你的才能得到充分的發(fā)揮，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而功成名就。這三棵“大樹(shù)”都會(huì)給我們提供幫助，所以我們要回報(bào)他們。
讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹(shù)，利用這些有利的條件，來(lái)描繪我們絢麗的人生！
描繪人生作文3
小時(shí)候，懵懂。這是我對(duì)人生最初的領(lǐng)悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長(zhǎng)大后，追夢(mèng)。這是我對(duì)人生虔誠(chéng)的尊重，正如一艘航船，奮發(fā)著奔流不息，才能勇往直前。對(duì)我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢(mèng)的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯(cuò)著述說(shuō)飛翔的概念，帶來(lái)人生的精彩。你看……
人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢(mèng)想在向我招手，清晰而篤定。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是—當(dāng)一名NBA的籃球隊(duì)員！他們那投籃的弧線，躍過(guò)天空，空心入網(wǎng)，進(jìn)了，進(jìn)了！頓時(shí)人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚(yáng)起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情啊！我要帶上夢(mèng)想去旅行。
人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢(mèng)想的人是幸福的，因?yàn)橛袆?dòng)力，生活才有奮進(jìn)的熱情。我的籃球夢(mèng)，我的自豪夢(mèng)，為了它，我每天都在烈日下?lián)]汗如雨地訓(xùn)練著，縱使疲累酸軟也能堅(jiān)持到底；為了它，我積極參加校內(nèi)外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過(guò)。這就是我的熱情，一種滿滿的動(dòng)力，充實(shí)而幸福著。
人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲�！耙环指乓环质斋@”當(dāng)我站在籃球賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自己手中沉甸甸的獎(jiǎng)杯教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我在球賽中為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，同學(xué)眼中贊許的笑意教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)水平突飛猛進(jìn)時(shí)，教練口中夸贊的團(tuán)結(jié)教會(huì)我收獲的意義�？窗桑@樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。
人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對(duì)我而言，這份純潔應(yīng)該是保持內(nèi)心的一份澄澈，堅(jiān)定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來(lái)繼續(xù)拼，告訴自己風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；獲獎(jiǎng)了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學(xué)會(huì)寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時(shí)刻保持內(nèi)心的純潔，人生的航向才會(huì)走得筆直，走的堂堂正正！
掩卷沉思，我們都有自己的“季節(jié)”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個(gè)微涼的秋，也能眼帶笑意，發(fā)現(xiàn)美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財(cái)富的包袱，繼續(xù)啟航吧！
描繪人生作文4
人生是什么？當(dāng)我看到泥坯網(wǎng)一些情真意切文字的時(shí)候，我的腦海里不知不覺(jué)中涌現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我被它困惑著。
記得詩(shī)人苗得雨寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《人生》對(duì)我啟發(fā)很大。詩(shī)歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經(jīng)風(fēng)者望風(fēng)不動(dòng)/常經(jīng)雨者見(jiàn)雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無(wú)山水也應(yīng)當(dāng)有雨風(fēng)/一時(shí)的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無(wú)休無(wú)止地?zé)釕僦�、彷徨著、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個(gè)人，不論其是叱咤風(fēng)云的大人物，還是默默無(wú)聞的平凡人，生活在這個(gè)世界上，都會(huì)不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時(shí)，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。
路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的`岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。是啊，我們?cè)谀嗯骶W(wǎng)發(fā)表文字的作者朋友，無(wú)論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時(shí)期是人生的重要時(shí)期，也是柳青提到的緊要處幾步。
作為青年人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生呢？人生的目的和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運(yùn)，人生是希望，人生是愛(ài)，人生是為真、為善、為美服務(wù)的無(wú)私心胸。真，永遠(yuǎn)是第一位的，千百年來(lái)，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無(wú)數(shù)的科學(xué)家為之獻(xiàn)身。也正是一批為追求真理和為真理服務(wù)的人，才有了人類(lèi)文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛(ài)，無(wú)數(shù)的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。美，即藝術(shù)，也是生活的品位。“愛(ài)美之心，人皆有之”，人們對(duì)美好事物的追求，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己努力奮斗。
其次，人生不是幻覺(jué)，人生是夢(mèng)想，是直面現(xiàn)實(shí)和改變現(xiàn)實(shí)的勇氣。無(wú)論是男人，還是女人；無(wú)論是青年人，還是老年人，都會(huì)有夢(mèng)想。第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京圓滿閉幕，它的口號(hào)就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)因夢(mèng)想而存在。文學(xué)作品和藝術(shù)作品所展現(xiàn)的就是人類(lèi)的夢(mèng)想。每一個(gè)人，都是通過(guò)頑強(qiáng)的自我砥礪和外在環(huán)境的磨煉，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實(shí)實(shí)在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的故事，它真真切切地出現(xiàn)在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實(shí)地展現(xiàn)在每個(gè)人面前。當(dāng)我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰(shuí)也不奇怪，唯獨(dú)不識(shí)字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習(xí)慣時(shí)，誰(shuí)會(huì)感到奇怪呢？當(dāng)我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學(xué)上學(xué)，作為六七十年代出生的同齡人，誰(shuí)沒(méi)有如此深刻的感受呢？
朋友，你所理解的人生是個(gè)什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細(xì)細(xì)描繪吧！
描繪人生作文5
人生有如一幅畫(huà)，時(shí)而美麗，時(shí)而丑陋。也許大家會(huì)厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫(huà)，由你來(lái)描繪些人也會(huì)為人生中的幸運(yùn)兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類(lèi)是軟弱的，因?yàn)檐浫�，所以要刻苦努力向上�?/p>
大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會(huì)出錯(cuò)。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問(wèn)題。所謂“一個(gè)天才，百分之一來(lái)自學(xué)習(xí)，百分之九十九都是來(lái)自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒(méi)有努力，就算你學(xué)習(xí)再好，也會(huì)一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過(guò)了但卻屢屢失敗，是因?yàn)榕橙�。雖然恐懼這個(gè)情感每個(gè)人都有，但是我們卻把他時(shí)時(shí)放在心上，導(dǎo)致一些事情我們會(huì)對(duì)他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事。“懦弱會(huì)把你推向失敗的地獄”這句話算是應(yīng)對(duì)了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無(wú)濟(jì)于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會(huì)恐懼他，我想他自己也會(huì)怕你，而你也不會(huì)在恐懼他，會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因?yàn)橹辽倌憧朔俗约旱睦щy，戰(zhàn)勝了自己，讓這個(gè)人生沒(méi)有恐懼，只有歡樂(lè)與溫馨。
大家一定都想成為哲理學(xué)家吧，但也再擔(dān)心會(huì)不會(huì)變成“書(shū)呆子”，這種擔(dān)心的是多“人生”這幅畫(huà)的第一步你將會(huì)把他描繪的更加美麗，更加動(dòng)人。
余的。多余的擔(dān)心會(huì)讓自己的人生出現(xiàn)屢屢的問(wèn)題。整個(gè)人生不用去刻意的安排，上帝也不會(huì)安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因?yàn)槟阌羞@樣的權(quán)利。詩(shī)情畫(huà)意的人生，燦爛多姿的人生，整個(gè)人生是自己的權(quán)利，沒(méi)人可以干涉你的人生。
人生這幅畫(huà)不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個(gè)人都能描繪的更加的詩(shī)情畫(huà)意，更加的美麗動(dòng)人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫(huà)”。