《人生需要舍得》作文
篇一：作文-人生需要執(zhí)著
期末考試臨近，日歷一頁卷著一頁被撕去，當測驗已成為習慣，當熬夜已成為理所當然，我必勝的念頭不再堅定。我憤憤的走出教室。
一股涼氣頓時浸透我的全身，我不禁打了個寒顫，開始四下環(huán)顧這個我好久都沒欣賞過的世界。四下里樹木蕭條，土地冰封，天空不見一絲陽光恩澤的痕跡——灰蒙蒙的——一如我的心情。
可是——
一個與這死寂的世界不和諧的身影躍入眼簾——是那點鮮嫩的綠。我俯下身，開始仔細觀察這可笑的植物。
這是一株小草的嫩芽，垂涎欲滴的綠使它變得如此可愛，但天公不作美，讓它長在了這個如此惡劣的環(huán)境中，如此不合時宜的季節(jié)里，我不禁同情起它來——看來你也活不久嘍！
正要起身，一陣寒風襲來，我冷得直縮頭，把衣服又裹緊了些。可這株小草的表現(xiàn)卻讓我為之一震——它傲然挺立著與那瘦弱的外表全然不同的堅強著，它隨風抖動著，但在它的身上全然找不到一絲退怯的痕跡。我開始重新思考：是什么讓它如此傲然風中？我想我已有了答案——是對生的執(zhí)著。
我茅塞頓開，再次起身環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)執(zhí)著者不在少數(shù)：江河執(zhí)著，才能沖過一塊塊頑石，最終匯聚成大海；大山執(zhí)著，才能經(jīng)得起風雨雷電，最終屹立千年而不倒；白云執(zhí)著，才能忍受在空中的長途跋涉，為萬物所贊頌。那么我呢，我執(zhí)著了嗎？
我一路小跑著沖進教室，太陽正沖破云層，微笑著撒播著執(zhí)著的種子，教室里同學們都抬起頭，望著這難能可貴的太陽，窗外，那株小草也在驕傲地挺起身軀。
我一下子豁然開朗，在生命歷程中，有晴天也有雨天，有順境也有逆境：有“一日看遍長安花”的得意，也有“明朝散發(fā)弄扁舟”的失意。每個人的成長都不可能一帆風順，步入人生最美麗的季節(jié)，我也開始咀嚼人生的酸甜苦辣，有鼓勵掌聲，有挫折磨練。但是在成長的過程中，人生需要執(zhí)著，才能成就學業(yè)，成就未來！
這里是我的舞臺
這里是我的青春，我的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。
——題記“采菊東籬下，悠然見南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的
舞臺······我呢？我的舞臺在哪里？
燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時而飛越籃筐；時而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時而在我的掌控下追逐賽跑······清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過云層，透穿含著露兒的葉片，轉(zhuǎn)個彎透過們，著實的照在地上，偷窺者莘莘學子的苦讀寒窗，那時他們的自習。任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn)，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的`光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
流光的歲月帶我走進了這個冬天，時光流逝，內(nèi)心深刻的明白那個將要達到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅信，最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。
我的初中生活
三年中的初中生活，像一個個跳躍的音符，在我的腦中編三年里如夢如幻的記憶，你如一陣風吹到了我的眼前。如今， 驀然回首。想著三年中你送給我的一切，便會有一陣暖意涌上心頭。
人們都說，你像一支離弦的箭，一去不復(fù)返繪我太多太多〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對話。當我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽他用那充滿毅力、剛強的聲音表達自己理想時，你也圍繞在我的周圍，聽他發(fā)出堅強的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當我想起它的時候，就感到渾身充滿力量！”當我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣〃〃〃〃〃〃
像那一個個跳躍的音符。是你坐在教室的角落，和我一起認真傾聽老師的教誨。當語文老師握緊拳頭，單手拿書發(fā)出《海燕》中：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的呼喚時，我的心中也不時的出現(xiàn)這樣的
畫面：三年來，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時，勉勵我不驕不躁，繼續(xù)前進〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。還是你看到我在饑餓時，同學們?yōu)槲宜蛠砻姘退�；還是你看到我在操場上奮力奔跑時，送給我的鼓勵支持；像那一個個跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩；還是你看到我在考場上奮筆疾書時，投以我的鼓舞的目光〃〃〃〃〃〃 三年的初中生活�。∥覐哪阒袑W會了關(guān)愛、學會了堅強、學會了在困難中爬起，學會了在勝利中繼續(xù)前進�，F(xiàn)在，這一個個跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽，音樂響起了：“三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔〃〃〃〃〃〃”
篇二：抒情作文：人生需要堅強作文
人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。 每個人都要學會堅強，不要哭泣，不要傷心，因為傷心和哭泣不是解決問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵是讓我們找到好的方法，在堅強面前我們要勇敢的面對困難，要學會不拋棄，不放棄。 時間永遠凝固在 2008年5月12日 14時 28分 。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！ 這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴重的打擊��！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。 在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩
的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！ 他們都是因為堅強，所以不會感到很痛苦。 有時候我認為，一次考試失敗沒什么可以痛苦的，只要努力下次一定會考個好的成績，還有當我們在跌倒的時候，不要難過，因為這是在考驗我們的'意志力的，只要我們學會堅強，多大的困難都會過去的。 人的一生就是需要在堅強中度過，堅強能改變一個人的命運，是在考驗我們是不是勇敢的來面對困難。不論經(jīng)歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個信念：不經(jīng)歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅強。 人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍天。
篇三：人生需堅持1000字作文
人生便如一塊香料，是只有在用堅持的信念為柴，堅守的行動為火地炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
堅持，就能成就輝煌�！妒酚洝返淖髡咚抉R遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。外國名人杰克？倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于，他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的.代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障�！陡∈康隆芬徊綆资暄怪傻木拗�，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅持。
堅持，讓不可能變成現(xiàn)實。荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利。
堅持，讓平凡變成偉大。一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經(jīng)感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結(jié)論與他預(yù)想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據(jù)。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了！”
在這個物欲橫流紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什么古今中外無可計數(shù)的作品隨時間的流逝而不煙消云散？又為什么天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什么一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！有了堅持，才能劈荊斬棘，有了堅持，才能有一千次的跌倒后的一千零一次的站起。有了堅持，才能摘到勝利的桂冠。
篇四：材料作文---人生,要學會寬容
材料作文――做人，要學會寬容
讀罷材料，情難自已，本是平靜的心，因那位厲害面前先為對方著想的老伯掀起了波瀾，靜思默想中，明白了這樣一個道理﹕做人，要學會寬容。
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學會寬容，你的人生會從容、輕松、瀟灑，人性也得以升華。
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會中，卻常常存在著不寬容。公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，使事態(tài)嚴重化。其實，真的有那么多的'事值得我們計較嗎？當然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會好很多。
學會寬容，寬容那些無關(guān)緊要的細枝末節(jié)；學會寬容，寬容那些不小心中的無意冒犯；學會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自己。
篇五：作文人生也需要
[作文人生也需要]作文人生也需要經(jīng)過暴風雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長，作文人生也需要�！}記
每個人的人生都是不同的，因為每個人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠一帆風順。假設(shè)，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個人的人生算是成功的嗎答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經(jīng)不起任何風吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過幼時殘酷的訓練，否則也只能與藍天無緣。
也許你會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了�！碑斎徊皇沁@樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的'。關(guān)鍵是，當挫折來臨，已經(jīng)不可避免時，我們應(yīng)該如何應(yīng)對有三種選擇，是退縮是前進還是原地不動該選哪個呢先別急，我們可以來分析下這三種選擇�？梢园l(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā);前進既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個其實，選哪個并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區(qū)別嗎如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結(jié)果如何，你都是幸運的，中學生作文《作文人生也需要》。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！睙o數(shù)偉人名人的事跡，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎這對一個把音樂當成生命中的一切的人的打擊有多大那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業(yè)，因為對他來說，這已經(jīng)是不可能了�？沙龊跛腥说念A(yù)料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態(tài)度，正如他所說的“我一定要克制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎
愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅，被稱為當代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學科研成果，被稱為“中國數(shù)學之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是什么造就了他們是挫折，是苦難，是頑強的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！薄皽厥依镫y開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功�！贝煺凼且环N考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。
人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。
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