小學作文:人口密度
要問人口密度最大的是哪些地方?自然是公共場所的密集區(qū),特別像春節(jié)的火車站之類的地方,用“人山人海”已不足形容了。但倘若常年常時的人口密集區(qū),我想學校也可算其一了。若要論起學校中的人中密集者,我想我們學校該算上一個了。 在成立集團之前,我們學校已擁有兩個分校區(qū),其時學生人數(shù)在四千多,其面積卻小得可憐,人均占地面積幾乎成了全省最小的了,至少在全縣已找不出這樣人口密集的學校了?傊浽ρ栽谖覀兊睦闲^(qū)擁有著最好的師資和學生,有著一流的教學質(zhì)量,但卻擁有全縣最老舊的房子,最狹小的空間。那些老房子已有幾十年的歷史,雖然年年都在修卻補不上年齡的衰老,有一次好像有一根椽子也掉下來過,日光燈也有掉下來的。另一邊的木結(jié)構(gòu)老房子――教師宿舍,踩上去的每一步都會發(fā)出驚心的聲音,我也曾在一樓住過,還鬧過電線短路的驚嚇。
在那樣的房子里曾有一代代的教師和學生學習生活過。那里的教室比現(xiàn)在一般的教室要小很多,但教室里人最多時可達74人一個班,我曾教過這樣的班級,教的是體育,這么多人排成四排,從頭望到尾感覺很長了。而那里的操場卻是小得可憐,一圈當時是120米。現(xiàn)在呢,明珠校區(qū)原是福年完小,也是一個彈丸之地,操場周長在兩百米左右,學校走的是精品路線,全部用了塑膠,容納了兩千多名學生,老校區(qū)正進行教學樓改造,也容納了兩千多名學生,現(xiàn)在的柯北校區(qū)原是雙梅完小的新校區(qū),不過校園面積較大,二期還在計劃中。
這樣有5000多名學生,200多名教師的小學,卻分割在幾塊小地塊上,與現(xiàn)代化教育真有點不相稱的感覺。人們總說“再窮不能窮教育”,我們卻看不到對教育的大投入,這樣大的學校,所有教室在高溫天氣都沒有空調(diào),教師辦公室也沒有,每個班級的學生雖經(jīng)嚴格控制,卻也還在五六十人一班。即使教育局吧,幾經(jīng)易址辦公地點,現(xiàn)在算是有自己獨立的地方和樓房了,也還是在實驗初中后面像居民樓似的一幢,比起氣勢雄偉、占地廣闊、拔地而起的其它局辦的大樓來,不知要遜色多少了。像地稅局、國稅局、建設(shè)局、法院……哪一個不是造得像模像樣,二十來層的全鋼架結(jié)構(gòu),一色的青黑色幕墻玻璃,寬敞高大的門廳,可與省級機關(guān)大樓相媲美。而每天上下班的人也就幾十個人,也不知是什么時候進去、什么時候出去的。
比及學校用地的緊張與政府大樓的寬松,心里難過,那樣的人口密度對比實在讓人心酸。
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