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讀出人生作文

時(shí)間:2024-05-27 19:00:52 金磊 人生 我要投稿
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讀出人生作文(精選24篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀出人生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀出人生作文(精選24篇)

  讀出人生作文 1

  讀書,關(guān)鍵是要從中讀出做人的道理。比如說這本書批評(píng)了什么,歌頌了什么,我們要懂得什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是善,什么是惡。

  “讀書百遍,其義自見”,讀書求精不求多,要細(xì)細(xì)品味,才能明白其中的道理。但萬萬不能囫圇吞棗,走馬觀花,那樣,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,有沒有真正明白其中的含義,就等于白讀了。

  有的人認(rèn)為兒女讀書沒什么用,倒不如回鄉(xiāng)下耕田,起碼可以保證一日三餐。如果這樣,那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。目前,我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段,國家需要大批掌握最新消息的人才。而我們發(fā)奮讀書,就能為國家、為民族貢獻(xiàn),就能最高意義實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。回鄉(xiāng)下耕田,現(xiàn)在可能只能吃白粥,萬一生病了,又去哪拿錢看病啊。

  讀書,還要修身養(yǎng)性。有句話說:“知識(shí)創(chuàng)造輝煌,品質(zhì)決定人生!”一個(gè)人的好壞最重要的是看他自己的品質(zhì)。同樣,書中有各式各樣的人生,但我們要懂得判別、選擇。假如一個(gè)人受不住氣,遇到一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆,那么就算他的成績多好,那也是“虛偽”的。真正懂得讀書,我們就會(huì)明白“生氣是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己”,就會(huì)樂觀地,帶著幽默感去明白“真正勇敢的人應(yīng)當(dāng)智慧地忍受最大的屈辱”。人生,也正是如此。

  書籍是人類進(jìn)步的`階梯,它可以改變?nèi)松姆较颍囗懮臉氛。讓我們插上飛翔的翅膀,一起飛翔書的天堂。

  讀出人生作文 2

  自古唐來,古代的一些詩人一直用詩來表達(dá)自己內(nèi)心的心情,在不同的地方,不同的時(shí)間,不同的景象都可以被詩人賦予不同的思緒,因此,在很久遠(yuǎn)以前的朝代留下來的詩就被代代傳承,讓后人也能體會(huì)到在如今的時(shí)代也有穿越回某個(gè)朝代的感覺。

  在古詩詞中“思念親人及家鄉(xiāng)”這一情感寄托可以說是我們最常見的了,但思鄉(xiāng)也被分為多種情況,比如說李白寫的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”一句就只是單純的聽到有人深夜吹笛傷感惜別的曲調(diào)勾起詩人的`無盡思鄉(xiāng),從而想到此時(shí)許多聞聽笛聲的游子又有誰不會(huì)被喚起濃濃的思鄉(xiāng)情呢?這句詩只是表層的一種思鄉(xiāng),而岑參筆下的《逢人京使》中的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”,則是表達(dá)的詩人報(bào)國與親情難以兩全,以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感,其表達(dá)效果上是比前者更加復(fù)雜,難以捉摸。

  古代一些詩人在自己年邁的時(shí)候也常會(huì)隱居,陸游就是一個(gè)典范,在他老的時(shí)候,來到山西村度過自己的后半生。

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。也是從這一句詩的字你行間讀出了詩人對(duì)生命的看淡與樂觀的精神。

  古詩常常寄托著不同的感情,或歡樂,或凄涼,你體會(huì)到了嗎?

  讀出人生作文 3

  焦急,痛苦,恐懼……在這抹大雨傾盆的黑暗中,我的心也像被無盡的夜色籠罩著。

  急救車還在閃著讓人目眩的紅色光暈,穿著白大褂的醫(yī)護(hù)人員忙忙碌碌的,為擔(dān)架上的病人做著緊急治療。而邊上坐著的女人早已哭的泣不成聲,我極力壓制住自己的`無助,走上去安撫她瑟瑟發(fā)抖的身子:“小姨,沒事的,姨父會(huì)沒事的……”

  腦海里浮現(xiàn)出的,是憨厚的姨父在田地里沖孩子們笑的樣子。我叫小芳,就像那首村里的女孩叫小芳一樣,我也是一個(gè)村里的孩子。村里家家戶戶世代以種地為生,是正兒八經(jīng)的靠天吃飯,村里要是能出個(gè)大學(xué)生,那便真是不得了的事,多少人巴巴地盼了一輩子,就希望我們這些孩子中能出個(gè)大學(xué)生,走出這里,去到外面更廣闊的世界。

  姨父就是第一個(gè)支持我的人,不管別人怎么笑話,他總是樂呵呵的說:“咱們家的小芳呀,將來肯定是個(gè)能干的娃娃,我還指望著她享幾天清福哩!”

  可是現(xiàn)在,姨父正臉色蠟白地躺在那里,可我除了擔(dān)心,什么都做不了。

  讀出人生作文 4

  讀了《小學(xué)生魅力閱讀》第223——225頁的《書——人生因你而精彩》這篇小故事,我深受啟發(fā),它告訴我們:書是我們最好最忠實(shí)的伙伴。

  作者的家人都愛讀書。當(dāng)作者很小的`時(shí)候,每天晚上他的父親從書中揀幾個(gè)好故事講給作者聽,直到作者長大了會(huì)讀書了才停止。

  作者愛讀書,我也愛讀書,有一次,家里的人帶著我去表弟家,一到他家,我便四處看看,走到書房,我驚呆了,書房里有許多書,如故事書,作文書和卡通書等,其中我最喜歡作文書。

  我吃完午飯,來到了書房,一屁股坐在地上,隨手拿起一本作文書,津津有味地讀起書來,大約到了三點(diǎn)鐘,肚子有點(diǎn)餓,打開門一看,人都不見了,我才不管呢。從冰箱里拿出一盒餅干,重新回到書房,邊吃邊看起書來,兩小時(shí)似乎一會(huì)兒就過去了,忽然,我聞到一股香味,想站起來,可怎么也站不起來,我的兩條腿太麻了。經(jīng)過幾分鐘的努力,我終于站起來了。打開門一看,家人都開始吃晚飯,我也急忙洗手吃起飯。

  我現(xiàn)在明白了一個(gè)道理,書是我們最忠實(shí)的伙伴,它會(huì)帶我們走向成功之路。

  讀出人生作文 5

  暑假里,我花了5天時(shí)間看完了《不同的情緒,不同的人生》這本書,結(jié)果給我很多感觸。

  正如書中所言,我也曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)心怯懦的人,做作業(yè)喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文,我一直在躲閃,一直在逃避,這是因?yàn)槲液ε隆?赡翘彀l(fā)生的這件事徹底改變了我。那天晚上,爸爸讓我學(xué)大的自行車,我一直不敢嘗試,一直逃避,在爸爸的鼓勵(lì)下,花了3個(gè)多小時(shí),終于學(xué)會(huì)了。即使我的腿青一塊紫一塊的`,我也沒覺得特別疼。

  每天騎著新買的自行車時(shí),我真的很開心,那一刻,我覺得很成功。我老爸說過的成功等于目標(biāo)。和小朋友騎車玩,這就是我當(dāng)前的目標(biāo),我達(dá)到了,嘻嘻。從此以后,我又學(xué)會(huì)了滑板,打籃球......等,正如老爸所說的,客服怯懦,最好的辦法就是嘗試,不斷地嘗試,像學(xué)騎車一樣,摔倒了爬起來,再摔倒再爬起來,拍拍灰塵繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果很明顯,貌似很困難的事,一嘗試也沒神馬大不了,哈!

  克服了 怯懦,以后做什么事我都很積極,回到本文的主題---不同的情緒,不同的人生。怯懦的情緒,就會(huì)帶來弱懦的人生,我不需要這樣的人生,我要積極的,樂觀的人生,每時(shí)每刻都充滿活力的健康的人生!

  讀出人生作文 6

  梅花,她是張謂所寫的“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷”的豪情;梅花,她是王安石所吟誦的“遙知不是雪,唯有暗香來”的品格;梅花,她是偉大的毛主席所描繪“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的精神。梅花,一個(gè)堅(jiān)韌不拔,謙虛上進(jìn)的象征,她被無數(shù)的詩人所描述,這些詩句惟妙惟肖的勾勒出了梅花凌寒傲然綻放的豐姿。她不驕傲,她不出風(fēng)頭,她不退縮,她不畏懼!她就是我精神上的榜樣!

  我見過“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花;我看過“淺紅淡白間深黃,簇簇新妝陣陣香”的`菊花;我也采略“滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”的桃花,但是從來都沒有見過這么美的梅花。梅花不像荷花用水平如鏡的湖來襯托它,而是在陡峭的懸崖上扎根發(fā)芽,梅花不要百花齊放的春,她不要烈日炎炎的夏,更不要碩果累累的秋,她只要寒風(fēng)刺骨的冬,冬天一到,她那幽香的花瓣就默默的綻放在了,懸崖的一角,她在雪中若隱若現(xiàn),若有若無,真是“遙知不是雪,唯有暗香來!泵坊ㄋ蒲粍贊嵃,經(jīng)冬首發(fā)一顆孤高之姿所展現(xiàn)。

  人生也是如此,困難就好比嚴(yán)冬,難道有了困難你就不去克服它嗎?請(qǐng)帶上你的理想與憧憬!在嚴(yán)冬中散發(fā)出屬于你的芬芳!

  讀出人生作文 7

  每個(gè)人讀《人生》感受可能不盡相同,比如現(xiàn)在的年輕人,現(xiàn)在是開放時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

  現(xiàn)在的青年讀《人生》無法理解作品中人物的情感世界以及愛情觀,人生觀。因?yàn)楝F(xiàn)在青年沒有經(jīng)歷五,六十年代的生活,沒有生活就沒有人物感受,那個(gè)時(shí)代物質(zhì)貧泛,精神空虛,文化,思想意識(shí)單純。而《人生》在人物塑造,情感構(gòu)思,生活環(huán)境,思想意識(shí)已突破了時(shí)代的范 疇。作者在敘述,描寫,構(gòu)思,反省等方面仿佛是在 訴話自己的人生。人生不幸,歷盡磨難,愛情 忐忑。

  人生是什么?人生的路為什么越走越窄?我們都在人生的十字路口?于是《人生》引起了強(qiáng)烈的社會(huì)共鳴。許多人在淚流滿面中讀完。作者在作品中,作品中有自己的影子。自己路在哪里?《人生》中的命運(yùn)也是那個(gè)年代多數(shù)人的.命運(yùn),是時(shí)代的命運(yùn)。今天,穿越到從前讀《人生》,再也讀不到從前的味道,《人生》是路遙,而我們的人生在這個(gè)浮躁的社會(huì)都變了味。文學(xué)的功效被社會(huì)價(jià)值觀取代。人生只看價(jià)格,不談價(jià)值。人生的路上看不到道德的底線。終究越走越遠(yuǎn),越走越窄…

  讀出人生作文 8

  這周我們進(jìn)行了第二單元的學(xué)習(xí),周五,我們便表演了課本劇。

  經(jīng)過殷子萱同學(xué)的一段簡短的開場白后,便開始了期盼已久的表演。第一個(gè)上臺(tái)的是李白組,他們表演《猴王出世》,在這里面,史偉燁演的幼猴,令我印象非常深刻。史偉燁平時(shí)不是那種喜劇類型,但他這次一反常態(tài),在幼猴進(jìn)入水簾洞時(shí),他顯得有一些害怕、膽怯;當(dāng)結(jié)束時(shí),他和朱柏霖異口同聲喊美猴王的“王”字時(shí),他兩只手一張,向前一跳,一絲調(diào)皮的笑容里仿佛還帶著可愛,讓全班哄堂大笑!

  接下來是我們文天祥組與白居易組的合作,我們表演的課本劇是《草船借箭》。我演的是諸葛亮,彭梓航演的是周瑜,羅天志演的是魯肅……在這當(dāng)中,我覺得演的很到位的是彭梓航,他演周瑜時(shí),二眼瞇成一條縫,眉毛還成一條彎彎曲曲的線,嘴角微微上揚(yáng),露出了狡詐的`笑容,甚至拍著桌子欣喜若狂,接著諸葛亮借箭成功,他又拍著大腿垂頭喪氣,讓同學(xué)們也隨著他的情緒而鼓掌,看得津津有味,笑聲不斷。最后,何夢萱射箭的時(shí)候,一箭竟朝著我手中的鵝毛扇飛來,我一扇扇子,正巧從羅天志的臉上劃過,頓時(shí)讓人心驚膽戰(zhàn)!還好是玩具箭!

  讀古典名著,品百味人生。雖然課本劇演完了,但它依舊留在了我的心中。

  讀出人生作文 9

  通讀完全書,我并沒有覺著杰溫安洛先生是距離常人非常非常遠(yuǎn)的那種曠世天才,反而這本自傳讓他在我眼里更加的親切甚至是平凡,他超出常人的,只是對(duì)于的與執(zhí)著,當(dāng)然僅這一點(diǎn)就已經(jīng)不容易了,足夠贏得每一個(gè)人的尊重。

  寫到這里,意猶未盡,我想把這本自傳中的每一處點(diǎn)睛之筆都寫出來,但那樣也就可能有“劇透”之嫌了,對(duì)這本書感興趣的朋友還是自己找來看看吧。

  最后再說一句,杰溫安洛先生在書中的一個(gè)思考是這本書中給我印象最深的一頁,他的這個(gè)思考是這樣的:

  我也希望各位在看完這本書以后,能認(rèn)識(shí)到市場經(jīng)濟(jì)和倫理道德絕對(duì)是可以協(xié)調(diào)并存的。不管別人怎么評(píng)價(jià),現(xiàn)代的自由企業(yè)體系和傳統(tǒng)道德絕非格格不入,彼此排斥,而是能夠完美的共存共榮的……大分部的`企業(yè)就是靠著誠實(shí),正直和善良等傳統(tǒng)美德,才得以茁壯成長的,而且他們所給予這個(gè)社會(huì)的,比當(dāng)初所拿還要多。

  難道真的只能是“無奸不商”嗎?顯然,杰溫安洛先生給出了否定的回答。

  到此為止!

  讀出人生作文 10

  人生,一個(gè)多么深?yuàn)W的詞語呀!朋友,一個(gè)多么美好的詞語呀!前不久,我讀了《讀懂人生》這本書,讓我受益匪淺。

  這本書中有許許多多的富有哲理的故事,讓讀者讀懂人生,讀懂自己,讀懂身邊的.人……

  這本書中有一段寫得特別好:朋友就是在大庭廣眾,他能維護(hù)你的尊嚴(yán)和聲譽(yù);在僻靜之處,他能指出你的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。你富有時(shí),他不求什么回報(bào);你貧窮時(shí),他會(huì)解囊相助。你時(shí),他會(huì)為你祝福,為你快樂;你危難時(shí),他會(huì)將支持和無私地給予你。你心情煩惱時(shí),他會(huì)給你送來撫慰,讓你歡笑……

  人人都需要朋友,我也有許多朋友。我曾經(jīng)有一個(gè)同桌,每當(dāng)我緊皺眉頭,雙眼圓瞪,嘴巴嘟著,鼻孔里冒著粗氣。他就知道有人惹我生氣了,很關(guān)心地對(duì)我說:“誰惹你了?別生氣了!”聽了這句話,我的火氣就消得無影無蹤了。前不久自習(xí)課上,我的手出了血,他見了,連忙給我拿紙巾。讓我感動(dòng)不已。

  還記得有一次春游,在我沒有水,口渴難忍的時(shí)候,同學(xué)老范及時(shí)把她的水送了給我喝。我仍能記得那水是那樣甜。

  朋友絕不是在我取得好成績的時(shí)候陰陽怪氣,而是為我開心、祝福;朋友絕不是在我困難的時(shí)候落井下石,而是伸出援手。這才是真正的朋友!

  讀出人生作文 11

  今天我看了一本書,他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。

  這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全,天上有飛機(jī)地上有車在保護(hù)他?蛇M(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊,車與飛機(jī)連他的尸體都找不到,人們大放悲歌,可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了,一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年!此人的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

  第一個(gè)道理是:“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你,哪怕是你的親人和朋友,他們雖然有心幫助你,但卻不一定能夠幫得到。人生在世,最能夠幫到你的人只有你自己!”

  第二個(gè)道理是:“在最危急的關(guān)頭,等待營救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的機(jī)會(huì)。單依靠別人的幫助是懦弱的,你自己本身就是自己最好的'救助者。在遇到挫折的時(shí)候,你必須相信自己,只有你自己才能帶自己走出困境。”

  第三個(gè)道理是:“所有事情都要靠你自己才能完成,即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境!

  小小一本書讓我明白了這么多道理,我要認(rèn)真思考,今后如何靠自己!

  讀出人生作文 12

  我讀完以后認(rèn)為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是:陳立虎是浙江火電建設(shè)公司的一名電焊工。電焊是一項(xiàng)又苦又累又危險(xiǎn)的工作,經(jīng)常要高空工作。冬天,寒風(fēng)凜冽,在高高的爐頂工作,就算穿再多的衣服也無法抵御寒風(fēng)的侵襲,被凍得手腳發(fā)麻、長滿凍瘡更是家常便飯。夏天,在驕陽的炙烤下,工作帳篷內(nèi)是那么的悶熱。但是,為了讓焊接順利完成,陳立虎不得不一次又一次地加溫,四十?dāng)z氏度、四十一攝氏度……帳篷內(nèi)的溫度不斷升高,熱得讓人喘不過氣來,汗水如同珠子一般滾落下來,身上的衣服濕了一遍又一遍。身著厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環(huán)境里一連工作幾小時(shí),抹去臉上的汗水,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的焊接口……

  陳立虎說:“干一行,愛一行,專一行!”這是他質(zhì)樸的`、農(nóng)民出身的母親在他參加工作時(shí)對(duì)他的諄諄教誨,他一直記在心。知道了故事的內(nèi)容大家都知道為什么稱陳立虎為了不起的了嗎?在冬天他衣服穿的再多也無法抵御寒風(fēng)的侵襲,被凍的手腳發(fā)麻、長滿凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷里會(huì)透不過氣來他還能堅(jiān)持的祝他真是一名了不起的焊接能手。

  讀出人生作文 13

  今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松,從中知道了:這個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛的絕望;對(duì)一顆冰冷的心靈來說,最大的'可能就是自甘墜落。

  這個(gè)故事講了喬治的“人生”,喬治是一家保險(xiǎn)公司的營銷員,在華盛頓沒有一個(gè)親人,為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來,他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi),被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄,被叛坐二十年的牢。聞此消息,女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難,喬治悲憤不已,女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后,喬治便感到自己塊要瘋了,這是,有人來看喬治,喬治在華盛頓沒有一個(gè)親人,喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰來看他。當(dāng)他來帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了,原來是花店老板——本,本給喬治帶來一束鮮花,喬治感到人間的溫暖,從此,他在獄中讀書。六年后,他被提前放了出來,不久,他自己開了了一家公司,兩年以后,喬治成了身價(jià)過億了富豪!這是一個(gè)多么令人震驚的故事。∽x了這篇文章,我明白了:每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的,上天很公平,給了我們機(jī)會(huì),只要我們把握去創(chuàng)造,沒有什么辦不成的,既然這樣,那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ幦^斗呢!

  讀出人生作文 14

  《人生智慧管理》一書中,告訴我們生活中用多角度思維的重要性。我想,如何將這一概念運(yùn)用在工作中,同樣會(huì)產(chǎn)生釋疑解惑、重整行裝再出發(fā)的效果。

  在基層工作多年,我有一種感悟。如果你把工作當(dāng)作一個(gè)成長跳板,你的工作熱情不會(huì)超過3年,因?yàn)槎鄶?shù)人很難在3年內(nèi)成功跳槽;如果把工作當(dāng)作一份謀生的職業(yè),你的工作積極性不超過5年,因?yàn)槟愕氖杖胧冀K無法跑贏你的.支出;如果你把工作當(dāng)作個(gè)人升遷、平步青云的平臺(tái),你的拼搏精神很難持續(xù)10年,因?yàn)槎鄶?shù)人受制度的束縛,要么遇到了職業(yè)的“天花板”,要么在“獨(dú)木橋”上被擠了下去。如果你的初心基于此,結(jié)果往往是走不遠(yuǎn)、即使走得遠(yuǎn),也走的非常累。

  但是,如果我們換個(gè)角度,把工作當(dāng)作一種興趣和樂趣,就像喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)、逛街等愛好一樣,要我工作變?yōu)槲乙ぷ,被?dòng)工作變?yōu)橹鲃?dòng)工作;因?yàn)槲蚁矚g、所以我在辛苦勞作中感受快樂;因?yàn)槲覑酆,所以在無數(shù)付出后不圖回報(bào);因?yàn)槲以敢,所以我?duì)成功失敗無怨無悔;角度不同結(jié)果也會(huì)不同。

  我們唯有保持這樣的初心,方能在自己的工作生涯中,始終敬畏工作、珍惜工作、喜歡工作、享受工作。

  讀出人生作文 15

  今天,我在一個(gè)博友的博客上看到了一篇文章“人生十字架”對(duì)我很有啟發(fā),于是我毫不猶豫地把這篇文章引用到了我的博客上,當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候,就看看這篇文章。人生的十字架,真的就像我們的學(xué)習(xí)一樣,什么語文、數(shù)學(xué)、英語等,連休息都十分緊張,真的很累,以前我天天抱怨,總覺每天的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了,有點(diǎn)不堪負(fù)重,可是看了那篇文章后,怨言全沒了。

  因?yàn)樾r(shí)候累一點(diǎn)是為了成長,現(xiàn)在學(xué)習(xí)累一點(diǎn)是為了掌握更多的知識(shí),是為了將來的奮斗目標(biāo)鋪路。你看那些人都身背著沉重的十字架,緩慢而艱難地走在人生地道路上,直到該用的時(shí)候十字架就起了作用,可以輕松的幫助人們走過溝溝坎坎,走過江河大海。而一個(gè)人為了輕松前行,砍短了十字架,當(dāng)他看到別人朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及。

  我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)是重了點(diǎn)、累了點(diǎn),怕什么呢?為了將來自己能夠輕松的`面對(duì)困難,值了。

  現(xiàn)在我們每一個(gè)人都背著沉重的十字架在艱難前行,這就是我們的學(xué)習(xí),我們要在知識(shí)的海洋里游泳,不斷地前進(jìn),不停的努力,只有這樣,才能順利地達(dá)到目標(biāo)。雖然很難,堅(jiān)持就是勝利。

  讀出人生作文 16

  我看完了《同一個(gè)夢想——五環(huán)旗下的精彩人生》這本書,不禁心潮澎湃。

  劉翔,一個(gè)國人皆曉的名字!他是打破110米欄世界記錄的`人。可是,誰知道劉翔小時(shí)候的事呢?我想沒多少人曉得吧?我以前也是不知道的,可是看了這本書后,我被震撼了:原來,劉翔走上田徑之路還經(jīng)過一番曲折呢!他在1996年被一個(gè)叫孫海平的教練看中了,并被送進(jìn)體校訓(xùn)練?砷_始,似乎并不怎么順利,小劉翔總是受傷。媽媽實(shí)在忍不住了,就讓小劉翔離開了體校。少年星途差點(diǎn)就此夭折。最后,還是爸爸讓他重返了體校。看到這里,我不禁松了口氣。是爸爸拯救了這個(gè)世界冠軍!從此,劉翔不斷努力。刷新110米欄世界記錄后,他還是在不斷努力著。因?yàn)椋退腥艘粯,期待?008年的奧運(yùn)會(huì)。啊!他這種精神,我們是否也該向他學(xué)習(xí)呢?

  鄧亞萍,這名字也是家喻戶曉的。她,是一個(gè)身高只有1.55米的人,可卻是乒壇的巨無霸。知道這是為什么嗎?是因?yàn)樗粩嗟呐,才造就了她的成功。?/p>

  無論是劉翔,還是鄧亞萍。他們譜寫了五環(huán)旗下的精彩人生。這正是他們不斷地進(jìn)取,不斷地努力的收獲。

  讀出人生作文 17

  真的,我讀完《人生的意義》這篇文章,被小和尚悟出的人生哲理深深地打動(dòng)了。我們?nèi)祟惡突ú輼淠镜鹊壬锒际且粯拥模總(gè)都用在不同的地方,選對(duì)了地方,就有利用的價(jià)值!我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西,會(huì)有人要嗎?”一開始我和小和尚的想法完全一致,以為這塊石頭肯定沒人要。可是,我想錯(cuò)了。難道這塊石頭就沒意義、沒價(jià)值了嗎?我不由得想起了我的書。

  我的書最普通了,經(jīng)常被我畫的亂七八糟,是什么原因讓我做出這樣的舉動(dòng)?我很后悔。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的傳承的媒介。不應(yīng)該輕視它,應(yīng)該尊重它、認(rèn)可它。充分認(rèn)可它存在的價(jià)值與意義,如果你是一本書,受到這樣的待遇會(huì)有什么感想?這時(shí)在我的'心里,石頭、書和我們是一樣的,都需要被認(rèn)可。小和尚把石頭拿去賣了三次,最高已經(jīng)賣到了20萬元。這不正說明了被認(rèn)可的重要性嗎?不同的認(rèn)可價(jià)值就不同,認(rèn)可與被認(rèn)可之間,我們都是需要被認(rèn)可的,這會(huì)給我們帶來信心和力量,能使我們走得更遠(yuǎn),爬得更高!記住,人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的越大,價(jià)值就越大!

  讀出人生作文 18

  閑來無事,最近看了一本小說,路遙的《人生》。里面講的是改革時(shí)期背景下高中畢業(yè)的高加林,在當(dāng)了3年民辦教師后被剛高中畢業(yè)的大隊(duì)書記兒子三星頂替后重新當(dāng)回農(nóng)民的各種艱難選擇。當(dāng)高加林當(dāng)回農(nóng)民后,與大隊(duì)里善良淳樸的巧珍相愛,但是后來他也通過關(guān)系再次離開了土地,在縣委通訊組里成了一名通訊干事,同時(shí)也離開了巧珍,和一位已有未婚夫的高中同學(xué)黃亞萍糾纏在一起。在他春風(fēng)得意之時(shí),因工作得來不當(dāng)被舉報(bào)后再次當(dāng)回農(nóng)民。最后還是已嫁做他人婦的.巧珍幫他找關(guān)系讓他再次回學(xué)校教書。

  “人生的道路雖然漫長,但是要緊處常常只有幾步。”其實(shí),在當(dāng)今社會(huì),有關(guān)系又有本事當(dāng)然比沒有關(guān)系但有本事的人走的通暢!但是后者也無需怨天尤人,把自己應(yīng)該做的努力做得更好,也就無遺憾了。畢竟,群眾的眼睛是雪亮的,是金子總會(huì)有發(fā)光的一天。

  人生的道路上,會(huì)有各種各樣的選擇,我們能做的就是正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)生活,在追求理想的過程中,做讓自己問心無愧的選擇。

  讀出人生作文 19

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)說過。我覺得書給人們帶來是一種無形的幫助和力量,讓人對(duì)生活、未來有了全新的改觀。

  在《人生不設(shè)限》這本書里的沒有四肢的男孩力克胡哲。他在經(jīng)歷任何活動(dòng)都要比我艱難一千倍!他需要假肢,寫字、走、跑時(shí)需要支撐住身體,但現(xiàn)在的'他卻站在了演講臺(tái)上,并寫了一本自傳體小說;剡^頭來,我也想到了自己。

  在二年級(jí)時(shí)我體育成績一直不好,經(jīng)常給班級(jí)里拖后腿。但是“沒有四肢的力克。胡哲堅(jiān)持著站起來”給我了很大信心。我在學(xué)校和家里時(shí)經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,堅(jiān)持每天跑步和跳繩。在三年級(jí)的一次比賽中,我成功超越了班里大部分女生,那時(shí)我的心都興奮地跳出來了,那是一種獲勝的滋味!

  從四年級(jí)下以后,我的跑步成績排在了全班前幾名,雖然有人說我“本來跑步就快”,但是給予我信心和肯定的是《人生不設(shè)限》這本書,才讓這轉(zhuǎn)變了對(duì)體育失去信心的態(tài)度,最后獲得了成功!

  書籍就像一處神奇的港灣,就像充滿溫暖快樂的樂園,在這里頭,讓我有了勇氣,有了信心,書給予我了智慧和幫助。

  讀出人生作文 20

  讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書后,我對(duì)書中提到的“要理想,不要空想”這個(gè)觀點(diǎn)深有感觸。理想是一種對(duì)未來和美好前景的向往與憧憬,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,人生的精彩全靠理想點(diǎn)綴,人生,就是立足現(xiàn)實(shí)、不斷追求各種理想的歷程。但是,理想不是沒有根據(jù)、不切實(shí)際的空想。

  理想,是一種有計(jì)劃性行動(dòng)的一種思想觀念?障胍彩侨藗儗(duì)未來的一種想象,但它是缺乏客觀依據(jù)的,是一種脫離現(xiàn)實(shí)的主觀臆想。有的人小時(shí)候就有遠(yuǎn)大的“抱負(fù)”,但他們僅僅把這些想法放在心里,存在頭腦中,卻不去努力實(shí)現(xiàn)這種“抱負(fù)”,那么,原初的理想就會(huì)變成空想。半途而廢的人,即使有理想,但理想不固定,只有意志堅(jiān)定的人,才不只是想想,而是堅(jiān)持不懈,通過自己的`努力奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  有的人突發(fā)奇想地產(chǎn)生了一個(gè)美妙的想法,卻能不斷地為之努力,甚至永不放棄,那么它也有可能成為一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的理想。我們所處的時(shí)代,是最好的時(shí)代,是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,是最需要理想的時(shí)代。作為一個(gè)現(xiàn)代中國人,我感到幸福,在非洲,還有多少難民忍受著饑餓,在中東,還有多少人在飽受戰(zhàn)火的煎熬。

  努力吧,我的伙伴們,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗吧!

  讀出人生作文 21

  讀人生,人生好比是一張地圖上的一條路,其間有萬道河流千重山。山峰高聳入云,河流湍急兇險(xiǎn),我們則是勇敢的行者,跋山涉水,不畏艱險(xiǎn),只為著到達(dá)那夢寐以求的花園。因?yàn)槔щy,因?yàn)椴灰,才使我們的追求更有意義,得到的東西往往是最珍貴的。

  讀人生,讀懂了不斷奮斗的可貴。

  在人生的路上,很多人會(huì)遇到挫折,也有許多人失敗了。于是便有人盛氣凌人地站出來說:“你不會(huì)成功的,放棄吧!”或露出滿臉的不屑嘲諷道:“人不大,心到不小!比欢,這些“不大”的人最終成功了,那些所謂的“評(píng)論家”也只好訕訕地道:“真是想不到。”正因?yàn)椴粩鄪^斗,被人恥笑的小個(gè)子拿破侖最終成長為一代梟雄。

  人生之路充滿坎坷,只有不懈努力,走遍千山萬水,美好的理想才能實(shí)現(xiàn)。就像一只幼鷹,只有經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,才能展翅長空,翱翔萬里。如果你想要告別平庸,走向輝煌,就要不怕求知路上的種種艱難險(xiǎn)阻。

  讀人生,讀出了直面坎坷的堅(jiān)強(qiáng)。

  人生是一條奮斗之路,注定了汗水是路旁的`溪流,懦弱和懶惰者永不會(huì)在這條路上走得長遠(yuǎn),只有勇敢者才是這條路上永遠(yuǎn)的旅行者,路旁的花兒會(huì)為他盛開,樹上的鳥兒會(huì)為他歌唱,身后那夯實(shí)的腳印是他努力的見證。

  讀人生,讀懂生活,讀懂生命,讀通實(shí)現(xiàn)成功的智慧,讀出頑強(qiáng)拼搏的豪情,讀出人生的美麗。

  讀出人生作文 22

  從幼兒園的兒歌、漫畫到現(xiàn)在的童話、詩歌、名著悅讀一直如影隨形地陪伴著我,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長為現(xiàn)在的明白事理的優(yōu)秀學(xué)生。

  從我可以完整地讀一個(gè)故事,我就知道悅讀可以改變?nèi)松,記得在《懸梁刺股》的故事中講述東漢時(shí)期著名的政治家孫敬,為了怕疲倦和打瞌睡影響悅讀想出了懸梁的辦法,而無獨(dú)有偶,戰(zhàn)國時(shí)期出名的政治家蘇秦更是為了悅讀想出了刺股的辦法,雖然他們不在同一個(gè)時(shí)期,但是他們都運(yùn)用了相同的'辦法,讓悅讀改變了他們的人生。

  我國的偉大領(lǐng)袖毛主席更是一生喜歡閱讀,在長達(dá)七十年的時(shí)間里幾乎是書不離手,正是因?yàn)槊飨牟┯[群書,才讓他成為全國乃至全世界人民尊敬和愛戴的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。

  在每天的悅讀中我明白了許多做事做人的道理,在《安徒生童話》中,我見識(shí)了惡毒的皇后、善良可憐的灰姑娘、為了生活去賣火柴的小女孩,在詩歌《鋤禾》中,我知道了做農(nóng)民的辛苦,知道了糧食的來之不易,在《水滸傳》中我更懂得了梁山好漢的義薄云天、不畏強(qiáng)權(quán)、安良除暴、他們都是頂天立地的英雄。

  悅讀讓我知道了做人要善良、要勤勞、要懂得感恩、要愛憎分明。我將會(huì)把悅讀作為我人生的目標(biāo),因?yàn)閻傋x可以改變?nèi)松瑦傋x可以助我成長。

  讀出人生作文 23

  從呱呱墜地到現(xiàn)在這么大經(jīng)歷過無數(shù)事件,漸漸地翻開了人生這本大書。人生這本書里,有酸甜苦辣,有冬、有春、有秋、也少不了夏。重來到這個(gè)世界到現(xiàn)在我坐在教室里努力拼搏學(xué)業(yè),我翻開了人生這本大書,慢慢的讀了起來,從成長過程中,我漸漸地讀懂了… …兩三歲我學(xué)走路,一步一步地邁著,生怕摔倒,可時(shí)間一長,就不在乎了,因?yàn)樽约旱牟恍⌒模さ沽,趴在地上嗚嗚哭起來,可我自己在家,媽媽出去買菜了,就算哭也要有個(gè)觀眾呀,不一會(huì)兒,我不哭了,那兩個(gè)胖嘟嘟的小手握緊拳頭,雙手一撐,一使勁,不行,起步來,經(jīng)過N次努力終于起來了,雖然滿頭大汗,但還是開心地咧嘴笑了。

  就在這時(shí),我讀懂了毅力這個(gè)詞。經(jīng)過歲月的流逝,我不斷長大,到了七歲,我親手制作了一頓亂七八糟的晚餐當(dāng)做禮物送給過生日的媽媽,媽媽開心的笑了。就在這時(shí),我讀懂了付出這一詞。現(xiàn)在我長大了,懂得自己應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)了,在我每一次辛勤努力后,不是都成功,自然也有失敗,面對(duì)失敗,我不后悔,我付出的也許不夠,我要付出更多,終于取得了好成績,那時(shí)候我欣慰地笑了。就在這時(shí),我讀懂了“有付出,就有回報(bào)”這句話。人生這本大書是讀不完的,是要靠我們一生精力來體會(huì)的,體會(huì)的多少在于你的`感悟,我會(huì)更加努力讀懂的,讓“夏日的陽光”永遠(yuǎn)照在我那充滿笑容的臉上。

  讀出人生作文 24

  音樂,在我看來一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上,幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致,不需只言片語,不需任何序言,只需要在手指的靈動(dòng)間漫溢出自己的情感,這便是最好的音符。

  在音樂上,我并不是一個(gè)很有造詣的人,我只不過習(xí)慣于用耳朵,用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前,或面對(duì)天空流下的眼淚,或面對(duì)撫摸我的那縷陽光,偶爾,也會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)滿天陰云。音樂,會(huì)在這時(shí)不知不覺地流進(jìn)耳朵,一直流到心里。這份音樂,有時(shí)會(huì)來自錄音帶;有時(shí)會(huì)來自樓下嘈雜的人群,有時(shí)即是大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更或者便是寂靜,在萬般寂靜之時(shí),那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂,這塵囂中的一絲靜,或出于大地之精華,其實(shí)更出于心中那片早已被遺忘,被埋沒的凈土。

  周杰倫說:“音樂是一首狂想曲。”

  胡諺斌說:“若沒有音樂,這世間便是黑白的!

  林俊杰說:“音樂是我的全部!

  我說:“如果我的.人生是寫在五線譜上,那我要全音符!

  其實(shí),我說一個(gè)貪婪的人,我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂,R&B的瀟灑,我在擁有這些的同時(shí),更需要華爾茲的高貴,輕音樂的浪漫,交響樂的氣勢,以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中,我需要不同的音樂風(fēng)格和音樂心情,我需要不同的音符來填充沒一個(gè)角落,去譜寫一曲動(dòng)人的音樂,一段不尋常的音樂人生。

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